REPUBLICA DE COLOMBIA - MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL

INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAFAEL SALAZAR

CODIGO DANE 120295000061. NIT 824. 000. 437 - 4
Res. Aprobación Nº.00638 Sep. 10 /2007

NOMBRE DEL DOCENTE Esp. Luis Ramiro Fulleda Sampayo

Guía de trabajo del área o asignatura Medio Ambiente
Periodo: Cuarto Grado: 8A y 8B
Anuncio de bienvenida

Apreciados padres de familia y estudiantes del grado 8° de la institución educativa Rafael Salazar, cordial saludo.

Debido a la emergencia sanitaria mundial, nos vemos en la necesidad de transformar nuestras prácticas pedagógicas,
recurriendo como el medio más idóneo, a la elaboración material de apoyo y guías de trabajo, desarrollo de temáticas
de forma virtual y a la atención de consultas vía celular y WhatsApp.

Es necesario leer bien las instrucciones dadas en este documento para que sea más fácil su trabajo desde casa.

Favor indicar al director de grupo o a la coordinación académica un número telefónico con WhatsApp para poder ser
agregado al grupo correspondiente y de esa manera pueda mantenerse informado de la información académica e
institucional y de los horarios de clases virtuales.
Espacios de comunicación general

El docente del área está disponible para atender cualquier inquietud en los siguientes medios de comunicación:
• Vía telefónica: celular 3157155332
• WhatsApp: grupo 8ª y 8b
• Correo electrónico: lurafusa1958@hotmail.com
• Horario de clase virtual: El asignado por la I.E.

Nota: debe tener en cuenta que el docente solo lo atenderá en los horarios establecidos dentro de su jornada laboral
(de lunes a viernes, de 7:00 am. a 1:00 pm.) y queda bajo la consideración del docente si lo atiende fuera de ese
horario de atención.
Recomendaciones para realizar las actividades

✓ Leer las instrucciones de la guías.

✓ Desarrollar los diferentes talleres en forma de trabajo escrito para ser entregados en las fechas que la
institución estipule en el primer periodo

Contenidos temáticos de la guía de trabajo

✓ Ecología de las enfermedades
✓
Recursos didácticos
Video tutoriales: enlace web:

https://www.youtube.com/watch?v=AR1kQkxnuyM
https://youtu.be/MuSSgHbbxTg

Fecha de entrega:
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GUÍA TALLER 1.
Nombre de la asignatura: Medio ambiente
Grado: Octavo Periodo: Cuarto Fecha ______________________________
Docente: Luis Ramiro Fulleda

1. OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Identificar algunas de las enfermedades del ser humano relacionadas con el ambiente en el que viven.

2. NOMBRE DEL TEMA: ECOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES

Descripción:
✓ Leer el contenido presentado en la guía y resolver las actividades propuestas en el taller.
Resolver el taller individualmente en forma de trabajo en hojas block o digital (archivo de word o pdf), especificando la
guía taller y sus respectivas actividades Ejemplo: Guía Taller 1: Actividad 1, Actividad 2 …Guia taller 2: Actividad 1,
Actividad 2 …
3. ESTRUCTURACIÓN CONCEPTUAL

Según la OMS, la definición de enfermedad es la de “Alteración o desviación del estado fisiológico en una o varias
partes del cuerpo, por causas en general conocidas, manifestada por síntomas y signos característicos, y cuya
evolución es más o menos previsible”.

Quizás es una definición de enfermedad poco comprensible. Lo que está claro es que las enfermedad es una parte
más de la salud, y de la vida en general. Es imposible evitar las enfermedad dentro del proceso biológico, como parte
natural de la interacción del individuo con el mundo que le rodea, tanto a nivel ambiental como en el contacto con otros
seres humanos, animales, y materias en general. El concepto de enfermedad es tan amplio como la propia vida, así
que vamos a ver otra definición de enfermedad para aclarar posibles dudas.

La enfermedad es considerada como cualquier estado donde haya un deterioro de la salud del organismo humano.
Todas las enfermedades implican un debilitamiento del sistema natural de defensa del organismo o de aquellos que
regulan el medio interno. Incluso cuando la causa se desconoce, casi siempre se pueden explicar
las enfermedades en términos de los procesos fisiológicos o mentales que se alteran.

ENFERMEDADES INFECCIOSAS

Las enfermedades infecciosas son trastornos causados por organismos, como bacterias, virus, hongos o parásitos.
Muchos organismos viven dentro y fuera de nuestros cuerpos. Normalmente son inofensivos o incluso útiles. Pero bajo
ciertas condiciones, algunos organismos pueden causar enfermedades.

Algunas enfermedades infecciosas pueden transmitirse de persona a persona. Algunas son transmitidas por insectos u
otros animales. Y puedes contagiar a otras personas consumiendo alimentos o agua contaminados o estando expuesto
a organismos en el medio ambiente.

Los signos y síntomas varían dependiendo del organismo causante de la infección, pero a menudo incluyen fiebre y
fatiga. Las infecciones leves pueden responder al reposo y a los remedios caseros, mientras que algunas infecciones
potencialmente mortales pueden requerir hospitalización.

Muchas enfermedades infecciosas, como el sarampión y la varicela, pueden prevenirse con vacunas. El lavado frecuente
y minucioso de las manos también ayuda a protegerte de la mayoría de las enfermedades infecciosas.
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ENFERMEDADES EPIDÉMICAS

¿Qué es una epidemia?

Una epidemia se produce cuando una enfermedad contagiosa se propaga rápidamente en una población determinada,
afectando simultáneamente a un gran número de personas durante un periodo de tiempo concreto. En caso de
propagación descontrolada, una epidemia puede colapsar un sistema de salud, como ocurrió en 2014 con el brote de
Ébola en África occidental, considerado el peor de la historia. Los países más afectados fueron Sierra Leona, Liberi a
y Guinea.

Cada enfermedad epidémica requiere una actuación específica en los ámbitos de prevención y tratamiento. Algunas de
las más habituales son cólera, ébola, malaria, meningitis y sarampión.

¿Qué es una enfermedad endémica?

Las enfermedades endémicas son aquellas que persisten de una forma continuada o episódica en una zona
determinada. La malaria, el Chagas o el dengue son ejemplos de endemias en zonas muy específicas del planeta. en
malaria en Colombia y Venezuela.

¿Qué es una pandemia?

Si un brote epidémico afecta a regiones geográficas extensas (por ejemplo, varios continentes) se cataloga como
pandemia. Tal es el caso, por ejemplo, del VIH. A pesar de haber conseguido grandes avances en materia de prevención,
test y tratamiento del VIH (con acceso constante a los antirretrovirales se vuelve una enfermedad crónica con la que se
puede convivir de manera controlada hasta la vejez), aún la pandemia del VIH no ha sido resuelta. Médicos Sin Fronteras
trabaja en muchos de los países del sur de África (Mozambique, Zimbabue, Eswatini, Sudáfrica) con mayor incidencia
de VIH, donde aún cada día contraen el virus muchísimas personas.

Otras enfermedades pandémicas son : la gripe aviar, el zika, el covid-19

ENFERMEDADES RELACIONADAS CON EL AMBIENTE

Los posibles agentes causales de enfermedades debidas al medio ambiente los encontramos por todas partes: en el
hogar, en el trabajo y en los lugares de recreo. Entre ellos tenemos los pesticidas, productos químicos, radiaciones,
contaminación atmosférica y algunos productos peligrosos creados por el hombre. No obstante, la probabilidad de que
se contraiga una determinada enfermedad dependerá de los factores de riesgo específicos presentes en su medio
ambiente, y de su susceptibilidad genética a ellos. Así, el radiólogo expuesto en su trabajo a radiaciones, tiene el
peligro de contraer enfermedades inducidas por las radiaciones; mientras que los mineros que inhalan polvo de la
mina durante su trabajo, tienen más riesgo de contraer enfermedades pulmonares.
Las enfermedades asociadas con factores de riesgo ambientales que suponen la mayor carga sanitaria anual son:
La diarrea provocada en gran medida por la insalubridad del agua y de los servicios de saneamiento, y por la falta de
higiene.

• Las enfermedades respiratorias son producidas en gran medida por la contaminación del aire en
espacios tanto exteriores como interiores.
• Los traumatismos involuntarios NO causados por el tráfico, incluida una amplia variedad de accidentes
industriales y en el lugar de trabajo.

La malaria provocada en gran medida por deficiencias en el abastecimiento de agua, en la vivienda y en la

ordenación del uso de la tierra, que impiden reducir efectivamente las poblaciones de vectores.
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Los traumatismos causados por el tráfico, en gran medida como resultado de deficiencias en la planificación urbana
o en la ordenación ambiental de los sistemas de transporte.

La enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC), enfermedad en ligero aumento que se caracteriza por la
pérdida gradual de la función pulmonar, provocada en gran medida por la exposición a polvos y humos en el lugar de
trabajo y otras formas de contaminación del aire en espacios exteriores e interiores.

Afecciones perinatales.

Cáncer de piel: enfermedad producida por la exposición prolongada a la radiación solar Un estudio realizado por la
Organización Mundial de la Salud (OMS) confirma que el 24% de las enfermedades y el 23% de todos los fallecimientos
en el mundo (más de 13 millones de muertes), pueden atribuirse a factores ambientales.

La carga de morbilidad es muy superior en países en vías de desarrollo, exceptuando determinadas enfermedades no
transmisibles como el cáncer y las enfermedades cardiovasculares, cuya carga de morbilidad es superior en los países
desarrollados. Esto es debido a diferencias en la exposición ambiental y al acceso a la atención sanitaria, así el 25% de
las muertes registradas en países en desarrollo son atribuibles a causas ambientales, mientras que en países
desarrollados sólo el 17% de las muertes se atribuyen a estas causas.

Los niños son los más afectados por estas enfermedades medioambientales, muriendo más de 4 millones cada año.
Más del 40% de las defunciones por malaria y el 94% de las defunciones por enfermedades diarreicas, podrían evitarse
mejorando la gestión del medio ambiente según informes de la OMS.

Según datos de la OMS el número de defunciones anuales provocadas por estas enfermedades es:

✓ 2,6 millones de defunciones al año por enfermedades cardiovasculares

✓ 1,7 millones de defunciones anuales por enfermedades diarreicas
✓ 1,5 millones de defunciones anuales por infecciones de las vías respiratorias inferiores
✓ 1,4 millones de defunciones anuales por cánceres
✓ 1,3 millones de defunciones al año por EPOC
✓ 470 000 defunciones anuales por accidentes de tráfico
✓ 400 000 defunciones anuales por traumatismos involuntarios

Los riesgos ambientales asociados a estas enfermedades son prevenibles, siendo posible evitarlos mediante
tecnologías, políticas y medidas preventivas y de
salud pública ya disponibles.

La reglamentación que protege al individuo contra

los peligros ambientales varía mucho de un país a
otro. Así, en los EEUU desde 1983, el Congreso
obligó a las empresas industriales a revelar
plenamente a sus trabajadores los datos relativos
a las sustancias químicas utilizadas en sus fábricas
y a enseñar a los trabajadores la forma de
protegerse contra tales sustancias.

A nivel mundial pueden tomarse sin demora

numerosas medidas para reducir la morbilidad y la
mortalidad atribuible al medio ambiente. Las más
importantes serían el almacenamiento de agua
seguro en las viviendas y la adopción de mayores
medidas de higiene, la utilización de combustibles
más limpios y seguros, y la gestión y el uso más
sensato de sustancias tóxicas en los hogares y
lugares de trabajo.
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4. TRABAJO INDIVIDUAL

Actividad 1: Leer la temática y realizar el siguiente crucigrama

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Actividad 2 Subrayar en la sopa de letras las palabras más relevante de la temática propuesta y buscar el significado
de cada una de ellas.

5. REFUERZO
https://www.youtube.com/watch?v=AR1kQkxnuyM

GUÍA TALLER 2.
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Nombre de la asignatura: Medio Ambiente

Grado: Octavo Periodo: Cuarto Fecha ______________________________
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1. OBJETIVO DE APRENDIZAJE

Identificar algunas de las enfermedades del ser humano relacionadas con el ambiente en el que viven.

2. NOMBRE DEL TEMA : ECOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES

Descripción:
✓ Leer el contenido presentado en la guía y resolver las actividades propuestas en el taller.
✓ Resolver el taller individualmente en forma de trabajo en hojas block o digital (archivo de word o pdf),
especificando la guía taller y sus respectivas actividades Ejemplo: Guía Taller 1: Actividad 1, Actividad 2 …Guia
taller 2: Actividad 1, Actividad 2 …

¿Qué es el Coronavirus (COVID-19)?

Los coronavirus (CoV) son virus que surgen periódicamente en diferentes áreas del mundo y que causan Infección
Respiratoria Aguda (IRA), es decir gripa, que pueden llegar a ser leve, moderada o grave.
El nuevo Coronavirus (COVID-19) ha sido catalogado por la Organización Mundial de la Salud como una emergencia
en salud pública de importancia internacional (ESPII). Se han identificado casos en todos los continentes y, el 6 de
marzo se confirmó el primer caso en Colombia.
La infección se produce cuando una persona enferma tose o estornuda y expulsa partículas del virus que entran en
contacto con otras personas.

¿A quiénes afecta y cuáles son sus síntomas?

Se conoce que cualquier persona puede infectarse, independientemente de su edad, pero hasta el momento se han
registrado relativamente pocos casos de COVID-19 en niños. La enfermedad es mortal en raras ocasiones, y hasta
ahora las víctimas mortales han sido personas de edad avanzada que ya padecían una enfermedad crónica como
diabetes, asma o hipertensión.
El nuevo Coronavirus causa una Infección Respiratoria Aguda (IRA), es decir una gripa, que puede ser leve, moderada
o severa. Puede producir fiebre, tos, secreciones nasales (mocos) y malestar general. Algunos pacientes pueden
presentar dificultad para respirar.

¿Cómo prevenirlo?

La medida más efectiva para prevenir el COVID-19 es lavarse las manos correctamente, con agua y jabón. Hacerlo
frecuentemente reduce hasta en 50% el riesgo de contraer coronavirus. De igual manera, se recomiendan otras medidas
preventivas cotidianas para ayudar a prevenir la propagación de enfermedades respiratorias, como:

• Evita el contacto cercano con personas enfermas

• Al estornudar, cúbrete con la parte interna del codo
• Si tienes síntomas de resfriado, quédate en casa y usa tapabocas
• Limpiar y desinfectar los objetos y las superficies que se tocan frecuentemente
• Ventila tu casa
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5. TRABAJO INDIVIDUAL
Actividad 1: Leer el documento y redactar con tus propias palabras sobre la enseñanza que te deja la misma.
Actividad 2: ¡Porque el coronavirus es una enfermedad pandémica? Explica
Actividad 3: ¿Qué medidas se implementan en tu hogar para protegerse del coronavirus?
Actividad 4: Realiza un dibujo donde se aprecie las diversas formas de protegernos contra el coronavirus.

6. REFUERZO
https://youtu.be/MuSSgHbbxTg