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CONTABILIDAD Y AUDITORIA
INTEGRANTES:
Joseline Guerrero
Jamileth Mera
Abigail Oyagata
Elena Revelo
CURSO:
MATERIA:
Estadística Básica
MGS:
2021/2022
1. Establezca la/s diferencias entre la estadística descriptiva y la
inferencial.
¿Qué es la estadística descriptiva?
También conocida como estadística deductiva, que tiene como propósito describir y analizar un
grupo de datos, esta representa de una manera clara por medio de cuadros y gráficos que son
calculados de los datos extraídos de determinada muestra.
Es decir que la estadística inferencial tiene como propósito final mostrar conclusiones sobre una
población basado en datos tomados de una pequeña muestra.
2. Ejemplifique en cada una de las estadísticas mencionadas, mínimo tres por tipo de
estadística.
2.1 Ejemplos de estadística descriptiva
1.-En la clase de educación física hay 40 estudiantes, y se ha decidido realizar una encuesta
referente a su deporte preferido, los resultados son los que se muestran en la siguiente tabla:
FRECUENCIA
DEPORTE FRECUENCIA RELATIVA
BASQUET 10 25%
FUTBOL 25 63%
VOLEY 5 13%
TOTAL 40 100%
- ¿Cuál es la frecuencia relativa
que posee el deporte con mayor preferencia de parte de los estudiantes?
El fútbol posee el 63% de aceptación por el grupo de estudiantes
EDADES Xi fi Xi .fi
[15-20) 2 17,5 35
[20-25) 10 22,5 225
[25-30) 8 27,5 220
[30-35) 3 32,5 97,5
[35-40] 7 37,5 262,5
TOTAL 30 137,5 840
4
-El resultado de la edad promedio de los clientes que adquieren motocicletas es de 28 años
3.-En la siguiente tabla se muestra el número de goles obtenidos por un curso en los
campeonatos que realizan cada mes en su colegio. Se desea hallarla varianza de estos datos.
MESES 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
GOLES 3 5 6 4 1 2 4 3 2 2
Población: N=10
Promedio: X́ =
∑ x = 36 =3.6
n 10
Varianza:
σ 2=∑ ¿ ¿ ¿
¿¿¿
IC 95 %=(157,49; 162.51)
-Podemos concluir que la estatura media de la población se encuentra entre estos valores 157,49
y 162.51.
- Área administrativa:
140
n3 =30. =23
180
3.-Los tiempos de reacción, en milisegundos, de 17 sujetos frente a una matriz de 15 estímulos
fueron los siguientes:
448, 460, 514, 488, 592, 490, 507, 513, 492, 534,523, 452, 464, 562, 584, 507, 461
Suponiendo que el tiempo de reacción se distribuye Normalmente, determine un intervalo de
confianza para la media a un nivel de confianza del 95%.
-Media:
448+ 460+514+ 488+592+490+ 507+513+492+534 +523+452+ 464+562+584+ 507+461
x́=
17
8591
¿ =505.35
17
-Desviación típica: σ =42.54
-En las tablas de la t de Student el valor que deja por debajo una probabilidad de 0,975 es 2,12.
-Sustituyendo estos valores en la expresión del intervalo de confianza de la media tenemos:
6
o Métodos No Probabilísticos
N=1500
Z=1, 96
σ =0.5
e=0.05
N σ 2 z2 ( 1500 ) ( 0,5 )2 ( 1,96 )2 ( 1500 ) ( 0,25 ) ( 3,8416 ) 1440,6 1440
m= 2 2 2
= 2 2 2
= = =
( N−1 ) e + σ Z ( 1500−1 )( 0,05 ) + ( 0,5 ) ( 1,96 ) ( 1499 )( 0,0025 )+ ( 0,25 )( 3,8416 ) ( 3,7475 ) + ( 0,9604 ) 4,70
N=50
Z=1, 96
σ =0.5
e=0.05
7
DIAGRAMA DE BARRAS
Realizamos un estudio para conocer el número de televisores que hay en cada vivienda en una
determinada zona de la ciudad y obtenemos los siguientes datos:
1, 1, 2, 2, 2, 2, 0, 0, 4, 3, 2, 3, 4, 3, 4, 1, 1, 1, 2, 0, 3, 4, 2, 2, 4,
4, 2, 1, 4, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 2, 1, 1, 1, 2, 2, 1, 1, 3, 3, 1, 1, 2, 2, 1
x¡ f¡
0 3
1 17
2 17 HISTOGRAMAS
3 6
4 7 En un
campeonato de
baloncesto se ha realizado
una encuesta donde los
puntos obtenidos por los
jugadores de dos equipos
han sido los siguientes:
PUNTOS f¡
[ 0,5 ) 3
[ 5,10 ) 9
[ 10,15 ) 5
[ 15,20 ) 3
8
POLÍGONO DE FRECUENCIA
La superficie arbolada afectada por incendios forestales en España, para el período 2005-2014,
se da en la siguiente tabla:
Representar mediante un polígono de frecuencia la
superficie arbolada afectada por los incendios.
Año Miles de Ha
2005 177,56
2006 210,06
2007 78,54
2008 114,35
2009 180,02
2010 99,61
2011 134,77
2012 189,58
2013 201,46
2014 235,22
DIAGRAMA DE SECTORES
Un dentista observa el número de caries en cada uno de los 100 niños de cierto colegio. La
información obtenida aparece resumida en la siguiente tabla:
frecuencia absoluta
nº de caries
(fi)
0 25
1 20
2 35
3 15
4 5
Para calcular la amplitud de cada una de las caries tenemos dos opciones: emplear la
fórmula general o usar una regla de tres.
PICTOGRAMAS
María encuestó a sus compañeros respecto a sus lugares preferidos para pasear. Con los datos,
construyó el siguiente pictograma.
11
N=9500000
Z=2.58
σ =0.5
e=0.01
3000000∗16612
Zona A= =5246
9500000
5000000∗16612
Zona B= =8743
9500000
1500000∗16612
Zona A= =2623
9500000
Bibliografía
Guerra Bustillo, C. W. (2003). Estadística. La Habana: Editorial Félix Varela. Obtenido de
https://elibro.net/es/ereader/utnorte/71785?page=8
Solano, H. L. (2017). Estadística Inferencial. Barranquilla: Universidad del Norte. Obtenido de
https://elibro.net/es/ereader/utnorte/70060?page=26
Hernández Ávila CE, Carpio N. Introducción a los tipos de muestreo. Obtenido de
https://alerta.salud.gob.sv/introduccion-a-los-tipos-de-muestreo/