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INFORME DE LABORATORIO

Unidades 1 y 2 - Tarea 4 - Asistir al Laboratorio de Biología

BIOLOGIA (CELULAR Y MOLECULAR) – 30176

Tutor de Práctica: Jorge Reina

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS

AGRÍCOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

2021
INTEGRANTES DEL GRUPO DE LABORATORIO

CODIGO NOMBRE Y APELLIDOS PROGRAMA


30176 Andrés Camilo Bohórquez Gutiérrez Zootecnia
30176 Eugenio Roa Martin Tecnología en producción
agrícola
30176 Sandra Milena Molina Laverde zootecnia
30176 Oscar Fabián Martínez Alfonso Agronomía
30176 Yadir Torrez Agronomía
30176 Yuber Andrés Daza Mancipe Agronomía
INTRODUCCION

El principal propósito de este informe , es que a través de las actividades realizadas en la

práctica de laboratorio, es que en ella reconocimos el microscopio, sus partes y su uso

como principal instrumento de trabajo y experimento, donde el microscopio nos permite

observar elementos diminutos que a simple vista no se pueden ver y de manera cuando

los observamos en el microscopio nos enfoca el objeto y nos muestra una descripción

detallada de los mismo.


OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL.

 Reconocer e identificar el uso y funcionamiento del microscopio donde se desarrolle

habilidades para el correcto uso.

OBEJTIVOS ESPECIFICOS

 Distinguir los mecanismos y cada una de las partes que componen el microscopio.

 Determinar el uso adecuado del microscopio con el fin de analizar muestras.


REULTADOS

En este documento se deben consignar los resultados de la práctica de laboratorio (momento 2)

de manera grupal. El informe debidamente diligenciado se entrega al tutor de práctica

tan pronto como finalice la sesión de laboratorio.

PRESIÓN OSMÓTICA

Detalle las observaciones realizadas al cabo de 3 horas de experimento

Se pudo identificar que hay mayor densidad porque hay sales y es más pesado lo que hay, Por

dentro, entonces al empezar por presión osmótica hace que el agua empiece a salir por

Las paredes del plástico ya que se genera una presión hacia afuera. Las paredes del

plástico y6a que se genera una presión hacia afuera.


MANEJO DEL ESTEREOSCOPIO

Morfología floral (recuerde Estructuras reproductivas de la


señalar e identificar los flor (recuerde señalar e
componentes) identificar los componentes)
Los componentes que logramos ver en la Los componentes que se lograron
morfología fueron: identificar después de corte de la flor
-Pétalos fueron:
-peciolos -polen
-pistilo
-antera
-óvulos

CÉLULAS VEGETALES

Hojas de Elodea
Solución isotónica Solución hipotónica Solución hipertónica

Observaciones: Observaciones: Observaciones:

En la solución isotónica En la solución hipotónica En la solución hipertónica


observamos que las células se observamos como la célula observamos que las células se
compartan de una manera crece debido a la cantidad de deshidratan ya que empieza a
regular debido a que la agua y solutos que entran en perder agua esto debido a la
presión osmótica es igual ella como la solución salina, presión osmótica en el medio
dentro y fuera de la célula, se en este caso observamos externo además también se
evidencia movimiento en los que la presión osmótica es observó que los organelos
arganelos dentro de estas y mayor en el interior de la quedan concentrados en un
un cambio mínimo en su célula que en el medio solo punto.
hidratación. exterior, esto lleva a que los
organelos empiecen a
agruparse y la célula
empiece a deshidratarse.

CÉLULAS ANIMALES

Eptitelio bucal
Observaciones:
20X o 40X Luego de agregarle
solución salina y azul
de metileno a la
rapadura de la mejilla
interna, a través del
microscopio se pudo
observar algunas
células y en ellas el
núcleo, el citoplasma y
la membrana celular,
algunas de estas
células estaban solas.

ESTRUCTURAS ESPECIALIZADAS

Estomas
Observaciones:
20X o 40X
Se cubrió una hoja con
esmalte transparente,
para luego de estar
seca pegarle una cinta
igualmente trasparente
se retiro de la hoja
esto con el fin de
retirar el tejido
epidérmico de esta.
Se coloco la cinta en el
microscopio y esta
pudimos observar los
diferentes estomas del
tejido, es decir los
poros de la hoja.

Polen
Observaciones:
20X o 40X
Después de abrir
cuidadosamente una
flor a la mitad, la
colocamos en el
estereoscopio, donde
pudimos apreciar su
estructura donde
observamos el
estigma, el ovario, los
óvulos, los estambres,
y la antera en la cual
encortamos y logramos
observar el polen de la
flor.

Células en división (40X O 100X)


CICLO CELULAR

(NOMBRE DE LA FASE) (NOMBRE DE LA FASE)


Células que no se están en división (40X O 100X)
)

ANÁLISIS DE RESULTADOS PREGUNTAS ORIENTADORAS


PRESIÓN OSMÓTICA

¿Cuáles sustancias lograron atravesar la membrana de papel celofán y por qué? ¿Cómo se

denomina a este proceso?

La membrana de papel celofán nos permitió ver el flujo de moléculas del agua pura hacia la

disolución, en el cual pudimos observar que las sustancias que atravesaron la membrana

de papel celofán fue el agua ya que empezó a salirse las paredes del plástico generando

una presión hacia afuera al cual se le denomina presión Osmótica.

¿Cómo se explican los cambios observados en la botella?

Los cambios que se observaron en la botella es que hay mayor densidad ya que hay sales lo cual

es más pesado lo que hay adentro y empieza por presión osmótica a salir el agua por las

paredes del plástico, donde hay mayor densidad y ejerce una presión hacia afuera en la

cual por los poros del plástico empieza a salir las moléculas del agua.

MANEJO DEL ESTEREOSCOPIO


¿Qué estructuras lograron identificar en la disección floral?

En la práctica realizada sobre la disección floral las estructuras que se logro identificar fueron:

 Lóbulos de pétalos

 Anteras unidas

 Filamentos formando un pie

 Polen

 Corona de eje floral

 Lóbulos de sépalo

¿Cuáles de estas estructuras corresponden a estructuras reproductivas de la flor?

Su estructura reproductiva es el polen,

¿En qué partes de las observadas ocurren procesos de división meiótica? ¿En cuáles partes
ocurre la mitosis?

En las estructuras identificadas mediante el proceso de disección, se puede observar e identificar


el polen en el cual acontece en el proceso de división meiótica, donde las células madre diploide
se dividen formando una tétrada

De microporaras haploides, en el órgano sexual femenino de la flor se dan procesos de división


celular meiosis y mitosis.

CÉLULAS VEGETALES
Relacione los organelos que identificó en las células vegetales.

¿Por qué no pueden observarse en células animales?

En las células vegetales se pudieron observar organelos como el núcleo y otros organelos, Pero

no se pudieron determinar con facilidad a cuáles de estos organelos representaba como El

retículo endoplasmático, el aparato de Golgi.

Las células vegetales carecen de pared celular y solo tienen membrana celular.

¿Cómo se explican las diferencias observadas en la hoja de Elodea al someterla a diferentes


concentraciones de NaCl?

al aplicar sal y cloruro de sodio las células se comprimen para no deshidratarse así se forman
nuevos organelos para proteger sen de la deshidratación.

CÉLULAS ANIMALES

Indique los organelos que identificó en las células animales. ¿Por qué pudo observar esos y

no otros?

No se pudieron observar organelos en las células animales, porque las células animales,

contienen una pared celular que es un poco más gruesa que la membrana celular que tiene

las células vegetales, entonces debido a esto no se pueden observar todos los organelos si

no solamente el núcleo.
¿Qué forma presentan las células del epitelio bucal observadas? ¿Por qué no tienen la

misma estructura que las células vegetales _ observadas?

ESTRUCTURAS ESPECIALIZADA

¿Por qué se pueden encontrar estomas en el envés de la hoja? Mencione la función que

cumplen las estomas en la planta.

Las estomas son poros o aperturas que se encuentran en el tejido epidérmico de la planta. En la

mayoría de las plantas se encuentran más cantidad de estomas en el envés ya que sirven

como una defensa para evitar que las estomas se obstruyan por la disposición de polvo.

La función que cumplen las estomas es hacer un intercambio de gases, es decir sale

oxígeno y entra dióxido de carbono, por lo tanto, la principal función de las estomas en la

hoja es la fotosíntesis.
¿Qué estructuras se observan en los granos de polen y qué importancia tienen para la

planta?

Las estructuras que se observan en el grano de polen son: Exina, Intina, célula germinativa y

aperturas.

El grano de polen está compuesto por una capa externa o Exina, rica en Esporopolenina. La Exina

proporciona al grano la dureza y resistencia frente al medio ambiente, siendo esencial para el

reconocimiento específico. Capa interna o Intina, rica en celulosa y proteínas esenciales para el

desarrollo del tubo polínico (estructura tubular cuya función es reproductiva, sirviendo para el

transporte de proteínas y enzimas que intervienen en el proceso germinativo). En el interior del

grano formado por una célula germinativa responsable de la fecundación y por una célula

vegetativa responsable de la nutrición. Las aperturas del polen son áreas especialmente definidas

o adelgazamientos de la exina, en los cuales la intina puede ser más gruesa. Además de facilitar

el intercambio iónico del interior del grano con el exterior, a través ellas normalmente, emerge el

tubo polínico en el momento de la fecundación.


CICLO CELULAR

¿Qué características presentan las células observadas en interfase y qué las diferencias de las

células en división?

Se observa Una célula que pasa la mayor parte de su tiempo en la etapa, llamada interface, y durante

este tiempo crece, duplica sus cromosomas y se prepara para una división celular. Una vez

terminada la etapa de la interface, la célula entra en la mitosis y completa su división.

Relacione los siguientes eventos de la mitosis con el nombre de cada fase. Al final establezca
la secuencia en que suceden:
a.
b. Las cromátidas se separan y migran hacia polos
opuestos:
División celular .

c. La cromatina se condensa y la membrana celular se desintegra:


Huso mitótico .

d. Los cromosomas se alinean en el plano ecuatorial: placa


e. Los cromosomas se acumulan en polos opuestos
y se forma la membrana nuclear:
citocinesis.

El orden de las fases es (secuencia de letras):

Profase, metafase, anafase y tele fase profes

¿Por qué el tejido de raíz de la cebolla permite evidenciar diferentes fases de la mitosis? ¿En
cuáles tejidos animales esperaría poder evidenciar la mitosis?

La cebolla es una de las mejores plantas que nos permite evidenciar la mitosis de buena manera

ya que sus raíces crecen y se desarrollan rápidamente y nos muestra gracias al

microscopio su ciclo celular el cual consiste en una secuencia de eventos sobre la vida de

una célula.

En los animales es más complicado ver la mitosis que en las plantas. sin embargo, se puede

evidenciar en el tejido muscular, el tejido conectivo y el tejido de los nervios o epitelial.

MANEJO DEL MICROSCOPIO

Indique 5 cuidados básicos que se deben tener al manipular el microscopio

 Nunca poner los dedos en las lentes del ocular ni del objetivo.

 Si se ensucian dichas lentes se limpiarán con un paño suave de algodón, sin utilizar

ningún disolvente.

 No sacar de su sitio el ocular ni los objetivos, a no ser que vayan a ser sustituidos, en

cuyo caso la operación debe realizarse lo más rápidamente posible, para evitar la entrada

de polvo.

 No toque el instrumento con manos sucias o grasosas.

 No permita que líquidos, ácidos o aceites ensucien el microscopio.


 Siempre deberás iniciar la observación de tus preparaciones con el objetivo de menor

aumento y con la platina en la posición más baja.

Explique el procedimiento para montar una muestra en el microscopio, haciendo

referencia a cada una de las partes que debe manipular

Primero debemos encender nuestro microscopio, verificar que todo esté en perfecto estado y que

los objetivos estén de menor a mayor, después debemos de colocar nuestra muestra o lo

que vayamos a observar en el portaobjetos y adicionamos unas gotas de solución, encima

de la portaobjetos colocamos una lámina que se denomina cubreobjetos debemos de tratar

que no queden burbujas en él. Colocamos la muestra en el centro de la platina y

sujetamos con las pinzas. Para visualizar la muestra colocamos los dos ojos abiertos en

los oculares, con el tornillo macrométrico movemos lentamente la platina hacia arriba y

hacia abajo hasta que observe la formación de una imagen. Una vez enfocado el objeto,

definimos la imagen con el tornillo micrométrico; lo movemos en ambos sentidos para

enfocar diferentes estructuras en la muestra. Utilizamos el ajuste dióptrico en los oculares

para observar nítidamente la imagen con ambos ojos. Utilizamos los tornillos del carro

móvil para desplazarse por la muestra en el plano vertical y horizontal. Para cambiar de

objetivo, solo movemos el revólver hasta ubicar el siguiente objetivo encima de la

muestra. Utilizamos el tornillo micrométrico para enfocar nuevamente y observamos la

muestra con los objetivos de 10X y 40X.


CONCLUSIONES

Mencionen las principales conclusiones a las que llegaron, de acuerdo con los objetivos

establecidos para la práctica.

 Por medio de esta práctica obtuvimos habilidades para el dominio y manejo del

microscopio y el estereoscopio.

 Reconocimos los procesos que se llevan a cabo en el ciclo celular y nos permiten ver

todas las distintas maneras en que se convierten

 Se logró establecer la importancia que tiene el microscopio en la ciencia ya que como

pudimos ver nos muestra las células, microrganismos y muchas cosas que si no fuera por

ese equipo se creería que no existieran.

Mencionen la importancia del desarrollo de esta práctica para su formación

profesional.

El desarrollo de dicha práctica fue excelente ya que logramos unos conocimientos muy

importantes que yo sé que en un futuro de nuestra vida profesional los vamos a necesitar

en diferentes entornos que se utiliza este importante equipo

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