INSTITUCION EDUCATIVA MARIANO OSPINA RODRIGUEZ GA-F24

“Sirviendo a la comunidad con amor, justicia y responsabilidad” Versión 1.0

GESTIÓN ACADÉMICA 27-09-2014

NIT 807001474-1

DANE 154001003426 MEDIDAS VARIABILIDAD O DISPERSIÓN Página 1 de 4

2 Horas
DURACIÓN: TIPO DE INSTRUMENTO GUIA DE TRABAJO VIRTUAL O EN CASA
FECHA INICIAL - FINAL 10 AL 20 DE AGOSTO

DOCENTE DENYS HASLEYDI VELAZCO PERÍODO TERCERO

ASIGNATURA ESTADÍSTICA GRADO NOVENO DE BÁSICA SECUNDARIA

PROPÓSITO (S)
METAS DE • Hallar las medidas de dispersión y localización en la resolución de una situación
APRENDIZAJE: problema

NOMBRE COMPLETO: ____________________________________________________ CURSO: ____________________

CONCEPTUALIZACION

Las medidas de dispersión, variabilidad o variación nos indican si esos datos están próximos entre sí o sí están dispersos,
es decir, nos indican cuán esparcidos o separados se encuentran los datos. Estas medidas de dispersión nos permiten
apreciar la distancia que existe entre los datos a un cierto valor central e identificar la concentración de los mismos en
un cierto sector de la distribución, es decir, permiten estimar cuán dispersas están dos o más distribuciones de datos.
Estas medidas permiten evaluar la confiabilidad del valor del dato central de un conjunto de datos, siendo la media
aritmética el dato central más utilizado.
● Cuando existe una dispersión pequeña se dice que los datos están dispersos o acumulados cercanamente respecto
a un valor central, en este caso el dato central es un valor muy representativo.
● En el caso que la dispersión sea grande el valor central no es muy confiable. Cuando una distribución de datos tiene
poca dispersión toma el nombre de distribución homogénea y si su dispersión es alta se llama heterogénea.

Las medidas de dispersión más utilizadas son el rango, la desviación estándar y la varianza.

RANGO: Indica la dispersión entre los valores extremos de una variable. Se calcula como la diferencia entre el mayor y el
menor valor de la variable. Se denota como R.
Para datos ordenados se calcula como:
𝑅 = 𝐷𝑎𝑡𝑜 𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 − 𝑑𝑎𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟
𝑅 = 𝐷𝑚 − 𝑑𝑚
Dónde:
𝐷𝑚 : Dato mayor
𝑑𝑚 : Dato menor

DESVIACIÓN MEDIA O DESVIACIÓN PROMEDIO

La desviación media o desviación promedio es la media aritmética de los valores absolutos de las desviaciones respecto a
la media aritmética.
Cuando mayor sea el valor de la desviación media, mayor es la dispersión de los datos. Sin embargo, no proporciona una
relación matemática precisa entre su magnitud y la posición de un dato dentro de una distribución.
La desviación media al tomar los valores absolutos mide una observación sin mostrar si la misma está por encima o por
debajo de la media aritmética.

CALCULO DE LA DESVIACIÓN MEDIA

● Para Datos No Agrupados: Se emplea la ecuación:
̅|
∑𝑛𝑖=1|𝑥𝑖 − X
𝐷𝑀 =
𝑛
Dónde:
𝐷𝑀 : Desviación media
𝑥𝑖 : cada uno de los valores
𝑋̅: media aritmética
𝑛: número total de datos

VARIANZA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR

La varianza es la media aritmética de los cuadrados de las desviaciones respecto a la media aritmética, es decir, es el
promedio de las desviaciones de la media elevadas al cuadrado. La desviación estándar o desviación típica es la raíz de la
varianza.
La varianza y la desviación estándar proporcionan una medida sobre el punto hasta el cual se dispersan las observaciones
alrededor de su media aritmética.
● La varianza y desviación estándar (o cualquier otra medida de dispersión) indican el grado en que están dispersos los
datos en una distribución. A mayor medida, mayor dispersión.

La varianza para una población se calcula con: La Varianza de la muestra se calcula con:
2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − 𝑋̅)2 2
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 − ̅
X )2
𝜎 = 𝑠 =
𝑁 𝑛−1
Donde:
Donde: 𝑥𝑖 : Cada uno de los datos de la muestra.
𝑥𝑖 : Cada uno de los datos de la distribución o conjunto de 𝑋̅: Media aritmética de la muestra
datos. 𝑛: Número de observaciones de la muestra
𝑋̅: Media aritmética poblacional
𝑁: Número de elementos de la población.

DESVIACIÓN ESTÁNDAR
La Desviación estándar Poblacional se calcula con: La Desviación Estándar de la muestra se calcula con:
∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑋̅)2 ∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑋̅)2
𝜎 = √𝜎 2 = √ 𝑖=1 𝑠 = √𝑠2 = √ 𝑖=1
𝑁 𝑛−1

● Para el cálculo de la varianza de una muestra se divide por n-1 en lugar de N, debido a que se tiene n-1 grados
de libertad en la muestra.
● Se divide por n-1 es debido a que una muestra generalmente está un poco menos dispersa que la población de la cual
se tomó.
Al dividir para n-1 en lugar de N se cumple con la tendencia y sentido lógico de que la varianza y desviación estándar de la
muestra deben tener un valor más pequeño.

EJEMPLO: HALLAR LA DESVIACIÓN MEDIA, VARIANZA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR

Tabla de distribución de frecuencias que nos indica el 1. Creamos la columna de 𝑥𝑖 marca de clase y 𝑥𝑖 𝑓𝑖 ,
tiempo que tardaron algunos clientes (una muestra) en para hallar el valor de la media aritmética
una caja bancaria, determinemos la varianza y la
desviación estándar

∑𝑁
𝑖=1 𝑥 ∙ 𝑓
𝑥̅ =
𝑛
 9146
𝑥̅ =
50

𝑥̅ = 182,92
2. Calculemos la distancia de cada dato con respecto a la media. Recuerda que suponemos que lo valores de los datos
son las marcas de clase. Incluiremos una columna donde se registren estas distancias

∑𝑛𝑖=1|𝑥𝑖 − ̅
X|
𝐷𝑀 =
𝑛
144
𝐷𝑀 =
50
𝐷𝑀 = 2.88
El valor de la
desviación media
es el total de la
suma de los valores
absolutos (valores
en positivo) de la
columna |𝑥𝑖 − X ̅|

3. Añadimos una columna donde se anoten las distancias al cuadrado

4. Finalmente, estas distancias cuadráticas corresponden a la distancia al cuadrado de cada dato con respecto a su
media, pero recuerda que suponemos que cada dato o marca de clase se repite un número igual a su frecuencia,
por lo que tenemos que obtener en una columna los productos
 Entonces la varianza es La desviación estándar es:
−̅
∑𝑛𝑖=1(𝑥𝑖 X)2
𝑠2 = ∑𝑛 (𝑥𝑖 − 𝑋̅)2
𝑛−1 𝑠 = √𝑠2 = √ 𝑖=1
𝑛−1

APLICACIÓN (Actividades o ejercicios a desarrollar)

Horas 𝑓i

55 – 60 5

61 - 66 18
Halla la desviación
media, la desviación 67 - 72 20
estándar y varianza.
73 – 78 50

79 - 84 17

85 - 90 16

91 - 96 4

n = 130

VERIFICACION (El adulto que acompaña o el mismo estudiante revisa su desempeño frente a los ejercicios de
aplicación)
N° de aciertos: _______
N° de errores: _______
Observaciones y /o correcciones :
EVALUACIÓN
La tabla muestra la estatura en centímetros de 60 estudiantes. Halla la desviación media, la desviación estándar y
varianza.
ESTATURA 𝒙i 𝒇𝒊 𝑭 𝑿𝒊, 𝒇𝒊
[138, 145) 2 2
[145, 152) 4 6
[152, 159) 13 19
[159, 166) 5 24
[166, 173) 17 41
[173, 180) 13 54
[180, 187) 6 60

Calificación del docente: ___________________________________________ Fecha: ____________________________

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