Pasó 3 – Reconocer los procesos básicos de la dinámica grupal

Psicología de Grupos

Tutor: Malcolm Vélez Camargo

Cindy Paola Pinto Marenco_1083030700

Grupo: 403020_129

Universidad Nacional Abierta y a Distancia Unad Cead Pitalito

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa de psicología
Octubre/2020
 Relatoría de Dinámica de Grupos
Procesos de la Dinámica de Grupos, de Jesús Rojas Arredondo Pep Vivas i Elías

1. Descripción sintética del contenido.

En términos generales los Autores Pep Vivas y Jesús Rojas, en el módulo de procesos de
grupos resalta la importancia de cada individuo como parte esencial de los diversos grupos
en los que participa a nivel social, estas estructuras grupales configuran de alguna manera
su comportamiento, la importancia de conocer estos procesos grupales nos dejan entender
como este consta de una estructura que está determinada por unos elementos: Roles, rol,
cohesión, estatus y normas.

Los procesos de relaciones comunicativas, sus distintos procesos de influencia social, su

rendimiento, la toma de decisiones y gestiones de conflicto nos permiten permanecer dentro
de las comunidades, de igual manera podemos afirmar que conocer estos procesos nos
facilitan a nosotros como psicólogos identificar con qué tipo de grupo, se podrá realizar un
análisis concienzudo de como intervenir ante fenómenos tanto grupales como individuales.

2. Ideas o tesis principales.

En la búsqueda de encontrar los logros de lo anteriormente descrito los autores Pep vivas y
Jesús Rojas gira en torno de la importancia de comprender los procesos basándose en las
siguientes tesis:

 Centran su atención en la importancia de la existencia de los grupos, sus procesos

grupales y su influencia en la vida de las personas y en lo social.
 La estructura grupal ofrece un modelo de elementos que le permiten establecer las
relaciones internas al grupo, de esta manera naciendo el liderazgo y las diferentes
posiciones “Jerarquización” que permite la designación de las distintas funciones,
naciendo los conceptos (Roles adscritos o adquiridos por el ejercicio, estatus,
cohesión, normas), que le permiten sus existencia. Según (Vivas, Rojas, 2009).

 La comunicación como proceso y herramienta eficaz, dentro de los grupos permite

el intercambio de sus vivencias en forma recíproca y de significados individuales
entre sus miembros, de acuerdo a Festinger (citado en Vivas y Rojas, 2009) (…) la
comunicación es una forma de definir, cambiar, transferir o perpetuar la situación
que vivimos.

 El liderazgo es considerado para Vivas y Rojas de suma importancia, ya que este

permite la transición de cada uno de los procesos para su obtención de metas a
alcanzar para el grupo, también comparten que toda persona que lidera posee ciertas
características personales que le permite orientar a sus integrantes de grupo, dentro
de las cuales se destaca el ser capaz de motivar, para que se lleve a cabo cada una de
las actividades en forma responsable, aseguran que hay diferentes tipos de liderazgo
pero hacen énfasis en tres auditorio.
Democrático, Laissez faire (Orientado a las tareas y orientado a las relaciones).
Según (Vivas, Rojas, 2009) nos asegura que define “liderazgo como la capacidad de
influencia dirigida a alcanzar la metas y objetivos del mismo”.

 El rendimiento grupal permite engranar a cada miembro de acuerdo a sus

capacidades y habilidades, para lo cual es necesario llevarse una buena relación, una
adecuada coordinación, una eficaz comunicación, motivación que logre la
culminación de tareas propuestas para alcanzar los objetivos trazados. Los autores
(Vivas, Rojas, 2009) nos dice que “en este sentido la motivación o concretamente,
 la falta de motivación aparece como una de las variables más importantes de
controlar a la hora de explicar la productividad de un grupo. (p.81).

 La toma de decisiones tiene que ver con las diferentes formas que poseen los grupos
en resolución con respecto a algo, y para llevarla a cabo existen diferentes formas
que individual, desplazamiento hacia el riesgo, por polarización y pensamiento
grupal. Según (Vivas, Rojas, 2009) “En muchos casos, estas decisiones tendrán una
influencia decisiva”. (p.82).

 La gestión de conflictos, es común que, dentro de los miembros de los grupos, su

clasificación tenga conflictos interpersonales, intergrupales, individuales,
organizacionales, que amenazan en la convivencia, la eficacia y la estabilidad del
grupo, así que la resolución de estos dependerá de la buena comunicación la
capacidad y habilidad frente a ellos. (Vivas, Rojas, 2009) “se afirma que el conflicto
es un proceso negativo e inevitable en todo grupo y que necesariamente es negativo.
Es imposible eliminarlo y en ocasiones puede redundar en beneficio del desempeño
del grupo. (p.51).

3. Aporte personal.

Considero que las ideas presentadas por estos dos autores permiten reflexionar sobre los
grupos existentes en nuestro contexto permitiéndonos realizar un análisis para identificar su
estructura, elementos y procesos.

El grupo deportivo club de futbol Gallardo, está conformado por un presidente del club,
quien es el encargado de colaborar y aportar para cada necesidad de los integrantes del
grupo, seguido de el tenemos el instructor líder quien es el que nos Coordina nuestros
ejercicios y el encargado de entrenarnos, luego está un ayudante utilero quien es el que está
pendiente de los implementos y los eventos deportivos, y por último los jugadores inscritos
quienes son los que acuden a este grupo deportivo Club de futbol Gallardo.

La relación de comunicación desde la influencia deportivo o tiempo libre, permite que esta
comunidad se refleje en cada una de las actividades permitiéndole a los jóvenes estar
preparados en pautas de deporte y salud física, produciendo actitudes para mantener la
convivencia y el bienestar de sus miembros, fortaleciendo el conocimiento.

Este grupo posee una líder orientador, que trabaja buscando satisfacer las necesidades
acordes a su plan de trabajo en el tiempo libre, el rendimiento es programado y se cumple
de acuerdo al cronograma, permaneciendo como grupo en el contexto, la toma de
decisiones se da por pensamiento grupal.

Podemos decir que el grupo trabaja con cada uno de los procesos de grupos que le permiten
permanecer dentro del contexto deportivo o tiempo libre.

4. Observaciones sobre el texto.

Se puede observar como los dos autores toman elementos del entorno para poder construir
un concepto comprobable de los que son los procesos de grupos empezando desde su
estructura, que al ser sólida esta pueda sostener el resto de componentes que hace que un
grupo este bien conformado. Los autores nos han expresado por medio de este texto que los
grupos siempre van hacer parte fundamental del desarrollo social, por tanto a través de sus
descripciones nos invitan a explotar grupos de nuestra comunidad para tener la experiencia
real de todas descripciones, observaciones y experimentos que permiten afianzar los
conocimientos.
Referencias citadas

Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Marthe Z., N. (2010). Cómo escribir textos
académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e Icontec.
Cómo escribir un Ensayo. Barranquilla [Colombia]: Universidad del Norte. Retrieved
from http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=710205&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_a

Vivas, P. Rojas, J. Torras, M. (2009). Dinámica de grupos: Módulo 1. Definición de

grupos. Barcelona: Universidad Abierta de Cataluña. Primera edición. Recuperado
de https://utecno.files.wordpress.com/2014/12/dinamica-de-grupos.pdf