Vineland-3 — Vineland Adaptive Behaviog/Seales”—Third Edition Comprehensive CASASSXONI sree eects rts 2: serve ove soonintn nar Copyright © 2016 NCS Pearson, Inc. Al rights reserved Warning: No part of this publication may be reproduced or trensmitte in any form or by any means, electronic or mecnanieal, eluding photecopy,recarding, or any Information storage tnd retrieval system, without permissian In wriang from the copyright owner. Pearson, the PSI logo, PsychCorp, and Vineland are trademarks inthe US. and/or other courtries of Pearson Education, Ines or ts afte). 1234567891011 12A8CDE @PsychCorp[GRITERIOSIDE Puntuacion ESCUCHAR Y ENTENDER 19, Otros ejemplos incluyen usar los dedos para mostrar aséde ‘Pequetic, taparse la nariz para mostrar buele mal'y enogerse de hhombros para deci nox 23,24. Sia veces lo hace sin recordatoris, pero a veces necesita, recordatorios, marca 1. 26, Podria ser un programa de televisin, un video, un especticulo envivo wotra forma de entretenimiento 29,31, Sia veces lo hace sin recordatorios, pero a veces necesita recordatorios, marca I. 33. Podria ser un programa de televisién, un video, un especticulo en vivo u otra forma de entretenimiento, 34, Sia veces lo hace sin recordatorios, pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 37. Ejemplos de discursos informativos son discursos en la cisuslao enlaconnidad, programas deteevsin 9 ideos educacionales, sermones rcligiosos y euniones, 38. Sia veces lo hace sin ecordatorios, pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 39. Ejemplos de discursos informativos son discursos en la escuela nla comunidad, programas de televbione videos educacionales, sermones religiosos y reuniones. HABLAR 6. Otros ejemplos son echar algo a un lado, Horar, dar saltos mientras sonrie y aplaudir. 9-11, 15-17, No tiene que decir as palabras perfectamente. 18. No tiene que decir el nombre perfectamente. 19, 24, No tiene que decir las palabras perfectamente. 25-27, Sus oraciones no tienen que ser perfectas. 32. No tiene que decirlos nombres perfectamente. 40. Eleuento podria ser un euento de hadas, un libro 0 una pelicula. LEER Y ESCRIBIR 8,9, Esti bien si escribe algunas letras al evés, 11, Sino eseribe letras del alfabeto, marca 0. 15, Esta bien siescribe algunas letras al revés. 16. Puede hacer pequesioserrores de ortografia 17, Tiene que leer la mayoria de las palabras correctamente, 18, Sus oraciones no tienen que ser perfectas. 19, Puede hacer pequefios errores de ortografia. 22, Susoraciones no tienen que ser perfectas. 25. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 27, Sus oraciones no tienen que ser perfecta. 28, Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, ‘marca 1. 29, Siaveces lo hace sin recordatorios, peroa veces necesita, recordatorios, marca 1. 30, 31, Sia veees lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 32. Las instrucciones deben ser correctas. 33, 35, 37, 38. Sia veces lo hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 1, 2 Vndland-3 Comprehensive Parenareghe Form Spanish) CUIDARSE A Si MISMO(A) 7-9, 1-15, Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1. 16, Sia veces se lava yse seca las manos sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1 17,19. Siaveces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, areal. 20, Sia veces lo hace sin ayuda o recordatorios, pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1. 21, Sia veces lo hace sin ayuda, pero.a veces necesita ayuda, marca. 23. Marca2 si no tiene “accidentes” (se hace del bao) durante el Marea 1 si tiene algunos accidentes durante el dia, Marca Osi tiene muchos accidentes durante el dia 24. i a veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca. 25,26. Siaveceslo hace sin ayuda o recordatorios, pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1. i a veces se lava y se seca la cara sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca 1 28, Marca 2 sino tiene “accidentes” (se hace del baio) durante la noche. Marca 1 sitiene algunos aceidentes durante la noche. ‘Marca 0 si tiene muchos accidentes durante la noche. 29, Siaveces lo hace sin recordatorios, pero a veces necesita recordatorios, marca 1. 30. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca I 434, Sia veces hace todos los pasos sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marea 1. 27, 32. Siaveces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca | 33, Marca sino tiene “accidentes” (se hace del bao) ni durante el dia, ni durante la noche. Marea 1 si tiene algunos acidentes durante el dia o durante la noche. Marca 0 sitiene muchos accidentes durante el dia o durante la noche. 34, Siaveces lo hace sn ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca. 35. Sia veces lo hace sin ayuda o recordatorios pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1. 36,38. Sia veces o hace sin ayuda pero a veces necesita ayuda, marca 1. 539, Sia veces se lava yse seca el cuerpo sin ayuda, peroa veces necesita ayuda, marea 1. 40, 41. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, ‘marca. 42. Sia veces se lava y se enjuaga el pelo/cabetlo sin ayuda, pero a ‘veces necesita ayuda, marca 1 43. Sia veces lo hace sin ayuda, pero a veces necesita ayuda, marca L. 44, veces lo hace sin ayuda o recordatorios, pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1. 45. Siaveceslo hace sin ayuda, pero aveces necesita ayuda, marca, 46. Sia veces lo hace sin ayuda o recordatorios, pero a veces necesita ayuda o recordatorios, marca 1 49. Siaveces lo hace sin que le recuerden o le digan, pero a veces necesita que le recuerden o le digan, marca 1 50, Sia veces lo hace sin recordatorios pero a veces necesita recordatorios, marca.Nombre dela persona que ests descrbiendo:_. Sexo dela persona: C1 Feminine C] Masculine Edad de la persor Tunombre:___. INSTRUCCIONES. Turelacién con fa persona: (J Madre CJ padre C1 otra Fechadehoy: __Fecha de nacimiento de la persona: Este formulario contiene preguntas sobre los comportamientos adaptativos del nifio(a) 0 adulto(a) que estis descrbiendo. Los comportamicntos adaptativos son las cosas que la gente hace en el diario vivir para comunicarse, cuidarse a si mismo(a) y levarse bien con las demés personas. Aqui hay un ejemplo de un item de la seccién de Cuidarse a s{ mismo(a) TEI 5. Se limp a cara yas manos cuando we enecian al come, Lee cada item y elige el puntaje que mejor describa lo que la persona hace por si sola, sin necesitar ayuda ni recordatorias, PUNTUACION Para cada item, marca 2, 1 0 0 siguiendo estas pautast 2 = Generalmente o frecuentemente. Marca 2 si la persona _generalmente frecuentemente hace el comportamiento sin ayuda ni-recordatorios. (O si ha dejado atris ese ‘comportamiento—ve abajo.) 1 = Aveces, Marca 1 sila persona a veces hace el comportamiento sin ayuda ni recordatorios. 0 = Nunca. Marea 0 sila persona munca hace el comportamiento, 0 nunca lo hace sin ayuda o recordatorios. Allgunas razones para marcar 0 podrian ser: + La persona no ha zprendido el comportamiento, + La persona es fisicamente incapaz de hacer comportamient. *+No se espera o no se permite que la persona haga el comportamiento, * Lapersona puede hacer el comportamiest, peo elge no no sabes con qué frecuencia la persona hace un comportamiento, trata de estimar la frecuencia lo mejor que puedas. Ademds de marcar con un circulo el puntaje del ‘vem, también marca el cuadrito que aparece a la derecha del puntaje en la columna que dice Marea si est. (Est quiere decir que el puntaje fue estimado,) Opciones de Respuesta: 2 = Genrainenteofecvertemente, T= Avec, O= Manca Sila persona hacia un comportamiento cuando era més joven, pero lo ha dejado atras, marca 2. No marques el cuadrito que dice Marea siest. Algunos items incluyen una Nota sobre la puntuacién que aparece en texto de color gris debajo del item y esta marcado con el simbolo 1. Usa las Notas para ayudarte a marcar esos tems. Por ejemplo, algunos items tienen una Nota que indica que ese item usa un sistema de puntuacién diferente: 2= 81,0 =No. Las paginas que dicen: Criterios de puntuacién (las cuales se pueden separar del resto de flleto)contenen mis informacién sobre cémo marcar algunos items, @CUALES SON LOS ITEMS QUE HAY QUE MARCAR? Es posible que la persona que te dio este formulario haya tachado una o més secciones. En tal caso, ignora esa seceién, Debes completar todas las secciones que no estén tachadas. En cada seccién que no ha sido tachada, verés un item ‘marcado con un circulo. Debes empezar cada seccién con, Litem que tiene el circulo—no tienes que responder a sningiin item que aparezca antes del que tiene el circulo. Sigue respondiendo a los siguientes items hasta que hayas marcado 0 en cinco items consecutivos. Cuando esto ocurra, para y continta con la siguiente seccidn. Si has respondido a todos los items hasta el final de una seccién y todavia no has marcado 0 en cinco items consecutivos, esta bien— simplemente contintia con la siguiente seccién, Vineland-3 Comprehensive Paren/CaegherFom Spanish) 3eet Carrere Opciones de Respuesta: 2= Gerewimeneofeaentnene, 1= Aves, 0= Mn“ EE} 1 Tenia cndosadataven ‘Temira cuando le haces seas para llamar su atencion, Mira cuando alguien dice su nombre. |. Entiende el significado de porlo menos tes gestosbisios, Bjemplos: Mover la cabeza de aviba abajo para sabeza de lado aldo para ne, estirarla mano para démel, saludar con la mano, 55, _Entiende por lo menos 10 palabras. 5 3 Marca 2p0rSio0porNo, 9, Responde al rono de us palabras. Ejemplo: Responds de manera diferente cuando dices “Ven ac on un tonoeariBoro que reo cuandolo dices conuntono de enojo. 2100 13, Enticnde el significado de por lo menos tres expresionesfaciales de otras personas. Ejemplos: Ceho funcido,sonviay eo ___expresignde sorpresa carn enfudada ode enojo. ees 14 “Croce pri eos spares des apices lise aml pil 2100 MD) 1S. Ensen perio menos 50 palabras io 3 Marea2ssio0sNe nificado de por lo menos tres gestos ms avanzador. Ejemplos: Hacer sofas para Sedo oes bio pee dei seni aries pare mone degrade 23, Sigueinstruccones para hacer dos conts qu van juntas, Ejemplon"Recoge sos juguctsy guiralor _sbegoy pint s mientras escucha un evento, - Regi rwem den aint oapeiinpatnonaancaimmyebse 2 yy C) tt pusnde Sige once nape’ea 36. Eoiods oq realmcnsq gee mn adem epi: Evid cuando " selmentequlre dee Queer 38. Cuandote dicen que hae algo mucho mas tarde cn el mismo dia, eouerda escuela, saca al pereo” 3, Hace porlo menos eres sonidos cortos del lengusje. Ejerplos: “Ma’, ‘Ba "Ti, __ Marca 2s hacia esto cuando era més joven, 4, lors. se pone inguetla) cuando tiene hambe, tiene el pal mojado, ee _Macca2sihacis esto cuando era ms joven, pero lo ha dead ards 5, Bafbucea haciendo una serie de sonides. Ejemplos:"Ba-bacbu ba, “Ma-mama-at {2 Marca 2 hacia eso cuand eras joven pero ahora yale palabras ro ahora ya dice palabras, 7. Hace porlo menos tes gestos bi Jado para n 8, Dice “Papa” o “Mam: icos como estos: (1) Mover la cabeza de arriba a ij pon Moeoondchion 7 10D amano hacialgo que desea, 4) Saludarcon la mano,(5)Darpalmadas. 90 nombre paras padelmade, 10. gai eli depose Ejemplos: Pelota, Carro, Mis, Maree |. Dice losTTT Opciones de Respuesta: 2 = Generlmenteofecentement, 1=Avecs, O= lune“ 14, Dice Si. Debe realmente querer decir que no solamente repetirTa palabra, tie o ‘menos tres aciones. Ejemplo: Comer (0 comiendo). 15, Dice los nombres de por 5. Llama sus hermanos, hermanas o amigos por au nombre 0 apodo. 17. Dice porlo menos 50 palabras. _@ Marca 2 por Sio0 por No. “8, ases que contienen un sustantivo (una palabra que nombra algo) yun verbo (ana palabra de acc). Ejemplos: “Mami ven’, ‘Dame pelota’. _ 20, Sabe cémo decir mas de uno de una cosa. Ejemplo ‘Dos gots’, "Mis galletas’, “Esas lores. acer errores como “Mi quiero” o “Mio juguete”. 2100 22, Hlaceporlo menos te estow ms avanzados come eto (1) Hacer seas con a man paaindicr won aed) Poner wa dedo sobre los labios pata decir, Unaras manos para mostrar ade grande) Eacogesedchombrespartdede 21 0 23, Usa palabras que muestran aq Carolina’, ee - 2A. Usadjivos par dsbicows: impo “Dib oni Paro rand Mm) 26. Dio gucci endo Trssengcn Began Ejemplos: “Esti en la caja, “Pelota va debajo dela mesa” 28, Hace preguntas que empiezan con guién, Ejemplo 29. Usayen eases. Ejemplos “Mama y papd estén aqui", “Quiero helado y pastel” ). Dice euintos aos tiene cuando se lo preguntas. Puede usar sus dedos también. Usa los pronombres ih ella, oy a para referirs a otros, Pucde cometercrrores como “El.eatk contents” o°Vi al” 532. ice su nomire complet aombreyaplide) cuando sel pregunta Hace preguntas que empiezan con por ue. Ejemplos: “Por qué tengo que it? "Por qué gua Hace preguntas que empiezan con cuando, Bjemplo 35, Sabe cémo decir qu 15{ mismo(a)y otros) correctamente. Ejemplos:y, ela, novotrs ellen, ty, 37, Dicelo que sabe o piensa de cosas. 438, Dice cusntos aos tendei en su préximo cumpleafos cuando en frases, Ejemplos: "Voy porque quiero ie", “Kathy volvié a casa porque esti cenferma”, 40, Cuenta las partes basicas de un euento conocido: Los personajes, lo que osurre, camo termina, ete. 41, Usadetnis de, enfrene dey entre en frases. Ejemplos “Caminaba enfrente de ell’, “La pelotase 10 sti al fondo del pasllo, “Dobla exo, ego levine”. 2 1 9 [] os que ocurrieron una solavez. Ejemplo: Cust en le pregunta sobre un viaje. 1 44, Usa frases de dos partes conectadas por y pero. Ejemplos: “Ella me pregunt yle dije que no"; Javier queri 6 Wineland-3 Comprehensive Poren Caregiver For Spanish)ewe err Opciones de Respuesta: 2 = Generalmenteorecuentemente, mee =Aveces, 0= Nunca “3 45, Chesca dee cre devils dari Fowl anda pg ny oan eu igl TO g 2100 2100 2100 "49, Dainstrucionescomplejs de tres o mis pasos, Ejemplon:"Ve al final de on calle, gira la derecha y camina media cuadra asta que vas eleificio blanco de do pisos’ "Primero preparalos ideo, lego éecalos nun sustenconlscalny 21-0 CI {después pon el pan rallado encima de todoy hornéalo por 10 minutos”. Camentariosu Obseraines: — TGlaiatonst wee E Tn Ran Sear Glen 3. Entiende uno o mis simboosy seals sencilla, Ejemplos: seal de PARE/STOP, stale en las puertas de los ba flechas, caria feliz 5. Reconoce porlo menos 10 letras de lfabeto cuando las ve. pore, 8. Copia su propio nombre sin errors, 1 Marc 2 sihacia esto cuando era mas joven, perole ha dead ar palabras sencillassinerrores. Ejemplos: CATO, VER, IR. Marco 2sihacinesto cuando crams joven pete leh edo ars, 10. Reconoce todas as letras dl alfabeto, tanto maydsclas come minisculas,cuundo sve. Marce2porSi00 por Na 13, Lee porlo menos 10 palabras. z B Marca 25510 05INO, Winlané-3 CompreensivePrenCaregive Form Spans) 7LEER Y ES LTT 17, Lee cuentos sencillos en vor alta. 1 Marca2sihacia esto cuando era ms joven, 19, Escrbe de memoria polo menos 20 palabras, & Marca2iSi0 0sINo 20, Leeaun nivel de segundo grado o mayor, B Marea2siS1005iN0, 21. Entiene el orden alfabéic. Ejemplos: Encuentra un nombre en unalibreta de diecciones ona lista de mimeros de telefono, encuentra una palabra en tin dceiona 2100 200 2100 24, Entendeinstrucionsvsuaes. Ejemplo:Instruciones de mona indiasioes en un mapa 2100 25. scribe informes oresimenes que contienen porlo menos wes Fass. Tine que war sus propia palabras no copa, Po 3s hacia esto cuando era més joven pero yanotlene que escribir informe oresimenes. 26, Lee aun nivel de euarto grado o mayor, & Marea? siSiosiNo 260 27, Eseribe correos electénicos, eventos, cartas,anotacionesen su di © Marca 25iSi00siNo. ete que contenen 10 frases o mis 28, Usa una tabla de contenidos o indice para encontrar informacion dentro de un libro o archivo electrdnico, 29, Revisa ycorrge su trabajo escrico antes de entregaro, Bjemplo: Usa a computadora para vevisar la ortografa Marea 2 sihoci esto cuando ee mts joven, pero yao tle que entegar trabajo ext, 31, _Escribe trabajos que son porlo menos una pi 1e que usa sus propias palabras yno copiar. £2 Marca 2s hci esto cuando eras oven pero yao tiene que esrb wabsjos, 1°34. Lees un nivel de sexto grado o mayor B Marca siSio0siN rgo. Tiene que usar sus propias palabras yno copiar, pero yano tne que esrb 35, Eserbe trabajos que son porlo menos tes paginas de 3 Nore? ando era 36, Lecaun nivel de noveno grade 0 mayor. Marco2si5i00siNo. 137, Lena formularios de papel o electrnicos de dos p inaso mas, Ejemplos: Solicitudes de trabajo, de ingreso ala "niversiad o para obtenersna arjetade crédito ° 2100 __ 38: Exeter denernoso desl Employ Fdinfmcin, prvntsune qi slic nemplo ingot) 4 9 Ey una excuca nna Comentarios Obseracnes: 8 Vineland-3 omprhensie PrenCrege Form Spanish)See ees) ‘Abre su boca cuando le inde comer. 5 Marca 2s hacia eso cuando eramss Joven, pero ya puede alent 2700 2, Bebe de un biberdn/bib/steroinamadera oun vaso entrenador. Tine que sosene lbiberi/bibihetcra/mamalewoal vasosinayuda, 2100 £ Marca? sthacia esto cuando era mas joven, pero loa deja ats. _ _ 5 3. Come comidas slides. Ejemplos: Verduras cocidas, carne picaday 2100 4, Coopers cuando lo(a) vistes odesvstes. 4quele pongan los pantalones o zapatos, i Marca 2sihacia esto cuando era jemplos: Levanta los Brazos para que Te quiten una camisa, extende lo ples para renvperolonadedo ats, _ 5. Chupa o mastica comidas que se pueden comer con Ia mano, Ejemplos: Galletas, pan tostado 6. Coopera cuando le lava las manos la cara, Ejemplos Extiende ls manor, votealacara hada 5 Marea 2s hacia eto cuando er misoven pero ha dejado ars. "7. Sealimenta por st solo(a) con una cuchara. Puede derrama. 8. Sequitalos zapatos y los calcetines/medias. HELI} 10. Leavin asigsicn cand en dl patil epemalin moja oo _ 2 rstonemncnn conn awnenem 13._ Sesube ropa que tens listico alrededor de la cntura Ejemplos: Ropa inteion pantalones de gimnasia. eke dena tno san eglarsin deraae. 8, “20 a [Ed Brien wdieoosin dsj adie 27. Selavayse secala cara. No tiene que abrir cerrar el grifolallave. 28, Vaal baio durante a noche. Puede necestar ayuda, pero tiene nue aber cundo necesita 29, Setapa la bocayla nariz cuando tose o estormuda 30, Puede cerrarbroches de presién, ~Eee ae Opciones de Respuesta: 2 Genealnemeofecuenteret, 1= Aves, 0-=Munca “a 31, Se cepilaos dientes. Tiene que pone Ta pasta de dientesen cl epllo,cepllarse bien yenjuagarve a boca, Too 2100 38, Vaalba durante diay dorantela noche sn aud iene qulimpians, rar delacadena/baarapalancaylavare ls yy 9 Fy ‘manos por sol). _ _— oe _ _ = + Antone glen acre Fp nn ana tao 2100 2100 2100 38, Unsisconi in uni, Eels a manila emer linovaen 2100 5 “Seba 2100 2100 2100 2100 2400 2100 2100 50. Se prepara prt los cnbios de empo van soso unparegas un sc 2100 Si. Cora pos de comida que von mis fies de corer a anda un cach sfilad, Bjemplos are, vegetalescrudos. 2 1 9 [J 52, Vaal médico cuando necesita por enfermedad o una herida. 21 '53, “Toma os medicamentos de acuerdo ls instrucciones por 21 2s pelea aoa 5 ‘55, Llevael control de sus medicamentosylos vuelve surtir cuando es necesario. si noha teido que evar et control de sus medlicamentosy st lsrecetas por ssloa, estima concusntafrecuencisloharia, 2-1-0 Tambien mara el cvacito ena columns que dee" Mara ses Comentarios u Obseraianes: 10 Vineland-3 Comprehensive Parentaregier For Spanish)Taser SST aes Opciones de Respuesta: eeraenteofecertement, = Avec = hunca "s* ado cuando esti cerca de cosas quel podrian quemar, Ejemplos: Bstufa/cocina, horno, Fuego, Tene cuidado al sar objets cortaneso punzantes - Ejemplos: Cachillos, eres oo limpia por 3. Siderrama algo, “Mee su opa sucia en ellugarapropiado para que sealvada. Ejemploss Cesta dela ropa sci, ducto para ropa waa? lavanderi, 6. Hace porlo menos dos quchaceres domésticos sencillos.Ejemplox: Desempolvar, vaciar lox boteslcestos de basuray 10,_ Sabe qué hacer en situacionespeligrosas, Ta ___emo huirdel peligro. 3. Prepara un tentempig/ana merienda o comida sencilla. Fjemplos: “comida que se prepara en el microonds 3 cuidado cuando wiliza aparatosoelectrodomeésticos, Ejemplos: A sama, plancha,heramients lets, Aspiradora, cortadora de eésped/podadora de 5. Mantiene a casa segura cuando sale de casa, Ejemplos: Cierra las puertas con lave, ch “seguridadREE wor Te - & |. Habla con alguna persona conocida undo un tfono, una computadors wot aparato dl [No tiene queiniciar HERD 1 Habis con alguna per 1ocida usando un telefono, putador aparato electrénico. No tiene q 210o 2. Cuenta porlo menos 10 objets unoporuno, - S900 3. Sequedacerade cuando eaten un gap No coenta sila evan en rion, la cmpujan ow na canila cochecito de bebé, st. 1 Worcs 2sthacia esto cuando era mas joven, pero lo ha dejado as. Entiende que el dinero se usa para comprar cosas, No tiene que realmente usar el dinero porsiolo(a). 4 5. Ensende que un elojsewaparasaberla hora. Noiene que decir lara por sisal. 6, Opera porlo menos ds aparato eletrénicos para entretenese. Fjemplos: Television, DVD, eproductor de misica, Oo ‘deojuego portiil,computadora sada para entretenimiento, 7. Entiende as reglas de seguridad para pasajeros en un carro/eochey la 1: Ejemplos: Mantiene abrochado gu ciarurén de seguridad, no dstrae al conductor. 2100 8. Demoestra os buenos modales cuando come en public. Ejemplos: Us los eubiertos ee sienta de na forma apropiada, no poo rmolesta alos dems _ 9. Sabe los siete dias de la semana en orden. 2100 HERI 10. Respetact derecho de a gente ala privacidad, Ejemplor Cuando usa el bate oal cambiar lavop orraperiona, winiome Ba gg Gr te screenees eeoneee See ‘centavos de los Estados Unidos (penny, ni 12. Mira hacia ambos lados al eruzarla calle. 13, Entiende que algunas cosas evestan mas que otras. 14, Dice qué dia dela semana es cuando see pregunta. 15, Entiende setaleso simbolos que sgnifcan peligro. al para indica “poh ° 2100 16 Brendel ari cecomiedFemplo:Ne rb aon delsmoen nce 9 4» Ty 1a popided dete una amada de emergenca.Ejemplos Sabe lamar al 91 ervicon de emerge 18. Obedecelossemsiforosy a seals de Pasr/Nopasralerusat las calles o carreras, 19, Llama otros usando un eéfono, una computador otro aparato ecuGnica 20. Dice ahora usando un eloj digital. 21, Sabela diferencia entrefilletes de diferentes valores billets de 8, $5, $10, ete). 22. Sabeel valor de un penny (t centavo), un nice (centavos) un die (10 centavon) yun quarter 5 contro) 2100 23._ Evita las actividades o siruaciones peigros recoger aun extrafo ena carretera 24. Encuens un fea en un calendari cuando see pid. Ejemplos La fecha de hay, su cumpleaton pequenas por si soloa). Ejemplos: Dulees,juguctes. 26. Sefija uns meta a corto plazo y la log libre. 27. Contes eosin pacino atin cpedi pag FG eo 28, Selevantsa tiempo cuando x necesato, Ejemplos Pone el despertador, pide wu padre/madre que lo(a) despaneReece Cr Opciones de Respuesta: 2 =Generolmenteofrewentemente, 1 = Aveces, 29, Encuentra un nimero de eléfono, Ejemplos: Usa una lista de contactos, Internet, una gula elefonica, 411 Gevicios de informacign telefonics) ‘Usa un rel para saber cudndo eshora de algo. Ejemplos: tnd cmpiersun programa desevsén,cundoenontae 9 yg Fjemplos:Se pone equipo de seguridad ene 9 yy Fy ois promsstco yy 3P0, condiciones del trinsito/trfico. 3 Mange dd ein Sloan Fes Canindkcpeces | 9 Eaeiten 54 ecg den) tis denn gn nyo enc awe! 1p Grab vuntdets 3. Unlciiyn snd des Seg i unjosodnanen degen om |p G skeen ccleaner ina ee 6: Unpehpedeseet eineainl es Cnn cines Farle yy rh melon cs Sype™ Ls ned etnts noeaee 37, Entiende el derecho al voto. - - 38, Considers ta calidad y el precio al decidic qué comprar. 39. Después de comprar algo, verfica que el cambio esté correct, © cancelar un servicio. Ejemplos: Servicio telefnico o servicio de Internet. 41, Entiende el derecho a comunicar un problema con un producto, un servic caro, 4 pone en mejor forma fisia, Ja trabajado para ganar dinero fuera de la Fan nos, tener un empleo, B Marca2siSio0siNo, Ejemplos: Hacer trabajo dejardineriaparaun vecino o eudar asus 44, Cuando cs necesario,visja una milla o mas aun lugar que ya ha visitado muchas veces, Puede minan anejarusarel anspor pablico, te, pro tiene qu hacel por sso) 45, Usain mapa dela ciudad as careteas, GPS w otro aparatoeleceénico) para determiner emo llega algiin logar Entiende el derecho de ver registosu otra informacin sobre si mismo\a). Ejemplos: Expedicntseaclares 0 médios, 47, Llama sino vaairo vaallegar tarde ala escuela el tabajo, wna cta ee. 48, Enun restaurante, encuentra una mes, elige qué pedir, hace el pedido y paga su propia comida. Tiene que hacer todas extn ‘ i oo oss porsisoo()ineluyendo pagar 49. Cuando cu necesro vs unamillao mais um ogar nuevo. Puede caminay, ren bccles, mane) war el eagporte palin, ete, pro neque hace por stl. aye 0 y se apega al plan. Ejemplos: Cudnto nec 50, Planea sus gastos: taparalas comida, los paajes de autobisiguagua. 2 9 C] 5. Sefijauna meta de largo plazo que toma dos aos o mis ya logra. Ejemplos Ser elegido para un equipo deportivo oun equipo de competencia cadémica, entrar ala univer 52, Usauna cuenta bancaria de manera responsal 53. Compra comida yarticulos del hogar cuando es necesrio. fantiene dinero cna cuenta, conttola ct slo, nose sobregira, et "54. Hamantenido un empleo (de 10 horas oma B Marca 2sisio9siNo, la semana) porfo menos un mes. Vinelond-3 Comprehensive PerenCoregherForm Spanish) 13,VIVIR:EN CA COMUNIDAD Opciones de Respuesta: 2=Generakmenteofrecventemente, 1 = Aveces, = Nunca" = z 55, Tene una tarjeta de crédito ode dbito au nombre yla usa de manera esponsa 2100 5 ee et pei nea Fp Gl canis 3 yy py toon detaeeh 3 Pamsenee a 58. Ha mantenid emis empleo (le 1 hora masala semana) polo menoy wn a & Nora 24Si005iNa Comentarios u Obseradones: Opciones de Respuesta: 2= Genenimertofecentenent, 1=Avecs, 0 Aurea Mi TBP Roscoe somsponons cco, [ao inti cuando exicndes ts brazos hacia lla, 1 Marca 2s hai esta cuando er ms oven, peoloha eado ars gO 8, Dacarifo/afeewo a personas que conoce. Ejemplos Las oss abana, bea. 2100 2100 2100 2100 12, Sonrie cuando le logan ole dan un cumplido, Ejemplos “Bien hecho "Qué bonita ta camina 2100 "13, Teimieeopia cuando pones una caradeflicidad de tera oJesorpres. a an eo 5 Marca2 shi esto cuando era misjven pero loha dead ats, _ = 2100 tnita/Copia una actividad mientras otra personalahace. Ejemplos:Juega aaftiarse, maquilase, pasar la tpirador, clavar clavos. 2100 Marca 2shacia esto ciando er mis joven, perlohs deja ats, ‘iene un buen contacto visu cuando interaction otras persons, 2100 17. 2a ana ee on lic Losabrraeoma 9 1 9 Gy tama espa Eaten 9, Us palabras para spar cxpresar us emociones. Ejmplos:“Estoy ontenta “Tengo mids " "Nome gusta’.DNARSE CON OTROS Opciones de Respuesta: 2 = Generaimenteofrecuentemente, 1 =Avece, 0=Hunca “7 be ). Habla con un volume, velocidad y nivel de entuslasmo apropiados parala comvenaclon Too Respond aablment cuando los adultos que conce le hacen pregunta o comentarios de ration. Ejemploa Sie 2100 _reguncan“Cmo exis?” esponde "Bien ile dicen Teves bien dce"Gracas eee * . Imiea/Copia una actividad varias horas despnés de ver a otra persona hacela. Ejemplos:Juegu a afeitaree, maquillarse, sara opiradors clavarclavos, - " * 2100 5 Mare 2sihacla eso cuando a mis joven, peroloha dead ats iene un(a) mejor amigo(2 0 algunos buenos amigos. mora2siso0siNa a —e ___ eo __24,_Imtenta hacer amistades con otros desu edad. Ejemplos: Pde ir ajga, pice ira algin sitio eon otra nino. 2100 25,_Hace cous para tatar de complacera tos. jempls: Hace una tarjeta oun egal para alguien, ayadasinqueselopidan. 21 9 E] 26, Manticne una distancia propia de otros en stuaciones sociales. Ejemplo: Nose acerca demasiado a ota persona “mientras habla — a 27. Esun() bunt) amiga Tata us amigo justamenty con espe ln apoyar es 2100 are mele pce dit deo query on gsc penons emo Tip > 4 9 Fy [fb 2 tacos coandolnpusacaatocas 33, Lesda tarjetas osegalos a miembros de a familia en das los padres da de San Valentin, 34, Habla con otros sin interrumpiro ser maleducado(). is] or dtst soe play Sewer raec papas He moylmporamepeaese =m 36, Escoge amigos con buenas cualidades: Amigos que lo(a) tratan con respeto, l(a) apoyan, no se meten en problemas, ete. |____ 37. Cmbiaficilmente de un tema de conversacin a otro cuando es necesario. No we apegaa un tema | 39, Habla con oto sobre conas que les ineresan, aun sa ella no le nterenan 40,_Iniciaconversaciones con otros hablando de cosas que les interesan, 41. Seda cuenta cuando alguien necesita que ele expigue algo pars eoender lo que ela eu 42, Hace cons que sur amigos quieren hace, aun cuando prefrna hace algo {Sino sabes, estima un puntaje También marca elcuado 43. Captais indirect en na eonveracion Ejemplor:Sabe quel alguien bostera puede ser porgue et aburido(a), que "agente pd cambinrde tema porque no gue hablar deta cbs, que mrarlahor puedesgnicarquelageroea 21-0 EE soturita terminarlaconeracin, columna que dice “Marca ses Comentarios Obseeaiones:CNAs ison ABILIDADES SOCIALES Y RELACIONES Generamenteofrecventemente, 1= Aveces, 0 = Nunca Opciones de Respuesta: => 1. “Musser interés eno que ert au alrededor. Ejemplos: Mir ose mueve por todas parte toes objets o personas, 2100 "3. Juegajungosdebebécomo jugar acondia/pcab per oo) jug las pumas to area sina eto cundo era mds joven pra lohadjado as 4. Juega cerca de otro(a nifio() cada uno(@) haciendo coma diferentes 8 3 Morea 2sihaciesto cando era mis joven pero lo ha dead atts 5. Jueg con uno os nites por lo menos durante S minutos mientas alguien mayor los supervisn rae o 5 Marca 2sthacia esto cuando era mis joven, pero la ha dejado ates i Copia un nto que es jogando cere dels aunque no eta juga junto Ejemplo: Después devera otro ila) hacer una torre de cubos/blogues, empieza a hacer su propia tore decoboubeeee 2100 Morea 2 shane cuando erase pero lah dead ats 7, Juega con uno o més nitios por lo menos durante 30 minutos mientras alguien mayor los supervise, 8 Iguien mayor los super area 1d era ms joven, pero lo ha dead ars, 8 Pfenning echelons ep ch 10. Usa cosas que hay ena cata para jogasjucgos on a ‘uns eaja grande es una cast, _@ Marca 2sihacia esto cuando 11, Sealeja de nos que tata de herr a otros o destruyencoras. Ejemplos: Nios que mucrden, poy oo Sen —_ a F Spermen ihhaorgewi ra Towmropa son Py See = 13. Juega juegos simples que usan la imaginacin junto con otros nifion. Fjemplor Joga a distrazen jugaraser superheroes. = ___B Marea 2s hacisesto cuando eramis jw eee) 14. Jocgajuegos sencills de grap al aie tire, sin pune. Ejemplos:Jugaa ila/Losencamados, star ala cvenda,jogara lapetoa 2100 Marc 2s hacia esto cuando ra mis joven polos dejo ats 7 210 a aginacion en ls cuales diferentes nos juega papel diferentes, Ejemplo:Jugalaeaccla jugar f ierawtnns, mpeactrea pogaaeienieeannee ee 2100 Bi harca2sihaca es cuando era fs joven pero loka edo side 17. Inviea a otrova jugar o pasar tiempo juntos 2100 Sh heia ara aea soca fo Ein cmmpces ppema ico ao ® ERR hentia Ras Geatemenies yg gy _t iearp — : ; 2100 RO 23. Saket erent tennant _Ejemplos:"“Casi terminamos", ae a 24. Juega con otros juegos de carts o juegos de mesa sencills que ebasun puramente en la suerte. Ejemplos: Unjuego de ‘mesa en el que hay que sacar una carta al azar para avanzar, un juego de cartas en el que cada pervona ensensu carts al, ToD ‘mismo tiempo yla de mayor valor gana. 5 {3 Morca.2sthacisesto cuando er mis joven peolo ha dead ae 16 Vinwland-3 ComprebesvePorentCregive Frm Spanish)RN teielanioon Opcions 25, Demuestra tener un buen espiritu Aeportivo en los juegos o deportes: Juega limpio, noes muy agresivo(a)felicta alos _ganadores, nose enoja cuand ierde, 26, Jueg jaegossenillos de grupo al sie libreoal interior enon ‘acre, a paeat a peota lihba, juegos de cares sthaci esto cuando eromésjoven peroto hala ats, 27,_Serene on dor mteniowa) dened enc (pu srw can ola esd otra prnons). 30. Vaalugarescon otros de edad durant el dio la tarde con ag. tuna pelicula, un evento deportiva. 8s oven, pero ha dejado ais la necesdad de ser supevisado uien que ls supervise. Ejemplos: Vande compra, aver juegos electronics que requieren de tomar decisiones y destreza. Ejemplos ker Serabble®, juegos de veo para dos persona, hacer cosas con otros desu edad por st mismo(a). Ejemplos:Planea ia cenarcon un(a) upo el fin de semana, 36, Vaalogares con otros des edad porla noche sin que nade los super evento deportivo, el cine. Comentarios Obseracines: Wineland-3 Compreensive Parentage Form Spans) 17ass Ce Opciones de Respuest Generaetofecenemene, 1 = Avec, 0= une a ‘Busca consuelo de un ser querido cuando esti herido(a) 0 molest(a). Ejemplo: Mira au padre/madze pars quelo(la) 2100 consuele cuando secac 0 pega en lacabeza, .. Te ira o se mueve hacia ti cuando alguien desconocido se acerca. Morea 2s hacia esto cuando eramisjove, pero lo dejado ais, Permite que lo(la) dees con otra persona sin molestarse mucho. 4, Cambia icilmente de una actividad a otra 5, Recuerda dar las gracias cuando le dan algo, = ide ayuda cuando no encuentra la manera de hacer algo 6 7. Maneja os cambios en su ratina normal sin molestarse mucho. 8, Recverda dese porfvor cuando pide algo. 9. Acria de una manera diferente con alguien nuevo en comparacin con un amigo(a)o un miemibro dela familia, jemplo: Cuando conoce a alguien nuevo, no bromeayno ll) abraa o toca como la gente uel hacer con un buen ami 10, Serecupera en uno odos —— inutos cuando algo no sale como esperaba. Ejemplos: Pender en un juego, no obtener algo Eaves qa gent ees hire ats in ues, Ejemplos: Un aciden que cauaqualguen sgn hia, cuando 9 yy Fy tuna persona dice algo que hiere los sentimientos de alguien sin querer. Acepta las sugerenciastitiles de otros, 2100 ontrla suena senimieto herds cuando oy planes camban por eaone inevitable. Ejemplox: Nolloraoseenola d ‘mal tiempo on viaje es aplazado debido a problemas con el carro/coche. Esti dispuestola) a transgir/acceder a algo para levarse bien con otros de su edad, nueva y no esti seguro(a) de cémo debe comportarse. limites de tiempo establecidos por su padre, madre, abuelo(), ete, Ejemplos: Por eudnto tiempo se permite mirarlatelevisién, jugar un juego usar Interne, jugar afuere 3 Marea sihadia esto cuando ere mésjoven, 21. Ajusta su comportamiento para no molestara otros que estin cera, Ejemplo: Guarda silencio cuando est cerca de otros * ‘que extin trabajando, excuchand 2100 et 2 = ———— 7 _ —— 22, Contra yen. sntinintor hon cuando alguien edie imo podria elgo mj. EemplsNollatose 4 g Oo «noja cuando alguien sugierecémo hacer mejor alguna trea océmo levarse mejor con alguien, 23. Controls su encjo osentimientos heridos cuando nos sale con la sya. Ejemplo: No llora oe enoja cuando nose permite hacer algo que quiere hacer. 24. Cumple sus promesas 2100 25, Regresa a cata cuando le dices que hay que regresar, durante el diao porla noche. e {1 Marc 2 sihacia esto cuando era mas joven, pero ha dead ars. 26. Piensa bien en las consecuencias de sus a = = 27, Respetse tiempo de los demas, Bjemph los: No deja otros esperando, no interrumpe a otros que estin ocupados. 18 Vineland-3 Comprehensive arnu/Crgier Frm Spanish)aes CEERI ea Generamenteofecentenent, 1 = Avec, 0 Nunca “s* Opciones de Respuesta 8, Tiene cuidado cuando alguien que no conoce bien rata de convencelo(a) de hacer alg rieoguso. Pucdeseren personae por internet. 2100 B Sinosbes estima un pune Tanbin mars odio ena clumnaque ce "Mae se Esta se gpl ctl seapoecen de 2100 Cuando es posible, eal deja unarelacin ositwcign cna qu lla wot persona pier salrherido( Ejemplos: Cuando alguien l(a) acossointimida (bullying); cuando alguien trata de convencero(a) de qucbrancara ley 0 trata de estafarl(). 2100 1 Sinosat js estima un puna Tn mare el cua en ia coumna que cee "Mare ie 2100 2100 “Te hace sabersus planes cuando sled cass, Ejempl: Te dice ot deja un mensaje diciendoadGnde vay cuindo va aregresar, 2100 © Marca 2sinacia esto cuando era ms joven, pero aha dejado ats. Comentarios Obserracines: Opciones de Respuesta: 2= Generalmenteofrecentemente, =: saath nme te aie othr ape uastceoe—ay Cofnestimcindan 3, Sedala vuelta de boca arriba aboce abajo. 4, Semueve, desliza, arastrao gates por el suelo, 5. Semantiene de pie, agarrindose de algo, por lo menos durante 5 segundos. © Mace 2 hc eto cuando ea mis), peo ya puede mantener de pie sn agave de mada ne de pie agarrindose de algo con una mano y extiende la otra mane hacia un abjto sa acre {Marcel haci esto cuando ea mas Joven peo ya puede manteners de pi sn agaase dena Da pasos mientras se agarra de muebles w otra cosa, {© Marca 2s hal esto cade ere mis joven per lo ha dejado ates. 10. Dapporlomenos dos paos sn agarrarse de nada. TH, Sobelasccaleesgateando, 3 orca? nai st cuando era msjoven, pero laha dead ats Vinelané-3 CompreensivePorenCarege Form Spanish) 19Tans 17, Bajalasesalerasgteando hacia tris oarrasrindose eins. B Narca2sihacisesto cuando ears over, pro foha dead aes. 19. Tiruuna plota con una sola mano. No importa la precision, 2100 20. Corresin eaerse. Puede ser torpey deseoordinado(a. 2100 a 22. Mare 2s nai est uando eras oven, pero loa dead ats 24, Corre sn problema ysin caerse. 25, eee reat plota/bla del tamato de una plot de playa desde una disanciade 03 pies (60 090 centimewos) Puede manos 0 con una toa. "36, Pedalezentrciclow oto vehicula con tes ruedss por lo menos pies owade mwah _& Marea sihaca eto uno ea mis}ove, pero lon daca. 37, Pedalea un iil utr vehicula con es ruedasy da wel ens couinas _& Maes 2 saci esto cuando era ms joven, parol ha de 38, traps una pelota/boa del tamato de una pelos de playa desde una dstncade polo meno 6 pes Gece de2 meron) Puede straparta con tas dos manos ocon 2100 20 Vineland-3 Comprehensive Prenareive Form (Spans)Aaa aor Mise kerel CEE Ocnes despues: 2=Ceninete ofan, =A, 0 hina 39. Sala ficient aca lat vbee n pin aguas dena Pwo 40, Anda en bicicleta de equilbrio bicileta con rueditas de apoyo por lo menos 10 pies (@ metro. gieo Maca 2shac exo cuando era misjoven pote dead ers 41, Atmpauna ploa/boa del mato dena pelo de tenis de bibl dade una diana do203 pes (60090 centimetros) Puede straparla con dos manos o una tla, peo tiene que atrapa la pelot apartada desu cuerpoy no 2100 scapula contra eucoepe, : 42, Atrapeuna pelota/bla del tamato de una peota de tenis ode bésbo desde una distancia de por lo menos 10 pies @ ‘metes), movigndose para atraparasiesnecesaro, Puede srapala con ls dos manos o con una sola 2100 43,_ Anda en biccleta sin ueditas de apoyo sin caer 2100 — Comentarios Observaianes: Cie Ls a ied Lt (EEE enee eee) Opciones de Respuesta: 2= Geneaiert ofecentement, 1= Aves, 0= Mune“ HE) 1 rtendc a manohaconjogucwvcbjoo. mio ‘una mano ols dos. Ejemplos: Juguete, pelota, 2100 jueve un objeto de una mano ala otra. : 2100 “F ecoge objeto pegucos con pulpy oor ddan. Ejemplox Pata, evn, cab/biguca poaacBon tro 5, Suce un objeto de una caja wotzorecipiente. roo 6, Recoge algo pequefio con una mano seo daa alguien sin que ee eaiga 7, Mete un objeto en una caja u otro recipient 8. Abrepuertas que solo eneccsitanempujarojalat/halar Ejemplon Pucrtas de wn amar corredizas ode vaivén, 9, Hacemarcaorayons en papel con ua cay, boligraflplams opin foo 10, Constraye una tore depo lo menos cuatro cubor/bloques pequcios wove abjetospequeion La our tens que smantenerse de pie. 2100 1 Mares 2sihaci esto cuando ea mis joven, pero oha dejado ats, U1. Abre puerta girando la perilla/manija/ 2100 12, Desenvueiveobjetospequeiio. Ejemplox: Un duke, un chicle - - 2100 13, Pusalaspiginas de libros o revista una por una, No cuentan To libros de cast —_ 2100 Soars topes ora ma th emis penn nh dia era Sore O 3. Sostiene un crayén, boligrafo/pluma o li 2100 2 27100 Wineland-3 Comprehensive PurenUCaregiver Farm Spank) 21Repveases IWant Opciones de Respuesta: 2 = Generalmenteo frecventemente, 1 = Aveces, 0=Nunca < 7. Presiona botones con exactitud en un teclado pequeso 6 una pantalla tctil. Ejemplox: Calculadora,cléfono celular, lectrénica. wba 29 Q Dibeh cio tous crm ahagl So Cais anim es Tac ler denen graben lanes 5 |) a usca2staceedecunio wandsiownpestassaansnicalon " : | 20. Dibuja mas de una cosa que puedes reconocer. Ejemplos: Persona, casa, &zbol. 2100 —L——— : ao (22a. itu endeds amano icon mirzunGnpio ao __3. Vitnedeon pies os sndandvamn nd ups Beno Va Senisbehsea yy p Ey 24, Uszuna goma de bora sin romper papel 2100 2100 27. Colorea dibujos simples sin salirse de as lneas Marca sibac sto cvand as ove rohadejado ates el coloreat 28, Colores un dibujo o una escena de una pagina completa usando dos o mas colores, Tiene que delaslineas. Marca 2 sibeci esto cuando era mésjoven, pero ha dejado a 29, Dibujauna linea reeta usando una reg. | 30, Hace ereaciones complejas usando joguetes de constr 31, Sabe amarrar/hacer audos. 33, Hace mofios/lazos que no se desatano deshacen. Ejemplos: Agujetas/cordones de zapato, envolverun regalo, 134, Trabaja con objetos muy pequeti ‘un elo, enhebr mm: inwasen 2400 # ma magus Comentarios Observacnes: 22 inland-3 Comprehensive Parent Careiver Form (Spans){iaseccién final pregunta acerca de los comportamientos problemiticos que la persona puede o no mostrar. Las opciones de respuesta para cada ftem son un poco diferentes: 2=frecentemente, 1 =A veces, 0-= nunca En las secciones que has completado hasta este momento, un puntaje mis alto significa un comportamiento mis adaptative, En esta seccién un puntaje mis alto significa un comportamiento mas problematico. Ademés, en esta seeci6s Oncines de Respuesta: 2= fearon 1= : “emo deine pac aac caarkayaln amc oloaccimsceeadnepicy fy 4 py iadreo mac Einar s oo 2s dealnencin. mpl Cone demand, nega cont lo scp come na odoncn y esconde la cor 2100 3. Tien problemas deseo. jmp Canon aia) en muchas petals Jere macho wiv mach mono ge curse seeda “ meme 0 4. Senlepsialaccdealiinj ote que rprera oa sade pemapunen vines newininasa PP 5. Esansiosoa) onerviosoa) en extreme. 6, Llora ose pone triste sin haber una razén clara 7, Evita ineractuar con oto (e retira/va, prefer estar slo) ce). 8. Carece de interés en hacer las cosas que disfruta o que solia disfrutar. 9. Tiene muchisimo miedo de uno o mds objetos 10, Se preocupa sin haber una razon clara, 11, Esmuyieritableo temperamental 12, Sesiene initio deseyperado(s)-Ejemplo: Dice que las cosas esin maly nuncavanarmcjonie 13,_Sequeja de sentir enfrmo,agoradoa 0 adolorido() aunque no haya ninguna razon medic, Seccion B _ MED 1. Hace bersinches Grit ors, paeaycis 2. Desobedece a aquellos en puestos de auoridad 43, Intima a otros (bullying) isicamenteo con palabras, Miente, hace trampa robs, Es fsicamente agresivo(). Ejemplos: Glpea, patea, muerde, 6, Esterco(a)odiscute. Es verbalmenteabusiot ire a otros a prop6sito con insultos, comentarios despectivos, ete. Rompe ls reglaso lees cundo sien resin socal/de grupo, Es macho mas activo inquitota) que otros dea edad, Ejemplos Se muev tod el tempo, no puce pemanccer senrado(a) 0 quieto(a), se mueve de una manera inquietao nervosa 10, ‘Toma ousa cosas que son propiedad de a escucla ol trabajo cuando no cs permitido. Ejemplos: Libros, articulos de oficina, Destruye sus propia pertenencias ola de otra persona a propénito Vineland-3 Comprehensive Purent/aregher Farm Spanish) 23