COLEGIO EL SOCORRO

Nombre: Isaac Carreño Rojano.

Docente: PEDRO NUÑEZ DIAZ.

Asignatura: DEMOCRACIA.
Tema: LA DISCRIMINACION Y EL MATONEO.

11°B
15 de agosto - 2020
ETAPA DE FORMACION INICIAL

OBSERVA LOS GRUPOS DE PERSONAS Y EXPLICA QUE SUCEDE EN CADA UNO.

En la primera imagen puedo ver un tipo de discriminación física, donde un chico golpea a
otro sin ninguna razón aparente, se incita al odio y agrede básicamente, en la siguiente
imagen se puede ver como a un chico se le discrimina por su gran peso, siendo asimilado
por una ballena, lo cual se ve de mala forma pues se están burlándose la persona porque es
de gran contextura. Y en la última imagen se ve precisamente el rechazo hacia alguien, no se
deja ver la razón por la cual esto sucede en la imagen, pero igualmente se puede ver el
rechazo y el señalamiento que sus amigos tienen hacia el por alguna razón.

CONOCIMIENTOS PREVIOS:
¿Qué es el Bullying?
Se le dice bullying a cualquier forma de maltrato hecho por estudiantes de forma continua a
lo largo de un tiempo determinado. Se puede presentar tanto en la misma aula, como a
través de las redes sociales, con el nombre específico de ciberacoso.
¿Qué es discriminación?
La discriminación es el trato indiferente hacia una persona, y esto se da cuanto aquel que
discrimina se le hace desigual alguien solo porque no comparte sus mismos ideales, estos
ideales pueden ser de motivos raciales, religiosos, políticos, de sexo, de edad, de condición
física o mental, entre otros.

ETAPA DE FORMACION DE CONOCIMIENTOS:

PRACTICA # 1:
REDACTA UN ESCRITO DONDE EXPRESES TU OPINION FRENTE AL TEMA.
Opino que esto del bullying es algo a lo que recurren muchos chicos los cuales expresan
toda su ira que llevan dentro, todo ese desinterés, esa desigualdad por las demás personas y
que al intentar hacerse los brabucones terminan dañando a una persona, o a varias
personas. El texto es muy conciso con lo que se debe explicar acerca del matoneo, muestra
cómo saber cuándo está presente, de qué manera, que forma, como prevenirlo y a como
sobrellevar todo esto cuando uno sufre de bullying.
PRACTICA # 2:
REALIZA UN ESCRITO DONDE EXPRESES TU OPINION AL RESPECTO (DISCRIMINACIÓN)

La discriminación es algo que va más allá del ámbito escolar, es algo que digamos que se ve
diario, en muchas partes, vemos discriminación, y vemos como las personas se ponen
desiguales en cuanto a alguna política, algún proyecto, alguna idea o practica y entonces se
comienza a discriminar a las personas por tales cosas. En mi opinión creo que la
discriminación afecta a muchas personas por la forma en cómo se les trata, y las lleva a
tratar de mala manera a la gente solo por no estar complacido con lo que sucede, es decir, si
en mi barrio existen ideales los cuales no practico, y entonces los tratos de mala manera
solo por eso, y esto es algo que considerablemente no es lo mejor que uno puede hacer.

ETAPA DE FORMACION CONTINUADA:

ACTIVIDAD # 1:
ELABORA AFICHE, CARTELERA O PANCARTA ALUSIVAS A:
NO AL BULLING, NO A LA DISCRIMINACION, RESPETO A LAS DIFERENCIAS, ETC.
ACTIVIDAD # 2:
EXPLICA LAS SIGUIENTES FRASES:

1-LOS NIÑOS QUE VIVEN CON CRITICA, APRENDEN A CONDENAR

Cuando un niño es criticado y vive con la crítica, este adopta este patrón pues él lo
considera una manera de “defenderse” o “atacar”, pues cuando él era criticado, el veía que
las personas lo criticaban para humillarlo, por lo que acude a ello para hacer lo mismo.

2-LOS NIÑOS QUE VIVEN CON HOSTILIDAD, APRENDER A PELEAR

Cuando un niño crece en un ambiente lleno de hostilidad, el adopta la manera de ser de
cómo vivió, si un niño ve que su madre puede apuñalar a alguien como si nada solo porque
le dijo una palabra que le ofendió, el decidirá que es bueno, pues su madre de quien el
aprende le enseño indirectamente que eso se puede hacer y no tiene repercusiones el
hacerlo, por lo tanto, crecer en un ambiente hostil donde hay peleas, mostrara en el niño
una postura para aprender a pelear y defenderse en ese ambiente donde el crece.
3-LOS NIÑOS QUE VIVEN CON CELOS, APRENDER A SENTIR ENVIDIA

La envidia hace parte de los celos, un niño normalmente quiere tener cosas cuando ve que a
otro le hace feliz, y cuando un niño nota los celos de que una persona quiere tener algo si o
si, sentirá envidia al no tenerlo, pues quiere sentir la misma felicidad que la otra persona e
inclusive mejor teniendo lo mismo que a la otra persona le causa felicidad.

ACTIVIDAD # 3:
RESPONDE: ¿QUE ESTRATEGIAS O IDEAS PROPONDRIAS PARA CONTRARRESTAR EL
BULLIGN O MATONEO Y HACERLE ¿FRENTE A LA DISCRIMINACION?
Incitar a los niños a hablar acerca de esto, a que sean expresivos y hablen cuando alguien les
está haciendo esto, de esta manera se pueden tomar decisiones de cómo se puede actuar
para poder contrarrestarlo. Además, propondría la idea de enseñarle a los niños lo
perjudicial que puede causar el aplicar el bullying y así posiblemente se disminuiría el
matoneo en las escuelas ya de una vez intentando prevenir todos estos comportamientos
negativos que algunos niños, pre adolescentes y adolescentes aplican.