SARITH CAROLINA MEZA AÑEZ

ACTIVIDAD 1

1. Explica con tus palabras los siguientes conceptos:

a. Equilibrio ecológico: es la estabilidad y relación armónica entre el hombre y los seres vivos con
su medio ambiente.

b. Ambiente seguro: Los ambientes seguros son espacios físicos, sociales y

culturales que propician y buscan garantizar el desarrollo integral de todos los seres vivos

c. Desarrollo sostenible: Se puede llamar desarrollo sostenible, aquél desarrollo que es capaz de

satisfacer las necesidades actuales sin comprometer los recursos y posibilidades de las futuras
generaciones

d. Desarrollo tecnológico: El desarrollo tecnológico como el Internet, comunicaciones móviles,

banda ancha, satélites, sistemas de información entre otros, está produciendo cambios
significativos en el ámbito económico, social, cultural y en la educación de nuestro país.

2. Responde las siguientes preguntas. Justifica tu respuesta

a. ¿A qué se debe la crisis ambiental que vivimos actualmente?

RTA: Son los grandes daños que le hemos causado a la naturaleza, quitándole el habitad natural de
algunos animales, talando árboles, incendios forestales, ensuciando los ríos, mares y lagos.

b. ¿De quién es la responsabilidad de la conservación del medio ambiente?

RTA: La responsabilidad ambiental recae tanto en los individuos, como en las empresas, países y
en la especie humana en su conjunto

c. ¿Qué consecuencias produce la excesiva explotación de los recursos, el desarrollo tecnológico y

la industrialización de los países en el medio ambiente?

3. En cada enunciados escribe la letra V si es Verdadero y la letra F si es Falso

Debemos echar los desperdicios en la papelera V

El humo de las fabricas contamina el aire V

Debemos sembrar mas aire porque purifican el aire V

Debemos de contaminar el aire para evitar enfermedades F

ACTIVIDAD 2

1. Observa las siguientes imágenes y escribe las diferencias que encuentres entre los ecosistemas

 En la primera foto hay un ambiente ecológico muy natural , con arborización y jardines, sin
contaminación.
 En la segunda foto es una ciudad industrial con mucha contaminación visual y natural, con
fábricas contaminando el medio ambiente, y vehículos.
 Tercera imagen existen dos paisajes uno con contaminación y el otro un ambiente natural
sin contaminación, con árboles y ríos naturales .
 La cuarta foto es un mar con un ecosistema marítimo natural sin contaminación
 La quinta foto es un rio contaminado con aguas negras y basuras.

2. De las siguientes palabras escoge las correctas para completar los enunciados
a. La contaminación ambiental se produce debido a la acumulación de sustancias PELIGROSAS Y
EXTRAÑAS para los seres vivos.

1 Línea: BUENAS - NATURALES - EXTRAÑAS

2 Línea: PELIGROSAS - SANAS - NO DAÑINAS

b. La contaminación se produce en el aire, agua y suelo causando DESORDEN

ORDEN - EQUILIBRIO – DESORDEN
c. Debido a la falta de CONCIENCIA del hombre estamos sumergidos día a día en
una contaminación perjudicial para nuestra salud

CONCIENCIA – INCONCIENCIA

d. Los microorganismos en el agua pueden causar fiebre TIFOIDEA

TIFOIDEA - AMARILLA – NORMAL

e. Las emisiones de los AUTOMOVILES contaminan el AIRE

1 Línea: AUTOMÓVILES -HOGARES - PETRÓLEO

2 Línea: AIRE - AGUA – SUELO

f. Los residuos SOLIDOS contaminan el AGUA

1 Línea: BUENOS, REGULARES, SÓLIDOS
2 Línea: SUELO - AGUA - HOGAR

3. Responde Verdadero (V) o Falso (F) según corresponda

 La falta de conciencia del hombre produce contaminación ambiental

verdadera
 Los pesticidas organicos y derivados de petróleo dañan el aire principalmente
verdadero
 La contaminación del suelo produce un desequilibrio que afecta a los seres vivos
verdadero
 La contaminación no genera tantos daños físicos en la persona falso
 Una forma de cuidadr el medio ambiente es reciclando
verdadero

ACTIVIDAD 3

1. Responde las siguientes preguntas. Justicia tu respuesta

a. ¿A qué se la llama agente contaminante?

Cuando hablamos de agentes contaminantes nos referimos a aquellas sustancias que se

encuentran en el medio natural y que provocan efectos perjudiciales en el mismo medio ambiente
y en la salud de los seres vivos que lo habitan. ... Se caracterizan por intercambiar energía entre el
entorno y los seres vivos

b. Da 5 ejemplos de cada tipo de agentes contaminantes.

c. ¿Qué fenómenos le ocurren a las sustancias contaminantes una vez que son liberados al
ambiente
  Productos de la minería
 Desechos del carbón
 Mercurio del oro
 Fundición de plomo
2. Selecciona la respuesta correcta

 Es una sustancia que contamina el aire quemar leña

 Es una sustancia que contamina el suelo pesticida agrícola
 Es una sustancia que contamina el agua derrame de petróleo

3. Escribe Verdadero (V) o Falso (F) , según corresponda

 El humo que expulsa las fábricas contamina el agua falso

 Arrojando de desechos tóxicos a los desagües, contamina el agua verdadero
 Arrojar basura en la calle contamina el suelo verdadero

ACTIVIDAD 4

1. Selecciona la respuesta correcta

 Tipo de contaminación que es causada por los pesticida química

 Que tipo de contaminación es la orina biológico

2. Escribe Verdadero (V) o Falso (F), según corresponda en el enunciado l

 Los papeles son contaminantes físicos V

 La lluvia acida se produce por la acumulación del gas invernadero V
 La gasolina es un contaminante quimico V

3. Une mediante una línea según corresponda la relación de la definición y su significado

 C0NTAMINATES FISICOS : son todos aquellos desechos orgánicos o restos de seres vivos
 CONTAMINANTES QUIMICOS : Son todos los materiales solidos
 CONTAMINANTES BIOLOGICOS : Son todas aquellas sustancias que no son biodegradables
ACTIVIDAD 5

1. Define con tus palabras cada una de los siguientes tipos de contaminación

Imagen 1 es contaminación de suelo

Imagen 2 contaminación de aire o atmosfera

Imagen 3 contaminación hídrica o contaminación del agua

Imagen 4 contaminación visual

Imagen 5 contaminación electromagnética

Imagen 6 contaminación de los océanos y marinas

Imagen 7 contaminación por petróleo

Imagen 8 contaminación de la flora y la fauna|

3. Lee las siguientes definiciones, luego relaciona adecuadamente las causas y la contaminación

producida como consecuencias de sus acciones

contaminacion del aire ---------------------------------- con el humo que expulsa los carros

contaminacion de suelo ----------------------------------usar pesticida en la agricultura

contaminacion del agua ---------------------------------- arrolar petróleo y basura

 vecinos que al celebrar en una fiesta ponen su equipo a un alto volumen -------
contaminacion
 auditiva
 personas que no usan las canecas y arrojan los residuos en espacio publico----
contaminacion de suelo
 mujeres que lavan su ropa en los ríos utilizando detergentes---------------- contaminacion
del agua
 avisos luminosos que anuncian productos y espectáculos----------------- contaminacion
lumínica
 hombre que hace fogatas para quemar basura ------------------------- contaminacion de aire

CONTAMINACION DEL AGUA ------------------- PETROLEO Y SUS DERIVADOS ARROJADOS AL AGUA

CONTAMINACION DEL AIRE ----------------------- MEZCLAN DE GASES QUE PERJDICAN LA SALUD

CONTAMINACION DEL SUELO ------------------- PRODUCIDA POR BASURA

4. Relaciona correctamente los tipos de contaminación con la imagen indicada para cada caso.

También puedes recortar la imagen y colocarla en el cuadro correspondiente.

CONTAMINACION DEL AGUA

CONTAMINACION DEL AIRE

CONTAMINACION DEL SUELO

5. Identifica las posibles causas y consecuencias de los problemas ambientales, luego escríbelaso
recortarlas y la pegas en el cuadro correspondiente. Observa la información en los cuadros del
final de las imágenes

CAUSAS PROBLEMÁTICA CONSECUENCIAS

ARROJAR BASURAS CONTAMINACION SUELO ENFERMEDADES
FUMIGACON PESTICIDAS CONTAMINACION AIRE PROBLEMAS PULMONARES
DERRAMAMIENTO PETROLEO CONTAMINACION AGUA MUERTE DE MUCHOS
ANIMALES ACUATICOS

MALOS CULTIVOS ----- USO QUIMICOS Y PESTICIDAS

DERRAME DE PETROLEO ----- DESAPARECEN ESPECIES

LLUVIA ACIDA -------- GASES CONTAMINANTES

6. Resuelve las siguientes sopas de letras relacionada con la contaminación