Área del conocimiento: Lenguas - Escritura

NIVEL INICIAL PRIMERO SEGUNDO TERCERO

La escritura alfabética.
CONTENIDO –Las consonantes y las vocales.

Guiar el reconocimiento de vocales y el Propiciar una instancia de lectura y aplicación de

acercamiento a las consonantes. aprendizajes al aplicar el conocimiento en la
PROPÓSITO búsqueda de ejemplos.

Indagar conocimientos previos acerca de las vocales: ¿cuáles son? ¿cuántas son? ¿y el resto de las
letras cómo se llaman?
ACTIVIDAD Guiar los aportes hasta llegar a la palabra “consonantes”.
Presentar un video que habla específicamente de la letra R.
Realizar el visionado del video y entregar las diferentes actividades a los diferentes niveles.
Entregar trabajo de las vocales en punteado Entregar el texto “Los enojos de la R.”
para repaso. Realizar lectura y analizar brevemente.
Primer año busca dos palabras que inicien con Agregar a los ejemplos de cada caso, una palabra
cada vocal. que también tenga en sí misma el fenómeno que
se menciona y así observar los diferentes usos de
la letra r.

ACTIVIDAD 05 DE AGOSTO 2019