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Paso 2 Indagando conceptos y explorando herramientas

Tutor : Nubia Cristina Rueda

Estudiante: Laura Camila Rangel Chogó

Código : 1003259755

Grupo: 54

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación

Licenciatura en lenguas Extranjeras con enfasis en Inglés

Curso: Lengua Materna 518003

Marzo 2021
Introducción
La historia de la lingüística nos lleva a conocer que la lingüística, como ciencia
autónoma con métodos y objetos de investigación propios, no se consolidó hasta
el siglo XIX. Solía haber estudios del lenguaje, estudios de la gramática del
lenguaje específico y ciertas generalizaciones sobre las estructuras del lenguaje,
pero todos los términos gramaticales son solo un conjunto de etiquetas
razonables, pero no se establecen atributos del lenguaje para determinar la
relación genética entre los lenguajes o el desarrollo del sistema El método
científico correcto. La lingüística ha transcurrido a través del mundo griego, el
mundo romano, la Europa medieval, el renacimiento, la ilustración, la lingüística
comparada, la lingüística moderna y Noam Chomsky. Evadiendo un poco la
historia conozcamos el significado de la lingüística como tal, y esta es un tema que
se centra en el lenguaje humano. Es un Ciencia teórica porque propone
explicaciones diseñadas para justificar Fenómeno del lenguaje, es decir, el diseño
teórico de ciertos aspectos del lenguaje. Lenguaje y su teoría general. Cabe
señalar que la lingüística no es solo un conocimiento teórico, sino también un La
ciencia empírica de realizar observaciones detalladas del lenguaje, especialmente
el lenguaje. Confirmar o rechazar reclamos generales. En este sentido, los
lingüistas Como científico, tendrá que aceptar el lenguaje observado y basado en
su lenguaje. Observe y explique lo que está sucediendo. Su función no es evitar
que la enfermedad empeore ni evitar que empeore. Lenguaje, y mucho menos
buscar "mejora". De hecho, esto no es un problema. Ciencia prescriptiva pero solo
descriptiva. (Simone, 1998). Además de todo tiene cuatro ramas las cuales son la
fonética, la fonología, semántica y gramática.
 Línea de tiempo.
Link de acceso directo a la línea de tiempo
https://www.sutori.com/story/historia-de-la-linguistica--
RLmqjN4fNYxiPobu77Yok4T9

 Presentación.
Link de acceso directo a la presentación de Canva
https://www.canva.com/design/DAEYtcv27Bg/cjS_Dr5LEkBF55cH3GP_gw/view?ut
m_content=DAEYtcv27Bg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_s
ource=sharebutton

 Realimentación.
Conclusión
La realización de este trabajo me dejó muchos conocimientos valiosos
sobre varios temas interesantes los cuales algunos fueron de mayor atracción
para mí personalmente como lo es la gramática porque coya que me gusta mucho
aprender sobre la gramática, de hecho, hubo una frase que me marcó mucho y
está en el material en pdf llamado “lenguaje y oración .La lingüística y sus ramas”
y la frase es “Gramática es el arte de hablar y escribir correctamente.” Es tan
verídica esa frase que impacta, también, me llama la atención el tema de la
ortografía ya que trato de mejorar cada día esa parte y de esto aprendí que la
ortografía es un aspecto clave de la enseñanza y estandarización de idiomas,
especialmente cuando sus dialectos están ampliamente distribuidos o las
tradiciones de escritura son pocas.
Referencias

https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/e8aecee552c04d8b7a9522f
0f691df9f.pdf

https://noticias.universia.net.mx/educacion/noticia/2015/05/27/1125886/6-
aplicaciones-armar-mejores-lineas-tiempo.html

https://bvhumanidades.usac.edu.gt/files/original/e8aecee552c04d8b7a9522f
0f691df9f.pdf

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