ANDES CIENCIAS JURÍDICAS CONTABLES Y SOCIALES ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO
TEMA: Análisis sobre los derechos del niño y
adolescente
ASIGNATURA: Derecho del Niño y adolescente
DOCENTE: Dr. Luis Sierra Barazorda INTEGRANTES: Blanco Córdova Laura Boza Sicos Wilfredo Cabrera Moreano Veany Cárdenas Bedia Guido Casaverde Pimentel Angela SEMESTRE: VII
Abancay 2020-I ANÁLISIS SOBRE LOS DERECHOS DEL NIÑO Y ADOLESCENTE 1. ¿Qué principios fundamentales relacionados a los derechos de los niños consagran estas tres normas? Los tres principios que se relacionan respecto al Código del niño y adolescente, Convención de los derechos del niño y adolescente y la Declaración de los derechos universales del niño y adolescente son: -Principio de protección especial: Son acciones que tienen como finalidad garantizar y proteger la integridad y el desarrollo del niño y adolescente. Como programas, planes y participación de la familia y la sociedad. Ejemplos de instituciones y programas: A. La Dirección de Protección Especial- DPE B. Las Unidades de Protección Especial- UPE C. UNICEF (Ámbito internacional) D. Cuna más E. Qali Warma F. Beca 18 -Principio de reconocimiento como sujeto de derecho: Se reconoce la autonomía del niño desde su fecundación y se le otorga su condición de persona. Ejemplos: A. La participación del niño en un caso de tenencia. -Principio de interés superior del niño: El principio del interés superior del niño, también conocido como el interés superior del menor, es un conjunto de acciones y procesos tendentes a garantizar un desarrollo integral y una vida digna, así como las condiciones materiales y afectivas que permitan vivir plenamente y alcanzar el máximo de bienestar posible a los menores. Ejemplos: A. Política pública. B. Acceso a los servicios públicos. C. Asignación de los presupuestos.
De un ámbito más específico existen otros principios respecto de la
Convención de los derechos del niño y adolescente y son: -Principio de la no discriminación. -Principio del interés superior del niño. -Principio del derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo. -Principio a la participación del niño.
2. ¿Cuál de estas tres normas tiene una protección integral al niño y/o adolescente? Las tres normas cumplen ésta función de protección a los niños y adolescentes: -Declaración de los derechos universales del niño.- Es la matriz para que las demás normas se desarrollen, ya que sirvió como fuente para que las demás se creen. Se creó en 1959 que contenía 10 principios que no eran de carácter obligatorio. -Convención de los derechos del niño y adolescente.- En 1984 se convierte en un carácter obligatorio, por el pacto que realizan todos los países y en 1990 se convierte en ley en Costa Rica los ratifica la convención como una ley. -Código de los niños y adolescentes.
3. ¿Cuál de estas tres normas son vinculantes para el Perú?
La norma vinculante con el país es: La convención de los derechos del niño y adolescente, ya este es un convenio es vinculante a nivel nacional e internacional. Donde Perú también forma parte de este convenio, ya que el Estado tiene la obligación de cumplir ésta normatividad. 4. ¿Cuál de estas normas prevalece en el ámbito jurídico interno? -La Convención de los derechos del niño y adolescente. -El Código del niño y adolescente.
