UNIVERSIDAD DA VINCI

PLANIFICACIÓN DE PRACTICA DOCENTE

Materia: Música Grado: I Básico Maestro: Mercedes López

Semestre: I Ciclo: 2021 Nivel: Secundaria

Competencias del Área de Expresión Artística

1. El alumno llega a tener un mejor manejo del ritmo.
2. El alumno interioriza el ritmo de manera alegre.
3. Comprende de manera asertiva lo que es la improvisación rítmica.

COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO ACTIVIDADES DE

LOGRO APRENDIZAJE EVALUACIÓN
El alumno improvisa Logra hacer 2 Bienvenida Saludo No hay en esta Que el alumno por si
patrones rítmicos compases de 4/4 en actividad lo solo lleve una
patrones rítmicos Evaluación Preguntar si conocen el importante es la cuenta de negras en
El alumno logra diagnóstica concepto del ritmo y creatividad un compás de 4/4 e
dominar y utilizar su
patrones rítmicos. improvise.
coordinación para
ejecutar patrones
rítmicos Tema principal El ritmo
Improvisación de 2
Estimula la conciencia compases para hacer los
rítmica patrones rítmicos que
quieran y luego en
Estimula la creatividad conjunto se repite el
rítmica ritmo propuesto.
Alternando líder.
Tomar el liderazgo
Evaluación Hacer una
COMPETENCIA INDICADOR DE CONTENIDOS ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO ACTIVIDADES DE
LOGRO APRENDIZAJE EVALUACIÓN
formativa retroalimentación
constante.

Fijación Constatar amenamente

si aprendió lo que es el
ritmo y su aplicación en
la improvisación.