TAREAS DE LA SEMANA DEL 20 al 25 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

I) Formación académica:
PREGRADO
Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria
Se desarrolla la semana 29 del curso 2021 con las actividades docentes
planificadas en los P1 de las unidades curriculares para los estudiantes de primero,
segundo, tercero, cuarto, quinto y sexto años.
Seguir estrictamente lo orientado por la Universidad de las Ciencias de la Salud para
desarrollar el proceso docente educativo modalidad Educación a Distancia.
Aunque el proceso docente sea presencial, los estudiantes entregarán las tareas
docentes que aparecen en las “ORIENTACIONES METODOLÓGICAS PARA EL
DESARROLLO DE LAS TAREAS DOCENTES” y se incluirán como parte de las
evaluaciones del encuentro docente, además de las que estén planificadas en los P1
de cada unidad curricular. Si fuera no presencial, estas tareas docentes serán la
evaluación del encuentro docente de la unidad curricular y no se tendrán
evaluaciones prácticas, excepto para los años que están presenciales.
Planificación docente:
Primer año
 Morfofisiología Humana II (Semana 11)
Segundo año
 SCF II (Semana 3)
 Morfofisiopatología Humana II (Semana 2)
Tercer año
 Clínica III (Semana 9)
 Salud Comunitaria y Familiar IV (Semana 11)
 Farmacología II (Semana 9)
Cuarto año
 Psiquiatría (Semana 9) Final
 Análisis de la Situación de Salud (Semana 4)

Quinto año
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Variante 1
 Medicina Física y Rehabilitación-V1 (Semana 5) Final
 Medicina Natural y Tradicional (Semana 4)
Variante 2 GB
 Pediatría III (Semana 3)
 Ginecobstetricia II (Semana 3).
Sexto año. Cuarta Rotación
 AINA (Semana 4). En los Hospitales.
 AIA (Semana 4). En los Hospitales.
 AIME (Semana 4). En los Hospitales.

Control al proceso docente educativo:

 Seguimiento a las rotaciones hospitalarias por parte de los
funcionarios del equipo docente del estado y las ASIC.
 Ejecutar las acciones de la estrategia curricular sociopolítica que
se encuentra en el CD metodológico para el curso 2021.Tener
evidencias en el estado.
 Continuar el desarrollo de la Etapa II de Planificación a nivel
Estadal de la Evaluación Acreditativa Final en el sexto año del
PNFMIC del curso 2021.
 Explicar en el Consejo de Dirección Estadal del mes, la
Estrategia de la Evaluación Acreditativa Final y la necesidad del
apoyo por parte del Consejo de Dirección ampliado, para
garantizar el aseguramiento logístico y de los recursos humanos
y materiales requeridos para el adecuado desarrollo del proceso.
 Explicar en la Reunión Metodológica Estadal del mes, la
Estrategia de la Evaluación Acreditativa Final y garantizar que

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 esta información llegue a todos los profesores de las ASIC
durante las preparaciones metodológicas.
 Analizar los resultados docentes del sexto año con vista a la
confección de la lista preliminar de los estudiantes que reúnen
los requisitos para la realización de la Evaluación Acreditativa
Final por ASIC.

Cortes evaluativos
 Tercer corte evaluativo de MFH II (evaluación semanas 8 a la 11 y
asistencia semanas 1 a la 11). Enviar a docencia el día sábado 25 de
septiembre
 Tercer corte evaluativo de SCF IV (evaluación semanas 9 a la 11 y
asistencia semanas 1 a la 11). Enviar a docencia el día sábado 25
de septiembre
 Primer corte evaluativo de Análisis de la Situación de Salud.
(Evaluación semanas 1 a la 4 y asistencia semanas 1 a la 4). Enviar a
docencia el día sábado 25 de septiembre
 Primer corte evaluativo de la 4ta Rotación del 6to año: AINA, AIA y
AIME (Evaluación: 1- 4 semana. Asistencia: 1 - 4 semana enviar a
docencia, el día sábado 18 de septiembre del 2021

Partes:
 Envío del parte de las incidencias de las Rotaciones
hospitalarias de, Clínica III, Ginecoobstetricia II y Pediatría III
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 para los estados que tienen (Variante 2 Grupo B), AIA, AINA y
AIME, los miércoles de cada semana
 Envío del parte 4c del Servicio Comunitario Estudiantil, el día
viernes 17 de septiembre es el último día de entrega.
 Envío de las propuestas de profesores para integrar los Jurados
del ejercicio práctico de la Evaluación Acreditativa Final a la
Dirección Nacional para su aprobación (Anexo 2, enviado en las
tareas de la semana 28) el día viernes 17 de septiembre es el
último día de entrega.
 Enviar tribunal del SCE (en el modelo adjunto) el día miércoles
22 de septiembre.
 Enviar partes de resultados de los exámenes realizados semana
28 (13 al 18 de septiembre), el día lunes 20 de septiembre de
2021.
Exámenes:
 Examen Ordinario Teórico. Psiquiatría 4to año, lunes 27 de
septiembre 9.00 am.
 Examen Ordinario Teórico. Medicina Física y Rehabilitación-V1
5to año, lunes 27 de septiembre 9.00 am.
 Examen primera reparación Práctico. Procederes básicos en
APS, lunes 27 y martes 28, hora 9.00 am.
 Examen primera reparación de Curso Electivo tercer año
(Trabajo Final), lunes 27 hora 9.00 am
II) Formación académica:
POSGRADO
Programa Nacional de Formación Avanzada en Medicina General Integral.
Planificación docente:

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Primer Período
 Investigación y Bioética I (Semana 14)
 Clínica Integral II (Semana 14)
 Atención Comunitaria II (Semana 14)
Segundo Período
Variante A. Atención Primaria de Salud. (Semana 30)
 Discapacidad, Deficiencia y Minusvalía. Evaluación de da Capacidad
Funcional. Rehabilitación comunitaria.
 Rehabilitación laboral. Principios de la rehabilitación laboral. Regulaciones
vigentes a favor de la incorporación laboral del impedido. Aspectos
organizativos y legislativos. Formas de incorporación laboral.
 Rehabilitación. Técnicas de rehabilitación en las discapacidades biológicas.
Kinesioterapia.
Variante B. Rotación hospitalaria Urgencias Médicas Clínico Quirúrgicas.
(Semana 30) (Tercera semana)
 Cetoacidosis diabética.
 Abdomen agudo quirúrgico.
 Cuerpos extraños. Parafímosis. Traumatismos. Quemaduras.
Control al proceso docente educativo:
 Los equipos docentes estadales continuarán trabajando en la organización de
los colectivos docentes que impartirán las unidades curriculares de primer y
segundo periodo durante el curso 2021.

Especialización en Estomatología General Integral.

Planificación docente:
Primer año: Semana 46. Examen práctico de promoción.
Segundo año: Semana 46. Módulo 12. Atención Primaria en Prótesis. Educación
en el trabajo.
Control al proceso docente educativo:

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 Los equipos docentes estadales continuarán trabajando en la organización de los
colectivos docentes que impartirán los módulos de primer y segundo año durante
el curso 2021.
III-Superación profesional realizada por la Misión Médica Cubana en
Venezuela:
Postgrado:
 Entrenamiento introductorio: Para colaboradores de nuevo ingreso, según
arribo al estado.
 Capacitaciones en torno a la COVID-19:
 Capacitación con relación a la Versión 1.6 del protocolo cubano de actuación,
dirigido a los colaboradores involucrados en la atención al paciente COVID-19.
 Capacitación selectiva sistemática de todo el personal que se encuentra
trabajando diariamente en los CDI en el desarrollo de habilidades para el
diagnóstico y manejo de los enfermos de COVID-19, con énfasis en
Bioseguridad de los colaboradores de la misión médica y otras misiones
sociales, sin afectar la pesquisa.
 Capacitación en la colecta, transporte de muestras y en la técnica para la
realización e interpretación de la prueba de diagnóstico rápido (PDR) para el
diagnóstico de la COVID-19 dirigida a la totalidad de los licenciados y técnicos
de laboratorio.
 Capacitación selectiva de la totalidad de los profesionales de los servicios de
emergencia y terapias intensivas.
 Preparación general en COVID-19 para colaboradores que se reincorporan a
la Misión Médica Cubana en Venezuela, en todos los estados donde arriban
vacacionistas.
 Capacitación en torno al Protocolo para el uso del Test de Antígeno de
Covid-19: Capacitación con relación al Protocolo para el uso del Test de
Antígeno de Covid-19, dirigida a los colaboradores y directivos involucrados en la
pesquisa activa a la Covid-19 así como en la atención al paciente sospechoso de
haber contraído la enfermedad y sus contactos.

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 Entrenamiento para la preparación de cuadros y reservas: Según
programación en el Plan de Superación Profesional del estado. Se potenciará el
entrenamiento a las reservas con el programa establecido para ello.
 Diplomado en Atención Práctica en Cuidados Intensivos y Emergencias:
Según planificación de la III y IVediciones. Participan los cursistas inscritos en el
Diplomado en los Centros Regionales (Anzoátegui, Distrito Capital y Zulia).
 Diplomado de Endoscopia digestiva diagnóstica del tracto digestivo
superior: Según planificación de la I edición. Participa la cursista inscrita en el
Diplomado en el Centro Regional, Distrito Capital.
 Entrenamiento en medicina intensiva y emergencias en el contexto de la
MMCV: Según planificación de la edición correspondiente. Participan los
diplomados en Oftalmología, Ultrasonografía, Endoscopía y Terapia Física y
Rehabilitación.
 Entrenamiento en Ozonoterapia. Según planificación de ediciones estadales.
Participan Médicos especialistas en Fisiatría, Médicos de comunidad (MGI),
Licenciados y Técnicos en Terapia Física y Rehabilitación y Licenciados en
Enfermería en los 24 estados.
 Capacitación en Malaria: Según plan de intervención en Paludismo. Se
capacitará al 100% de los colaboradores que arriban al país, enfatizando los
aspectos esenciales en Malaria en el tema general que aborda el contexto
epidemiólogo de Venezuela. Se entrenarán a laboratoristas y técnicos en toma,
lectura, cuantificación e interpretación de gota gruesa. Se desarrollarán cursos,
entrenamientos, talleres, seminarios de actualización, conferencias
especializadas y otras formas de superación en relación a los aspectos clínicos,
patogenia, prevención y control de la Malaria como problema de salud.
 Superación pedagógica: Según programa establecido en el Plan de Superación
Profesional y el Subsistema de preparación pedagógica del estado, se
desarrollará teniendo en cuenta las formas organizativas como: el taller
metodológico entre otros, el curso básico de pedagogía y el Diplomado
Formación de Docentes en Ciencias de la Salud, en conjunto con la
Universidad de las Ciencias de la Salud. Este diplomado será certificado por la

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 Universidad de las Ciencias de la Salud, “Hugo Chávez Frías”. Se incluyen
profesionales venezolanos y cubanos.
 Otras actividades de superación profesional, según lo previsto en el Plan
Trimestral de Superación diseñado en el Estado.
 Desarrollo de la capacitación de los centros oftalmológicos, según plan de
superación.
 Ejecución de videoconferencias especializadas sobre temas de actualización
en torno a las enfermedades más frecuentes que afectan a los colaboradores.
 Entrenamiento nacional Gestión de los procesos básicos de la Misión Médica
Cubana en Venezuela.

IV) Investigación:
 Los colaboradores, profesionales y técnicos venezolanos mantendrán el
desarrollo de las investigaciones científicos para garantizar presentarlas en las
Jornadas Científicas y publicar los resultados en revistas científicas.
V) Trabajo metodológico:
 Desarrollar las reuniones semanales de preparación metodológicas del
ASIC, cumpliendo las medidas de bioseguridad establecidas y solo con la
participación de los docentes que están directamente participando en la práctica
y el encuentro docente. Todos los viernes, a la 1:00 pm. Seguir las orientaciones
establecidas en la CircularUCS_VR_01_2020. Estas se realizan en las tres
primeras semanas del mes.
 Desarrollar las reuniones mensuales de análisis del proceso docente de la
ASIC, el último viernes de cada mes. En este se incluirá el punto: Preparación
didáctica para las actividades docentes de pregrado y postgrado de la próxima
semana.
 Continuar trabajando en las orientaciones a los estados para la
planificación y organización de los procesos formativos del curso escolar
2022. Aspectos básicos en los que se concretarán las acciones
organizativas en los Estados y las ASIC:

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 • Distribución de residentes por años académicos por ASIC.
• Conformación general del colectivo docente. Profesores y tutores.
• Aspectos generales de la estrategia curricular sociopolítica.
• Calendario de las inducciones.
• Proceso de matrícula.
• Estado de los recursos materiales para desarrollar el proceso formativo
• Organización del acto de inicio de curso 2022 para EGI.
• Seguimiento al cronograma enviado sobre Planificación y organización
del Curso Escolar 2022 en los Estados.

Dirección Nacional de Docencia.