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TÉRMINOS DE REFERENCIA (TDR)

ACTIVIDAD "FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LAS ZONAS


DEGRADADAS POR CULTIVOS ILÍCITOS DEL ÁMBITO DE DEVIDA”

El presente documento denominado “Términos de referencia TDR” recoge la propuesta del


perfil de los profesionales a ser seleccionados por las unidades ejecutoras de acuerdo al
diagnóstico, las necesidades y experiencias evidenciadas en el monitoreo de cada región
en la actividad.

OBJETIVO

Tener los perfiles adecuados para que al término de una selección de personal se Cuente
con un equipo de profesionales idóneos, y de este modo fortalecer la Educación Ambiental
en las zonas degradadas por cultivos ilícitos

ACCIONES A DESARROLLAR

1. Promover e implementar el enfoque ambiental elaborando y haciendo uso de los


instrumentos metodológicos de Educación Ambiental que se cuentan en cada de las
Direcciones Regionales de Educación.
2. Desarrollar y validar sesiones de aprendizaje idóneas para los diferentes niveles y áreas
para la formación de la Educación y la conciencia ambiental.
3. Implementar Módulos Demostrativos de Manejo sostenible bajo la responsabilidad de
las Instituciones Educativas seleccionadas.
4. Promover e Implementar los Econegocios en las Instituciones Educativas a través de
proyectos de innovación desarrollado con Jóvenes Líderes en las zonas de intervención.
5. Hacer uso de la tecnologías de información y comunicación para el desarrollo de
capacidades en docentes, alumnos, padres de familia de las Direcciones Regionales de
Educación.

PROFESIONALES DEL EQUIPO TÉCNICO REGIONAL (ETR). DEL PIT-PIR-LCD-


DEVIDA

EQUIPO TECNICO: 2011


1.

Coordinador Regional

2. Especialista Ambiental(E1) Inicial


Especialista Ambiental (E2)
3.
Primaria
Especialista Ambiental (E3)
4.
Secundaria

1
Especialista en
5.
Informática(E4)Programador
6. Coordinador Administrativo
7. Ingeniero Forestal o Agrónomo
8. Economista o ingeniero Industrial

2
PERFIL DE PROFESIONALES DEL EQUIPO TÉCNICO REGIONAL (ETR).

1. COORDINADOR REGIONAL
a. Profesional de la Educación con título Pedagógico y/o Licenciatura
b. Con estudios de Post Grado en Educación Ambiental
c. Experiencia de trabajo en proyectos o actividades de Educación Ambiental (2
años)
d. Experiencia mínima en el nivel (5 años).
e. Experiencia en capacitación sobre procesos de diversificación curricular en el
nivel (5 años).
f. Experiencia en formación docente como capacitador en el nivel (4 años)
g. Experiencia en la elaboración de sesiones de aprendizaje del nivel
h. Experiencia en la producción creativa de materiales educativos.
i. Capacidad de trabajo en Equipo, bajo presión, disponibilidad a tiempo
completo.

2. ESPECIALISTA AMBIENTAL (E1) INICIAL


a. Profesional de la Educación con título Pedagógico y/o Licenciatura en Inicial.
b. Experiencia en el nivel Inicial (4 años).
c. Experiencia de trabajo en actividades de Educación Ambiental.
d. Experiencia en capacitación sobre procesos de diversificación curricular en el
nivel Inicial (3 años).
e. Experiencia en formación docente como capacitador en el nivel Inicial (3 años)
f. Experiencia en la elaboración de sesiones de aprendizaje del nivel Inicial
g. Experiencia en la producción creativa de materiales educativos.
h. Capacidad de trabajo en Equipo, bajo presión, disponibilidad a tiempo
completo.

3. ESPECIALISTA AMBIENTAL (E2) PRIMARIA


a. Profesional de la Educación con título Pedagógico y/o Licenciatura en
Primaria.
b. Experiencia en el nivel primario(4 años).
c. Experiencia de trabajo en actividades de Educación Ambiental.
d. Experiencia en capacitación sobre procesos de diversificación curricular en el
nivel primario (3 años).
e. Experiencia en formación docente como capacitador en el nivel primario (3
años)
f. Experiencia en la elaboración de sesiones de aprendizaje del nivel primario
g. Experiencia en la producción creativa de materiales educativos.
h. Capacidad de trabajo en Equipo, bajo presión, disponibilidad a tiempo
completo.

4. ESPECIALISTA AMBIENTAL (E3) SECUNDARIA

3
a. Profesional de la Educación con título Pedagógico y/o Licenciatura en el nivel
secundario.
b. Experiencia en el nivel secundario (4 años).
c. Experiencia de trabajo en actividades de Educación Ambiental.
d. Experiencia en capacitación sobre procesos de diversificación curricular en el
nivel secundario (3 años)
e. Experiencia en formación docente como capacitador en el nivel secundario (3
años)
f. Experiencia en la elaboración de sesiones de aprendizaje del nivel secundario
g. Experiencia en la producción creativa de materiales educativos.
h. Capacidad de trabajo en Equipo, bajo presión, disponibilidad a tiempo
completo.

5. ESPECIALISTA EN INFORMÁTICA(E4)PROGRAMADOR
a. Profesional de la Educación con título Pedagógico y/o Licenciatura en el Área
de EBR
b. Experiencia de trabajo en actividades de Educación Ambiental.
c. Experiencia en capacitación sobre manejos de TICs, producción de
informativos por internet, con docentes (3 años).
d. Experiencia mínima en diseño y programación (4 años).
e. Experiencia en diseño de publicaciones y material educativo (3 años)
f. Experiencia en la producción creativa de pagina Webb, plataforma virtual
g. Capacidad de trabajo en Equipo, bajo presión, disponibilidad a tiempo
completo.

6. INGENIERO FORESTAL O AGRÓNOMO


a. Título Universitario de Ingeniero forestal o Agrónomo
b. Experiencia no menor de 04 años en la profesión y en la implementación de
módulos demostrativos y aplicativos sobre plantaciones forestales.
c. Conocimientos y experiencias en la implementación de viveros forestales, con
residencia en la zona de trabajo.
d. Experiencia en labores pedagógicas y de capacitador en temas relacionados
con la educación ambiental, forestería, viveros forestales, etc.
e. Diplomados y estudios de especialización en la instalación de viveros
forestales y plantaciones forestales.
f. Experiencia en la implementación de talleres con estrategias para lograr
cambios actitudinales favorables en la implementación de viveros y
plantaciones forestales.
g. Capacidad y conocimientos para elaborar propuestas que redunden
favorablemente en la sostenibilidad del proyecto.

7. ECONOMISTA O INGENIERO INDUSTRIAL

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a. Título Universitario de Economista
b. Experiencia de 04 años en la profesión
c. Experiencia y Capacidad en la formulación y elaboración de planes de eco
negocios
d. Amplio conocimiento y experiencia en la ejecución de talleres y módulos de
eco negocios con fines de capacitación.
e. Experiencia en labores pedagógicas y/o expositor, conferencista en temas
relacionados a la formulación y aprobación de proyectos en eco negocios.
f. Experiencia y conocimientos así como estrategias innovativas para promover
concurso de eco negocios y elaborar una guía de eco negocios para
docentes.
g. Capacidad y conocimientos para elaborar propuestas que redunden
favorablemente en la sostenibilidad del proyecto.
8. COORDINADOR ADMINISTRATIVO
a. Profesional con título de Contador y/o Administrador
b. Experiencia de trabajo en proyectos o actividades (2 años)
c. Experiencia en Gestión Administrativa en Dirección Regional de educación o
UGEL (2 años)
d. Experiencia en la elaboración de Planes Operativos e Informes de ejecución
físico - financiero
e. Capacidad de trabajo en Equipo, bajo presión, disponibilidad a tiempo
completo.
f. Capacidad y conocimientos para elaborar propuestas que redunden
favorablemente en la sostenibilidad del proyecto.

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