E. C.

Gabriela Mistral
Programa De Integración Escolar

Prueba Informal Programa de Integración

Quinto Año
NOMBRE:
CURSO: FECHA: RUN:

Instrucciones:
Esta evaluación está compuesta por actividades De Lenguaje Y
Matemáticas, debes responder cada pregunta leyendo con atención y
desarrollando la actividad solicitada en cada encabezado.

Objetivos de Aprendizaje:
Lenguaje:
OA 4: Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para OA OA18: Profundizar su
comprensión.
Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas
con claridad.
Matemáticas:
OA 4. Demostrar que comprenden la división con dividendos de tres dígitos y divisores
de un dígito
OA 6. Resolver problemas rutinarios y no rutinarios que involucren las cuatro
operaciones y combinaciones de ellas

“Todo lo puedo en Cristo que me fortalece”

Filipenses 4:13

Ítem I. (Lectura y Escritura)

Lee con mucha atención los siguientes textos y responde marcando con una
X la alternativa que consideres correcta.

Texto 1.

LA RATITA PRESUMIDA
Hace muchos años había una ratita tan hacendosa, que una mañana barría
en el portal de su casa y se encontró una moneda. Con el dinero no sabía
qué hacer, pero finalmente se compró un lazo para presumir. Se encontró
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tan preciosa que quiso casarse pronto y enamorar a algún tonto que la
quisiese por esposa. Un día, presumía por la ventana y acertó a pasar un
pato que, el ver a nuestra amiga, le dijo: -¿Quieres casarte conmigo? -Quizá
sí o quizás no; antes quiero oír tu voz. -¡Cua, cua! -respondió el patito. -¡No,
no, más que voz parece un grillo! Lo mismo le preguntó un cerdo. -Quizá sí
o quizás no; antes quiero oír tu voz. -¡Gruñ, gruñ! -¡Oh, no, no, tus gruñidos
son muy fieros! Llegó rebuznando el asno y, al oír su voz tan ronca, la ratita
presumida le dice que no enseguida. Pasa un gato bien plantado y, al oír su
voz divina, muy coqueta lo remira y le dice: Si, mi vida. -Ratita, ratita,
amada, si me quieres por marido tienes que darme primero tres besos en
el sombrero. Asustada pega un brinco porque ve sus intenciones. Con las
prisas se le cae el lazo y lo recoge don gato. Esta historia mal termina: la
ratita fue cogida de un zarpazo y, de ella, sólo queda el lazo sobre la mesa...
del gato.

1.- ¿Qué se encontró la ratita presumida?

A) Un collar de perlas.
B) Una moneda.
C) Un trozo de comida.
C) Un anillo de oro.
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2.- ¿Qué se compró la ratita?

A) Un lazo.
B) Un collar.
C) Un anillo.
D) Un auto de lujo.

3.- ¿Cómo era la voz del asno?

A) Suave.
B) Ronca.
C) Tímida.
D) No aparece en el texto.

4.- ¿Qué le dijo el gato a la ratita?

A) Que cantara.
B) Que le diera un beso.
C) Que le diera tres besos en el sombrero.
D) Que se marchara de ese lugar.

5.- ¿Qué ocurre finalmente con la ratita?

A) Se casa con el gato.
B) Se cambia de casa.
C) No se sabe.
D) El gato se la come.

Texto 2.

“La jardinera” (Violeta Parra)

Para olvidarme de ti
voy a cultivar la tierra.
En ella espero encontrar
remedio para mi pena.

Aquí plantaré el rosal

de las espinas más gruesas.
Tendré lista la corona
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para cuando en mí te mueras.

Para mi tristeza, violeta azul,

clavelina roja pa’ mi pasión,
y, para saber si me corresponde,
deshojo un blanco manzanillón:
si me quiere –mucho, poquito, nada–,
tranquilo queda mi corazón.

Creciendo irán poco a poco

los alegres pensamientos.
Cuando ya estén florecidos,
irá lejos tu recuerdo.

De la flor de la amapola
seré su mejor amiga.
La pondré bajo la almohada
para dormirme tranquila.

Cogollo de toronjil,
cuando me aumenten las penas,
las flores de mi jardín
han de ser mis enfermeras.

Y si acaso yo me ausento
antes que tú te arrepientas,
heredarás estas flores:
¡ven a curarte con ellas!
6.- ¿Qué tipo de textos acabas de leer?
A) Una noticia.
B) Un artículo informativo sobre un jardín.
C) Una fábula.
D) Una canción (poema).
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7.- ¿Cuántas estrofas tiene este texto?

A) 6
B) 26
C) 7
D) 30

8.- ¿Cuántos versos tiene el texto?

A) 25
B) 26
C) 7
D) 28

9.- ¿Qué necesitaba el hablante lírico para la tristeza?

A) Cogollo de toronjil.
B) Clavelina roja.
C) Amapola.
D) Violeta azul.

10.- ¿Qué necesita el hablante lírico para olvidar a su amor?

A) Dinero.
B) Cultivar la tierra.
C) Viajar a diferentes lugares.
D) No sale en el texto.

Escribe una pequeña Autobiografía de tu vida

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Ítem I. (Cálculo)
Resuelva las siguientes actividades, recuerde registrar el desarrollo y
respuesta en cada caso

1.-Rodrigo está midiendo a cinco estudiantes, 2.- Patricio está anotando en una tabla las láminas que va
las medidas de estatura son: juntando …
176 ; 156; 165; 171; 150 Cantidad de Sobres 1 2 3 4
¿Cuál es el promedio de estatura de los cinco Cantidad de Lámina 5 10 1 20
estudiantes? 5
Escribe la regla que permita saber ¿Cuántas láminas
tendrá con 15 sobres?

3.- Resuelve: 4.-Resuelve

325 + (25-10) 10.000 - 350●4

5.- Gabriela 6.- Marcos tiene tres

compró 4 cajas con bolsas de
paquetes de globos, en cada bolsa
galletas y 5 vienen 12 globos.
revistas.

¿Cuánto dinero pagó Gabriela por su compra? ¿Cuántos globos tiene en total?
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RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES

A) 35 + 245 = B) 362+ 287=

C) 3987 - 2515= D) 1254 - 645=

E) 35 x 7= F) 23 x 2=

G) 40: 5 = H) 66: 3 =