EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE INTEGRADA

ACTIVIDAD 12 / Ciencias Sociales

Nombre y Apellido: Darsy Escalante

Comprendemos la influencia de los actores sociales y económicos

en el desarrollo sostenible de los recursos locales
En esta actividad se aborda la Competencia “Gestiona responsablemente el espacio y el
ambiente”
 Analizaremos la influencia de los actores sociales y económicos en el desarrollo sostenible de
los recursos locales. Para ello debemos identificar cada uno de los actores y su papel en la
gestión comunitaria de los recursos.

Primera cuestión para organizar:

En la ciudad de Chepén convergen un sinnúmero de actores sociales y económicos, cada uno

con determinados roles según el ambiente en el que se desenvuelven; teniendo un impacto
significativo en el desarrollo local. En ese sentido, se muestran varios cuadros que indican las
diferentes instituciones que hay en nuestra comunidad y luego los actores que la integran.

Organismos de gobierno Organizacion

Gobierno Municipal de Comisión de Usu

Chepén, Gobierno Regional La Chepén,
Libertad,
Comunidad cam
Chepén, Asocia
Desarrollo Socia

Banca y finanzas Centros Educativos Empresa privada

Instituto Superior Tecnológico Ciro Agrícola Hoja Redonda S.A,

Alegría Bazan, Universidad Cesar Vallejo Panificadora Coronel
Caja Sullana, Banco de
Crédito del Perú,

Organiza dichos actores, ubicándolo en el cuadro de la institución que le corresponden.

Asociación de Desarrollo Social Lestonnac Caja Sullana Universidad Cesar Vallejo
Comisión de Usuarios de Chepén Panificadora Coronel Banco de Crédito del Perú
Comunidad campesina de Chepén Gobierno Municipal de Chepén

Asociación Civil Trasparencia Instituto Superior Tecnológico Ciro Alegría Bazan

Agrícola Hoja Redonda S.A Gobierno Regional La Libertad

Área de Ciencias Sociales / Mg. Johnny Alva Cabanillas
Segunda cuestión para leer y explicar:

“Los actores económicos son todos los sectores que desarrollan actividades productivas y que
se encuentran bajo alguna forma organizativa. Su lógica gremial gira alrededor de la defensa y
mejoramiento de las condiciones que favorecen el desarrollo de su quehacer; su relación con el
territorio y la comunidad es directa en la medida que dichas actividades tienen incidencia tanto en
el ámbito ecológico territorial (relación con los ecosistemas, aprovechamiento de recursos y
energía e impacto ambiental) como en el ámbito económico productivo (generación de empleo y
riqueza; presión política) y físico espacial (infraestructuras productivas).”

- En esa perspectiva ¿se pude considerar a la comunidad campesina de Chepén como un actor
cuya labor se relaciona con el ámbito ecológico territorial, ámbito económico, y ámbito
espacial? Especifique.

La comunidad campesina si tiene relación con lo dicho, ya que estos cuidan y también producen
en las tierras que poseen, en el ámbito económico pues al cosechar lo que siembran ganan dinero
y también dan trabajo a agricultores de otras partes (ya sea para sembrar, cosechar o limpiar el
campo), algún ámbito especial seria como el cuidado del campo y su organización para la
búsqueda de un bien para todos.

Tercera cuestión para elaborar:

A partir de lo analizado y reflexionado durante el desarrollo de la actividad anterior, vamos a

elaborar una lista de 5 productos propios de nuestra localidad que no se haya mencionado en las
actividades anteriores.
Nuestros productos típicos
1. El algodón

2. El lautado
3. El sorgo (un tipo de planta la cual no encuentro mucha información más que relatos de mis
abuelos)

4. Lenteja de palo
5. Hierba buena

Área de Ciencias Sociales / Mg. Johnny Alva Cabanillas