Laboratorio 03

Mecánica Vectorial para Ingenieros
Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

Escuela Profesional de Ingeniería Industrial
“Laboratorio Virtual N°03”
GRÁFICAS DE MOVIMIENTO
Integrantes:
Colichon Chuquipoma, Mariano - 201TD00110

Fernández Hernández, Alexis - 201TD00093
Larios Dávila, Sol María - 201VP00233
Lezcano Bartra, Francisco - 201VP00069
Neyra Rubio Vania- 201VP03752
Docente:
Zuloaga Cachay, José Fortunato
Fecha:
9 de noviembre de 2021
EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

1
DEL MOVIMIENTO.
GUÍA DE LABORATORIO VIRTUAL N° 03: GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO
I. OBJETIVOS:
● Analizar el movimiento de una partícula a partir de las gráficas del
movimiento.
II. Resumen:
En el presente trabajo de laboratorio virtual sobre las “Gráficas del

movimiento”, se investigará y se pondrá a prueba los conocimientos previos
sobre el tema aprendido, con el fin de analizar el movimiento de una
partícula a partir de las gráficas del movimiento; todo, a través de la
experiencia en el LABORATORIO VIRTUAL proporcionado por el profesor
mediante de un link, con el propósito de mejorar y desarrollar nuestras
habilidades y destrezas en el uso del laboratorio virtual.
Por último, con ayuda de las gráficas de movimiento podremos describir el
movimiento, tanto en MRU como en el MRUV, además nos será útil
comprobar nuestros datos experimentales con el uso de las fórmulas
brindadas para a identificar cada uno de los elementos que componen el
movimiento, así como la relación que existe entre ellos, todo en la parte de
aplicación del presente laboratorio.
III. MARCO TEÓRICO:
Gráficas de M.R.U.
Un cuerpo realiza un movimiento rectilíneo uniforme cuando su trayectoria es una
línea recta y su velocidad es constante. En este apartado vamos a estudiar
las gráficas del MRU, es decir:
• La gráfica posición tiempo.

• La gráfica velocidad tiempo.
• La gráfica aceleración tiempo.
A) Posición – tiempo. (x-t)
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣. 𝑡

2
DEL MOVIMIENTO.
La gráfica posición-tiempo (x-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.),

representa en el eje horizontal (eje x) el tiempo y en el eje vertical la posición.
Observa como la posición (normalmente la coordenada x) aumenta (o disminuye)
de manera uniforme con el paso del tiempo. Podemos distinguir dos casos, cuando
la velocidad es positiva o negativa:
Gráfica x-t (MRU)
A partir del ángulo α puedes obtener la velocidad. Recuerda para ello que, en un
triángulo rectángulo se define la tangente de uno de sus ángulos como el cateto
opuesto partido cateto contiguo:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 ∆𝑥 𝑥 − 𝑥0
𝑡𝑎𝑛 𝑡𝑎𝑛 ∝ = = = =𝑣
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 ∆𝑡 𝑡
El valor de la pendiente es la propia velocidad. Por tanto, a mayor pendiente de la

recta, mayor velocidad posee el cuerpo.
B) Velocidad – tiempo. (v-t)
𝑣 = 𝑣0 = 𝑐𝑡𝑒.

3
DEL MOVIMIENTO.
La gráfica velocidad-tiempo (v-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U)

muestra que la velocidad permanece constante a lo largo del tiempo. Podemos
distinguir dos casos:
Gráfica v-t (MRU)
Observa que el área que limitada bajo la curva v entre dos instantes de tiempo es
el espacio recorrido.
Gráfica espacio recorrido.
∆𝑥 = 𝑥 − 𝑥0 = 𝑣. (𝑡 − 𝑡0 )

4
DEL MOVIMIENTO.
C) Aceleración – tiempo. (a – t)
𝑎=0
La gráfica aceleración-tiempo (a-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U)

muestra que la aceleración es nula en todo momento. En este caso, tanto si la
velocidad del cuerpo se considera positiva como negativa, tenemos una sola
posibilidad, ilustrada en la figura:
Gráfica a-t (MRU)
Gráficas del MRUV
El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), también conocido

como movimiento rectilíneo uniformemente variado (MRUV), es un movimiento
rectilíneo con aceleración constante, y distinta de cero. En este apartado vamos a
estudiar:
• La gráfica posición tiempo.

• La gráfica velocidad tiempo.
• La gráfica aceleración tiempo
A) Posición – tiempo. (x-t)

5
DEL MOVIMIENTO.
1 2
𝑥 = 𝑥0 + 𝑣0 . 𝑡 + 𝑎𝑡
2
La gráfica posición-tiempo (x-t) de un movimiento rectilíneo uniformemente

acelerado (M.R.U.A) o movimiento rectilíneo uniformemente variado
(M.R.U.V) representa en el eje horizontal (eje x) el tiempo y en el eje vertical (eje
y) la posición. Observa como la posición (normalmente la coordenada x) aumenta
(o disminuye) de manera no uniforme con el paso del tiempo. Esto se debe a que,
a medida que este pasa, el módulo de la velocidad varía. Podemos distinguir dos
casos, cuando la aceleración es positiva o negativa:
Gráfica x-t (MRUV)
B) Velocidad – tiempo. (v-t)
𝑣 = 𝑣0 + 𝑎. 𝑡
La gráfica velocidad-tiempo (v-t) de un movimiento rectilíneo uniformemente

acelerado (M.R.U.A) o movimiento rectilíneo uniformemente variado
(M.R.U.V) representa en el eje horizontal (eje x) el tiempo y en el eje vertical (eje y)

6
DEL MOVIMIENTO.
la velocidad. Observa como la velocidad aumenta (o disminuye) de manera uniforme

con el paso del tiempo. Esto se debe a la acción de la aceleración. Podemos distinguir
dos casos:
Gráfica v-t (MRUV)
A partir del ángulo α puedes obtener la aceleración. Recuerda para ello que, en un
triángulo rectángulo se define la tangente de uno de sus ángulos como el cateto
opuesto partido la hipotenusa:
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑜𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑜 ∆𝑣 𝑣 − 𝑣0
𝑡𝑎𝑛 𝑡𝑎𝑛 ∝ = = = =𝑎
𝑐𝑎𝑡𝑒𝑡𝑜 𝑎𝑑𝑦𝑎𝑐𝑒𝑛𝑡𝑒 ∆𝑡 𝑡
El valor de la pendiente es la propia aceleración. Por tanto, a mayor pendiente de la

recta, mayor aceleración posee el cuerpo.
Observa que el área limitada bajo la curva v entre dos instantes de tiempo coincide
numéricamente con el espacio recorrido.
Gráfica espacio recorrido.

7
DEL MOVIMIENTO.
1
∆𝑥 = 𝑣0 . 𝑡 + 𝑎. 𝑡 pero: 𝑣 = 𝑣0 + 𝑎. 𝑡
2
1
∆𝑥 = 𝑣0 . 𝑡 + 𝑎. 𝑡 2
2
C) Aceleración – tiempo. (a-t)
𝑎 = 𝑐𝑡𝑒.
La gráfica aceleración-tiempo (a-t) de un movimiento rectilíneo uniformemente

acelerado (M.R.U.A.) o movimiento rectilíneo uniformemente variado (M.R.U.V)
muestra que la aceleración permanece constante a lo largo del tiempo. Se trata de
la aceleración media, que en el caso de M.R.U.A, coincide con la aceleración
instantánea. Podemos distinguir dos casos:

8
DEL MOVIMIENTO.
Gráfica a-t (MRUV)
Observa que el área limitada bajo la curva a entre dos instantes de tiempo coincide
numéricamente con el incremento de velocidad experimentado.
Aplicación de las gráficas del Movimiento
● La Luz, es una forma de energía capaz de propagarse en forma de ondas a través

del espacio creando un campo magnético y un campo eléctrico, simultáneamente.
O bien en forma de corpúsculos moviéndose en una línea recta. Por lo tanto, gracias
a este fenómeno, es utilizada, por científicos, para determinar la distancia de
cuerpos que se encuentran alejados de la tierra.
● La rotación de la tierra, Movimiento circular, en el que la tierra gira sobre sí misma

durante un periodo de tiempo de 24 horas. En la rotación, la tierra posee una
aceleración centrípeta la cual hace que sus partes no salgan despedidas en todas
direcciones. Gracias a esto, se han podido colocar satélites en órbita.
● Las hélices de un helicóptero poseen un movimiento circular uniforme en el

momento en el que las hélices obtienen una velocidad constante, el número de
revoluciones que este necesita para despegar está determinado por la cantidad de
aire que logra desplazar y del peso de este.
● En la industria, existen infinidad de máquinas rotativas que funcionan en base a

dichos principios o por lo menos se deben tener en cuenta para obtener los
resultados.

9
DEL MOVIMIENTO.
● Un motor de un vehículo, se le deben manejar las revoluciones del cigüeñal,

sincronizadas con las del árbol de levas y quizás también con el inyector, además
otros equipos como el compresor, el alternador, etc; están interconectados y sus
velocidades o movimiento se establecen perfectamente gracias al MRU o al MRUV.
y si después tener en cuenta que el cigüeñal conecta un embrague seguido de una
caja de velocidades, que posteriormente dan movimiento a las ruedas notaras que
todo esto debe ser estudiado para obtener las velocidades adecuadas del vehículo
con la potencia del motor, etc. En conclusión, el MRU y el MRUV se aplican en todo
lo que tenga que ver con máquinas rotativas, que desde luego casi todas obtienen
movimiento de un motor.
● Las Vías férreas, son la parte de la infraestructura ferroviaria formada por el

conjunto de elementos que conforman el sitio por el cual se desplazan los trenes, y
está, están diseñadas para el desplazamiento constante, permitiendo de esta
manera un equilibrio dinámico, y los pasajeros puedan tener un viaje confortable.
● Las pistas de aterrizaje son rectas, y se observa el MRUV, pues, cuando el avión
aterrice, puede ir variando su velocidad gradualmente, desacelerando, hasta llegar
a una velocidad igual a 0, y de esta manera se realiza un aterrizaje seguro y
confortable para los pasajeros.
IV. PROCEDIMIENTO Y TOMA DE DATOS:

1. Ingresa a la siguiente dirección del Simulador virtual de Física:
http://labovirtual.blogspot.com/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADn
eos
2. Accede al laboratorio virtual.

10
DEL MOVIMIENTO.
3. En el panel de control de movimiento rectilíneo. Active las opciones:

posición, velocidad y aceleración de acuerdo con las tablas anexas en el
numeral 6).
4. Para registrar el tiempo active el botón INICIO y cada 1m tome el tiempo
presionando el botón inicio.
5. Luego registre los datos correspondientes al tiempo (t), posición (x),
velocidad (v), aceleración (a) en cada una de las tablas.
6. Para el MRU, registre los datos del simulador en las siguientes tablas:
Tabla Nº 01. Estudio de la velocidad.
𝑚
𝑥0 = 0𝑚; 𝑣0 = 5 ; 𝑎 = 0 𝑚/𝑠 2
𝑠
Nº t(s) x(m) v(m/s)

1 0 0 5
2 0.2 1 5
3 0.38 1.9 5
4 0.6 3 5
5 0.8 4 5
6 1 5 5
7 1.2 6 5
8 1.38 6.9 5
9 1.6 8 5
10 1.78 8.9 5
11 1.98 9.9 5
12 2.2 11 5

11
DEL MOVIMIENTO.
Tabla Nº 02. Estudio de la posición inicial.

𝑚
𝑥0 = −4𝑚; 𝑣0 = 3 ; 𝑎 = 0 𝑚/𝑠 2
𝑠

1 0 -4 3
2 0.32 -3.04 3
3 0.66 -2.02 3
4 1.02 -0.94 3
5 1.32 -0.04 3
6 1.64 0.92 3
7 2.02 2.06 3
8 2.32 2.96 3
9 2.66 3.98 3
10 3 5 3
11 3.3 5.9 3
12 3.66 6.98 3
13 4 8 3
14 4.34 9.02 3
15 4.66 9.98 3

𝑚
𝑥0 = 2𝑚; 𝑣0 = 5 ; 𝑎 = 0 𝑚/𝑠 2
𝑠

12
DEL MOVIMIENTO.

1 0 2 5
2 0.2 3 5
3 0.4 4 5
4 0.6 5 5
5 0.8 6 5
6 1 7 5
7 1.2 8 5
8 1.4 9 5
9 1.6 10 5
10 1.8 11 5
Tabla Nº 04. Estudio del signo de la velocidad.

𝑚
𝑥0 = 4𝑚; 𝑣0 = 3 ; 𝑎 = 0 𝑚/𝑠 2
𝑠

1 0 4 3
2 0.34 5.02 3
3 0.64 5.92 3
4 0.98 6.94 3
5 1.32 7.96 3
6 1.64 8.92 3
7 2 10 3
8 2.34 11.02 3
9 2.66 11.98 3

13
DEL MOVIMIENTO.
Tabla Nº 05. Estudio del signo de la velocidad.

𝑚
𝑥0 = 4𝑚; 𝑣0 = −3 ; 𝑎 = 0 𝑚/𝑠 2
𝑠
1 0 4 -3
2 0.32 3.04 -3
3 0.66 2.02 -3
4 0.98 1.06 -3
5 1.3 0.1 -3
6 1.66 -0.98 -3
7 2 -2 -3
8 2.32 -2.96 -3
9 2.68 -4.04 -3
7. Para el MRUV, registre los datos del simulador en las siguientes tablas:
Tabla Nº 06. Estudio de la aceleración.
𝑚
𝑥0 = 0𝑚; 𝑣0 = 0 ; 𝑎 = 2 𝑚/𝑠 2
𝑠
Nº t(s) x(m) v(m/s) a(m/s2)

1 0 0 0 2 𝑚/𝑠 2
2 0.16 0.03 0.32 2 𝑚/𝑠 2
3 0.36 0.13 0.72 2 𝑚/𝑠 2
4 0.56 0.31 1.12 2 𝑚/𝑠 2
5 0.78 0.61 1.56 2 𝑚/𝑠 2
6 1 1 2 2 𝑚/𝑠 2
7 1.22 1.49 2.44 2 𝑚/𝑠 2
8 1.44 2.07 2.88 2 𝑚/𝑠 2
9 1.68 2.82 3.36 2 𝑚/𝑠 2

14
DEL MOVIMIENTO.
10 1.9 3.61 3.8 2 𝑚/𝑠 2

11 2.12 4.49 4.24 2 𝑚/𝑠 2
12 2.3 5.29 4.6 2 𝑚/𝑠 2

𝑚
𝑥0 = 10𝑚; 𝑣0 = 0 ; 𝑎 = −2 𝑚/𝑠 2
𝑠

1 0 10 0 -2
2 0.96 9.08 -1.92 -2
3 1.38 8.1 -2.76 -2
4 1.74 6.97 -3.48 -2
5 1.98 6.08 -3.96 -2
6 2.22 5.07 -4.44 -2
7 2.44 4.05 -4.88 -2
8 2.62 3.14 -5.24 -2
9 2.8 2.16 -5.6 -2
10 3 1 -6 -2
11 3.14 0.14 -6.28 -2
12 3.32 -1.02 -6.64 -2
13 3.46 -1.97 -6.92 -2
14 3.6 -2.96 -7.2 -2
15 3.74 -3.99 -7.48 -2
Tabla Nº 08. Estudio del signo de la aceleración.

𝑚
𝑥0 = 2𝑚; 𝑣0 = 4 ; 𝑎 = −2 𝑚/𝑠 2
𝑠

15
DEL MOVIMIENTO.

1 0 2 4 -2
2 0.22 2.83 3.56 -2
3 0.54 3.87 2.92 -2
4 0.94 4.88 2.12 -2
5 1.88 5.99 0.24 -2
6 2.96 5.08 -1.92 -2
7 3.38 4.1 -2.76 -2
8 3.7 3.11 -3.4 -2
9 3.92 3.11 -3.84 -2
10 4.2 1.16 -4.4 -2
11 4.42 0.14 -4.84 -2
Tabla Nº 09. Estudio de la velocidad inicial.

𝑚
𝑥0 = 12𝑚; 𝑣0 = −2 ; 𝑎 = −2 𝑚/𝑠 2
𝑠

1 0 12 -2 -2
2 0.4 11.04 -2.8 -2
3 0.72 10.04 -3.44 -2
4 1 9 -4 -2
5 1.24 7.98 -4.48 -2
6 1.46 6.95 -4.92 -2
7 1.64 6.03 -5.28 -2
8 1.82 5.05 -5.64 -2
9 2 4 -6 -2

16
DEL MOVIMIENTO.
10 2.18 2.89 -6.36 -2

11 2.34 1.84 -6.68 -2
12 2.48 -0.1 -6.96 -2
13 2.62 -0.99 -7.24 -2
14 2.74 -2.05 -7.48 -2
15 2.88 -3 -7.76 -2
Tabla Nº 10. Estudio general.

𝑚
𝑥0 = 4𝑚; 𝑣0 = −4 ; 𝑎 = 2 𝑚/𝑠 2
𝑠

1 0 4 -4 2 𝑚/𝑠 2
2 0.14 3.46 -3.72 2 𝑚/𝑠 2
3 0.3 2.89 -3.4 2 𝑚/𝑠 2
4 0.54 2.13 -2.92 2 𝑚/𝑠 2
5 0.72 1.64 -2.56 2 𝑚/𝑠 2
6 0.98 1.04 -2.04 2 𝑚/𝑠 2
7 1.22 0.61 -1.56 2 𝑚/𝑠 2
8 1.48 0.27 -1.04 2 𝑚/𝑠 2
9 1.78 0.05 -0.44 2 𝑚/𝑠 2
10 2.12 0.01 0.01 2 𝑚/𝑠 2
11 2.54 0.29 0.29 2 𝑚/𝑠 2
12 2.92 0.85 0.85 2 𝑚/𝑠 2
13 3.16 1.35 1.35 2 𝑚/𝑠 2
14 3.4 1.96 1.96 2 𝑚/𝑠 2
15 3.76 3.1 3.1 2 𝑚/𝑠 2

17
DEL MOVIMIENTO.
V. . CUESTIONARIO:
1. A partir de las tablas para el MRU, construye las gráficas: x-t; v-t; a-t.
Qué tipo de función representa cada una.
TABLA 1:
- Función: lineal
- Función: Constante

18
DEL MOVIMIENTO.
TABLA 2:
- Función: Lineal

19
DEL MOVIMIENTO.
TABLA 3:

20
DEL MOVIMIENTO.
- Función: Lineal

21
DEL MOVIMIENTO.
TABLA 4:
- Función: Lineal

22
DEL MOVIMIENTO.

23
DEL MOVIMIENTO.
Tabla 5:
- Función: Lineal

24
DEL MOVIMIENTO.
2. De las gráficas del MRU. Determine en cada caso: la velocidad, espacio

recorrido por la partícula.
Fórmulas:
𝑥 −𝑥0
Velocidad: 𝑥 = 𝑥0 + 𝑣. 𝑡 →
𝑡
Espacio recorrido: 𝛥𝑥 = 𝑥 − 𝑥0 = 𝑣. (𝑡 − 𝑡0)

TABLA 1:
1−0
- Velocidad: 𝑣 = 0.2
= 5 𝑚/𝑠
- Espacio recorrido: 5 ∗ (2.2 − 0) = 11 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
TABLA 2:
−3.04−(−4)
= 3 𝑚/𝑠
- Espacio recorrido: 3 ∗ (4.66 − 0) = 13.98 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠

25
DEL MOVIMIENTO.
TABLA 3:
3−2
= 5 𝑚/𝑠
- Espacio recorrido: 5 ∗ (1.8 − 0) = 9 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
TABLA 4:
5.02−4
- Velocidad: 𝑣 = = 3 𝑚/𝑠
0.34
- Espacio recorrido: 3 ∗ (2.66 − 0) = 7.98 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠

-
TABLA 5:
3.04−4
= −3 𝑚/𝑠
- Espacio recorrido: | − 3 ∗ (2.68 − 0)| = 8.04 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
3. A partir de las tablas para el MRUV, construye las gráficas: x-t; v-t; a-t.
Qué tipo de función representa cada una.
Tabla 6:

26
DEL MOVIMIENTO.
Función: Cuadrática
Función : Lineal
Función: Constante
Tabla 7:

27
DEL MOVIMIENTO.
Función: lineal

28
DEL MOVIMIENTO.
Función: constante
Tabla 7:

29
DEL MOVIMIENTO.
Función: lineal
Función: constante

30
DEL MOVIMIENTO.
Tabla 9:
Función: cuadrática
Función: lineal

31
DEL MOVIMIENTO.
Función constante
Tabla 10:

32
DEL MOVIMIENTO.
Función lineal
Función: Constante

33
DEL MOVIMIENTO.
4. De las gráficas del MRUV. Determine en cada caso: la aceleración,

espacio recorrido por la partícula. Indicar si la partícula presenta un
movimiento es acelerado o desacelerado.
Tabla 6:
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = 0𝑚/𝑠
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 = 2.3𝑠
𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 = 2𝑚/𝑠 2
1
𝐸𝑠𝑝𝑎𝑐𝑖𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜 = |(0)(2.3) + (2)(2.3)2 | = 5.29 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2
El movimiento es acelerado
Tabla 7:
𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 = −2𝑚/𝑠 2
1
𝐸𝑠𝑝𝑎𝑐𝑖𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜 = |(0)(3.74) + (|−2|)(3.74)2 | = 13.99 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2
El movimiento es desacelerado
Tabla 8:
1
𝐸𝑠𝑝𝑎𝑐𝑖𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜 = (4)(4.42) + (|−2|)(4.42)2 = 32.22 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2
El movimiento es desacelerado
Tabla 9:
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = −2𝑚/𝑠

34
DEL MOVIMIENTO.
1
𝐸𝑠𝑝𝑎𝑐𝑖𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜 = | (−2)(2.88) + (−2)(2.88)2 | = 14.05 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2
Movimiento: desacelerado
Tabla 10:
𝑉𝑒𝑙𝑜𝑐𝑖𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 = −4 𝑚/𝑠
𝑇𝑖𝑒𝑚𝑝𝑜 = 3.76 𝑠
𝐴𝑐𝑒𝑙𝑒𝑟𝑎𝑐𝑖ó𝑛 = 2 𝑚/𝑠 2
1
𝐸𝑠𝑝𝑎𝑐𝑖𝑜 𝑟𝑒𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑑𝑜 = (|−4|) (3.76) + (2)(3.76)2 = 29.18 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2
El movimiento es acelerado
5. ¿Por qué? el área limitada bajo la curva v (velocidad) entre dos instantes
de tiempo coincide numéricamente con el espacio recorrido.
Para explicar la siguiente
interrogante haremos uso de la
imagen: Como podemos apreciar el
área debajo de la curva de velocidad
se encuentra compuesta por dos
figuras geométricas; por lo tanto, la
suma de estas dará el área total. El
área del triángulo es [𝑉 − 𝑉𝑜(𝑡)]/2;
sin embargo, V en MRUV también
puede ser denotado como Vo+a(t); por lo que reemplazamos esto en
la ecuación y nos queda: [𝑎𝑡²]/2 Y el área del rectángulo es Vo(t)
Sumamos estas dos áreas: Vo(t)+1 2 at²y es la misma fórmula del
espacio recorrido. Se explicará más detalladamente mediante el
siguiente ejemplo de la tabla 7 de MRUV:

35
DEL MOVIMIENTO.
Con la fórmula del espacio recorrido esta distancia nos da 13.99

metros.
Ahora comprobaremos lo anterior dicho mediante la suma de áreas.
Podemos observar que en el siguiente gráfico tenemos únicamente un
triángulo, el área de este será:
3.74(7.48)
Á𝑟𝑒𝑎 = = 13.99 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠
2
Como podemos visualizar los resultados son los mismos, afirmando
lo dicho.
Se explicará también con un ejemplo la tabla 4 MRU:

36
DEL MOVIMIENTO.
Con la fórmula del espacio recorrido esta distancia nos da 7.98

metros.
Ahora comprobaremos lo anterior dicho mediante la suma de áreas.
Podemos observar que en el siguiente gráfico tenemos únicamente un
rectángulo, el área de este será:
Á𝑟𝑒𝑎 = 3(2.66) = 7.98 𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜𝑠

Como podemos ver nuevamente el resultado con la fórmula y con la
suma de áreas sale igual.
6. ¿Por qué? el área limitada bajo la curva a (aceleración) entre dos
instantes de tiempo coincide numéricamente con el incremento de
velocidad experimentado. Francisco
Para explicar esta interrogante hemos utilizado la fórmula de la variación de la

velocidad; la cual es 𝛥𝑉 = 𝑉𝑓 − 𝑉𝑜 y podremos comprobar su igualdad al área
limitada bajo la curva de la aceleración mediante los siguientes ejemplos:

37
DEL MOVIMIENTO.
En primer lugar, se indica el área que se encuentra bajo la aceleración, la cual

se define como:
A=t*a → A=2.88* -2 → A= -5.76 m/s
Después se halla el incremento de la velocidad:
𝛥𝑉 = −7.76 − (−2) = −5.76 𝑚/s
Como podemos observar en las gráficas de aceleración vs tiempo en un

Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado; el incremento de la variación
de la velocidad y la aceleración concuerdan. Además, cabe resaltar que en un
Movimiento Rectilíneo Uniforme la aceleración siempre es 0 y la velocidad
constante; por lo que no habría una variación en esta.
Del mismo modo, al calcular el área bajo la curva en la gráfica aceleración vs

tiempo, se estaría determinando el área de un rectángulo. Por ello se usaría la
siguiente fórmula: 𝑏 × ℎ donde 𝑏 = ∆𝑡 𝑦 ℎ = ∆𝑎. Analizándolas dimensionalmente, [𝑡]
= 𝑇; [𝑎] = 𝐿. (𝑇)^-2

38
DEL MOVIMIENTO.
Por la tanto el resultado estará expresado en 𝐿.(𝑇)^−1 ,siendo estas las dimensiones
para la velocidad. Así, vemos cómo el incremento de velocidad coincide con el área
debajo de la recta de la gráfica de aceleración.
VI. CONCLUSIONES
Analizar el movimiento de una partícula a partir de las gráficas del

movimiento.
En el presente laboratorio se ha logrado analizar el movimiento de una partícula a

partir de las gráficas del movimiento, pues con el empleo de las gráficas de
movimiento pudimos describir el movimiento, tanto en MRU como en el MRUV,
además de comprobar nuestros datos experimentales con el uso de las fórmulas
brindadas que nos ayudaron a identificar cada uno de los elementos que componen
el movimiento así como la relación que existe entre ellos. Por ejemplo en el MRU se
ve que la relación entre la posición y el tiempo es directamente proporcional, pues
conforme aumenta el tiempo, también aumenta la distancia (a una velocidad
constante), además cuando la aceleración es 0; se ve que la relación entre la
velocidad y el tiempo es una función constante; al igual que la relación entre la
aceleración y el tiempo. Mientras con los gráficos de MRUV podemos observar que
tanto la relación entre posición tiempo, como la de velocidad tiempo son
directamente proporcionales, esto se debe a que estos dependen de la aceleración,
la cual es constante y diferente a 0.
VII. BIBLIOGRAFIA:
● Serway, A. R. y Faughn, J. S., Física, (Pearson Educación, México, 2001).

39
DEL MOVIMIENTO.
● Hewitt, P. G, Física conceptual, (Pearson Educación, México, 1999)

● Young, Hugh y Freedman. Física universitaria. Volumen 1. 12va ed.
México: Pearson. 2009.
● Luis, «SCRIBD,» SCRIBD, 03 12 2017. [En línea]. Available:

https://es.scribd.com/document/366188686/Aplicaciones-Del-
Movimiento-Rectilineo. [Último acceso: 05 11 2021].
● MarthaLinda, «Brainly,» BRAINLY, 09 03 2016. [En línea]. Available:

https://brainly.lat/tarea/2561642. [Último acceso: 05 11 2021].
● Eduardo Manuel Bocanegra Lopez, «SLIDERSHARE,» SLIDERSHARE, 10

08 2015. [En línea]. Available:
https://es.slideshare.net/EduardoManuelBocanegraLpez/movimiento-
rectilinio-unifordiapositivas-completas. [Último acceso: 05 11 2021].
Anexos:
Tabla 1:

40
DEL MOVIMIENTO.
Tabla 2:
Tabla 3:

41
DEL MOVIMIENTO.
Tabla 4:
Tabla 5:

42
DEL MOVIMIENTO.
Tabla 6:
Tabla 7:

43
DEL MOVIMIENTO.
Tabla 8:
Tabla 9:

44
DEL MOVIMIENTO.
Tabla 10:

45
DEL MOVIMIENTO.

Laboratorio 03

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Laboratorio 03

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Mecánica Vectorial para Ingenieros

Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo

“Laboratorio Virtual N°03”

Colichon Chuquipoma, Mariano - 201TD00110

Zuloaga Cachay, José Fortunato

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

GUÍA DE LABORATORIO VIRTUAL N° 03: GRÁFICAS DEL MOVIMIENTO

En el presente trabajo de laboratorio virtual sobre las “Gráficas del

III. MARCO TEÓRICO:

• La gráfica posición tiempo.

A) Posición – tiempo. (x-t)

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

La gráfica posición-tiempo (x-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U.),

Gráfica x-t (MRU)

El valor de la pendiente es la propia velocidad. Por tanto, a mayor pendiente de la

B) Velocidad – tiempo. (v-t)

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

La gráfica velocidad-tiempo (v-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U)

Gráfica v-t (MRU)

Gráfica espacio recorrido.

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

La gráfica aceleración-tiempo (a-t) de un movimiento rectilíneo uniforme (M.R.U)

Gráfica a-t (MRU)

Gráficas del MRUV

El movimiento rectilíneo uniformemente acelerado (MRUA), también conocido

• La gráfica posición tiempo.

A) Posición – tiempo. (x-t)

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

La gráfica posición-tiempo (x-t) de un movimiento rectilíneo uniformemente

Gráfica x-t (MRUV)

B) Velocidad – tiempo. (v-t)

La gráfica velocidad-tiempo (v-t) de un movimiento rectilíneo uniformemente

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

la velocidad. Observa como la velocidad aumenta (o disminuye) de manera uniforme

Gráfica v-t (MRUV)

El valor de la pendiente es la propia aceleración. Por tanto, a mayor pendiente de la

Gráfica espacio recorrido.

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

C) Aceleración – tiempo. (a-t)

La gráfica aceleración-tiempo (a-t) de un movimiento rectilíneo uniformemente

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

Gráfica a-t (MRUV)

Aplicación de las gráficas del Movimiento

● La Luz, es una forma de energía capaz de propagarse en forma de ondas a través

● La rotación de la tierra, Movimiento circular, en el que la tierra gira sobre sí misma

● Las hélices de un helicóptero poseen un movimiento circular uniforme en el

● En la industria, existen infinidad de máquinas rotativas que funcionan en base a

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

● Un motor de un vehículo, se le deben manejar las revoluciones del cigüeñal,

● Las Vías férreas, son la parte de la infraestructura ferroviaria formada por el

IV. PROCEDIMIENTO Y TOMA DE DATOS:

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

3. En el panel de control de movimiento rectilíneo. Active las opciones:

Nº t(s) x(m) v(m/s)

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

Tabla Nº 02. Estudio de la posición inicial.

Nº t(s) x(m) v(m/s)

Tabla Nº 03. Estudio de la posición inicial.

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

Nº t(s) x(m) v(m/s)

Tabla Nº 04. Estudio del signo de la velocidad.

Nº t(s) x(m) v(m/s)

EQUIPO DOCENTE USAT LABORATORIO N 03: GRÁFICAS

A=ta → A=2.88 -2 → A= -5.76 m/s