República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Unidad Educativa “Instituto Libertador”

Cumaná - Estado sucre

MANUAL PARA LA ELABORACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

Realizado por: Prof. Yalgis Rodríguez Rengel

Revisado por: MSc. Iraida Brito de Aristimuño

Cumaná, Marzo 2021

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Presentación

A las puertas de este manual dejo constancia de la gran satisfacción que siento por este
significativo logro de la U.E. Instituto Libertador, gracias a la acertada iniciativa de la M.Sc. en
Informática Aplicada, Yalgis Rodríguez Rengel, joven profesional de futuro promisorio, quien
interpretando muy bien nuestras pretensiones académicas en cuanto a la iniciación de los
estudiantes a la curiosidad científica nos aporta este documento titulado Manual para la
Elaboración del Proyecto de Investigación, contextualizando así nuestro proceso educativo.

Más pertinente no puede ser este momento:

- A un año del padecimiento Covid 19, quiera Dios que ello constituya la fuente
inspiradora de los estudiantes para la búsqueda de aportes que contribuyan a la sanidad
del mundo.

- Desde otro punto de vista la U.E. Instituto Libertador a 38 años de ejercer con dignidad,
ética y compromiso social su labor educativa, bautiza este manual amadrinados por
nuestras fundadoras: Profesora Gladys Abreu de Pérez y Zulay Valerio de Moreno,
pedagogas de gran valor en el Oriente del país.

Hoy más que nunca se acrecienta en la Gran Familia Libertador, el espíritu de nuestro lema:

“Educar es Nuestro Norte”

_____________________________
M.Sc. Iraida Brito de Aristimuño
Directora

IBDA/yf
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Índice

Introducción .................................................................................................................................................. 5
Esquema para la presentación del proyecto .................................................................................................. 6
Portada ...................................................................................................................................................... 7
Índice ........................................................................................................................................................ 7
Introducción .............................................................................................................................................. 7
Capitulo I. El Problema de Investigación ................................................................................................. 7
Capítulo II. Marco teórico ........................................................................................................................ 8
Capítulo III. Marco metodológico .......................................................................................................... 10
Capitulo IV. Aspectos administrativos ................................................................................................... 11
Lista de referencias ................................................................................................................................. 11
Anexos y apéndices ................................................................................................................................ 11
Normas para la Transcripción del Proyecto de Investigación ..................................................................... 12
Interlineado ............................................................................................................................................. 13
Las sangrías ............................................................................................................................................ 14
Ubicación de títulos ................................................................................................................................ 14
Presentación de Tablas y figuras ................................................................................................................. 15
Normas para la presentación de tablas.................................................................................................... 15
Normas para la presentación de figuras .................................................................................................. 16
Haciendo uso de las Citas en la Investigación ............................................................................................ 18
Citas Parafraseadas. ................................................................................................................................ 18
Citas Textuales ....................................................................................................................................... 18
Citas adentro de la tabla.......................................................................................................................... 19
Listado de referencias ................................................................................................................................. 21
Libros impresos con un autor ................................................................................................................. 21
Libros impresos con dos o más autores. ................................................................................................. 21
Libros impresos con editor en vez de autor. ........................................................................................... 21
Libro en versión electrónica. .................................................................................................................. 21
Capítulo de un libro ................................................................................................................................ 22
Trabajos de grado, tesis y trabajos de ascenso impreso (se consideran como libros): ........................... 22
Trabajos de grado, tesis y trabajos de ascenso online (se consideran como libros): .............................. 22
Artículos científicos impresos ................................................................................................................ 22
Artículos científicos online ..................................................................................................................... 23
Periódico impreso con autor ................................................................................................................... 23
Periódico impreso sin autor .................................................................................................................... 23
Periódico online con autor ...................................................................................................................... 23
Periódico online sin autor ....................................................................................................................... 23
Documentos y reportes técnicos online .................................................................................................. 23
Páginas web ............................................................................................................................................ 24
Simposios y conferencias ....................................................................................................................... 24
Documentos legales y leyes ................................................................................................................... 24
Video ...................................................................................................................................................... 24
Una película o cinta cinematográfica ..................................................................................................... 25
Serie de televisión................................................................................................................................... 25
Blogs ....................................................................................................................................................... 25
Bibliografía ................................................................................................................................................. 26
Apéndices.................................................................................................................................................... 27
Apéndice 1. Modelo de portada del proyecto. ........................................................................................ 27
Apéndice 2. Modelo de índice. ............................................................................................................... 28
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Apéndice 3. Plantilla modelo para el cronograma de actividades. ....................................... 28
Apéndice 4. Plantilla modelo para el presupuesto. ............................................................... 28
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Introducción

La investigación es un proceso dirigido a la solución de problemas del saber mediante la

obtención y producción de nuevos conocimientos; esta comprende las fases de planificación,
ejecución y divulgación de los resultados obtenidos. El producto de la planificación es el
Proyecto de Investigación, “documento que tiene como objetivo presentar y describir
detalladamente lo que se va a investigar, la base teórica conceptual, los componentes
metodológicos y los recursos humanos, técnicos y económicos, necesarios para realizar la
investigación” (Lerma, 2001, p. 77). La planificación facilita al investigador la sistematización
del tema a investigar; su elaboración requiere de tiempo y reflexión, no puede hacerse a la ligera,
ya que debe servir de guía durante todo el trabajo.

En este sentido, la Unidad Educativa Instituto Libertador ha preparado este documento que
presenta los aspectos mínimos requeridos para la elaboración del proyecto de investigación,
dirigido a estudiantes y tutores académicos con el objeto de garantizar el éxito de su preparación.
Comprende la descripción, en detalle, del planteamiento del problema, las bases teóricas, la
metodología a emplear en la investigación, recursos requeridos y extensión en el tiempo.

Otro aspecto a cubrir en este material, son las normas a seguir para la transcripción del
trabajo y la presentación de las citas. Al momento de realizar un escrito académico es preciso
utilizar fuentes de información asociadas con el tema que se desea trabajar; es necesario que en
la presentación de estos escritos académicos se citen todas aquellas fuentes consultadas. Para
evitar cometer errores al momento de citar y hacer las referencias respectivas, se ha adoptado en
este manual las Normas de la Asociación Americana de Psicología (APA, 7ma Edición), que
indica requerimientos específicos para los trabajos científicos en lo referente a contenido, estilo,
edición, abreviaciones, citación, referencias, presentación de tablas y figuras.
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Esquema para la presentación del proyecto

Todo proyecto, independientemente de la modalidad de trabajo o del tipo de investigación

a realizar, comprende unos elementos básicos y comunes. Contiene un problema, unos objetivos,
una justificación, unas bases teóricas, un marco metodológico y los aspectos administrativos de
su desarrollo. Sin embargo, las unidades educativas e instituciones investigativas tienden a
complementar su estructura en atención a sus expectativas. En esta sección del manual, se
presenta el esquema preparado para su desarrollo y la descripción de cada una de sus secciones.

Tabla 1
Esquema para la presentación del proyecto de investigación.

Contenido Máximo de páginas

Portada 1
Índice 1
Introducción 2
Capítulo I. El problema de investigación -
Planteamiento del problema 3
Objetivos de la investigación 1
Objetivo general. -
Objetivos específicos. -
Justificación de la investigación 1
Limitaciones (Opcional) 1
Capítulo II. Marco teórico
Antecedentes de la investigación 5
Bases teóricas 10
Bases legales (si las hay) -
Glosario o definición de términos 2
Capítulo III. Marco metodológico -
Tipo de investigación 1
Nivel de investigación. -
Diseño de investigación. -
Población y muestra 1
Técnicas e instrumentos de recolección de datos 1
Técnicas de procesamiento y análisis de datos 1
Capítulo IV. Aspectos administrativos -
Recursos para la investigación 1
Cronograma de actividades 1
Lista de referencias 2
Anexos y apéndices (opcional) No se cuentan
El total no debe exceder de 35 páginas
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Portada

Contiene información básica y relevante del proyecto, debe ostentar un aspecto sobrio y
profesional. Debe incluir nombre y logo de la institución, el título del proyecto, autor(es) y
tutor(es), ciudad, mes y año de elaboración del proyecto. El título debe abarcar un máximo de
tres líneas, escrita en forma de pirámide invertida y centrado; la fuente y el tamaño a utilizar
debe ser la misma aplicada al documento, escrita en mayúscula y en negrita. El resto de la
portada, debe aplicar la mismas fuente, tamaño e interlineado aplicado en el trabajo. En el
apéndice 1, se presenta el modelo de portada a realizar.

Índice

En este punto se incluyen los títulos y subtítulos principales en que ha sido organizado el
trabajo, niveles 1, 2 y 3, indicando el número de las páginas en el que se inicia. No deben ser
subrayados y serán escritos en el mismo tipo de letra que el resto del texto, en interlineado
sencillo. En el apéndice 2, se presenta una imagen modelo. En la sección de títulos y subtitulos,
se describen los niveles.

Introducción

El propósito de la introducción es iniciar al lector en el tema en el que se ubica el problema a

investigar. Es la exposición, de manera muy general, de la temática, su importancia, vigencia y
actualidad. En esta parte, se incluyen los antecedentes más resaltantes relacionados con la
investigación, de acuerdo con la información disponible en la bibliografía. Se debe concluir con
una breve explicación de lo que se pretende hacer, indicando el propósito o finalidad de la
investigación. Al final, se describe como ha sido estructurado el proyecto. No debe exceder de 2
páginas.

Capitulo I. El Problema de Investigación

Primer capítulo del proyecto en donde se desglosa todo lo contentivo al problema a

investigar, los objetivos y justificación de la investigación. La identificación de esta sección
deberá ir centrado y en negritas, iniciando con la letra en mayúscula, con un interlineado de
doble espacio, no debe usarse subrayado, ni páginas intermedias y su denominación es
“Capítulo I. El problema de investigación”. El capítulo contempla las siguientes secciones:

Planteamiento del problema: Describa la realidad objeto de estudio partiendo de lo

general a lo particular (desde lo macro, pasando por el nivel meso, hasta llegar a lo
micro). Explique, claramente, la situación actual de la problemática a tratar: incluya
cifras, datos estadísticos, referentes empíricos o teóricos que evidencien la existencia del
problema, no olvide colocar la fuente si corresponde. Detalle las causas y consecuencias
del problema. Presente un pronóstico fatalista de lo que puede suceder de no atenderse el
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problema planteado, señale una breve justificación del estudio y finalice con la
formulación del problema (pregunta de investigación). No debe exceder de 3 páginas.

Objetivos de la investigación: Enunciados claros y precisos de la meta que se persigue

con la investigación. No debe extenderse de 1 página.

Objetivo general: Un objetivo general expresa el fin concreto de la investigación

en correspondencia directa con la formulación del problema (pregunta de
investigación). Este puede conllevar, al menos, el enunciado de dos objetivos
específico, cuyos logros individuales contribuyen al logro del objetivo general.
Objetivos específicos: Lo objetivos específicos, deben indicar logros menores, que
al cumplirse todos nos permiten alcanzar el objetivo general. En el proyecto de
investigación a realizar, se deben plantear como mínimo dos objetivos específicos
y máximos tres.
Justificación de la investigación: Descripción que permite validar la pertinencia del
proyecto que se desarrollará. Comprende el por qué y para qué se hace la investigación.
Otros elementos que puedes señalar son: importancia del estudio; posibles aportes, desde
el punto de vista teórico o práctico; relevancia científica, social y contemporánea;
posibles beneficiarios con los resultados, directos e indirectos. No debe extenderse de 1
página.

Limitaciones (Opcional): Son obstáculos que eventualmente pudieran presentarse

durante el desarrollo del estudio y que escapan del control del investigador. Ejemplos:
falta de cooperación de los encuestados al suministrar la información, la suspensión de
actividades en una institución en la que se realiza una investigación, imposibilidad para
controlar los efectos perturbadores provocados por variables extrañas en un experimento.
No debe extenderse de 1 página.

Capítulo II. Marco teórico

En esta sección del proyecto, se hará referencias a los antecedentes y teorías que puedan
sustentarlo. Al igual que en la sección anterior, la identificación de esta deberá ir centrado y en
negritas, iniciando con la letra en mayúscula, con un interlineado de doble espacio. Para esta
ocasión será “Capítulo II. Marco teórico”; y este a su vez cuenta con las siguientes secciones:

Antecedentes de la investigación: Breves descripciones de trabajos anteriores a este,

trabajos y tesis de grado, trabajos de ascenso, artículos e informes científicos relacionados
con el problema planteado, que servirán en algún momento de apoyo en cualquiera de las
fases de desarrollo del presente proyecto. No deben confundirse con la historia del objeto
en estudio.
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Estas deben hacerse en orden cronológico desde el proyecto más antiguo hasta el más
reciente; y deben identificarse el(los) autor(es), el titulo del mismo (en negritas), una
breve descripción de sus resultados, y que aporte brinda al presente estudio. Deben
tratarse de estudios recientes, no mayores a 5 años; preferiblemente, seleccionar un
estudio local, uno nacional y uno internacional. Se debe presentar mínimo 3 y máximo 5.
No deben extenderse a más de 5 páginas.

Bases teóricas: Descripción de los basamentos teóricos relacionados con el tema a

investigar o objeto de estudio. Implican un desarrollo preciso de los conceptos y
proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque adoptado para sustentar o
explicar el problema planteado. No debe extenderse a más de 10 páginas.

En esta se sección se destaca la capacidad de razonamiento, reflexión y expresión del

investigador, a partir del análisis de las teorías que ha considerado relacionadas con su
objeto de estudio. Asume una posición crítica y constructiva, además de dejar en claro las
implicaciones teóricas de los contenidos expresados en el problema y la propuesta que lo
resuelve.

Es obligatorio el uso de las citas en esta sección, ya que tiene una importancia
fundamental en la producción de conocimiento. Ellas permiten dar crédito a las ideas de
otras personas, reconocen contribuidores y contribuciones sustanciales de las
investigaciones propias; permiten una argumentación y una contraargumentación
enriquecida, lo que resulta en un escrito consistente; y suministra a los lectores referentes
claros en temas y datos de interés.

Bases legales (Si las hay): Solo es necesario, si existiese algún basamento legal al cual
hacer referencia para sustentar algún procedimiento que sea seguido tanto en el desarrollo
como en la ejecución del proyecto. Solo se permitirá 1 página, la cual será descontada de
las bases teóricas.

Glosario o definición de términos: Según sea el caso seleccionado, tenemos: el glosario

se aplica para indicar conceptos cuyas definiciones se aclaran al lector haciendo la cita
conceptual correspondiente; la definición de términos aplica cuando el investigador puede
incluir la explicación o descripción de nuevas nominaciones que ha creado como
resultado de la actividad investigativa y que es necesario dejar en claro al lector, o por lo
contrario, la utilización operativa que ha hecho de un término ya existente. Ya sea
glosario o definición de términos, se deben colocar en orden alfabético. Extensión
máxima 2 páginas.
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Capítulo III. Marco metodológico

Importante sección del proyecto, en donde el investigador podrá describir las características
más resaltantes de la naturaleza de su investigación, tal como su nivel y diseño; este debe
mantener los criterios de trascripción de las secciones anteriores, y su identificación es
“Capítulo III. Marco metodológico”; a su vez cuenta con las siguientes secciones:

Tipo de investigación: En cuanto a los tipos de investigación, existen muchos modelos y

diversas clasificaciones. No obstante, lo importante es precisar los criterios de
clasificación que vamos a emplear en nuestra tipificación. Para la construcción de este
proyecto hemos condicionado, de alguna manera, la investigación de acuerdo a la
tipificación de Arias (2006), según el nivel y el diseño. Extensión máxima 1 página.

Nivel de la investigación: Se refiere al grado de profundidad con que se aborda un

fenómeno u objeto de estudio. En atención al nivel, la investigación se clasifica
en: exploratoria, descriptiva y explicativa.

Diseño de la investigación: Aquí se expone la estrategia que adoptarás para

responder al problema planteado. En atención al diseño, la investigación se
clasifica en: documental, de campo y experimental.

Población y muestra: En esta sección se describirá la población, así como el tamaño y

forma de selección de la muestra, cuando sea procedente. Esta sección se omite en
investigaciones documentales monográficas y estudios de caso único. Extensión máxima
1 página.

Técnicas e instrumentos de recolección de datos: Aquí se presentará el procedimiento

o la forma particular de obtener los datos o información que luego serán analizados e
interpretados en la investigación, algunas técnicas son: entrevistas, encuestas,
observación, análisis de contenido, etc. La aplicación de una técnica conduce a la
obtención de información, la cual debe ser guardada en un medio material (instrumento)
de manera que los datos puedan ser recuperados y procesados posteriormente. Ejemplo:
cámara, diario de campo, cuestionario, guía de entrevista, etc. Extensión máxima 1
página.

Técnicas de procesamiento y análisis de datos: Aquí se indican las distintas

operaciones a las que serán sometidos los datos que se obtengan: clasificación, registro,
tabulación y codificación, según se requieran. Así como, las técnicas que serán empleadas
para analizar los datos recolectados. Extensión máxima 1 página.
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Capitulo IV. Aspectos administrativos

Los aspectos administrativos comprenden un breve capítulo en el cual se expresan los

recursos y el tiempo necesario para el desarrollo o ejecución de la investigación. Debe mantener
los criterios de trascripción de las secciones anteriores, y su identificación es “Capítulo IV.
Aspectos administrativos”; a su vez cuenta con las siguientes secciones:

Recursos para la investigación: Recursos materiales: equipos de computación,

accesorios, material de oficina. Recursos humanos: asistentes de investigación,
encuestadores o cualquier otro personal de apoyo. Recursos financieros: se indican a
través de un presupuesto, puede ser presentando en formato libre; sin embargo, el
apéndice 4 presenta una plantilla modelo para el presupuesto, su uso es opcional.
Extensión máxima 1 página.

Cronograma de actividades: Por medio de la utilización de esta herramienta, se podrá

estimar el tiempo de desarrollo que tomará el proyecto; recuerde que dispone del tercer
momento educativo para obtener y sistematizar los resultados del estudio. Se expresa
mediante un gráfico en el cual se especifican las actividades en función del tiempo de
ejecución, diagrama de Gantt. Puede ser presentando en formato libre; sin embargo, el
apéndice 3 presenta una plantilla modelo para el mismo, su uso es opcional. Extensión
máxima 1 página.

Lista de referencias

Incluye la lista completa de las fuentes referenciadas en el desarrollo de la investigación.

Esta lista se presenta ordenada alfabéticamente según la autoría. Se deben mencionar solamente
las fuentes citadas en el texto. Su presentación se realizará según el estilo APA 7ma Edición.

Anexos y apéndices

Son aquellos documentos que no son de autoría propia y que contribuyen a una mejor
comprensión del trabajo. Ejemplo: modelos de instrumentos: cuestionarios y guías de entrevista,
ilustraciones, artículos de prensa, entre otros. Se deben anexar solo el material estrictamente
requeridos para la comprensión del trabajo. Si los materiales añadidos son elaborados por el
autor del proyecto, reciben el nombre de apéndices. Se puede agregar, entonces, la sección de
Apéndices, luego de los anexos.
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Normas para la Transcripción del Proyecto de Investigación

 Es importante que el investigador logre, a través de la redacción, una exposición caracterizada

por el orden, la precisión y la coherencia, de manera tal que no dé lugar a libres
interpretaciones ni a desviaciones o distorsiones en lo que se expresa.

 La redacción se debe hacer en tercera persona y tiempo futuro.

 El proyecto debe presentarse de la manera más sobria posible. Debe evitarse todo tipo de
adorno y ceñirse a la presentación de los elementos que lo conforman; evitando, en lo posible,
los espacios en blanco en las páginas.

 Es fundamental el cuidado de la ortografía y el cumplimiento de las normas gramaticales y

sintácticas. No se debe recurrir a abreviaturas en la exposición. Se debe cuidar la coherencia
entre párrafos, de tal manera que se mantenga un orden en las ideas.

 Cuando es práctico usar siglas para evitar repetir nombres muy largos, la primera vez que se
mencione, debe ser descrita previamente y, a continuación, se presentan las siglas entre
paréntesis. Las próximas veces que se haga referencia a ella, se indica directamente y sin
encerrarla entre paréntesis. Ejemplo, la primera vez que se señala: El Instituto Nacional de
Nutrición (INN); las demás veces: el INN. Si se usan siglas en otro idioma, debe explicarse el
significado en castellano.

 La redacción debe hacerse usando los términos propios del área correspondiente a la
investigación, cuando se utilicen términos o expresiones poco conocidos, se recomienda
definirlos la primera vez que se mencionen dentro del texto para facilitar la comprensión,
evitando la definición a pie de página. Si el investigador desea presentar un glosario, deberá
incluirlo antes del apéndice. Se debe evitar la utilización de términos o expresiones en otro
idioma que tiene su equivalente en el castellano.

El papel

Debe ser de tamaño, color y calidad uniforme: Papel Bond base 20, tamaño carta (21,5cm x
28cm). La tinta debe ser negra para todo el texto, y si son necesarias gráficas o figuras a colores,
éstos deben ser colores sobrios. Los márgenes deben ser los siguientes:

Izquierdo: 2,54 cm Derecho: 2,54 cm

Superior: 2,54 cm Inferior: 2,54 cm

La paginación

Se refiere a la ubicación y tipo de escritura para el número de página. Las páginas

preliminares, que anteceden a la introducción, se identifican con números romanos en
minúsculas de tamaño once (11) con el mismo tipo de fuente que ha sido desarrollado el trabajo;
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se debe colocar en la parte inferior de la página en el centro, a dos (2) centímetros del borde
inferior de la página.

Las páginas de texto se identifican con números arábigos de tamaño once (11), con el
mismo tipo de fuente que ha sido desarrollado el trabajo, y éstos se deben colocar en la parte
superior alineado al margen derecho, a dos (2) centímetros del borde superior de la página. No se
enumera la primera página de la introducción y la portada del trabajo, pero ambas páginas se
cuentan.

El estilo y tamaño de letra

La 7ma Edición de las Normas APA permite una variedad de fuentes en los documentos.
Las opciones de fuente incluyen las siguientes:
 Calibri de 11 puntos;
 Arial de 11 puntos;
 Lucida Sans Unicode de 10 puntos
 Times New Roman de 12 puntos;
 Georgia de 11 puntos;
 Computer Modern normal de 10 puntos (la fuente predeterminada en LaTeX)
El tamaño debe ser igual en todo el texto; incluso en los títulos y subtítulos, con las
siguientes excepciones:
 Las notas explicativas en la parte inferior de las tablas y figuras deberá ser con un
tamaño entre 8 y 11 puntos.
 Dentro de las imágenes de figuras, es recomendado utilizar una fuente con un tamaño
entre 8 y 11 puntos.
 Las notas al pie de página puedes utilizar una fuente más pequeña que la fuente del
texto (y un interlineado diferente).

Interlineado

Doble espacio en todo el desarrollo del trabajo, inclusive en la portada, el resumen, números
de tablas y figuras, títulos y subtítulos, en la lista de referencias, en las nota de figuras y tablas.
No se debe agregar un espacio adicional antes o después de los párrafos. Tampoco debes realizar
saltos de línea extras entre párrafos o entre títulos y subtítulos.
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Las sangrías

Debe dejarse una sangría de 5 espacios al comenzar la primera línea de un párrafo. En las
citas textuales, mayores de 40 palabras, debe mantenerse una sangría a la izquierda y derecha de
1,25 cm en todas las líneas que conforman la cita textual.

Ubicación de títulos

Los títulos no se escriben con mayúscula sostenida, se escriben solo con mayúscula
inicial en la primera palabra. Con el fin de facilitar el orden de los contenidos a desarrollar, las
Normas APA recomienda la jerarquización de la información. Contempla 5 niveles, tal como se
ejemplifica a continuación.

Nivel 1: Titulo centrado en negrita, con mayúsculas y minúsculas

Nivel 2: Titulo alineado a la izquierda en negritas con mayúsculas y minúsculas
Nivel 3: Título de párrafo con sangría, negrito, mayúsculo, minúsculo y punto final.
Nivel 4: Título de párrafo con sangría, negrito, cursivo, mayúsculo, minúsculo y punto final.
Nivel 5: Titulo de párrafo con sangría, cursivo, mayúsculo, minúsculo y punto final.

Seriación
Para las Normas APA, la seriación se puede hacer con números o con viñetas, pero su uso
no es indistinto. Los números son para orden secuencial o cronológico, se escriben en números
arábigos seguidos de un punto (ejemplo 1.). Las viñetas son para la seriaciones donde el orden
secuencial no es importante, deben ser las mismas a todo lo largo del contenido.

Ejemplo de títulos y seriación.

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Presentación de Tablas y figuras

Cuando se recurre a la presentación de cualquiera de estos recursos dentro del texto, es

porque el autor del trabajo los considera imprescindibles para lograr la explicación y
comprensión necesaria o, sencillamente, porque son el objeto de lo expuesto. Es importante tener
en cuenta que, tanto las tablas (de texto o números) como las figuras (diagramas, mapas,
fotografía, dibujos, esquemas u otra forma de ilustración) deben ser identificadas con la palabra
Tabla y un número, o Figura y un número. Se identifica con números arábigos, ejemplo: Figura 3
o Tabla 4.
El número que identifica a una tabla será de acuerdo con el orden de aparición en todo el
trabajo, comenzando con el uno. De manera igual sucede con las figuras, sea cual sea la figura;
es decir, aunque el tipo cambie de dibujo a gráfica y de ésta a fotografía, la secuencia continúa.
Cuando los apéndices contienen tablas o figuras, éstas no siguen la secuencia de las mismas en el
texto. Para numerarlas se puede usar otra secuencia, como, por ejemplo A1, A2,…
Al remitir una tabla o una figura en el texto, se debe hacer por su número, como “Tabla 3” o
“Figura 2”. No se refiera a la tabla por su posición con respecto al texto (por ejemplo, “la figura
a continuación”) o su número de página (por ejemplo, “la tabla en la página 12”). También s se
puede remitir a éstos utilizando paréntesis (ver Tabla 3).
Las tablas y las figuras se pueden colocar inmediatamente después de ser nombradas en el
texto. Pueden ser incorporados dentro del texto. Los de pequeña dimensión se ubicarán entre
párrafos y los de mayor dimensión en páginas separadas inmediatamente después de haberse
mencionado. También se pueden colocar al final del documento, luego de la lista de referencia.
Es posible que tengas que agregar una línea en blanco entre la tabla y el texto para mejorar la
presentación visual.
Si una tabla es más larga que una página, puedes hacer con que la fila de encabezados se
repita en la segunda página y en las páginas siguientes (cuantas veces sea necesario). Si una
tabla es demasiado ancha para caber en una página, puedes utilizar orientación horizontal en la
página con la tabla ancha.

Normas para la presentación de tablas.

 Cada tabla debe poseer un título en la parte superior, el cual establece su contenido. Este
debe ir justificado a la izquierda en la página, en cursiva.

 Cuando es imprescindible la presentación de muchos datos en la misma tabla, se puede

recurrir a un tamaño de letra más pequeño, tratando de no romper con el estilo general del
trabajo.
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 Uso de las Notas en la tabla. En la parte inferior se debe escribir la palabra “Nota.” en itálica
seguida de un punto para indicar la fuente donde se obtuvo la información.

Ejemplo. Nota. Datos tomados de González (1999).

También puede utilizar las notas para describir los contenidos de la tabla que no pueden
entenderse solo con el título o con los mismos datos. Si utilizas abreviaturas en la tabla,
puedes especificarlas en las notas, explicaciones extras con asteriscos. No es un punto
obligatorio, por lo tanto, incluya notas de tabla solo si es necesario.

 En la presentación de las tablas se restringirá, en la mayoría de los casos, el uso de líneas

verticales en la diagramación.

 En cuanto a la presentación de estos recursos se prefiere la disposición vertical. En caso de

que la disposición sea horizontal, se debe cuidar que la parte superior del gráfico o de la tabla
esté dirigida hacia el margen izquierdo del trabajo. El número de la página debe conservar el
lugar y la dirección normal en la hoja.

Ejemplo de presentación de una tabla:

Normas para la presentación de figuras

 Cada figura debe tener el título en la parte superior justificado a la izquierda de la página en
cursiva.

 Uso de las Notas en la figura. En la parte inferior se debe escribir la palabra “Nota.” en itálica
seguida de un punto para indicar la fuente donde se obtuvo la información.

Ejemplo. Nota. Datos tomados de González (1999).

 17
También puede utilizar las notas para describir los contenidos o símbolos de la figura que no
pueden entenderse solo con el título o por sí misma. Si utilizas abreviaturas en la figura,
puedes especificarlas en las notas, explicaciones extras con asteriscos. No es un punto
obligatorio, por lo tanto, incluya notas de figura solo si es necesario.

Ejemplo:
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Haciendo uso de las Citas en la Investigación

Una cita es la expresión parcial de ideas o afirmaciones incluidas en un texto con referencia
precisa de su origen o fuente y la consignación dentro de la estructura del texto. La cita ofrece
información sobre el autor y el año de publicación, con lo cual conduce al lector a las referencias
que se deben consignar al final del documento.

Básicamente hay dos formas de realizar una cita dependiendo de lo que se quiera enfatizar
con ella. En el primer caso, se hace un énfasis al autor cuando lo que se quiere citar o resaltar es
el pensamiento o la posición específica de alguien sobre algún tema. Por otra parte, en las citas
basadas en el texto, se quiere hacer referencia a una frase o teoría específica en la que el autor
tiene un papel secundario. De la misma manera, la cita se puede realizar de manera parafraseada
o textual, para lo cual es relevante el número de palabras citadas para configurar la cita, como se
verá a continuación.

Citas Parafraseadas.

Permiten que el autor exprese lo señalado en la obra consultada con sus propias palabras,
manteniendo la idea del autor de la fuente. Deben estar acompañadas con el primer apellido del
autor y el año de publicación de la fuente. Hay varias maneras de hacer esto, según la
importancia que tiene el nombre y el año en el contexto dado. Ejemplos:

Según Arce y González (2000), el falso tomillo florece…

En 2000, Arce y González descubrieron que el falso tomillo…

El falso tomillo florece a fines de enero/febrero (Arce y González, 2000).

Puede darse el caso de que el emisor de la idea sea citado por el autor de la fuente
consultada, cita secundaria. Si es así, deberá hacerse la aclaración. Ejemplo:

En 2000, Arce y González (citados por Lameda, 2003) confirman que el falso tomillo…

Citas Textuales

Una cita es textual cuando se extraen fragmentos o ideas textuales de un texto. Para este tipo
de cita es necesario incluir el apellido del autor, el año de la publicación y la(s) página(s) en la
cual está el texto extraído. Si la fuente citada no tiene paginación, entonces se escribe el número
de párrafo. Se diferencian dos tipos de citas textuales: las iguales o menores de 40 palabras y las
de más de 40 palabras.
Las citas menores o iguales 40 palabras, deben ir incorporadas en el párrafo que se esté
desarrollando encerradas entre comillas y se acompañan con la referencia de la fuente. Ejemplo:
 19
“…un sistema regional de educación superior, creada el 21 de noviembre de 1958, cuyo campus
tiene su sede en los Núcleos…” (Pérez, 2001, p.10).

Las citas textuales mayores a 40 palabras se presentan en un párrafo aparte, con interlineado
de doble espacio y dejando al lado izquierdo una sangría de 1,25 cm. Se omiten las comillas. Al
igual que en las citas anteriores, se acompañan con la referencia a la fuente. Ejemplo:

Aparte de la importancia del colágeno en cuanto a las articulaciones, estudios

recientes han revelado que algunos tipos de colágeno sirven como matriz para la
preparación de piel artificial y, además, al poner colágeno en heridas de la piel,
ésta se cura sin dejar cicatrices y crece como la piel original del individuo (Pérez,
2002, p.12).

Si la cita textual tomada es parte de una idea o de una exposición; entonces se utilizan los
puntos suspensivos (…) en el lugar correspondiente: al inicio, en el medio o al final de la cita.
Ejemplo:

“Aparte de la importancia del colágeno en cuanto a las articulaciones,… al poner colágeno en

heridas de la piel, ésta se cura…” (Pérez, 2002, p.12).

Cuando una cita textual ocupa más de una página, es preferible que en el desarrollo del
trabajo se presente un comentario general parafraseado y que la misma se incluya en los anexos,
si es necesario.

Citas adentro de la tabla

Cuando en el trabajo debemos presentar tablas con información de terceros, también se debe
citar. En este caso, dentro de la tabla se puede incluir citas, tal como lo haría con una cita de
texto estándar. No obstante, siempre es válido colocar las fuentes en la Nota de la tabla en una
nota general (Sánchez, 2019). Ver ejemplos:
20
 21
Listado de referencias

• La lista de referencias incluye las fuentes impresas, electrónicas, audiovisuales o de otra

naturaleza que han sido citadas en el texto del trabajo.

• Cada una de las fuentes incluidas en la lista de referencias debe contener los siguientes
elementos: autor, año de publicación, título y los datos que permitan su identificación y
búsqueda.

• Se presenta al final del trabajo, en una hoja aparte y ordenada alfabéticamente. Las entradas
en la lista de referencia se mecanografiarán con sangría francesa.

A continuación, indicaciones para presentar las referencias, según sus características.

Libros impresos con un autor

Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.

Ynduráin, F. J. (2006). Electrones, neutrinos y quarks. Barcelona, España: Crítica.

Guzmán, M. (1993). Tendencias innovadoras en educación matemática. Organización de

Estados Iberoamericana de Educación, la Ciencia y la Cultura. Colombia: Editorial
Popular.

Libros impresos con dos o más autores.

Apellido, A. A., Apellido, B. B. y Apellido, C. C. (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.

Skoog, D. y Leary, J. (1992). Principles of instrumental analysis. Cuarta edición. Saunders

College Publishing. Fort Worth.

Es obligatorio nombrar todos los autores.

Libros impresos con editor en vez de autor.

Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad, País: Editorial.

Wilber, K. (Ed.). (1997). El paradigma holográfico. Barcelona, España: Editorial Kairós.

Libro en versión electrónica.

Apellido, A. A. (Año). Título. Recuperado de http://www.ejemplo.123

 22
Domínguez, J. (1887). La autonomía administrativa en Puerto Rico. Recuperado de
http://memory.loc.gov/

Capítulo de un libro

Se referencia un capítulo de un libro cuando el libro es con editor, es decir, que el libro
consta de capítulos escritos por diferentes autores.

Apellido, A. A. y Apellido, B. B. (Año). Título del capítulo o la entrada. En A. A. Apellido.

(Ed.), Título del libro (pp. ##- ##). Ciudad, País: Editorial.

Molina, V. (2008). “… es que los estudiantes no leen ni escriben”: El reto de la lectura y la

escritura en la Pontificia Universidad Javeriana de Cali. En H. Mondragón (Ed.), Leer,
comprender, debatir, escribir. Escritura de artículos científicos por profesores
universitarios (pp. 53-62). Cali, Valle del Cauca: Sello Editorial Javeriano.

Trabajos de grado, tesis y trabajos de ascenso impreso (se consideran como libros):

Autor, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral). Nombre
de la institución, Lugar.

Briceño, I. (1996). El clima organizacional y su relación con la satisfacción laboral de los

docentes de la I etapa de Educación Básica (Trabajo de grado de maestría no publicado).
Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Caracas.

Brito, M. (2003). El murciélago y su adaptación a la vida cotidiana de los seres humanos

(Trabajo para ascender a la categoría de Profesor Asociado). Departamento de Psicología
Animal, Universidad de San Remo, Roma.

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Autor, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral).

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para la conservación de los cónderes reintrodicidos en el Parque Nacional Natural Los
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Caldas, Manizales, Colombia. Recuperado de http://150.187.145.11/

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Artículos científicos online

Apellido, A. A. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, volumen(número), pp-pp.

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Simposios y conferencias

Autor, A. y Autor, A. (Fecha). Título de la ponencia. En A. Apellido del presidente del congreso
(Presidencia), Título del simposio o congreso. Simposio o conferencia llevado a cabo en
el congreso. Nombre de la organización, Lugar.

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llevado a cobo en el XXXIII Congreso Iberoamericano de Psicología, Medellín, Colombia.

Documentos legales y leyes

Título o nombre de la ley (Información como el número de decreto o resolución) (Fecha de

emisión. Nombre de la publicación, número de la publicación, año, día, mes de
publicación

Ley Orgánica del Trabajo, las Trabajadoras y los Trabajadores. (Decreto N° 8.938 del 30 de abril
de 2012). Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela, 6.076
(Extraordinaria), 2011, 01, 05.

Video

Apellido del productor, A. (Productor). (Año). Nombre de la serie [Fuente]. Lugar.

History Channel. (Productor). (2006). El Universo, segunda temporada [DVD]. De

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Una película o cinta cinematográfica

Apellido del productor, A. (productor) y Apellido del director, A. (director). (Año). Nombre de
la película [cinta cinematográfica]. País: productora.

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Serie de televisión

Apellido del productor, A. (productor). (Año). Nombre de la serie [serie de televisión]. Lugar:
Productora.

Baker, J. (Productor). (2006). One tree hill. [Serie de televisión]. Hollywood, EU.: Twentieth
Century Fox.

Blogs

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Bibliografía

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 27
Apéndices

Apéndice 1. Modelo de portada del proyecto.

 28
Apéndice 2. Modelo de índice.

Apéndice 3. Plantilla modelo para el cronograma de actividades.

Apéndice 4. Plantilla modelo para el presupuesto.