FICHAS DE PROYECTOS

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SANTIAGO FERNÁNDEZ GARCÍA

La Unidad Católica de la Frontera Sur
FICHA PEDAGÓGICA N.º 16 (semana del 08 de noviembre al 12 de noviembre)
Estudia Grado y Paralelo 6to “ ” Jornada: Diurna
nte
Asignat Proyectos Escolares Ejes transversales o valores Servicio y Humildad
ura.
Docente
Código de la Destreza con criterio de desempeño
DCD
CONTENIDO CIENTIFICO.
Observar video: https://www.youtube.com/watch?v=BEbEJfpohF0

PORTADA DEL DIPTICO

MATERIALES:
Cartulina A4 el color de su preferencia.
Pinturas, marcadores, regla, gráficos de
plantas medicinales.
PROCESO:
1. Doblar la cartulina por la mitad.
2. Realizar márgenes a las cuatro partes del díptico.
3. Realizar la portada del díptico utilizando marcadores de
colores llamativos de acuerdo a tu preferencia.

4 1
ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE.
Realizar la portada del díptico.

Recomendaciones para el padre de familia.

 Organizar un espacio adecuado para desarrollar las actividades del proyecto escolar.
 Acompañar en el desarrollo de las actividades para la ejecución del proyecto.
 Proveer el material necesario para el trabajo.
 Mantener la comunicación con los docentes.
FIRMA DEL ESTUDIANTE. FIRMA DEL REPRESENTANTE.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SANTIAGO FERNÁNDEZ GARCÍA

La Unidad Católica de la Frontera Sur
FICHA PEDAGÓGICA N.º 17 (semana del 15 de noviembre al 19 de noviembre)
Estudiant Grado y Paralelo 6to “ ” Jornada: Diurna
e
Asignatur Proyectos Escolares Ejes transversales o valores Servicio y Humildad
a.
Docente
Código de la Destreza con criterio de desempeño
DCD
CONTENIDO CIENTIFICO.
Información de las plantas medicinales.
Parte central: Se compone por las dos caras interiores del díptico publicitario.
 2 3
¿Qué son las plantas medicinales?
Las hierbas medicinales  (o remedios herbales)
son  plantas usadas como medicamento. Las
personas las usan para ayudar a prevenir o curar
una enfermedad. Las usan para aliviar síntomas,
incrementar la energía, relajarse o perder peso.
Las hierbas no son reguladas ni probadas como los
medicamentos.

ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE.

1. Dibujar y escribir las plantas medicinales, nombre científico, utilidades y beneficios. (desarrollar en el díptico
parte 2 y 3)

2 3
 Recomendaciones para el padre de familia.
 Organizar un espacio adecuado para desarrollar las actividades del proyecto escolar.
 Acompañar en el desarrollo de las actividades para la ejecución del proyecto.
 Proveer el material necesario para el trabajo.
 Mantener la comunicación con los docentes.
FIRMA DEL ESTUDIANTE. FIRMA DEL REPRESENTANTE.

Esencia de Rosa, Hierva Luisa, Sábila

Buscapina

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL SANTIAGO FERNÁNDEZ GARCÍA

La Unidad Católica de la Frontera Sur
FICHA PEDAGÓGICA N.º 18 (semana del 22 de noviembre al 26 de noviembre)
Estudiante Grado y Paralelo 6to “ ” Jornada: Diurna
Asignatura. Proyectos Escolares Ejes transversales o valores Servicio y Humildad
Docente
Código de la Destreza con criterio de desempeño DCD
CONTENIDO CIENTIFICO.
Contraportada: Es la parte última del díptico.
 4 RECOMENDACIONES PARA EL USO DE PLANTAS 1
MEDICINALES
ACTIVIDADES PARA EL ESTUDIANTE.
 Buscar la causa de los trastornos:
Dibujar y escribir
 Eliminar las cuatro plantas
hábitosMEDICINALES
medicinales, nombre científico, utilidades y beneficios.
nocivos para la salud:
(desarrollar en el díptico
PLANTAS
partehttps://www.youtube.com/watch?v=19rX5txSVYA
3)
 Usar únicamente 4 plantas bien identificadas:
1
 Evitar la auto prescripción “a la ligera”:
 Precaución al usar una planta durante largos periodos de
tiempo
 Prudencia con las mujeres embarazadas y los niños
Recomendaciones para el padre
Hay que ser especialmente deafamilia.
prudente la hora de administrarles
 Organizar un espacio adecuado paratodos
una planta medicinal, lo mismo que con desarrollar las actividades del proyecto escolar.
los medicamentos.
El uso adecuado de las plantas
 Acompañar en el desarrolloPERSONA medicinales, junto
de las actividades conpara
otros la ejecución del proyecto.
QUE
hábitos de vida sana, puede impedir que las debilidades de
 Proveer el material necesario
nuestro organismo evolucionen CREÓ para
hasta
elDÍPTICO
trabajo.en
ELconvertirse
 Mantener la comunicación
enfermedades declaradas. con los docentes.
FIRMA DEL ESTUDIANTE. FIRMA DEL REPRESENTANTE.