CONSTRUCCIÓN DE UNA LINEA DE TIEMPO:

Una Línea de Tiempo es una herramienta que permite registrar, gráficamente, los
principales hechos y eventos históricos mediante un período de tiempo convenido: años,
décadas, siglos etc. La línea de tiempo permite ordenar y explicar los hitos o
acontecimientos en orden cronológico. Se puede organizar de manera horizontal o
vertical e ir destacando los hechos históricos más relevantes en cada caso.

 INSTRUCCIONES PARA LA ACTIVIDAD:

Temáticas para elaborar la Línea de Tiempo: Seleccione una sola Etapa (ver párrafo
siguiente) y en ella señale los hechos, personajes y acontecimientos más relevantes para
la etapa seleccionada. Puede construir su Línea de Tiempo para analizar la historia
venezolana o la historia latinoamericana. O ambas. Pero solo en el periodo de tiempo
de la etapa seleccionada por usted.

 Etapa indígena: Poblamiento del continente americano (teorías),

grupos indígenas existentes en el continente que sería llamado
América.
 Etapa Colonial: Conquista/Invasión y coloniaje europeo.
 Etapa de la Formación Nacional: Independencia/Conformación de los
Estados Nación en América Latina/Guerras Civiles, otros
 Etapa Neocolonial: penetración del capital extranjero en América
latina, explotación de minería, economías de enclave, economías de
puerto, industrialización, integración integradora o desintegradora.

 Actividad individual: Investigue, en profundidad, la Etapa sobre la cual diseñará su

Línea de Tiempo (LT).
 Precise el hito o hecho histórico que marca el origen y el final de la LT.
 Selecciona en las lecturas los hechos relevantes y los periodos que se agregarán a
la LT. (información relevante y pertinente)
 Aplica la medida de tiempo adecuada para dividir el tiempo (décadas, siglos).
 El hecho histórico que marca una época valiosa (importante) en la LT debe ser
breve y concreto: título del acontecimiento, nombre del evento, personaje que
marca ese evento o concepto que define ese momento particular de la historia.
 Si la LT es horizontal, los hechos históricos comienzan a trazarse de izquierda a
derecha. Si es vertical, de arriba hacia abajo.
 Se pueden usar imágenes, flechas, formas, figuras geométricas etc. Pero no olvide
que deben ser pertinentes con respecto al tema. Las imágenes no deben ahogar
ni esconder la idea principal del Tema de la LT.
 Sea específico con las imágenes. No abuse con el uso de las imágenes, sea prolijo.
 Guarde su presentación como archivo PDF. JPG. PNG y entregue en el AVA.

Criterios de Evaluación:
1. Visualización legible del origen y evolución del momento histórico (Etapa) en
estudio.
2. Capacidad de ubicar espacial y temporalmente el período histórico.
3. Pertinencia y relevancia de los hechos históricos seleccionados para marcar el
despliegue de la LT.
4. Organización y distribución de la información a lo largo de la LT.
5. Pertinencia y relevancia en la selección de imágenes y otros recursos visuales en
relación con el desarrollo teórico de la LT.
6. Aspectos formales: Presentación, título, ortografía, sintaxis, uso de las citas y
referencias bibliográficas. Uso Normas APA.
7. Una sola página para la Línea de Tiempo y una página adicional para las
referencias consultadas.