CENTRO UNIVERSITARIO REGIONAL ZONA ATLÁNTICA (CURA)

EXTENSIÓN PUERTO PLATA

Tema:
MOTIVACION DE LA CONDUCTA DE AUTO AYUDA.

Presentado por:

ANA YRIS ROSARIO SANTOS (100564557)

Materia:

MOTIVACION Y EMOCION (PSI 2030-11)

Facilitador:

RAMON ONESIMO NUÑEZ FERNANDEZ

Puerto Plata
República Dominicana
OCTUBRE 2021
 MOTIVACION DE LA CONDUCTA DE AUTO AYUDA
Capítulo 2

La conducta de ayuda puede realizarse con el objetivo de obtener una recompensa

interna-refuerzo positivo-satisfacción personal, para evitar un castigo se considera una
negligencia no prestar ayuda a una persona que se encuentre en una situación difícil, de
emergencia o para aliviar nuestra ansiedad, refuerzos negativos, evitando de esta manera
la culpabilidad o el malestar. Este último caso responde a una motivación egoísta en el
que la conducta de ayuda es un instrumento para solucionar un estado de malestar.

El grado de parentesco o la familia también es un factor que favorece la motivación de la

conducta de ayuda.

Podemos diferenciar modalidades de conducta prosocial: altruismo, egoísmo,

voluntariado, compensación y cooperación. El altruismo implica una serie de acciones de
ayuda a otras personas, de carácter voluntario y desinteresado, sin esperar obtener
recompensa alguna. Podemos diferenciar entre dos tipos de altruismo: el altruismo
ingenuo y el altruismo egoísta.

El altruismo genuino es una conducta de ayuda desinteresada y voluntaria hacia la

persona que lo necesita en este tipo de altruismo es la empatía, una emoción que permite
comprender los sentimientos que experimenta la otra persona y ponerse en el lugar del
otro.

Por el contrario, en el altruismo egoísta el objetivo de la conducta de ayuda es la

obtención del beneficio propio ósea reducir el estado de malestar o de angustia que
experimentamos ante el sufrimiento ajeno.

Myers propone un modelo desde el cual explica que tanto la motivación egoísta como la
altruista dan lugar a posibles conductas de ayuda. Este modelo parte desde la percepción
de la angustia del otro, que nos conducirá a dos posibles emociones: la angustia, o una
especie de malestar, ansiedad o perturbación, que conduce a una motivación egoísta
para reducir esa angustia propia.

La angustia del otro, que activa una emoción de empatía, entendida como simpatía y
compasión por el otro, que pondrá en marcha una motivación altruista para reducir la
angustia del otro, iniciando la conducta de ayudar.
Batson señala que altruismo genuino presenta algunas desventajas como el desgaste
psicológico ante el sufrimiento o dolor ajeno y un mayor favoritismo hacia grupos
desfavorecidos socialmente.

El voluntariado es un tipo de conducta prosocial que comparte las mismas características

generales de la misma ósea la ausencia de recompensas materiales; carácter voluntario;
implica una serie de acciones que beneficia a otras personas. Algunos autores la
concederán como un tipo de conducta de ayuda planificada.

En cuanto al tipo de recompensa se considera las siguientes a) la satisfacción psicológica

de la necesidad de conocimiento b) el aumento de contactos personales que podrían ser
eventualmente de utilidad c) la adquisición de experiencia y oportunidades de aprendizaje
de aplicación en el ámbito laboral y d) establecer nuevas amistades.

El factor de personalidad también modula la conducta de ayuda. Las características que

conforman la personalidad altruista con las siguientes: la empatía, la creencia en un
mundo justo, la responsabilidad social, el locus de control interno y un bajo nivel de
egocentrismo.

Existe una mayor predisposición a ayudar a las personas que son similares a nosotros
que aquellas que forman parte de otros grupos social. Por tratarse de un motivo social, un
motivo que tiene sentido dentro de un grupo de personas, la cantidad de personas
presentes o números de espectadores también es un factor que modula la conducta de
ayuda.

Latane y Darley consideran que en una situación de emergencia la conducta de ayuda

que se pone en marcha es el resultado de un proceso de toma de decisiones que
comprende varias fases 1-. Darse cuenta de que se está produciendo una situación de
emergencia. 2- interpretar dicha situación como una emergencia. 3- asumir la
responsabilidad de prestar la ayuda.4-proporcionar la ayuda.

La decisión que tome el espectador en cada una de estas fases, afirmativa o

negativamente, es determinante para realizar finalmente la conducta de ayuda.