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METODOLOGÍA
Objetivo de Habilidad Eje Principio Estrategia Actividades Recursos Indicadores de Evaluación Instrumento
Aprendizaje de evaluación
OA 3: Escuchar Trabajo Escuchar y Proporcionar Proveer o activar Presentaciones Guías de Escuchan Evaluación
música en forma individual. apreciar. múltiples los conocimientos de material. aprendizaje. atentamente, formativa
abundante de formas de previos. relacionando con otras
Guías Internet. audiciones. Observación
diversos contextos representación.
Guiar los evaluadas. directa.
y culturas, poniendo
procesamientos
énfasis en: Presentación
de la
Proporcionar individual. Escuchan
información.
• Tradición escrita múltiples atentamente ejemplos
(docta) - música Crean musicales y relacionan
formas de Optimizar la
para variadas informes. con otras músicas
motivación. elección
agrupaciones escuchadas o
individual y la Lecturas interpretadas.
instrumentales (por autonomía informativas.
ejemplo, Entreacte
de J. Ibert, Marcha
Turca de L. V.
Beethoven, Sinfonía
Turangalila de O.
Messiaen) - música
descriptiva (por
ejemplo, El tren de
Caipira de H.
Villalobos, Cuadros
de una Exposición
de M. Mussorsky,
Los Peces de J.
Amenábar)
• Tradición oral
(folclor, música de
pueblos originarios)
• Popular (jazz,
rock, fusión, etc.) -
música de diversas
agrupaciones
instrumentales (por
ejemplo, canciones
como El Rock del
Mundial, música de
películas como The
Yellow Submarine,
musicales como
Jesucristo
Superestrella)
(Escuchar
apreciativamente al
menos 20 músicas
cariadas de corta
duración.)
Rocío Alejandra Montecino Parra Elizabeth Alejandra Hormazábal Crespo. Walter Eduardo Salgado González.