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ÁRBOL DEL PROBL

1 2
Indirect
Efectos

Problemas emocionales y Falta de bienestar personal y poca


os

desmotivación comunicación.
Direct
Efect
os

os

Falta de habilidades en las relaciones interpersonales, sociales y familiares


Central
Proble
ma

Deficiencia de desarrollo de competencias blandas de los aprendices, por falta d


Directas
Causas

Deficientes experiencias vivenciales que


Mala utilización de espacios (físicos y de tiempo
promuevan el desarrollo de Competencias
entre aprendices.
blandas

Falta de
Capacitación
Indirectas

experiencias
Causas

insuficiente en Deficiente uso y apropiación de


para el
competencias espacios (físicos y de tiempo) por
desarrollo de
blandas para los parte los aprendices.
competencias
aprendices.
blandas.
DEL PROBLEMA

3 4

Mala productividad laboral Afectación económica personal

Desempeño laboral no optimo y baja inserción laboral

prendices, por falta de ambientes y herramientas tecnologicas adecuadas.

spacios (físicos y de tiempo) e interacción Carencia de competencias blandas de los


entre aprendices. aprendices

Baja interacción entre los No se cuenta con Ambientes y herramientas


aprendices, en los tecnologicas para el mejoramiento de las
ambientes de formación. competencias blandas.
ÁRBOL DE OBJETIVOS

1 2
INDIRECTOS
FINES

Fortalece las emociones y Fortalecer el bienestar personal y la


motivaciones comunicación.
DIRECTOS
FINES

Optimizar las competencias blandas que promuevan las relaciones


interpersonales, sociales y familiares.
Genera
Objetiv

Potencializar el desarrollo de competencias blandas de los aprendices del SENA Re


o

ambientes y herramientas tecnologicas adecuadas, para mejorar su contex

Causa 1 Causa 2
específicos
Objetivos

Fomentar experiencias vivenciales que Optimizar la utilización de espacios


promuevan el desarrollo de Competencias (físicos y de tiempo) que permitan la
blandas. interacción entre aprendices.

Generar
Promover la
experiencias Mejorar el uso y
Medios

Capacitar en interacción entre los


para el apropiación de
competencias aprendices, en los
desarrollo de espacios (físicos
blandas. ambientes de
competencias y de tiempo)
formación.
blandas.
OL DE OBJETIVOS

2 3

cer el bienestar personal y la Mejorar la productividad laboral,


comunicación. económica, personal

Mejorar el desempeño y la inserción laboral.

de los aprendices del SENA Regional Distrito Capital. por medio de


cuadas, para mejorar su contexto social, laboral y familiar.

Causa 2 Causa 3

ar la utilización de espacios Potencializar las competencias blandas de


de tiempo) que permitan la los aprendices, a traves de la creación de un
acción entre aprendices. ambiente adecuado.

Promover la
interacción entre los Crear ambientes y herramientas
aprendices, en los tecnologicas para el mejoramiento de las
ambientes de competencias blandas.
formación.

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