Lenguaje y Comunicación

Profesora en Formación Andrea Pallero

Guía de Complemento Directo e Indirecto

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Fecha: ____________________________

1.- Colorea de
Sujeto
Verbo
Complemento Directo
Complemento Indirecto

a) Maite está haciendo pan.

b) Carlos prepara la leche para su hijo.

c) Renata perdió su mochila.

d) Simón escribió una carta para su abuela.

e) Patricio compró unas zapatillas rojas a Bob.

f) Compré frutillas para ti.

g) Mi mamá barrió la vereda.

h) Organicé una fiesta sorpresa para ustedes.

i) El cartero trajo una carta.

j) Ellos subieron el cerro.

2.- Observa cada una de las imágenes y escribe dos oraciones guiándote por la tabla de
preguntas.
Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?

Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?
Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?

Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?
Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?

Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?
Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?

Sujeto Verbo C.Directo C.Indirecto

¿Qué? ¿A quién?
¿Quién? Acción ¿Quiénes? ¿Para quién?

Autoevaluación
 ¿En qué otras ocasiones
voy a utilizar lo que he
aprendido?
¿Para qué me ha servido?

¿Qué me ha resultado más fácil? ¿Y qué más

difícil?

¿Qué hice hoy? ¿Qué aprendí?

¡Buen trabajo!