Escuela Secundaria No.

51

Jesús Reyes Heroles

Programa escolar de mejora continuar

MAPA COGNITIVO

Nombre: _________________________________________________________________________N.L______ Grado____ Grupo______

INSTRUCCIONES: Después de leer , analizar y subrayar tu lectura , realiza en el espacio en blanco el mapa cognitivo que sea más adecuado para mostrar las ideas principales.
Nivel 4 Excelente El alumno logró una buena comprensión del texto al identificar la problemática inicial,
las causas y consecuencias así como realizar el proceso: de negativo y positivo para
posteriormente ordenarlo de forma correcta en el árbol.
Nivel 3 Bueno El alumno logró una buena comprensión del texto al identificar la problemática inicial,
las causas y consecuencias pero no hizo una conversión coherente de negativo a
positivo.
Nivel 2 Regular El alumno realizó el árbol completando los datos, pero no detecto el problema
principal y las descripciones de los aspectos señalados fueron parciales.
Nivel 1 Deficiente No realizó ningún paso del proceso.