República Bolivariana de Venezuela,

Ministerio del Poder Popular Para La Educación,

PNFAE Educación Especial-Primer Trayecto
Pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad
Mucuchíes- Estado Mérida

Participante:
C.I.V - 14.107.223 Milexy C. Lobo de M.
Junio, 2018
 PEDAGOGIA DEL AMOR

La pedagogía del amor es un estilo educativo que todo educador debe

incorporar en sus praxis diarias, además el amor forma base de los pilares básicos
en los que ha de apoyarse la educación, ya que el amor crea un movimiento o
cultura empática que provoca en el educador o educadora la actitud adecua para
comprender los sentimientos de los y las estudiantes, así como las situaciones
que pudieran estar afectando de manera negativa a los y las discentes. La
pedagogía del amor enseña el valor del ideal, del bien común, el
perfeccionamiento propio y el de los demás, es amarse mutuamente y enseñar a
los demás amar no con palabras sino con acciones. El amor se desarrolla a través
de ser feliz con lo que se tiene, con lo que se posee y con las personas que se
encuentran a tu alrededor. Entonces la pedagogía del amor exige reconocer y
aceptar al educando tal cual es y no como nos gustaría que fuera, ya que cada
quien es libre de ser como es. Así mismo la pedagogía del amor tiene como
objetivo fundamental el desarrollo integral del educando, sin reducir la posibilidad y
el pensamiento libre, facilitando al estudiante la interiorización de los valores
necesarios para afrentar la vida con forme a la dignidad de persona,
proporcionando al individuo en este caso específico a los y las estudiantes los
medios necesarios para su desarrollo y maduración por lo que es de suma
importancia impartir valores y principios a través de la pedagogía del amor, de la
misma manera se entiende por conjunto de saberes que orientados hacia la
educación busca trasformar a la sociedad. Ante lo antes descrito se hace
necesario efectuar en cada una de las instituciones educativas el principio de la
pedagogía del amor y por ende los valores que en ella vienen inmersos, ahora
más aun cuando encontramos niños, niñas, adolescentes, jóvenes, adultos y
personas mayores con alguna necesidad educativa especial o discapacidad, ya
sea genética o adquirida.
Opiniones del colectivo.

Activar, aplicar y poner en práctica en todas las instituciones educativas los

valores como: la cortesía, la responsabilidad, la solidaridad y entre otros; que se
encuentran bien definidos en la escala de valores, pero lo más importante es que
se inicie desde estos espacios que el Ministerio está permitiendo para que el
educador y educadora, maestros y maestra crezcan desde la espiritualidad y
desde la pedagogía del amor y así llevar a sus praxis diarias, combinadas con
amor entre los que laboran en cada una de las escuelas, se podrá ver de manera
diferente la educación para los y las estudiantes.

Evaluación De La Jornada: EXCELENTE