TALLER FÍSICA

BETANIA CLEI V

Nombre del Estudiante: Nombre del docente

Asignatura: FÍSICA Clei: V
Fecha: 11 de septiembre de 2021 Clase:
TÓPICO GENERATIVO: El movimiento de los
cuerpos, posición y desplazamiento, análisis de
Desempeño: Síntesis Final
gráficos, movimiento Rectilíneo uniforme. Movimiento
uniformemente acelerado.
TEMAS TRATADOS: movimiento, posición, desplazamiento, gráficos, aceleración, M.R.U. M.R.U.A, relación
geométrica.
Actividad: Realización del taller comprensivamente y consultas programadas (enlaces de videos o
temáticas necesarias).
Valoración: El desarrollo de esta actividad tendrá una valoración cuantitativa (una nota), dentro del proceso
académico, cada literal tiene entre paréntesis lo que vale.

Comprensión teórica:

El movimiento rectilíneo uniforme (MRU) es

un movimiento cuya trayectoria es una recta y
con velocidad constante (puesto que no hay
aceleración).
La gráfica de la posición en función del tiempo
es una recta cuya pendiente es la velocidad.

ACTIVIDAD 1:

SITUACIONES PROBLEMA EN CONTEXTOS

REALES CON M.R.U

Nota: Como apoyo para la solución puede

Y la gráfica de la velocidad en función del tiempo
es una recta horizontal, pues la velocidad es
constante. La pendiente de esta recta es la
aceleración, que, como se observa en la gráfica,
es igual a 0:
ingresar al siguiente link
https://www.problemasyecuaciones.com/MRU/p
rimera-parte/problemas-resueltos-movimiento-
rectilineo-uniforme-MRU.html
1. Un objeto del espacio se mueve en línea
recta con velocidad constante y la gráfica de
su movimiento es la siguiente:
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BETANIA CLEI V

B. ¿La siguiente gráfica puede ser la

gráfica de un movimiento rectilíneo
uniforme? ¿Por qué?

Responde:

a. ¿cuál es su velocidad?
b. ¿qué distancia recorre en 8 horas?
c. ¿cuál es el área del rectángulo coloreado 3. Si un avión tarda 2 segundos en recorrer
en naranja? 160 metros, ¿cuál es su velocidad en km/h?
d. ¿sabrías decir cuál es la relación del área
coloreada con el movimiento?

2. Observa y resuelve:

A. ¿La siguiente gráfica puede ser la

gráfica de un movimiento rectilíneo
uniforme? ¿Por qué?

4. Sabiendo que la velocidad del sonido es de

343,2 m/s, ¿a cuántos kilómetros de
distancia se produce un trueno que tarda 6
segundos en oírse?

5. La velocidad de la luz en el vacío es,

aproximadamente, c=300.000 km/s.
¿Cuánto tarda en llegar la luz del Sol al
planeta Tierra si éstos distan unos 149,6
millones de kilómetros?
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CLEI V

Comprensión teórica:

El movimiento rectilíneo uniformemente

acelerado (MRUA) o movimiento rectilíneo
uniformemente variado (MRUV) también es un
movimiento cuya trayectoria es una recta, pero
la velocidad no es necesariamente constante
porque existe una aceleración.
La ecuación de la posición del móvil en el
instante t en un MRUA es:
La gráfica de la posición en función del tiempo
es una parábola:
La velocidad en un MRU o en un MRUA puede
ser positiva, negativa o nula. Normalmente, el
signo de la velocidad nos informa del sentido del
movimiento del móvil.
En un MRUA, la aceleración, a, es constante,
pero puede ser positiva o negativa. Si es nula
(a=0), no se trata de un MRUA, sino de un MRU.
Supongamos que la velocidad inicial de un móvil
en un MRUA es positiva, entonces:
 si la aceleración es positiva, la velocidad
aumenta con el tiempo:

La velocidad en un MRUA, V, no es
generalmente constante debido a la presencia
de la aceleración, a. En el instante t, la
velocidad, v(t),
 mientras que, si la aceleración es
 viene dada por la fórmula:
negativa, la velocidad disminuye con el
tiempo:

donde v es la velocidad inicial, a es la

aceleración y t es el tiempo inicial.
La gráfica de la velocidad en función del tiempo
es una recta cuya pendiente es la aceleración:
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Tomado de:
https://www.matesfacil.com/fisica/cinematica/M
RUA/movimiento-rectilineo-uniformemente-
acelerado-variado-velocidad-altura-aceleracion-
problemas-resueltos.html.

Para una mejor comprensión procedimental de

MRUA. Observar el video dando clic en el
siguiente enlace:
https://www.youtube.com/watch?v=5dQLaNntH
Qo

ACTIVIDAD 2:

 Realizar una lectura comprensiva sobre el

MRUA presentado.
 Observar el video dando clic en el enlace
sugerido para él.
 Realizar un esquema o mapa conceptual
que resuma la teoría de MRUA, sus
aplicaciones y fórmulas. El esquema puede
realizarse de forma digital o a mano, pero
debe ser de una página de block.