AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD

UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO

TRABAJO DE INVESTIGACION SOBRE EL

SÍNDROME DE DOWN

ESCUELA DE PSICOLOGIA

BARTOLO LOYOLA, Aline

CASTILLO LEYVA, Cinthya Gabriela

MEDINA DÍAZ DE VIACAVA, Evelyn Doris

RÍOS CALDERÓN, Christian Paolo

UBILLUS ACOSTA, Giselle Mariel

EXPERIENCIA CURRICULAR: BASES BIOLÓGICAS DEL

COMPORTAMIENTO

Docente: Dr. LAUCATA ALARCÓN, Percy M.

PERÚ – 2020 – II
 ii

Índice

Introducción.………………………………………………………………………..............iii

Desarrollo del tema………………………………………………………………………...4

Síndrome de Down……………………………………………………………..……4

Definición.…………………………………………………………………………...4

Características fenotípicas, síntomas y signos……………………………………….5

Etiología……………………………………………………………………………. 7

Tipos de síndrome de Down…………………………………………………………8

Factores de riesgo asociados al síndrome de Down………………………………….9

Diagnóstico………………………………………………………………………...11

Durante el embarazo………………………………………………………11

Después del nacimiento……………………………………………………12

Tratamientos del síndrome de Down……………………………………………….12

Conclusiones……………………………………………………………………….15

Referencias bibliográficas………………………………………………………………..16

Anexos……………………………………………………………………………………..18

Prevención…………………………………………………………………………18

Instituciones especializadas que tratan el síndrome de Down…..............................19

Nacionales…………………………………………………………………19

Internacionales...……………………………………………………….....19
 iii

Introducción

La presente investigación sobre el Síndrome de Down, que es un trastorno genético

ocasionado cuando hay una división celular, es decir produce material genético adicional al
cromosoma21.

El síndrome de Down se caracteriza por una apariencia física típica, discapacidad

intelectual y retrasos en el desarrollo. Además, puede estar asociado con enfermedades
cardíacas o de las glándulas

Los programas de intervención temprana con un equipo de terapeutas y

educadores especiales que tratan la situación específica de cada niño pueden ser útiles para
el tratamiento del síndrome de Down. El objetivo es establecer el conjunto de prestaciones
de salud que deben brindarse a los niños con la condición de Síndrome Down facilitando la
implementación de las acciones de atención integral de salud de todas las personas.

Las personas que serán beneficiadas con esta información serán los niños con
Síndrome de Down y los padres en general de modo que los padres tengan buenas estrategias
para una buena adaptación y crianza de hijos con Síndrome de Down y así puedan tener una
mejor condición de vida.
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Síndrome de Down
Definición

La trisomía del cromosoma 21 (síndrome de Down) es la más común y la más

descrita, la aparición del síndrome de Down oscila entre 1 de cada 1000 nacimientos vivos,
en el 90-95 % de los casos, aunque lo padres tengan cromosomas normales en el par 21
existe un error en la división celular que es casual.

El síndrome de Down (SD) es un trastorno genético causado por la presencia de una

copia extra del cromosoma 21 (o en una parte del mismo), en vez de los dos habituales
(trisomía 21), caracterizado por la presencia de un grado variable de retraso mental y unos
rasgos físicos peculiares que le dan un aspecto reconocible

Entonces se puede decir que el síndrome Down es una alteración en el mencionado

par de cromosomas, este material genético extra hace que las personas que lo poseen tengas
las ciertas características propias del síndrome, pero que también muestren ciertas claras
diferencias entre ellos, determinados por la herencia y el ambiente de cada individuo, es
decir su expresión va a ser diferente en cada una de estas personas.

Se relaciona a este exceso de cromosomas a la edad de la madre superior a los 35

años. Las personas con síndrome de Down tienen una probabilidad algo superior a la de la
población normal de padecer algunas patologías, especialmente del corazón, sistema
digestivo y sistema endocrino, debido al exceso de proteínas sintetizadas por el cromosoma
de más.

Los pacientes con trisomía del cromosoma 21 tienen patología neuroquímica,

incluyendo la pérdida importante de acetilcolina (núcleo basal) y de neuronas de
somatostatina (córtex cerebral), así como la pérdida de vidas serotoninérgicas y
noradrenérgicas, además muestran cambios neuropatológicos progresivos a los de la
enfermedad de Alzheimer, incluyendo lesiones neurofibrilares y placas neuríticas, que se
observan en el 100% de los individuos con síndrome de Down que sobreviven más allá de
los 30 años.

El cromosoma 21 contiene el gen para la beta amiloide, la proteína cerebral que se

acumula en las placas neuríticas de los pacientes con síndrome de Down. El metabolismo de
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la glucosa cerebral puede disminuir con la edad, la expresión bioquímica del síndrome
consiste en el aumento de diferentes enzimas.

El síndrome Down es la causa más frecuente de discapacidad psíquica congénita,

represente al 25% de todos los casos de retraso mental, se trata más de un síndrome genético
que de una enfermedad y aunque, si se ocasiona con frecuencia a algunas patologías, la
expresión fenotípica final es muy variedad de unas personas a otras.

Algunos de los rasgos más importantes son un perfil facial y occipital planos,
braquiocefalia (predominio del diámetro transversal de la cabeza), nariz nasal deprimida,
pliegues epicanticos (pliegue de piel en el canto interno de los ojos), cuello corto y ancho
con exceso de pliegue nucal, microdoncia, paladar ojival, clinodactilia del quinto dedo de
las manos (crecimiento recurvado hacia el dedo anular), pliegue palmar único, y separación
entre el primer y el segundo dedo del pie.

Características fenotípicas, síntomas y signos:

- Retraso mental y discapacidad intelectual.

- Estatura baja.
- Ausencia del lóbulo auricular (en algunos casos).
- Cráneo ancho y redondeado, aplanado por detrás.
- La lengua sobresale de la boca por lo que tienden a tener la boca entre abierta.
- Pliegues de epicanto en la esquina interna del ojo.
- Cuello corto.
- Palma de la mano con un único pliegue transversal.
- Nariz pequeña y chata.
- Orejas pequeñas.
- Malformaciones cardiacas congénitas.
- Propenso a desarrollar leucemia
- Iris con manchas de Brushfield, que son unas manchas blanquecinas que se
encuentran colocadas de forma concéntrica en el iris del ojo.
- Retraso del crecimiento corporal.
- Cabellos lisos y finos.
- Dedos cortos, hipoplasia en la falange media del quinto dedo.
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- Sistema inmunológico insuficiente para resolver infecciones.

- Color de ojos claros.
- Trastornos oftalmológicos.
- Perdidas auditivas.
- Difusión tiroidal.
- Infecciones del aparato respiratorio.
- Malformaciones del tracto gastro-intestinal.
- Acortamiento de los huesos largos.
- Envejecimiento prematuro.
- Alzheimer (en algunos casos).
- Retraso mental (variable en algunos casos con más retardo que otros)
- Coeficiente intelectual más bajo que la media 25-50, que en ocasiones puede
aumentar gracias a clases educativas especiales.
- Carácter alegre, obediente, no viento.
- Promedio de vida 50 y 60 años.
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Etiología

El síndrome de Down se produce por una aparición de un cromosoma más en el par

21, después de la trisomía libre, la causa más frecuente de aparición del exceso de material
genético es la translocación.

En esta variante el cromosoma 21 (o fragmento del mismo), se encuentra “pegado”

a otro cromosoma (frecuentemente a uno de los cromosomas de par 14), por lo cual el
recuento genético arroja una cifre de 46 cromosomas en cada célula, la presencia de una
dosis extra de gen provoca un desequilibro en la regulación y coordinación de las funciones
de los genes que intervienen en el desarrollo del cerebro.

Por otro lado, la edad avanzada de la madre es el factor principal para la aparición de
este síndrome, la edad de la madre más peligrosa para gestar un S.D. es a partir de los 40
años, sin embargo, de los 35 a 39 años, es la edad con factor de riego. La edad dificultosa
seria de 13-14 a 18 años. Son los dos extremos de una campana de Gauss.

La trisomía 21 por traslocación consiste en un intercambio de material cromosómico

entre dos cromosomas no homólogos, de los grupos “D O G”, o bien entre cromosomas del
grupo “G” (cromosomas 21 y 22).

Podemos encontrar también el mecanismo de la “no-disyunción” puede ocurrir

después de la formación de un zigoto normal de 46 cromosomas. La “no-disyunción”
postzigótica del cromosoma 21 produce una célula con 47 cromosomas trisomía 21 y una
monosómíca de 45 cromosomas.
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El cuadro fenotípico es variable según sea la proporción de células normales y

trisómicas desde un individuo con síndrome de Down completo hasta un individuo
aparentemente normal, significa la existencia en un mismo individuo de los grupos celulares;
es decir, células con 46 cromosomas y células con 47 cromosomas.

Tipos de síndrome de Down

Trisomía 21

“El Síndrome de Down (SD), también llamado trisomía 21, es la causa más
frecuente de retraso mental identificable de origen genético. Se trata de una anomalía
cromosómica que tiene una incidencia de 1 de cada 800 nacidos, y que aumenta con la edad
materna. Es la cromosomopatía más frecuente y mejor conocida.” (Artiaga,2005, p. 1)

Síndrome de Down por translocación

“[En este tipo de síndrome de Down]No se ha encontrado vinculación entre estas

anomalías y la edad materna. Las translocaciones pueden ser de origen familiar (alguno de
los padres la porta en forma balanceada) en alrededor del 50% de los casos, o de “novo”, es
decir no heredadas. En este último caso, los cariotipos parentales son normales. La
translocación 21 con un cromosoma del grupo D responde a un origen familiar en el 45% de
los casos, mientras que la que involucra al grupo G se observa en el 4%” (Kaminker y
Armando,2008, p. 343)

Síndrome de Down con mosaicismo

“Es la presencia de 2 o más líneas celulares con diferente constitución cromosómica

en un mismo individuo. En alrededor del 2- 4% de los casos clínicamente detectados como
SD, se observan dos líneas celulares: una normal y otra con T21 libre. Los mosaicismos no
son privativos de la T21: pueden ocurrir con cualquiera de los diferentes tipos de anomalías
cromosómicas. El cariotipo por mosaicismo de T21 se informa como 47, XY +21/46, XX
(cariotipo femenino) o 47, XY+21/ 46, XY (cariotipo masculino). Se ha establecido que los
mosaicismos de T21 pueden originarse de dos formas:

Meióticos: la concepción fue trisómica, pero durante los ciclos de división celular
posteriores se origina una línea celular que pierde la copia extra del cromosoma 21. Se estima
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que la mayoría de los casos de SD en mosaico responden a este origen, que estaría vinculado
con la edad materna.

Mitóticos: aquí la concepción es cromosómicamente normal, pero en algún

momento de las sucesivas divisiones celulares ocurre la no disyunción, durante la mitosis, y
se origina la línea trisómica.” (Kaminker y Armando,2008, p. 34)

Factores de riesgo asociados al síndrome de Down

Hay factores que aumentan el riesgo de tener un hijo con síndrome

de Down:

Edad Materna

Cuando no hay antecedentes familiares sugestivos, el único factor asociado al

desarrollo de la trisomía 21 regular es la edad materna, percibiéndose un franco aumento de
la incidencia directamente proporcional al aumento de la edad. Una mujer en cualquier
momento de su etapa reproductiva puede tener un descendiente con síndrome de Down, tanto
condicionado por una trisomía 21 regular, como por algún otro de los tipos de alteraciones
cromosómicas descritas. La incidencia de trisomía 21 regular y la probabilidad de
encontrarse ante una alteración estructural, se ha calculado de acuerdo a la edad materna.
Pueden ocurrir alteraciones también en la meiosis paterna.

Edad Riesgo
materna
20 1 en 2000
25 1 en 1200
30 1 en 900
35 1 en 350
39 1 en 150
40 1 en 100
43 1 en 50
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Factores hereditarios

La posibilidad de tener otro niño(a) con Down, o de que los otros hijos los puedan
tener, depende del tipo de trisomía que tiene la persona afectada en la familia. A esta
posibilidad se le llama riesgo de recurrencia y se detalla en la tabla siguiente.

Tipo de trisomía Cromosomas paternos Riesgo de recurrencia

y maternos aproximado
Trisomía 21 común Normales 1 en 100 si la madre es menor de 40
o años, si es mayor, se duplica el riesgo
libre
que tiene por edad.

Translocación con Normales El mismo riesgo de acuerdo a la edad

cromosoma 13, 14, de la madre

15, o 22
La mamá es portadora 1 en 8

El papá es portador 1 en 40

Translocación con Normal El mismo riesgo de acuerdo a la edad

otro cromosoma 21 de la madre.

Cualquiera de los dos 100 en 100

es portador

Trisomía en mosaico Normal Desconocido, probablemente el

mismo riesgo de acuerdo a la edad de
la madre

No es posible anticipar con seguridad el nacimiento de otro bebé con trisomía 21 a

menos que la embarazada se someta a alguna de las técnicas de diagnóstico prenatal de que
se dispone actualmente. La única excepción es cuando el padre o la madre son portadores de
una translocación 21; 21, ya que en estos casos siempre se produce el nacimiento de un bebé
con Down.
 11

Diagnóstico

Durante el embarazo

Algunas son con mayor y menor fiabilidad:

La sangre de la madre el nivel de la alfa-fetoproteína es baja en caso de trisomía 21,

pero no asegura el diagnóstico.

La ecografía del feto puede orientar, pero no diagnosticar con seguridad

Muestra de vellosidades coriónicas (cvs por sus siglas en inglés). Un profesional de

la salud extrae una muestra de células de una parte de la placenta, el órgano que conecta a la
madre con el feto y luego analiza la muestra para descartar la presencia del cromosoma extra.
Esta prueba se realiza entre las semanas 9 y 11 de embarazo.

La amniocentesis, esta prueba se extrae el líquido amniótico (por punción

transabdominal) en la semana 15 del embarazo, y confirma el diagnóstico con seguridad. Su
uso es únicamente si hay alteraciones genéticas

Muestra percutánea de sangre del cordón umbilical (pubs por sus siglas en inglés).
Un profesional de la salud extrae una muestra de sangre fetal en el cordón umbilical a través
del útero. Luego, se analiza la sangre para descartar la presencia del cromosoma extra. La
pubs es el método de diagnóstico más preciso y permite confirmar los resultados de la cvs o
de la amniocentesis. Sin embargo, la pubs no puede realizarse hasta más avanzado el
embarazo, entre las semanas 18 y 22.

La fertilización in vitro. El diagnóstico genético preimplantacional (pgd por sus

siglas en inglés) permite a los médicos detectar desequilibrios cromosómicos y otras
enfermedades genéticas en el óvulo fertilizado antes de implantarlo en el útero.

El cariotipo, es utilizado para buscar números o estructuras anormales de los

cromosomas, es decir, el análisis del tamaño, la forma y el número de los cromosomas.
 12

Diagnóstico después del nacimiento

El diagnóstico de síndrome de Down después del nacimiento suele basarse, en

primera instancia, en los signos físicos del síndrome.

Tratamientos del síndrome de Down

Medicamentos y suplementos

No hay un medicamento exacto que pueda eliminar el cromosoma “extra”. Pero los
bebes con síndrome de Down, presentan características especiales y unas complicaciones
que deben ser evaluadas regularmente.

Es esencial el diagnóstico precoz, para orientar correctamente a los PADRES y

ofrecer, a los bebes con síndrome de Down la mejor estimulación. (Mayo Clinic, 2018)

La mayor parte de los niños con síndrome de Down tiene que toman suplementos de
aminoácidos o medicamentos, pero afectan la actividad cerebral, muchos medicamentos son
pruebas y no tiene los resultados al cien por ciento favorables.

Terapias

Para así poder lograr su independencia. Y a la realización de cosas básicas que todo
niño requiere lograr

La fisioterapia

Esto incluye actividades y ejercicios que ayudan a desarrollar las habilidades

motrices, aumentar la fuerza muscular y mejorar la postura y el equilibrio.

i. Las habilidades físicas son la base de otras habilidades. Como dar

vuelta, gatear y alcanzar objetos ayuda a los bebés con síndrome de
Down a aprender sobre el mundo que los rodea y a interactuar con él.
 13

ii. Un fisioterapeuta ayuda a un niño con síndrome de Down a

compensar sus limitaciones físicas, como caminar de manera tal que
no desarrolle dolor en los pies a largo plazo.

Terapia del habla y del lenguaje

(Síndrome de Down, 2018) La "intervención temprana" se refiere a una gama de

programas y recursos especializados dirigidos a niños muy pequeños con síndrome de Down.
Estos educadores especiales, terapeutas del habla, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas
y trabajadores sociales.

Esta ayuda comienza poco después del nacimiento y suele continuar hasta que el niño
cumple 3 años.

La Sociedad Peruana con Síndrome Down aboga por una educación inclusiva que
reconozca el valor de la diferencia y apoye a todos los alumnos para conseguir su máximo
desarrollo. El derecho a una educación inclusiva viene avalado por la Convención de
Derechos de Personas con Discapacidad que Perú ratificó en 2008 y que reconoce en su
artículo 24 que “los Estados asegurarán un sistema de educación inclusivo a todos los
niveles para las personas con discapacidad”.

 Abalado en este articulo los padres pueden decidir poner en una escuela donde la
mayoría de los niños no tienen discapacidades y una para niños con necesidades
especiales.

Terapia de habla y lenguaje. Ayuda a desarrollar las habilidades necesarias para la

comunicación como: imitar sonidos, enseñarle a mamar, ya que amamantarse puede
fortalecer los músculos que luego se utilizan para hablar.

El terapeuta del habla y del lenguaje le ayuda a un niño con síndrome de Down,
utilizar medios alternativos para que se comunique, el lenguaje de señas o imágenes, hasta
que aprenda a hablar. Este proceso puede ser largo, pero tiene que ser continuo. También
ayudaría a mejorar su conversación, pronunciación y comprender lo que se lee y recordar
palabras.
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La terapia ocupacional

Este tipo de terapia enseña habilidades para el cuidado personal como comer,
vestirse, escribir y usar una computadora, un lápiz más fácil de agarrar.

En la escuela secundaria, un terapeuta ocupacional podría ayudar a los adolescentes

a identificar trabajos, carreras o habilidades que se adapten a sus intereses y capacidades.

Terapias emocionales y conductuales

Los niños con síndrome de Down tienen Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad. Por ello es importante la intervención de un psicólogo especializados en
niños especiales.

Un psicólogo, ayuda aun niños con síndrome de Down a desarrollar habilidades

interpersonales y habilidades para enfrentar problemas.

En la etapa de la adolescencia durante la pubertad pueden generar cierta agresividad

por los cambios hormónales. Por ello la importancia de la intervención de un psicólogo que
ayuda a reconocer sus emociones intensas y le enseña de manera saludable tranquilizarse.
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Conclusiones

Al finalizar nuestro trabajo de investigación sobre el síndrome de Down, llegamos

a las siguientes conclusiones:

Los bebes que nacen con estas malformaciones a medida que van creciendo necesitan
la aceptación de los padres y el apoyo constantes de los especialistas para ayudarles con sus
problemas concretos de audición, comunicación y respiración.

El rol de los especialistas en otorrinolaringológicos, audiólogos, pediatras, obstetras,

genetistas y profesores especializados son importantes para mejorar su calidad de vida según
el diagnóstico médico.

Estas personas necesitan de otros individuos para desenvolverse en su vida

cotidiana en todos los ámbitos de su vida durante toda su existencia, son dependientes; por
tanto, si su familia o parientes lo rechazan será muy perjudiciales para ellos.

No es posible actualmente hacer un diagnóstico de preconcepción para reducir o

prevenir la aparición del síndrome de Down; por eso el esfuerzo actual se centra en el
diagnóstico prenatal.

Es recomendable la integración social para mejorar su autoestima, y seguir un

tratamiento médico adecuado y especializado en estos temas. Aunque no podemos curar a
los niños de su anomalía cromosómica, podemos aliviar muchos de sus problemas
otorrinolaringológicos, si los diagnosticamos tempranamente.

La información que brindamos en esta revisión ayudará, a las familias que tienen
un integrante con este problema y deseamos que los profesionales de la salud sigan
empeñándose a buscar los mejores procedimientos en el manejo de las complicaciones del
síndrome de Down.
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Referencias bibliográficas

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Social- Habilidades diferentes. (2020). Centrocerritoazul.Com.
http://centrocerritoazul.com/

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https://www.tvperu.gob.pe/novedades/sin-barreras/conoce-asociaciones-de-ayuda-
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Abnormalities. Practice Guidelines - American Family Physician

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Kaminker, P. y Armando, R. (2008). Síndrome de Down. Primera parte: enfoque clínico-

genético. Arch Argent Pediatr, 106(3):249-259
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Lizama M., Retamales N. y Mellado C. (2013) Articulo de revisión. Recomendaciones de

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Mercé Artigas López. Síndrome de Down (Trisomía 21). Asociación Española de Pediatría.
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Quiénes Somos - El Síndrome de Down. (2016). Down21.Org.

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información. CuidatePlus.
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conditions/down-syndrome/diagnosis-treatment/drc-20355983

Warmakuna Hope. (2019). Warmakuna Hope. https://www.warmakunahope.org/nosotros

 18

Anexos
Prevención
“La persona con SD se caracteriza por rasgos físicos particulares, mayor riesgo de
presentar malformaciones congénitas, mayor vulnerabilidad de enfermedades y
discapacidad física e intelectual en grado variable, por lo que requieren de prevención,
diagnóstico y tratamiento oportuno de las distintas condiciones de salud que les afectan.”
(Lizama M., Retamales N. y Mellado C., 2013)

Neurodesarrollo y problemas neurológicos

El retraso en personas con esta discapacidad en gran parte es de leve a moderada, con
la estimulación temprana se espera el aprendizaje y comportamiento mediante habilidades,
tiene mayor eficacia en los primeros meses de vida.

Problemas cardiológicos

Alrededor de la mitad de estos pacientes presentan algún tipo de cardiopatía

congénita, lo cual es en un riesgo mortal en los primeros años de vida. Se recomienda realizar
una ecocardiografía al RN, aun cuando no se presente ningún problema cardiovascular.

Problemas respiratorios

En neonatos con enfermedades pulmonares o crisis bronquiales, se puede predecir

microaspiración. Las infecciones respiratorias agudas bajas son recurrentes y requiere
hospitalización. En estos casos se realiza un seguimiento en niños con historia de
enfermedad pulmonar crónica.

Salud mental

En pacientes con síndrome de Down se puede presentar comorbilidad entre la

discapacidad intelectual y la conducta, coexistiendo con TDA, trastornos emocionales, TEA,
psicosis, etc. Es recomendable el apoyo en salud mental en casa y derivar a psiquiatría
cuando el trastorno conductual es severo o presenta agresividad.
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Instituciones especializadas que tratan el síndrome de Down

Nacionales

Sociedad Peruana de Síndrome de Down (SPSD)

La Sociedad peruana de síndrome de Down (SPSD) es una entidad nacional creada

en 1995, y actualmente agrupa más de 3,500 familias de todo el Perú. Tiene como misión
brindar información, apoyo, orientación y defensa para las personas con síndrome de Down
(SD) y sus familias.

Cerrito azul

Cerrito azul es una asociación sin fines de lucro, laborando desde 1992 con niños,
jóvenes y adultos con síndrome de Down, autismo, retardo mental y problemas de conducta,
donde tienen como misión educar a la sociedad, la familia y a la persona con discapacidad
para que puedan cumplir sus sueños.

Centro de Innovación para el Desarrollo e Inclusión de la Niñez

Warmakunahope

Warmakunahope es una organización cristiana donde se trabaja por mejorar la

calidad de vida de niños y niñas y reconocer la vulnerabilidad de un grupo de niños con
discapacidad (parálisis cerebral, síndrome de Down, sordera, autismo), en este centro se
brindan terapias físicas, charlas de empoderamiento a padres y distintos servicios de soporte
familiar. Se busca promover el reconocimiento de la diferencia, el potencial de cada niño y
niña y la educación inclusiva.

Internacionales

Federación Iberoamericana de Síndrome de Down (FIADOWN)

La Federación Iberoamericana de Síndrome de Down (FIADOWN) es una

institución creada en el 2010, con el deseo de estrechar lazos con distintas federaciones de
los distintos países iberoamericanos con el fin de fomentar y fortalecer la cultura de los
derechos humano que le son inherentes a las personas con Down y otras capacidades
intelectuales.
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Fundación Iberoamericana Down 21

Es una entidad sin ánimo de lucro creada en el año 2000 por la periodista Beatriz
Gómez. Tiene por objeto promover la asistencia e inclusión social de las personas con
síndrome de Down o con otras discapacidades intelectuales, a través de programas y
proyectos.

Asociación Síndrome de Down de la República Argentina (ASDRA)

Es una asociación sin fines de lucro fundada por un equipo de padres de personas con
síndrome de Down en 1988 para mejorar su calidad de vida. Tienen como misión brindar
información y capacitación a los padres, familiares, profesionales, empresas e instituciones
y asegurar el ejercicio de los derechos de las personas con síndrome de Down.