SESIÓN # 2

Taller 2: Errores comunes de la redacción formal

Facilitador: MSc. Josue Durán (jaduran@espol.edu.ec) 
26 de mayo de 2021
60’
Propósito: Analizar hábitos de lectoescritura crítica, a través del
reconocimiento de los vicios del lenguaje más comunes y su forma de
escritura gramaticalmente correcta, para la generación de procesos de
mejoramiento continuo y capacidades autoevaluación en los participantes.
A.    Estudio sincrónico: (Grupal virtual en la plataforma ZOOM).
1 Presentación de la descripción del taller, objetivos específicos de
la jornada, descripción de actividades. 5 minutos
2. Instrucciones para taller inicial. 3 minutos.
2.1 Taller de autodiagnóstico en Forms: Ejercicios relacionados al
tema de la sesión. 10 minutos
3. Explicación de conceptos principales: ambigüedad y
extranjerismos. 12 minutos
3.1 Visionado colectivo fragmento de video sobre ambigüedad. 5
minutos
4. Instrucciones taller formativo. 3 minutos.
4.1 Taller formativo: Reescritura una queja o reclamo oficial que
contiene errores. 10 minutos.
5. Plenaria y revisión colectiva. 7 minutos.
5. Cierre. 5 minutos.  

Tiempo Hora Actividad Responsable Apoyo logístico Apoyo

tecnológico
10 m 8:50 Sala de espera Colocar fondo y música
de sala de espera.
5m 9:00 Presentación del Josué Enfocar rostro y
taller. diapositivas.
3m 9:05 Instrucciones para Compartir vínculo
taller inicial. https://forms.office.c
om/Pages/ResponseP
age.aspx?
id=r4yvt9iDREaFrjF
8VFIjwS6fFcKNoK9
IqnTP-
p2UUhNUOUVQVV
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QTZTOUtMWkhYO
C4u
7m 9:08 Taller de
autodiagnóstico.
3m 9:15 Revisión colectiva Josué
12 m 9:18 Explicación de Josué Enfocar rostro y
conceptos diapositivas.
principales.
5m 9:30 Visionado colectivo
de video.
3m 9:35 Instrucciones taller Josué
formativo
10 m 9:38 Taller formativo. Compartir vínculo de
Forms
https://forms.office.c
om/Pages/ResponseP
age.aspx?
id=r4yvt9iDREaFrjF
8VFIjwS6fFcKNoK9
IqnTP-
p2UUhNUNzRIOUY
0MU9HUFlDRVBZ
TDgyWlJOVlVMRS
4u
7m 9:48 Plenaria y revisión Josué Permitir a los
colectiva. asistentes
compartir
pantalla.
5m 9:55 Cierre Enfocar rostro y
diapositivas.