INSTITUTO DE ESTUDIOS

UNIVERSITARIOS

ALUMNO:

MATRICULA:

GRUPO:

DOCENTE: Mtro.

Administración Escolar

MI CULTURA ESCOLAR IDÓNEA

La concepción del propósito de las escuelas en nuestro país, se basa en ser una acción de
carácter sociocultural, ser uno de los principales pilares de la sociedad, tener influencia en
la estructura general de la población, así como dar solución a las dificultades que se
generan en los diferentes grupos sociales, dándole el título de factor principal en la creación
de la cultura.

Las instituciones, aparte de transmitir conocimientos, tienen en el gran reto de formar

a los alumnos, capaces de afrontar los retos de la vida en todos los ámbitos, lo que
implica que los nuevos conceptos que se presentan, se relacionan con los
conocimientos y principalmente con las experiencias vividas por cada uno de ellos,
teniendo siempre presente que la base es que los estudiantes aprendan a
desenvolverse de manera eficaz y eficiente en el entorno que les rodea, así como
mejorar su desempeño en los distintos ámbitos de los que son participes y contribuir
a la mejora de su medio social, cultural y ambiental.

Uno de los puntos más sobresaliente son los valores sociales, los cuales, están
presentes en los planes y programas de educación básica, donde se puede
observar que se involucra a los estudiantes en diferentes situaciones que simulan
momentos cotidianos en los que se debe ejercer la toma de decisiones tanto
individuales como colectivas, también se puede observar la experimentación de
conductas apegadas a procedimientos democráticos que se practican día con día
en las instituciones educativas..

En el colegio donde laboro, se tiene la visión de proporcionar un ambiente de

excelencia académica que permita a los estudiantes construir su aprendizaje a partir
de experiencias, promoviendo el desarrollo de habilidades para la vida lo largo de
su crecimiento, alcanzando así una armonía en las áreas física, social, emocional y
cognitiva; reconociendo que su aprendizaje es el resultado de su interacción y
participación en un ambiente adecuado, seguro y acorde a sus necesidades, por
ello, ofrece retos que les permitan descubrir su capacidad de alcanzar metas
definidas, adquirir seguridad y autoestima necesaria para formarse como un
individuo independiente, esto a través de la promoción de una educación en valores,
siendo el principal de ellos el respeto a sí mismo y a sus semejantes, para que los
alumnos del colegio se transformen en individuos valiosos para el país y la sociedad.

Para la institución, todo lo que se relaciona directamente con sus estudiantes, es

una preocupación constante, por lo que trata de apoyar a quienes lo requieren a
través de diferentes departamentos, como lo son el académico, psicopedagógico,
físico y emocional, para que su desempeño e inserción social sea más fácil para
ellos y conforme a la sociedad en la que ellos se desenvuelven actualmente y a la
que se enfrentarán en un futuro. Sin embargo, se deben considerar las influencias
externas, las cuales puedan representar un peligro constante, sobre todo si no hay
una guía y orientación adecuada, es por ello, que las experiencias que se plantean
en la institución deben ser lo mas apegadas a lo que los alumnos vivirán fuera de
ella y/o de casa, para que, de esa forma, vayan adquiriendo las herramientas
necesarias que les permitan afrontar cada una de las adversidades que se les
presentaran en algún momento de su vida.
Como es bien sabido, la familia es el primer grupo social donde se desenvuelve todo
ser humano, mientras que la escuela coadyuva en la consolidación de hábitos para
desarrollar todas las capacidades, habilidades, conocimientos y emociones, para
ponerlas en práctica en el medio social, buscando siempre, que sea dirigido hacia
una cultura de valores.

Aún falta mucho por hacer en las instituciones, los docentes debemos de participar
de una manera más activa, desempeñar nuestra labor siempre con vocación,
iniciativa e independencia, realizar las actividades acordes a las necesidades tanto
del grupo como de cada uno de los estudiantes; por otro lado, los padres de familia,
deben involucrarse más con la educación de sus hijos, de manera informada,
buscando diversas estrategias para poder apoyarlos cuando sea necesario, trabajar
de la mano con los docentes e institución para fortalecer las áreas de oportunidad
de sus hijos, estar presentes en el momento que se requiera de ellos.
En cuanto a las autoridades educativas estatales deben realmente desempeñar su
rol en cada una de las instituciones, ya que es nula su presencia y acompañamiento
en las diferentes actividades que se realizan.

Finalmente, los alumnos, son personas nobles, respetuosas, en su gran mayoría,

responsables y comprometidos, con gran interés por temas actuales y relacionados
con sus metas a corto y largo plazo, con gran amor y afecto por parte de sus seres
queridos, sin embargo, por la etapa en la que se encuentran, son maleables e
influenciables, es por ello que se requiere siempre tener una guía y ejemplo positivo.

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