INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO TEMAPACHE

REPORTE DE PRÁCTICA

No. De la práctica: 4
Fecha: 06/11/2021
Lugar: En línea
DATOS GENERALES Páginas: Página 1 de 12

NOMBRE DE LA PRÁCTICA: DIBUJO 3D

ASIGNATURA: DIBUJO INDUSTRIAL
UNIDAD TEMÁTICA: TEMA 4: MODELADO DE OBJETOS EN 3D
NOMBRE DEL DOCENTE: M.C. ERASMO LARA ROMÁN
INTEGRANTES DEL EQUIPO:
José Rubén Martínez Guzmán

GRUPO: 1M1E
CARRERA: Ingeniería industrial

INTRODUCCIÓN
La comunicación gráfica en la actualidad es muy innovadora, nos ofrece gran
cantidad de diseños, formas trazos, combinaciones, mensajes, que apoyado de
herramientas del diseño como lo son el papel de alta calidad, el diseño por
computadora, el gran avance de impresión en laser, offset, así como los terminados
y la innovación hacen que se relacionen con muchas ciencias de la vida diaria, no
solo en el aspecto de la publicidad sino también del mensaje transmitido y la
importancia del mismo. En toda clase de medio por el cual se transmite, se proyecta
una idea o imagen con un determinado mensaje o fin que se está plasmado en una
superficie plana, acompañado de elementos como el color, el dibujo, tipografía,
forma, etc. Cuyo fin es tener cierto impacto visual hacia el público, sin destacar que
pueden ser apoyadas también por las distintas herramientas empleadas en el
diseño. En la época precolombina entre los años 2000 al 3500 A.C. Las
civilizaciones ya se distinguían en sus estructuras, jeroglíficos y pinturas rupestres
pequeñas ilustraciones acerca del tiempo. En civilizaciones como Egipto,

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Mesopotamia, Grecia, etc. A principios del siglo XVII se dieron a conocer en Francia,
Italia, Alemania, algunas publicaciones que rápidamente se expandieron por toda
Europa. Se debe de destacar el crecimiento de esta técnica, este campo del saber,
desde sus inicios hasta la actualidad. Hoy en día se sabe que es uno de los sectores
sacudidos por la movida y cambiante tecnología, que ha extendido todo el concepto
de comunicación, así como la de incrementar la plataforma creativa. La tecnología
es punto clave en el diseño de este medio, y gracias a este conocemos campañas
que van en pro de la política, de los negocios, de la cultura, de la salud, etc. Y así
como otros campos. En la comunicación gráfica siempre se va a presentar el dibujo
ya que, si de alguna forma ya sea tarea, taller o trabajo, las personas tendrán que
preparar bocetos a mano para la previa evaluación y realización de algún producto
a representar. Si de alguna forma la persona o personas encargadas no realizan
una votación previa, se podría presentar un problema a la hora de elaborar
prototipos o el producto final. El dibujo es el lenguaje universal porque, sin utilizar,
palabras ya que podemos transmitir ideas que todos entienden de modo gráfico.
Hay unas clases de dibujos que son reconocidos dentro de una cultura, como
símbolos. Otros ejemplos son los que prohíben fumar, las que diferencian géneros
o indican salidas de emergencia. En ellas se utiliza el leguaje grafico como un modo
directo y eficiente de transmitir un mensaje claro y conciso. El dibujo en una
representación de un objeto o cosa que por medio de líneas que limitan sus formas
y contornos. Se trata de la percepción que pueda tener cada persona. Nuestra
mente que permite fijar nuestra apariencia de la forma, puesto que el ojo solo
percibe masas coloreadas de diversa intensidad. Los dibujos artísticos suelen ser
representaciones de objetos o escenas donde el artista ve, recuerda o imagina
situaciones o sentimientos. Estos pueden ser realistas. El dibujo también puede
perder cierta aproximación con la realidad o los dibujos animados y los comics,
hasta llegar a lo surrealista y lo abstracto de la realidad.

Un dibujo es básicamente una impresión gráfica de un elemento de idea o existente.

Así puede calificarse como un lenguaje gráfico utilizado para convertir o representar
ideas, impresiones y pensamientos en un formato pictórico visible y tangible para
facilitar los procesos de interpretación y presentación. Dibujo de ingeniería es una

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forma de dibujo que se utiliza principalmente por ingenieros para representar ideas
o elementos en una hoja de proyecto de ingeniería. Puede describirse como un
conjunto o instrucciones pictóricas que un técnico interpreta y sigue para construir
un producto de ingeniería.

OBJETIVOS
❖ Mostrar elementos circulares en proyecciones auxiliares.
❖ Crear vistas auxiliares múltiples y vistas auxiliares secundarias.
❖ Usar geometría descriptiva para encontrar las vistas reales de las líneas.
❖ Localizar puntos, líneas y planos en el espacio.
❖ Establecer las distancias entre líneas y puntos.
❖ Describir el borde y la vista real de los planos.
❖ Mostrar los ángulos entre líneas y planos.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR
Adquirir conocimientos generales para elaborar, interpretar y supervisar planos de
diferentes ramas de la ingeniería y especificaciones de piezas industriales, equipo
especializado en los manuales y catálogo de los fabricantes, apoyándose en el
software de dibujo asistido por computadora

MATERIAL Y EQUIPO (REQUERIMIENTOS)

Computadora

Libros virtuales

Celular

Aplicaciones de trabajo como:

Word

AutoCAD

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DESARROLLO
1.- Trazar un círculo de 25 de radio.

2.- Trazar otros dos círculos de 37 y 63 de radio.

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3.- Después pegar un pentágono con 63 de radio

4.- Luego en cada esquina del pentágono vamos a colocar 1 circulo de 5.25 de
radio en cada esquina.

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5.- Después trazar otro circulo en cada uno de los lados del pentágono de 9.5 de
radio.

6.- el sexto paso será colocar entre en medio de cada dos círculos otro círculo de
50 de radio, que en total serán 5 como se muestra en la imagen.

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7.- A continuación, vamos a recortar las líneas que nos sobran para formar la
estrella.

8.- Después vamos a recortar los círculos de 9.5 de radio para que quede acorde
con la forma de la estrella como a continuación se presenta.

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9.- A continuación, le vamos a ir dando forma a los dos círculos de encentró que
serían los engranes y para ello vamos a trazar líneas de 12.3 x 12.3 de largo y
acho como se muestra en la imagen.

10.- Luego vamos a recortar las líneas sobrantes de círculo de 25 de radio para ir
formando el engrane.

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11.- Por último, vamos a recortar las líneas de círculo de 37 de radio para que la
figura ya esté terminada y así podamos finalizar.

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CONCLUSIÓN
La implementación de tecnología en el diseño industrial ha traído consigo no solo
elaboración en volumen sino a su vez envuelve aspectos como estándares de
calidad cada vez mejores, disminución de costos ya que a mayor cantidad menores
costos de producción, mayor seguridad en los productos, entre muchos otros que
canalizan al mejoramiento y satisfacción de las necesidades del ser humano. Diseño
industrial debe estar a la vanguardia, debe ir encaminado en una sociedad adicta a
la tecnología, con comunicación por cualquier medio sin falta alguna; no tiene la
oportunidad de quedarse en el presente, siempre debe mantener su rumbo en un
futuro cercano y en un futuro impactante e innovador para el humano. El diseño
industria debe continuar en la búsqueda de alternativas que mejoren, modifiquen y
generen cambios constructivos en el medio ambiente, ya no se trata de crear por
crear, el ambiente necesita nuevos conceptos y la transformación de aquellos
elementos que en el transcurrir de los años han causado tanto daño al ambiente. El
diseñador industrial debe estar en la capacidad de innovar, es más que una palabra,
en estos tiempos sorprender a raíz de tantos nuevos proyectos en tecnología,
comunicación e industria es una labor exigente y complicada en la que ellos deben
fortalecer y demostrar su conocimiento y sus magníficas ideas a través de un
impacto visual ensamblado en un producto material.

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BIBLIOGRAFÍA
Rodríguez de Abajo, F. Javier (2004). Tratado de perspectiva (5 edición). Editorial
Donostiarra, S.A. ISBN 978-84-7063-048-4.

Gómez Vargas, J.C. “Ejercicios resueltos de Geometría Descriptiva”. Editorial

AVICAM. Granada. 2013.

Gómez Vargas, J.C. “Ejercicios resueltos de Diédrico Directo”. Editorial AVICAM.

Granada. 2014.

Gómez Vargas. J.C. “Análisis de los contenidos y el método didáctico de la

asignatura de Geometría

Descriptiva desde su perspectiva histórica”. El Autor. Universidad de Granada.

Departamento de Expresión Gráfica, Arquitectónica y en la Ingeniería. Granada.
2016.

Nestares Pleguezuelo. P, Nieto Álvarez, R, Gómez Vargas, J.C. “Sistema de

resolución gráfica de cubiertas”. Editorial Universidad de Granada. Granada. 2014.

Notas teórico- prácticas del profesorado del Departamento de Expresión Gráfica

Arquitectónica y en la Ingeniería de la Universidad de Granada.

AutoCAD características 2018

https://knowledge.autodesk.com/es/support/autocad/learnexplore/caas/sfdcarticles/
sfdcarticles/ESP/System-requirements-for-AutoCAD-2018.html

AutoCAD características 2019

https://knowledge.autodesk.com/es/support/autocad/learnexplore/caas/sfdcarticles/
sfdcarticles/ESP/System-requirements-for-AutoCAD-2019-includingSpecialized-
Toolsets.html

AutoCAD Características 2020

https://knowledge.autodesk.com/es/support/autocad/learnexplore/caas/sfdcarticles/
sfdcarticles/ESP/System-requirements-for-AutoCAD-2020-includingSpecialized-
Toolsets.html

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LISTA DE COTEJO
Unidad Temática: IV Modelado de objetos en 3D
Nombre de la asignatura: Dibujo industrial
Fecha: 06/11/2021

Nombre de los estudiantes integrantes del Equipo

1. José Rubén Martínez Guzmán
2.
3.
4.
5.

Datos generales del proceso de evaluación

Producto: Reporte de investigación acerca que es un
Valor: 10 % Periodo escolar: Agosto - Diciembre 2021
dibujo en 3D. (Lista de cotejo)

Instrucciones para el estudiante

Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “SI” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque “NO”. En la
columna “OBSERVACIONES” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no cumplidas.
.
Valor del Cumple
NO reactivo Característica que cumplir por el
Observaciones
Reporte de investigación Si No Real
%
La Portada contiene escrito de forma correcta los
1 ----- ----------------
siguientes datos:
0.5 a) Nombre de la Escuela y logotipo. X
0.5 b) Nombre de la Carrera y Grupo. X
0.5 c) Nombre de la Asignatura. X
0.5 d) Nombre del Profesor. X
0.5 e) Nombre de los alumnos y números de control. X
0.5 f) Lugar y Fecha. X

2 1% El trabajo cuenta con índice y numero de pagina X

3 2% Cuenta con introducción, conclusión y bibliografía X

4 1% El cuerpo de trabajo tiene justificación y los temas están
X
centrados.
Se aborda el tema solicitado, demostrando un dominio
5 2% X
sobre el tema en la información conceptual.
6 1 El trabajo es entregado puntualmente X
10% TOTAL:

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