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Actividad ..4
Actividad ..4
La institución Educativa Manuela Beltrán como plantel educativo de carácter público, se rige por
los principios constitucionales y de ética moral y social, tales como: amor, respeto, libertad,
solidaridad, justicia, fraternidad, tolerancia, honestidad y concertación. Reconoce y respeta la
individualidad del estudiante como ser biológico, psicológico, social, sexual y cultural, inmerso en
un espacio y tiempo determinados, comprometido con la construcción de un país y un mundo más
tolerantes.
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
La institución Educativa Manuela Beltrán como plantel educativo de carácter público, se rige por
los principios constitucionales y de ética moral y social, tales como: amor, respeto, libertad,
solidaridad, justicia, fraternidad, tolerancia, honestidad y concertación. Reconoce y respeta la
individualidad del estudiante como ser biológico, psicológico, social, sexual y cultural, inmerso en
un espacio y tiempo determinados, comprometido con la construcción de un país y un mundo más
tolerantes.
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
La institución Educativa Manuela Beltrán como plantel educativo de carácter público, se rige por
los principios constitucionales y de ética moral y social, tales como: amor, respeto, libertad,
solidaridad, justicia, fraternidad, tolerancia, honestidad y concertación. Reconoce y respeta la
individualidad del estudiante como ser biológico, psicológico, social, sexual y cultural, inmerso en
un espacio y tiempo determinados, comprometido con la construcción de un país y un mundo más
tolerantes.
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
La institución Educativa Manuela Beltrán como plantel educativo de carácter público, se rige por
los principios constitucionales y de ética moral y social, tales como: amor, respeto, libertad,
individualidad del estudiante como ser biológico, psicológico, social, sexual y cultural, inmerso en
tolerantes.
FILOSOFÍA INSTITUCIONAL
La institución Educativa Manuela Beltrán como plantel educativo de carácter público, se rige por
los principios constitucionales y de ética moral y social, tales como: amor, respeto, libertad,
individualidad del estudiante como ser biológico, psicológico, social, sexual y cultural, inmerso en
tolerantes.