LABORATORIO DE TECNOLOGÍA PROGRAMA DE

DEL FORMACIÓN
EQUIPO PESADO REGULAR
LABORATORIO N° 01 VERSIÓN 01 - 2016
Clasificación y Propiedades de los

LABORATORIO DE
TECNOLOGÍA DEL EQUIPO
PESADO

1° ciclo
C21

ALUMNO: ________________________________

SECCIÓN: _________________________________

2021 – II
 LABORATORIO DE TECNOLOGÍA PROGRAMA DE
DEL FORMACIÓN
EQUIPO PESADO REGULAR
LABORATORIO N° 01 VERSIÓN 01 - 2016
Clasificación y Propiedades de los

I. DENSIDAD
1. OBJETIVOS:
1.1. Determinar la densidad de algunos materiales utilizando dos métodos diferentes.
1.2. Comparar y analizar los resultados experimentales.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
DENSIDAD: Relación que existe entre la masa y el volumen de un cuerpo. Se puede
determinar mediante la expresión:

 masa( … (1)
m)

volum
3
Su unidad en el S.I es el Kg/m pero también seen(v)
suele emplear otra unidad de medida el
gramo por centímetro cúbico (g/cm3).

El principio de Arquímedes nos enseña que el volumen desalojado por un cuerpo con una
densidad mayor a un líquido, determina el volumen de dicho cuerpo.

3. EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES:

Tabla 01. Características de equipos, herramientas y materiales usados en el laboratorio.
EQUIPOS, HERRAMIENTAS
It CANTID CARACTERÍSTICAS
Y MATERIALES
. AD
Marca:
1 Balanza digital 1 Modelo:
Capacidad:
Marca:
2 Probeta graduada 1 Capacidad:
Marca:
3 Vernier 1 Capacidad:
Error:
4 Probeta de acero 1
5 Probeta de cobre 1
6 Probeta de aluminio 1
7 Probeta de latón 1
8 Probeta de plomo 1
9 Probeta de babbit 1
1 Probeta de polímero 1
0
1 Probeta de cerámico 1
1
1 Probeta de vidrio 1
2
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1 Probeta de Clasificación
madera y Propiedades
1 de los
3
4. PROCEDIMIENTOS:
4.1. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD POR EL MÉTODO GEOMÉTRICO:
 En una balanza pesar cada uno de los materiales a ensayar.
 Medir cada una de sus dimensiones (si su geometría es regular).
 Calcular el volumen del material según su forma geométrica.
FORMA VOLÚME DONDE
GEOMÉTRICA N
Paralepípedo axbxc a, b, c
dimensiones
Cilíndrico π.r2.h r: radio, h: altura
Esférico 4/3.π.r3 r: radio
 Calcular la densidad según fórmula (1) y registrar los datos en la Tabla 02.
 Buscar en tablas la densidad del material ensayado y compare los resultados.
 Realizar un gráfico de barras horizontales (Gráfica 01) de la densidad de los
materiales ensayados, de mayor a menor densidad.

4.2. DETERMINACIÓN DE LA DENSIDAD POR EL MÉTODO DE LA PROBETA:

 En una balanza pesar cada uno de los materiales a ensayar.
 Sumergir el material a ensayar con cuidado y completamente
en una probeta que contiene un volumen exacto de agua (V0).
 Leer cuidadosamente el volumen final (Vf). El volumen del
sólido corresponde a la diferencia:
V = ΔV = Vf – V0 … (2)

 Con los datos obtenidos determinar la densidad según fórmula

(1) y registrar los datos en la Tabla 03.
 Buscar en tablas la densidad del material ensayado y compare
los resultados. Fig. 01 Método de
 Realizar un gráfico de barras horizontales (Gráfica 02) de la la probeta.
densidad de los materiales ensayados, de mayor a menor densidad.

5. RESULTADOS:
Tabla 02. Datos para determinar la densidad por método geométrico.
DIMENSION
ES
MATERIA PES VOLÚME
CILÍNDRO PARALEPÍPEDO
L DE O N
ENSAYO (g) (cm3)
r h a b c
(c (c (c (c (c
m) m) m) m) m)
Ace
ro
Cobre
Aluminio
Lat
ón
Plomo
 Babbit
Polímero
Cerámico
Vidrio
Madera
 Tabla 03. Datos para determinar la densidad por el método de la probeta.
MATERIAL V0 Vf ΔV
DE (cm (c (cm
ENSAYO 3
) m3) 3
)
Acero
Cobre
Alumini
o
Latón
Plomo
Babbit
Polímer
o
Cerámi
co
Vidrio
Madera

Con base en los datos obtenidos, preparar la Tabla 04. Tabla

04. Densidades obtenidas por los diferentes métodos.

MATERIAL ρ TABLAS ρ ρ PROBETA
DE (g/cm3) GEOMETRÍA (g/cm3)
ENSAYO (g/cm )3

Acero
Cobre
Alumini
o
Latón
Plomo
Babbit
Polímer
o
Cerámi

Gráfica 01. Densidades obtenidas por el método geométrico.

Materiales
0 2 4 6 8 10 12 14 
3
(g/cm )
 Gráfica 02. Densidades obtenidas por el método de la probeta.
Materiales

0 2 4 6 8 10 12 14 
(g/cm3)

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS:
“Comparar los resultados obtenidos en cada método con el valor de la densidad
reportada en tablas. ¿Cuál de los métodos dió resultadosmásexactos? Establecer las
posibles causas de los errores y como estos influyen para que un método sea más
recomendable que otro”.

7. RECOMENDACIONES:

8. CONCLUSIONES:

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

10. ANEXOS:
10.1.FOTOGRAFÍAS:
10.2.IMÁGENES:
10.3.TABLAS: (OPCIONAL)
 II. MAGNETISMO
1. OBJETIVOS:
1.1. Determinar cuáles de los materiales de ensayo son o no son magnéticos.
1.2. Comparar y analizar los resultados experimentales.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
MAGNETISMO: Propiedad física que describe las fuerzas de atracción y repulsión entre
diferentes materiales, como el hierro y otros metales.

2.1.CLASIFICACIÓN DE LOS MATERIALES MAGNÉTICOS:

a) FERROMAGNÉTICOS: Magnético por excelencia o fuertemente magnético. Atraído
por la barra magnética. Ejemplo: el cobalto, el hierro puro, en el níquel y en todas las
aleaciones de estos tres materiales. Al cesar el campo magnético, este puede
mantener sus propiedades magnéticas durante un periodo determinado de tiempo.

b) PARAMAGNÉTICOS: Presenta un magnetismo significativo. Atraído por la barra

magnética. Ejemplo: el magnesio, el aluminio, el estaño o el hidrógeno. Al cesar el
campo magnético desaparece el magnetismo inmediatamente.

c) DIAMAGNÉTICOS: Material débilmente magnético. Si se sitúa una barra magnética

cerca de él, esta lo repele. Ejemplo: el cobre, la plata, el sodio, el hidrógeno, o el
nitrógeno, que en ser colocadas dentro de un campo magnético, se magnetizan en
sentido contrario al campo aplicado.

3. EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES:

Tabla 05. Características de equipos, herramientas y materiales usados en el laboratorio.
EQUIPOS, HERRAMIENTAS
It CANTIDA CARACTERÍSTICAS
Y MATERIALES
. D
1 Imán 1
Marca:
2 Regla graduada 1 Capacidad:
Marca:
3 Vernier 1 Capacidad:
Error:
4 Probeta de acero 1
5 Probeta de cobre 1
6 Probeta de aluminio 1
7 Probeta de hierro fundido 1
8 Probeta de acero inox. 1
austenítico
9 Probeta de acero inox. ferrítico 1
1 Probeta de plomo 1
0
4. PROCEDIMIENTOS:
 Colocar un imán y una regla graduada según como indica la figura.

Fig. 02 Instrumentos para medir el magnetismo.

 Colocar el material a ensayar a una distancia de 5 cm e ir acercando poco a poco hacia el

imán y llenar la Tabla 06 según corresponda:
 Para los materiales no magnéticos, indicar con un aspa (X) en el recuadro
correspondiente.
 Para los materiales magnéticos, medir la distancia máxima a la cual el material es
atraído por el imán y anotar en recuadro correspondiente.
 Identificar específicamente, en función de las distancias obtenidas, el tipo de material
magnético.

5. RESULTADOS:
Tabla 06. Registro de materiales magnéticos y no magnéticos.
MAGNÉTICO NO
MATERIAL DE ENSAYO MAGNÉTICO
DISTANCIA (X)
(mm)
Acero
Cobre
Aluminio
Hierro fundido
Acero inox.
austenítico
Acero inox. ferrítico
Plomo

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS:

7. RECOMENDACIONES:

8. CONCLUSIONES:

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

10. ANEXOS:
10.1. FOTOGRAFÍAS:
10.2. IMÁGENES:
10.3. TABLAS: (OPCIONAL)
 V. DUREZA
1. OBJETIVOS:
1.1. Observar y determinar la dureza de algunos materiales.
1.2. Comparar y analizar los resultados experimentales.

2. FUNDAMENTO TEÓRICO:
DUREZA: Grado de oposición de un material a ser rayado o penetrado por otro material más
duro.

F F F
Penetrador

H h

Material a Aluminio Acero

penetrar
Fig. 05 Observamos en la figura central que la punta del penetrador ingresará en
mayor profundidad en el material más blando como el Aluminio.
3. EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES:
Tabla 13. Características de equipos, herramientas y materiales usados en el laboratorio.
EQUIPOS, HERRAMIENTAS
It CANTIDA CARACTERÍSTICAS
Y MATERIALES
. D
1 Placa de acero 1
2 Placa de cobre 1
3 Placa de aluminio 1
4 Placa de vidrio 1
5 Placa de acrílico 1
6 Placa de madera 1

4. PROCEDIMIENTOS:
 Determinar mediante el rayado sucesivo de uno contra otro, la dureza de los materiales
de ensayo.
 Ordenarlos de manera decreciente para llenar la Tabla 14.
 Comparar los resultados obtenidos con tablas.

Fig. 06 Esquema del ensayo de dureza.

5. RESULTADOS:
Tabla 14. Ordenar los materiales según su grado de dureza de forma decreciente.

N MATERI
° AL
1 Más duro
2
3
4
5
6 Menos
duro

6. DISCUSIÓN DE RESULTADOS:

7. RECOMENDACIONES:

8. CONCLUSIONES:

9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

10. ANEXOS:
10.1. FOTOGRAFÍAS:
10.2. IMÁGENES:
10.3. TABLAS: (OPCIONAL)