QUINTO GRADO Nombres y apellidos: COLLADO ALMONTE, ISABELLA Centro educativo: ESCUELA GENARO PÉREZ Docente: LIC. BELKYS SANDOVAL Fecha: 22-9-2021 Escala de valoración Ítem Indicadores Logrado En Iniciado proces o Lengua Española 1 Responde a preguntas (literales e inferenciales) L orales y escritas relacionadas con el contenido de la receta. 2 Ordena la preparación de la receta siguiendo L una secuencia lógica, apoyándose en conectores de orden. 5 Produce anuncios, tomando en cuenta la L función, la estructura y las convenciones de la escritura. Matemática 1-7 Comprende la secuencia numérica de números mayores que 1,000,000: Identifica la cantidad de unidades que representa un dígito según la posición que ocupa en un número mayor que 1,000,000. Compone y descompone números mayores que 1,000,000. Compara números naturales utilizando los signos =, >, < . 8 Resuelve problemas y operaciones: Utilizando combinación de operaciones, como adición, sustracción, multiplicación y división de números naturales y/o decimales. 9 Escribe la fracción que corresponde a una representación dada en forma concreta o gráfica. 10,1 Lee y escribe números mayores que un millón 1 12 Identifica la unidad más adecuada para medir la longitud de un objeto de manera que la medida sea lo más precisa posible 13 Resuelve problemas que involucren el cálculo de áreas y perímetros utilizando expresiones matemáticas 14 Expresa y argumenta la información representada en gráficas. 15 Calcula la media aritmética, la moda y la mediana usando datos no agrupados del entorno. 16 Construye ángulos con ayuda del transportador, compás y la escuadra Ciencias sociales 1,2,3 Asume sus derechos y responsabilidades P ciudadanas 4 Emplea el diálogo, la negociación y la mediación P como formas pacíficas de resolución de conflictos. 5 Explica cómo se produjo el poblamiento de P América y las características de sus primeros/as pobladores/as. 6 Localiza en un mapa los límites del continente P americano 7 Localiza los continentes en P un mapamundi Ciencias Naturales Diferencia los cambios que se presentan en P los seres humanos y plantas durante su crecimiento. Identifica algunos aportes de científicos que P permiten comprender las ideas y evidencias de la evolución de los seres vivos. Comunica con dibujos los diferentes P componentes del ciclo del agua, su contaminación e importancia en los seres vivos.