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FACULTAD DE HUMANIDADES
CARRERA DE IDIOMAS
TEXTO DE ESTUDIO:
PLANIFICACIÓN,
PROMOCIÓN Y
DESARROLLO TURÍSTICO
CO AUTORAS:
TARIJA - BOLIVIA
Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
2018
Texto de estudio: Planificación, promoción y desarrollo turístico 2
Ilustración 11
OBJETIVOS
Formular los objetivos de una propuesta turística.
Formular los resultados esperado de la aplicación de una propuesta turística.
Redactar la justificación de la propuesta turística.
Formular una propuesta turística.
Redactar las recomendaciones y conclusiones de una propuesta turística.
PREPARACIÓN
El docente guía y conduce al estudiante en la formulación de la propuesta turística a través del trabajo
grupal y la exposición de sus propuestas en plenaria.
Promueve la participación activa del estudiante a través de su opinión en cada situación analizada.
MATERIALES
Obtener los siguientes documentos en digital de:
Manual para la Planificación y Formulación de Propuestas Turísticas.
https://www.mincetur.gob.pe/wpcontent/uploads/documentos/turismo/consultorias/directorios
Manuales/Manual-Planificacion-ProductosTuristicos-2014.pdf
Los objetivos son el resultado previsto de una intervención que se desea lograr; es
decir definir la situación futura de todos los problemas que se hayan identificado y
que se quieran encarar.
A diferencia de los objetivos formulados al inicio del proyecto; los objetivos de la propuesta son
mucho más concretos porque se formulan en función a los instrumentos específicos de la
planificación, es decir a acciones de comercialización, capacitación, legislación o de organización; los
mismos que a la vez pueden ser atendidos a elementos de infraestructura, equipamiento y
superestructura según la naturaleza del problema que se quiere encarar.
AÑO: ………………
ACTIVIDAD ACCIONES MES 1 / MES 2
1 2 3 4 5 6
Contratar un capacitador X
Promocionar el evento X X X
5.1.5. PRESUPUESTO
Se debe armar un listado de todos los recursos necesarios y cotizarlos. Se puede empezar por un
listado de materiales y conseguir su precio para adjuntarlo al presupuesto. Al planificar los recursos
humanos se tendrá en cuenta el cronograma de trabajo para saber cuánto tiempo llevará cada acción
y quien es el responsable. Todos los aportes tienen valor, aunque después muchos de ellos sean
voluntarios, o se consigan con el municipio.
También se presupuestarán los costos institucionales o de gestión, como la papelería, el teléfono,
etc.1
1
Fundación UPM: Guía para formular proyectos. Extraído el 16/11/2016 de
http://www.upm.uy/SiteCollectionDocuments/fundacion/GU%C3%8DA-PARA-LA-FORMULACI%C3%93N-DE-
PROYECTOS-FUNDACI%C3%93N-UPM.pdf
Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
Texto de estudio: Planificación, promoción y desarrollo turístico 6
5.1.6. CONCLUSIONES
A través de las conclusiones se explica los resultados e ideas principales del proyecto.
También se mencionan las acciones pendientes que pueden llegar a resolver a través de un nuevo
proyecto.
Se manifiesta lo más destacado que se ha encontrado con la investigación.
Ejemplo de conclusiones:
5.1.7. RECOMENDACIONES
En este punto se redactan las acciones necesarias y/ sugeridas para mejorar el desarrollo turístico del
lugar; y al igual que las conclusiones estas varían según el área que se abarque en turismo.
(Capacitación, promoción, legislación, etc.)
Ejemplo de recomendaciones:
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Refrigerios.
Difusión del evento.
Otros: certificados para capacitadores y participantes, recorridos, etc.
d) CONTENIDO MÍNIMO:
PROPUESTA DE CAPACITACION TURISTICA PROPUESTA DE SENSIBILIZACION TURÍSTICA
(TURISMO, PATRIMONIO, MEDIOAMBIENTE, ETC.)
a. OBJETIVOS a. OBJETIVOS
b. METAS (ALCANCES) b. METAS (ALCANCES)
c. JUSTIFICACIÓN c. JUSTIFICACIÓN
d. DESARROLLO DE LA PROPUESTA d. DESARROLLO DE LA PROPUESTA
i. IDENTIFICACION DE BENEFICIARIOS i. IDENTIFICACION DE BENEFICIARIOS
ii. DESCRIPCION DEL CONTENIDO MINIMO DE LA ii. ELABORACION DE MATERIAL DE SENSIBILIZACIÓN
TEMÁTICA A DESARROLLAR TURÍSTICA
iii. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (MENCIONANDO: 1. CARTILLA
MATERIAL, CANTIDAD- ALQUILER DE EQUIPOS, 2. FOLLETERIA (POSTALES, FOLLETOS, AFICHES,
SALON, ETC, TIEMPO DE DURACIÓN DE LA STIKERS)
CAPACITACIÓN). 3. VIDEOS
iv. DISEÑO Y ELABORACION DE MATERIAL DE 4. MENSAJES PARA MOVILES
CAPACITACION TURÍSTICA iii. CRONOGRAMA DE ACCIONES (MATERIAL,
1. CARTILLA O MANUAL (EJEMPLO) CANTIDAD, IDENTIFICACION DE LUGARES Y HORA
v. PRESUPUESTO ESTRATÉGICAS).
e. CONCLUSIONES iv. PRESUPUESTO
f. RECOMENDACIONES e. CONCLUSIONES
f. RECOMENDACIONES
5.2.2. PROMOCIÓN
FUENTE:
https://www.google.com/destination?q=pagina+de+turismo+de+mexico&site=search&output=search&dest_mid=/m/04sqj&dest_mid=/m/0
1q98m&dest_mid=/m/01wvy3&sa=X&ved=0ahUKEwiPr7b2vsTYAhVFiZAKHeL0CrcQ69EBCDooAzAA
Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
Texto de estudio: Planificación, promoción y desarrollo turístico 11
La promoción involucra una serie de actividades a realizar, pero para efectos de este texto de
estudio sólo se describe el contenido mínimo de una propuesta de promoción turística a partir de
la concreción de técnicas e instrumentos de promoción turística para la identificación o
conocimiento de producto o servicio turístico.
El documento “Turismo Sostenible y gestión local” de la Organización Mundial del Turismo (OMT),
propone el siguiente contenido para una propuesta de promoción turística.
a) Definición de objetivos.
b) Selección del mercado turístico al que se dirige la promoción. Se debe fundamentar el
motivo por el cual se quiere motivar la visita del segmento de mercado elegido.
Ejemplo:
Mercado Turístico Nacional: Santa Cruz
Segmento de Mercado turístico Nacional: puede darse según la edad, sexo, preferencias
de viaje, otros.
- Niños (as)
- Jóvenes (15-18 años)
- Tercera Edad (mujeres, varones)
c) Definición de técnicas e instrumentos de promoción turística. Se seleccionan los
instrumentos de promoción que mejor se acomoden a las características de la demanda
turística a quien se quiere llegar. A continuación, se mencionan algunos instrumentos de
promoción:
- Publicaciones: folletería, guías, mapas, revistas, otros.
- Presentaciones: asistencia o realización de ferias, viajes de familiarización, workshop.
- Publicidad en medios:
o TV: es necesario tomar en cuenta la elaboración de un spot publicitario.
o Radio: es necesario tomar en cuenta la elaboración de un jingle publicitario.
o Internet: es necesario tomar en cuenta la elaboración de una página web.
Cuando proponen los medios de TV, radio o prensa escrita se debe tomar en cuenta las
empresas por las cuales se emitirán los mensajes, número de pases y el tiempo que durarán.
d) Definición de canales de distribución o comercialización. En este punto se describe a través
de qué canales se producirá el contacto entre el empresario turístico y el segmento de
mercado seleccionado. La distribución en turismo se puede dar a través de:
o La distribución directa: a través de la internet, centrales de reservas.
o La distribución indirecta: se da cuando se confía la distribución del producto o servicio a
Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
Texto de estudio: Planificación, promoción y desarrollo turístico 12
Están formalizadas.
Realizan reuniones con frecuencia mensual para coordinar acciones.
Llevan actas de reunión.
Promueven la cohesión interna.
Disponen de reglamentos internos para su buen gobierno.
Reparten las funciones entre sus miembros y tienen claridad sobre las mismas.
Funcionan con procesos de gestión transparentes (con rendición de cuentas) y
vigilan el reparto de beneficios.
Revisan y controlan la calidad de sus asociados y emprendimientos.
Brindan servicios de turismo de manera coordinada.
c) Estructura organizacional
En función a cómo puede estar organizada la comunidad se definirá una estructura organizacional
que permita dirigir las acciones del emprendimiento turístico.
Algunas pautas para formar su estructura organizacional son:
Primero, para lograr tener claridad sobre las Actividades Claves y ordenarlas de forma
coherente en grupos.
Cada grupo de actividades y tal vez cada actividad, deberá tener un responsable de
ejecutarlas, ya sea con un líder a cargo o también con roles horizontales, sin jefaturas y con
mucho trabajo de coordinación.
Tener claridad permitirá supervisar el trabajo realizado y tomar decisiones.
Es necesario siempre contar con un trabajo de coordinación vertical, circular y horizontal en
cualquier estructura resultante.
A.- Partes
a) Nombre o título del cargo. Ej. Gerente comercial:
b) Ubicación del Cargo (dependencia): Gerente General
- Ecoturismo -Arqueología
- Montañismo - Observación de
- Trekking naturaleza: aves, -Turismo religioso
Es probable que se encuentre con dos segmentos interesantes, dependiendo del tiempo y recursos
con los que se cuente se seleccionará el segmento para seguir en la investigación, lo que puede dar
lugar a la identificación de más de dos segmentos de mercado.
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ACTIVIDAD 5: EVALUACIÓN
Responder en grupo las siguientes preguntas y dar a conocer sus
respuestas ante la clase como parte de la retroalimentación de lo
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avanzado.
UNIDAD N° 6:
COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICA
OBJETIVOS
Definir la comercialización turística y su importancia para el turismo.
Establecer la importancia de asumirIlustración
un papel13activo a la hora de vender un producto turístico.
Identificar las herramientas de la comercialización turística.
PREPARACIÓN
El Docente inicia presentando la unidad y las actividades a realizar.
Señala y ejemplifica los instrumentos de la comercialización turística.
Promueve la participación activa del estudiante a través de su opinión en las actividades planificadas.
MATERIALES
Obtener los siguientes documentos en digital de:
Texto “Estrategias de Comercialización de Productos Turísticos”. Universidad de Granada.
http://cim.ugr.es/pages/docencia/_programas/22/!
Texto “Estrategias de Mercadeo, Comercialización y Servicio al Cliente en el Diseño de Productos
Turísticos”. Banco de Formación Empresarial.
http://www.bancoldex.com/documentos/4972_BANCOLDEX_MKT_DISE%C3%91O_SERVIC
IO_AL_CLIENTE 2013.pdf
ANEXOS
Texto: “Políticas de Comercialización y promoción del Producto Turístico de Bolivia” por el Dr. José Ricardo
Cox Aranibar. http://www.turismoruralbolivia.com/img/CONTLibroPromocyComercializTRC.pdf
Los productores o vendedores en este caso, como por ejemplo el sector público o privado ofrecen
productos turísticos elaborados a la medida de determinados clientes.
Pero hay que llegar hasta esos clientes o consumidores, que con frecuencia están lejos, lo que hace
difícil llamar su atención, más aún compitiendo con otros destinos que persiguen lo mismo.
Por eso, la comercialización nos ayudará de dos maneras:
2
Edgar Alfonso Fernández (1995): Planificación Turística un enfoque metodológico, México. Trillas.
Extraído el 25/11/2’016 dehttps://planydest.weebly.com/uploads/9/1/9/4/919433/plan_integral_del_tur.pdf
¿Quién vende?
¿Qué?
¿A quién?
¿Cómo?
¿Quién vende?
Vende el sector público a través de la promoción y vende el sector privado a través de los
distintos canales de comercialización como las agencias de viaje (Ejemplo: Beauty Tours
Bolivia, Bolivia Aventura Andina, Macro Tours, Tropical Tours, etc.), tour operadores (Servi Tour
Travel, Turismo Biocultural Apolobamba, Alliance Travel & Tours, etc.).
¿Qué se vende?
El o los productos turísticos por ejemplo: Lago Titicaca, Salar de Uyuni, Toro Toro, Misiones
Jesuíticas, la Ruta del Vino, etc.
Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
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¿A quién vende?
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Al cliente potencial, ya que sus preferencias y características nos dicen, qué productos le
interesan y cómo dar a conocer el producto.
¿Cómo vende?
Creando una imagen del producto, mediante técnicas capaces de atraer clientes, tales como: la
publicidad, los catálogos, las ferias de turismo, la promoción, etc.
Ilustración 18
Ilustración 19
Los canales de comercialización entonces, son los medios para facilitar el contacto
entre el productor turístico y el cliente, y para efectuar la venta del servicio.
El servicio de venta que realizan los canales de comercialización, puede ser directo o indirecto:
FIGURA N°1: CANALES DE COMERCIALIZACIÓN
F
u
INTERMEDIARIOS: Agencias de viajes, Tour operadores, etc.
e
Fuente: Manual de Gestión Turística local. VMT.
Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
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El siguiente cuadro responde a las dos primeras preguntas ¿Qué hacer? ¿Para qué?:
El siguiente paso, es ver ¿A quién nos dirigimos? Y ¿Cómo hacerlo? Puesto que la administración
turística no sólo debe preocuparse para atraer clientes, sino que también debe cuidar sus
relaciones con los canales de comercialización.
Por eso, el siguiente cuadro ayudará a:
Conocer las herramientas que puede utilizar para vender la oferta turística.
Orientar estas herramientas hacia las personas con quienes debe mantener contacto
en cada momento.
FIGURA N°4 ¿A QUIÉN NOS DIRIGIMOS?
LA COMERCIALIZACIÓN TURÍSTICA
Poner en marcha cualquiera de estas herramientas es caro, por eso antes de tomar una decisión
sobre cuáles se puede utilizar, se debe tener en cuenta lo siguiente:
Estudiar el costo y posibles resultados de cada una de las herramientas de
promoción turística.
Consultar y comparar los precios de la publicidad en la prensa nacional, en las
emisoras de radio, etc.
Buscar colaboración entre los empresarios locales, al fin y al cabo, lo que se invierta
en promoción beneficiará a todos.
Pensar en la posibilidad de enviar por correo información directamente a las
personas que podrían estar interesadas. Como por ejemplo: personas que han
pedido información a la oficina de turismo: directorios de empresas, socios de clubs
o asociaciones vinculadas a actividades que pueden realizarse (pesca, montañismo,
hipismo, etc.), suscriptores de revistas de viajes, consulados, colegios profesionales y
otros más.
Recordar que la mejor publicidad es un cliente satisfecho.
FUENTE:https://www.google.com/search?q=condores+en+tarija&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=0ahUKEwiQ4c_i
x6PcAhWHmOAKHW73B-oQ_AUICigB&biw=1600&bih=794#imgrc=l1CIarA2Q_rt9M:
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ACTIVIDAD 4: CUESTIONARIO
Responder las siguientes preguntas:
Ilustración 20
OBJETIVOS
identificar las actuaciones realizar en un destino para su desarrollo turístico.
Establecer las prioridades, responsables y recursos económicos según las acciones
identificadas.
PREPARACIÓN
El Docente inicia presentando la unidad y las actividades a realizar.
Señala y ejemplifica los instrumentos las actuaciones turísticas.
Promueve la participación activa del estudiante a través de su opinión en las actividades
planificadas.
MATERIALES
Obtener los documentos en digital de:
- Texto “Re conceptualización de las Actuaciones Turísticas”.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/111629.pdf
- Texto “Propuestas para la administración turística y ordenación de los usos turísticos”
https://www.researchgate.net/.../279468426_Propuestas
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Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
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Asignar responsabilidades.
Para encontrar las respuestas a estas preguntas, vamos a seguir las siguientes indicaciones:
Una forma de hacerlo, que le servirá de ejemplo y puede adaptar a sus necesidades, es la
siguiente:
Esto permitirá saber si una actuación tiene una alta, mediana o baja prioridad, y si debe realizarse a
corto, mediano o largo plazo.
Carreteras
Un Hotel
Nuevas
líneas
BAJA LARGO PLAZO
telefónicas
Fuente: Manual de Gestión Turística Local. VMT.
Lic. Noemí Tórrez y Lic. María Ángelo
Texto de estudio: Planificación, promoción y desarrollo turístico 41
A continuación, veremos como ejemplo, el periodo de tiempo previsto para realizar el Programa de
Actuaciones modelo:
AÑOS
ÁREAS DE INTERÉS ACTUACIONES
Está claro que la administración por sí sola, no puede resolver todas las necesidades. Por eso,
es indispensable fomentar el trabajo en equipo:
En algunos casos, las actuaciones corresponderán en exclusiva a la administración del
sector público.
En otros casos al gobierno central.
Otras actuaciones serán de carácter privado.
Pero también pueden ser mixtas, públicas y privadas, y con patrocinio de organismos
internacionales.
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EVALUACIÓN: CUESTIONARIO
Como práctica el estudiante deberá Identificar las áreas de interés y
actuaciones de un programa del PLANTUR.
Posteriormente responder a las siguientes preguntas: