EVALUACIÓN FORMATIVA

PAUTA DE COTEJO Clase 23

7° AÑO BÁSICO
Ciencias Naturales

NOMBRE ALUMNO(A):
PROFESOR(A): Paulo Tapia CORREO: ptapiac@colegiomanzanal.cl
OBJETIVO DE LA CLASE: “Comprender el funcionamiento del sistema inmune.”

Microorganismos y barreras defensivas del cuerpo

CONTENIDOS
humano
HABILIDADES TRABAJADAS observar, relacionar, analizar
OA4 -Desarrollar modelos que expliquen las barreras defensivas (primaria, secundaria y terciaria)
del cuerpo humano, considerando: Agentes patógenos como escherichia coli y el virus de la gripe.
Uso de vacunas contra infecciones comunes (influenza y meningitis, entre otras). Alteraciones en
sus respuestas como en las alergias, las enfermedades autoinmunes y los rechazos a trasplantes
de órganos
Explican la barrera secundaria con el uso de modelos
de la acción de macrófagos y neutrófilos.
INDICADORES DE EVALUACIÓN Describen las características generales de la
respuesta inmune frente a agentes patógenos y el
funcionamiento de linfocitos T y B.
FECHA PLAZO DE ENTREGA: jueves 22 de octubre de 2020

Actividad Muy bien Bien Regular Total

3 puntos 2 puntos 1 punto

Copia en su cuaderno el objetivo,

fecha, número de la clase.
¿Qué es el sistema inmunológico?,
dibujan, colorean y escriben los
componentes del sistema
inmunológico del texto escolar página
129.
Envían la actividad desarrollada la
fecha estipulada.