Está en la página 1de 1

“2021.

Año de la Consumación de la Independencia y la Grandeza de México”


ESCUELA NORMAL No. 3 DE NEZAHUALCÓYOTL
CICLO ESCOLAR 2020-2021.

No Autoevaluación Indicadores Calificación evalúa del 1 al 10


1 Asistió puntual y responsable mente a todas las sesiones de clase (presenciales o a distancia, Meet), 10
conectándose a tiempo y participando activamente y al participar enciende cámara y micrófono.
2 Entrego trabajos en tiempo y forma cumpliendo con las fechas acordadas respetando las indicaciones y 9
características solicitadas según acuerdos, de inicio del semestre apegándose a los acuerdos de cada trabajo
solicitado. (EDMODO).
3 Participo de forma activa con su grupo de trabajo, (Trabajo en equipo y parejas), en tiempo real en plataforma 9
Padlet, de manera colaborativa no obstante contingencias como falta de luz datos de internet, buscado opciones
para estar en contacto con su equipo de trabajo y enviando su participación oportuna para el cumplimiento de las
actividades.
4 Se adapta y mantiene control ante situaciones nuevas, ambiguas, bajo presión o cambios en los planes de trabajo 10
asignados o instrucciones.
5 Busca y registra información pertinente realiza sus notas propias físicas o electrónicas, para los temas que 9
investiga en diversas fuentes bibliográficas físicas y electrónicas apropiadas para el nivel profesión de
licenciatura.
6 Domina el uso de las tecnologías de la información, .Plataformas (Edmodo, meet Zoom, watts, YouTube), y 9
diferentes redes sociales como herramientas de aprendizaje, y cumpliendo con los puntos acordados solicitados
en estos trabajos que se publicaran en estos sitios de la web.
7 Utiliza metodologías pertinentes y actualizadas para promover la adquisición y el desarrollo del lenguaje escrito 8
en los alumnos de acuerdo con lo que propone el currículum, considerando los contextos y su desarrollo integral.
8 Incorpora los recursos y medios didácticos idóneos para favorecer la adquisición del lenguaje oral y escrito, de 8
acuerdo con el conocimiento de los procesos de desarrollo cognitivo de los alumnos.
9 Elabora diagnósticos de los intereses, motivaciones y necesidades formativas de los alumnos para organizar las 8
actividades de aprendizaje, así como la enseñanza de las prácticas del lenguaje, del lenguaje escrito y del sistema
de escritura.
10 Emplea los medios tecnológicos y las fuentes de información científica disponibles para mantenerse actualizado 10
con respecto al desarrollo lingüístico-cognitivo de los alumnos y a la planeación de condiciones y situaciones
didácticas congruentes con los procesos cognitivos.  Utiliza los recursos metodológicos y técnicos de la
investigación para explicar, comprender situaciones educativas y mejorar su docencia.
Total 90
Nombre _______________________________________________________________ grupo _________________

También podría gustarte