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AREA: Religión TIEMPO PREVISTO 2 Horas

GRADO: Octavo PERIODO: Cuarto IV

DOCENTE: Aracely Manrique Pardo @ aracelympardo@gmail.com

TEMA: “Naturaleza Social Del Hombre: El Hombre Se Realiza En Comunidad”

Nota: Este taller es para trabajar en casa de forma individual, en el cuaderno de religión. Para la entrega del mismo
deberán enviar vía WhatsApp o correo electrónico la fotografía de las actividades completamente desarrolladas; dejando
claro el nombre y grado del estudiante que realiza la entrega. Recuerda que cualquier inquietud frente a las actividades
propuestas me podrás consultar por cualquiera de los medios especificados para la entrega del material.

¡A trabajar!
Actividad: Lee con atención
Constituye un verdadero himno inspirado en la experiencia del apóstol en su encuentro con Dios,
como su Salvador. Para Pablo es claro que la Salvación de Dios significa su profundo amor por los
hombres y las mujeres, sin distinción de raza, nación o condición social. A continuación, encuentras
un fragmento de este bello himno:
Himno al amor
Aunque hablara las lenguas de los hombres y de los ángeles, si no tengo amor, soy como bronce
que suena o címbalo que retiñe. Aunque tuviera el don de profecía, y conociera todos los misterios
y toda la ciencia; aunque tuviera plenitud de fe como para trasladar montañas, si no tengo amor,
nada soy. Aunque repartiera todos mis bienes, y entregara mi cuerpo a las llamas, si no tengo
amor, nada me aprovecha.
El, amor es paciente, es amable; el amor no es envidioso, no es jactancioso, no se engríe; es
decoroso; no busca su propio interés; no se irrita; no toma en cuenta el mal; no se alegra de la
injusticia; se alegra con la verdad. Todo lo excusa. Todo lo cree. Todo lo espera. El amor no acaba
nunca. (1 Corintios 13, 1-8)

1. Completa cada enunciado de acuerdo con lo que te inspira el pasaje de 1corintios.

a. No debemos confundir el amor con:

b. No nos amamos cuando:

c. En el amor no recomiendo:

d. Si nos amaran no:

 Según el texto interpreto las afirmaciones que se encuentran en los recuadros:

No toma en cuenta el Dios significa su profundo amor

por los hombres y las mujeres, sin
mal; no se alegra de la La experiencia del Si no tengo amor, distinción de raza, nación o
injusticia apóstol en su encuentro nada soy condición social.
con Dios

Lee comprehensivamente el texto bíblico: medita, reflexiona y responde:

Entre los discípulos hubo un grupo llamado “los doce,” en

referencia simbólica a las doce tribus de Israel, y este fue
un grupo diverso, incluyendo pescadores, recaudadores
de impuestos y un activista político (zelote). Aparentemente,
este grupo se mantuvo constante durante los años del
ministerio de Jesús, y por lo menos durante este período, les
fue p e d i d o q u e dejaran todo atrás para concentrarse en el
ministerio. Pero ésta no era la única forma de ser discípulo.
Había otros como José de Arimatea y los hermanos Lázaro,
Marta y María de Betania, que eran seguidores de Jesús, pero
no viajaban con él. También había un grupo de mujeres, incluyendo a
María de Magdala y Joana la esposa de Chuza, que viajaban a veces con Jesús y los doce y que
les proveían ayuda, incluyendo ayuda económica. La inclusión de mujeres en este grupo fue un
paso radical en
Aquel tiempo.

Una característica importante de la comunidad de Jesús fue su apertura. Jesús y los doce
proveen un círculo estable de compromiso máximo, pero como vimos en el párrafo anterior, hay
otros que comparten con ellos parte del tiempo, sin estar siempre con el grupo. Jesús también da
un ejemplo claro de apertura a pecadores. Por ejemplo, él se invita a hospedarse en la casa de
Zaqueo, un recaudador de impuestos que abusaba de su profesión y que se interesó en Jesús. Y
también deja que una mujer de mala reputación le unja los pies en arrepentimiento. Esta apertura
se puede apreciar mejor en contraste con otro grupo judío contemporáneo, a los esenios. Igual que
Jesús y Juan Bautista, los esenios llamaban a una vida más fiel a las enseñanzas de las Escrituras,
pero las comunidades de los esenios eran exclusivistas, separándose del resto del mundo judío.

(Experiencias de Comunidad: Jesús y sus discípulos, Alfredo Romagosa)

Actividad: Argumento la respuesta a las siguientes preguntas:

a. A partir del texto, estructure algunos argumentos contundentes que sostengan las afirmaciones
subrayadas en negrilla.
b. ¿Cuáles son algunas frases relevantes para vivir en comunidad, según los deseos de Jesús?

c. ¿Por qué Jesús es y seguirá siendo el modelo de vivir en comunidad?

d. Elabora un acróstico con tres palabras subrayadas en el texto.

e. Elaboro dos conclusiones de la importancia de vivir e interactuar en comunidad, es decir, en relación

con el otro