2.1.

2 CONTENIDO DE CADA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA
Propiedad Intelectual

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

2.1.3 OBJETIVO GENERAL

Al término del curso el estudiante conocerá la relevancia de la Propiedad Intelectual, su aplicación y el

sistema legal que rige a la materia.
2.1.4 MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL
SEÑALAR LOS LINEAMIENTOS O GUÍAS QUE NORMAN EL MODELO DE DISEÑO INSTRUCCIONAL, Y LOS PROCESOS MEDIANTE LOS
CUALES SE DISEÑAN LAS UNIDADES, TEMAS Y ACTIVIDADES QUE FAVORECEN EL APRENDIZAJE ACTIVO Y COLABORATIVO, E
INCLUIR LAS ESTRATEGIAS QUE GARANTICEN QUE LOS RECURSOS DE APRENDIZAJE CONSIDEREN DE MANERA INTEGRAL
ASPECTOS PEDAGÓGICOS, EDITORIALES Y TÉCNICOS.
2.1.5 TEMAS Y SUBTEMAS O UNIDADES DE APRENDIZAJE

1. Introducción a la propiedad intelectual

1.1. Antecedentes históricos de la propiedad intelectual
1.2. Relevancia económica de la propiedad intelectual

2. Definición
2.1. Acercamiento a una definición
2.2. Estructura de la propiedad intelectual
2.2.1. Características de la propiedad intelectual

3. Sistema normativo
3.1. Evolución
3.2. Principios rectores
3.3. Sistema internacional
3.4. Sistema aplicable en México

4. Estructura de la propiedad industrial en México

4.1. El IMPI y la WIPO
4.2. Trámite de búsqueda
4.3. Trámite de patente y modelo de utilidad
4.4. Trámite PCT
4.5. Derechos conferidos

5. Derecho de autor
5.1. Antecedentes
5.2. Derechos Morales y patrimoniales
5.2. Derechos conexos
5.3. El Indautor
5.4. Registro
6. Procedimiento Contencioso
6.1. Piratería
6.2. Nulidad, cancelación, caducidad
6.3. Visitas de inspección
6.4. Violaciones de comercio
 6.5. Violaciones de derechos de autor

2.1.6 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

BAJO CONDUCCIÓN DE DOCENTE:
Exposición de temas, mesas de debate, lluvia de ideas.

DE MANERA INDEPENDIENTE:
Lectura de bibliografía sugerida por el Docente, resumen de temas en materia de Derechos Humanos e Investigación de la materia.
2.1.7 CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
Exámenes parciales 30%
Participación en clase (Exposición de temas, mesas de debate, lluvia de ideas) 20%
tareas 50%
TOTAL 100%