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Actividad integradora 4

“Asia, África y
Latinoamérica en el siglo
XX”

Nombre: Nayeli Álvarez Puon

Facilitadora: ARIADNA ARELY SANTIAGO ARENAS

19 septiembre 2021
1. Describe en una cuartilla el proceso de descolonización de
Asia y África, coloca los países involucrados, el desarrollo,
la ideología, los antecedentes y las consecuencias.

Descolonización de África y Asia


Para empezar, debemos conocer el proceso de colonización en África, del siglo XVIII hasta finales del siglo
XIX, los europeos exploraron África con dos motivos el primero fue ubicar riquezas mineras en su continente
y encontrar nuevas rutas marítimas que les facilitaran el comercio con las indias.

En este proceso, las potencias encontraron que en el territorio africano había disputas internas causadas por
la lucha territorial, por esta razón, las potencias decidieron reunirse en Berlín con el fin de establecer
acuerdos para regularizar la explotación en África. La conferencia de Berlín inició en noviembre de 1884 y
terminó en febrero de 1885, y se reunieron 14 países: Alemania, Austria-Hungría, Bélgica, Dinamarca,
España, Francia, Gran Bretaña, Italia, Países Bajos, Portugal, Rusia, Suecia-Noruega, Turquía y Estados
Unidos. En esta reunión no asistió ningún representante africano.

Nunca se tomó en cuenta los intereses de las sociedades africanas, ni tampoco a sus características
culturales, económicas ni políticas. En el intento de colonización hubo resistencia de la población de África,
pero no pudieron contra las potencias.

El proceso de descolonización de África es el resultado de factores políticos internos como los partidos
políticos y sindicatos, también hubo factores externos como la creación de la ONU, la primera y la segunda
Guerra Mundial.

Estos factores contribuyeron a la formación de ideologías anti-imperialistas, lo cual favoreció los procesos
de descolonización que más tarde permitieron la independencia política y la creación de los Estados
modernos en África.

Para la colonización de Asia los portugueses exploraron Asia desde el siglo XVI. El interés por ocupar el
territorio asiático ocasionó enfrentamientos entre países europeos, por ejemplo, la contienda entre ingleses
y franceses en Pondichéry (1674) y en Chandernagor (1686). Gran Bretaña intentó conquistar China, que
estaba debilitada por la decadencia de la dinastia Manchú. En 1839, la Corona británica declaró la guerra a
China y la derrotó (Primera Guerra del Opio, 1839- 1842), por lo que obligó a aquel país oriental a firmar el
Tratado de Nanking en el que cedía cinco puertos. Posteriormente, Gran Bretaña se apodera de la isla Hong
Kong.

Durante la colonización debemos tener en cuenta factores como:

Rebelión de los cipayos en India (1857-1859) • Los cipayos eran soldados nativos de la India insertados en el
ejercito británico. • El uso de grasa de cerdo en las municiones del armamento causó indignación en los
cipayos, lo que desencadenó una protesta social, política y económica. • La revuelta fue controlada; el
territorio de las Indias pasó a manos de la corona británica y la Compañía de las Indias Orientales fue
disuelta.
Guerra de los bóxers en China (1900) • Los bóxers (boxeadores o púgiles) conformaron una sociedad secreta
con fines políticos, que practicaba artes marciales. Su principal objetivo era expulsar a los extranjeros de
China. • En 1899, iniciaron una campaña en contra de los cristianos. Al siguiente año, atacaron a extranjeros
en Pekín, ataques que se tomaron como una insurrección anti-imperialista. • Para doblegar esta rebelión,
las potencias británica, francesa, japonesa, rusa, alemana y estadounidense se unieron.

La descolonización de Asia se logró por guerras de independencia, basadas en las ideas populistas y
nacionalistas

Estas guerras fueron, Guerra ruso-nipona, Agitaciones en las provincias de Cantón y el Yangtsé y Guerra
indochina

2. Elabora un cuadro comparativo de dos dictaduras o revoluciones en América Latina en el siglo XX.
Debes considerar los siguientes elementos:

Cuadro Comparativo
P Dictad Perio Antecedentes Consecuenci
aí or do as
s
Colombi Gustavo 1953- Se dio por un golpe Se creo el Servicio
a Rojas 1957 de estado contra el Nacional de Aprendizaje,
Pinilla presidente Laureano se introdujo la televisión,
Gómez por la crisis se impulsó la
que vivía el país construcción del Centro
Y esta fue una Administrativo Nacional
dictadura
militar
Nicarag Familia 193 Dictadura dinástica Ínsito la revolución
ua 7-
Somoza, 198 apoyada por Estados nicaragüense contra la
0
principal Unidos. Su principal dictadura, Después de la
representan dictador fue dictadura y la revolución,
te Anastasio la
fue Somoza Debayle, en cultura política de
Anastasio
Somoza cuyo régimen ordenó Nicaragua quedo
sumergida
Debayle matar a más de 30 en una falta de confianza
mil
civil institucional y una
es. marcada
tendencia a la
personalización de los
proyectos políticos, la
eliminación sistemática
del
oponente y el ejercicio
arbitrario de la política.

Conclusión
Las similitudes que yo puedo encontrar sobre estos dos países y sus dictaduras son que sus gobernantes creían que hacían
lo mejor para el país a base de el sometimiento de la población sin que les importase el daño económico y de
infraestructura que pudieron someter a su país, solo hacían lo mejor para ellos mismos porque no estaban de acuerdo con
la forma de gobierno de sus antecesores e imponían su voluntad

Referencias
- CCH portar académico. (s. f.). Colonialismo Asia y África. Recuperado 24 de abril de 2020, de
https://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/historiauniversal1/unidad4/colonialismoAsiaAfrica

- Humberto Domínguez Chávez, & Rafael Alfonso Carrillo Aguilar. (s. f.). Historia Universal,
Moderna y Contemporánea II. Recuperado 24 de abril de 2020, de
https://portalacademico.cch.unam.mx/repositorio-de-sitios/historico-social/historia-universal-
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- Colaboradores de Wikipedia. (2020, abril 20). Movimiento de Países No Alineados.


Recuperado 24 de abril de 2020, de

https://es.wikipedia.org/wiki/Movimiento_de_Pa
%C3%ADses_No_Alineados

- Wabgou, M. (2012, diciembre 26). COLONIZACIÓN Y DESCOLONIZACIÓN EN ÁFRICA Y ASIA EN


PERSPECTIVAS COMPARADAS | Wabgou | Astrolabio. Recuperado 24 de abril de 2020, de
https://revistas.psi.unc.edu.ar/index.php/astrolabio/article/view/2926

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