RESUMEN FINAL ECONOMÍA

UNIDAD N°1: LA VISIÓ N ECONÓ MICA

Economía: la economía es el estudio de las decisiones que tomamos cuando hay

escasez, es decir, cuando lo que podemos obtener es limitado.

Escasez: es una situación en la que la cantidad de recursos, es decir cosas que

utilizamos para producir bienes y servicios, son limitados y pueden utilizarse de
diferentes maneras. Como los recursos son limitados debemos sacrificar un bien
o un servicio para obtener otro. Por Ej. Un país tiene un número limitado de
personas, por lo que si forma un ejército, van a quedar menos personas para la
enseñanza o policías. La escasez nos obliga a elegir.

LA ECONOMÍA DEBE RESPONDER 3 PREGUNTAS PARA TODA LA

SOCIEDAD:

1. ¿Qué productos producimos?

Debemos preguntarnos ¿Qué podemos producir?, al momento de elegir el
producto que vamos a producir esto lleva a disyuntivas (elegir entre una
cosa u otra), por Ej. Si un hospital destina sus recursos a realizar mas
trasplantes de corazón, tiene menos recursos para atender a niños
prematuros.
2. ¿Cómo producimos estos productos?
Son todas aquellas maneras que existen de producir un producto
determinado.
3. ¿Quién consume nuestros productos?
En esta sección debemos decidir cómo van a distribuirse los productos en
la sociedad entre los individuos.

ESCASEZ Y POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN:

Los factores de producción son los recursos que se utilizan para producir bienes
y servicios, se han identificado 5 factores:

1. Los recursos naturales: cosas creadas por la naturaleza para producir

bienes y servicios. Por Ej. La tierra cultivable, yacimientos naturales (gas,
petróleo).
2. El trabajo: es el esfuerzo humano, físico como mental que se utiliza para
producir bienes y servicios.
3. El capital físico: es realizado por los humanos y se utilizan para producir
bienes y servicios, Por Ej. Maquinarias, computadoras, camiones, etc.
4. El capital humano: son los conocimientos y cualidades que adquiere un
trabajador a través de la experiencia y la educación. Se utiliza igual que el
capital físico para producir bienes y servicios, pero no de la misma
manera.
5. La iniciativa empresarial: es el esfuerzo utilizado para coordinar la
producción y la venta de servicios. un empresario da una idea de un bien o
servicio y como se va a producir, asume riesgos, compromete dinero y
tiempo sin tener garantía. Solo confía que luego tendrá éxito y beneficios.

CURVA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCION

Es la curva que muestra las posibilidades posibles, de bines y servicios,
que dispone una economía, suponiendo que todos los recursos productivos
se utilizan en pleno rendimiento y eficientemente.
La frontera de posibilidades de producción separa las
combinaciones alcanzadas (el área sombreada que se encuentra por
debajo de la propia curva)
La frontera inalcanzable es el área no sombreada que se encuentra
fuera de la curva

Una economía podría encontrarse en un punto situado por debajo de la

curva, por las siguientes razones:

- Los recursos no se emplean totalmente.

- Los recursos se utilizan ineficientemente.

En cambio cuando una economía alcanza un punto situado en la curva de

posibilidades de producción, quiere decir que los recursos de la sociedad se
emplean en pleno rendimiento, y se utilizan de una manera eficiente. La
curva de posibilidades de producción muestra el contexto de escasez, es un
momento dado, la economía tiene una cantidad fija de cada factor de
producción.

LOS MERCADOS Y LA MANO INVISIBLE

Un mercado es un mecanismo que permite a los compradores y a los

vendedores intercambiar bienes y servicios, es decir intercambiar lo que
tienen con lo que quieren (trueque).

Los mercados ayudan a responder las tres preguntas básicas: ¿Que

producir?, ¿Cómo producirlo? Y ¿Quien recibe los bienes y servicios
producidos?

Los mercados determinan los precios de los bienes y los servicios, y estos
precios guían las decisiones de que, cuanto comprar y vender

ECONOMÍA POSITIVA Y NORMATIVA

Economía positiva: El análisis positivo, se ocupa de las fuerzas que
afectan la actividad económica y predice las consecuencias de distintos
cursos de acción. Es decir la economía positiva responde a las preguntas
de ¿Qué es? Y ¿Qué será?

EJEMPLOS:

- ¿Cómo afectara la subida de precio al acceso de internet al número de

subscriptores?
- ¿Cómo afectara una subida del salario de los trabajadores de los
restaurantes de comida rápida al número de trabajadores contratados?
- ¿Cómo afectara una subida de los tipos de interés a la inversión en
fábrica?
- ¿Qué parte de una reducción del impuesto sobre la renta se gastara en
bines y consumos y cual se ahorrara?

Economía normativa: Este tipo de economía responde a la pregunta de

¿Qué debería ser?

EJEMPLOS:

- ¿Debe el gobierno subir el salario mínimo?

- ¿Debe enviar la NASA una misión tripulada a Marte?
- ¿Debe ser gratuito los medicamentos para los ancianos?

La mayoría de los análisis económicos se basan en dos supuestos, que son

realistas en la mayoría de las circunstancias:

1. El interés personal: Supondremos que la gente está buscando su

propio provecho, sin tener en cuenta las consecuencias de sus actos
para otras personas.
2. Las decisiones fundadas: Supondremos que la gente toma decisiones
fundadas, ya que hay un interés de la calidad del producto final por
parte del productor y del consumidor, siempre teniendo en cuenta las
consecuencias de sus actos.

Conclusión del interés personal y de las decisiones fundadas: En el

interés personal el productor solo le interesa el beneficio económico y
no la calidad del producto que vende, en cambio en las decisiones
fundadas el productor si toma en cuenta la calidad del producto y los
gustos que demanda el mercado y el consumidor tiene en cuenta la
calidad del producto que demanda.
 EXPLORACIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE DOS VARIABLES

En el análisis económico siempre hay dos variables y se trata de

averiguar cómo se incluyen mutuamente. Una variable es una medida
de algo que puede tomar diferentes valores.

EJEMPLO

Un estudiante que trabaja medio tiempo y que recibe una paga fija de
sus padres. Su renta semanal es una variable que depende de los
valores de los demás (Del número de horas que trabaja, del salario de
horas que percibe y de la paga semanal que le dan sus padres). Es decir
que para analizas la relación entre dos variables, como las horas
trabajas y la renta semanal, debemos suponer que las demás no varían.

PENSAR EN TÉRMINOS MARGINALES

Los economistas a menudo tienen que ver cómo cambia una variable
cuando otra experimenta una pequeña variación, esta pequeña
variación se denomina Variación Marginal.

Ejemplos de preguntas marginales:

- Si estudiamos un año más ¿Cuánto aumentara la renta que

obtendremos a lo largo de toda nuestra vida?
- Si un fabricante de mesa contrata un carpintero más ¿Cuántas mesas
más fabricara?

AVANCE DE LAS PRÓXIMAS ATRACCIONES

Existen dos tipos de análisis económicos la Microeconomía y la

Macroeconomía.

Microeconomía: Es el estudio de las decisiones que toman los hogares, las

empresas y el estado, y de las consecuencias de estas decisiones para los
mercados de bienes y servicios.

Tres fines que puede utilizarse el análisis microeconómico:

- Comprender los mercados y predecir los cambios: Podemos utilizar

este análisis económico para predecir las variaciones económicas del
precio de un bien y de la cantidad vendida de ese bien.

Ejemplo: ¿Cómo afectaría un impuesto sobre la cerveza al número de

adultos jóvenes que mueren por accidentes de tránsitos? Un impuesto
sobre la cerveza la encarecerá, y los jóvenes adultos igual que los otros
consumidores, consumirán menos. El consumo de bebidas alcohólicas
 contribuye a provocar accidentes, en este caso al consumir menos
cerveza la taza de accidentes bajaría un 10%.

- Toma de decisiones personales y empresariales: Utilizamos el

análisis económico como persona para decidir a qué vamos a dedicar el
tiempo, como trabajadores lo utilizamos para decidir cómo vamos a
producir los bienes y servicios, cuanto vamos a producir, y cuanto
vamos a cobrar por ello, utilizamos el análisis ecónomo para examinar
una cuestión practica que tiene que resolver una persona que está
considerando la posibilidad de montar un negocio.
- Evaluar la política económica: Aunque las sociedades utilizan los
mercados para tomar las mayorías de las decisiones relacionadas con la
producción y el consumo, el estado desempeña varios papeles
importantes en una sociedad de mercado. Se puede utilizar este
análisis para averiguar cómo desempeña el estado sus papeles en la
economía, analizamos este concepto con la siguiente pregunta: ¿Es
racionable que el estado pague parte del coste de nuestros estudios
universitarios? Si es razonable que el estado ayude a financiar
nuestros estudios porque los contribuyentes (nuestros compañeros de
trabajo, y conciudadanos) se benefician de nuestra educación.

AVANCE DE LAS PRÓXIMAS ATRACCIONES

Microeconomía: Es el estudio de la economía de un país en su conjunto. En la

macroeconomía analiza el desempleo, la inflación, el déficit presupuestario y
déficit comercial. Este explica porque las economías crecen y cambian, y porque
el crecimiento económico a veces es interrumpido.

La macroeconomía moderna va más allá del análisis de las crisis a corto plazo,
como el elevado desempleo, y considera la cuestión del crecimiento a largo plazo,
este tipo de economía explica porque algunos de estos recursos aumentan con el
paso del tiempo y como se traduce este aumento en una mejora del nivel de vida.

- Comprender como funciona una economía funcional: Uno de los

fines con el que se estudia la macroeconomía es comprender como
funciona toda la economía. Ejemplo: ¿Por qué crecen más rápidos
unos países que otros? Un país que crece más rápido que otro es
porque sus ciudadanos ahorran más dinero y la población trabajadora
tiene un elevado nivel de estudio, en una economía cuya población
trabajadora esté bien equipada, crece más rápido que una economía
cuyos trabajadores estén mal equipados
- Comprender los grandes debates sobre política económica:
Sabiendo macroeconomía, podemos comprender todos los tipos de
debate sobre política económica, incluyendo el debate sobre el acierto
de las medidas que pretender reducir la tasa de desempleo.
- Toma de decisiones empresariales fundadas: Un empresario que
comprende cómo funciona una economía nacional tomara mejores
 decisiones relacionadas con el tipo de interés, tipo de cambio, tasa de
inflación y la tasa de desempleo. Un empresario debe fijarse en la tasa
de inflación para decidir el precio de sus productos y el salario de sus
trabajadores, este empresario que conoce más de macroeconomía
estará equipado para comprender las complejidades del desempleo, los
tipos de interés, y la inflación.

UNIDAD N°2: PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE ECONOMIA

PRINCIPIO

Un principio es una pura verdad evidente por sí misma, que la mayoría de nosotros
comprendemos y aceptamos fá cilmente.

EJEMPLO: La mayoría de nosotros aceptaríamos fácilmente el principio de gravedad

PRINCIPIO DE COSTE DE OPORTUNIDAD

Implica el intercambio de una cosa (bien o servicio) por otra, ya que los recursos son
limitados y pueden utilizarse de distintas formas, adquiriendo una cosa, gastamos recursos
que se pueden utilizar en otra cosa, el coste de oportunidad de una cosa es lo que sacrificamos
para conseguirlo.

EJEMPLO: ¿Cuá l es el coste de oportunidad de un título universitario? Supongamos que el

alumno por añ o gaste $10.000, al cabo de 4 añ os gasta $40.000 para pagar la matrícula y los
libros, en lugar de ir a la universidad podría haber gastado ese dinero en un automó vil,
entonces el coste de oportunidad es que tuvo que elegir entre un automó vil o un título
universitario.

PRINCIPIO MARGINAL

El principio marginal constituye una sencilla regla para tomar decisiones que ayuda a los
individuos, a las empresas, y a los gobiernos a decir. Cuando se dice marginal, se refiere a una
pequeñ a variació n, este principio se basa en una comparació n de los beneficios marginales y
los costes marginales de una actividad.

EJEMPLO: Un peluquero podrá decidir, mantener abierta o no, una hora má s su peluquería.
En ese caso se podrá comparar los beneficios que va a obtener el peluquero, al abrir una hora
má s, y los costos de dicha actividad.

PRINCIPIOS DE LOS RENDIMIENTOS DECRECIENTES

Supongamos que un bien se produce con dos factores o má s, y que aumentamos uno de ellos y
mantenemos fijo el otro, hay un punto que se llama principio de los rendimientos
decrecientes, a partir del cual la producció n aumenta a una tasa decreciente.

EJEMPLO: Jimena tiene una pequeñ a tienda de fotocopias, con un solo empleado, y su
producció n es de 500 hojas por hora, cuando se le acumularon los pedidos, Jimena decidió
contratar otro empleado, esperando pasar de 500 hojas por hora a 1000 hojas por hora, pero
Jimena se sorprendió cuando la producció n aumento a solo 800 hojas por hora. Lo que
sucedió en este caso, es que Jimena contrata a otro empleado (uno de los factores), y mantuvo
fijo el nú mero de fotocopias (otro de los factores), como son dos trabajadores, comparten una
solo fotocopiadora, haciendo que cada uno tenga que esperar un momento para poder hacer
las copias, aunque la contratació n del segundo trabajador aumento la producció n de
fotocopias, pero no la duplico, ya que eran dos trabajadores y una sola fotocopiadora, lo ideal
hubiera sido que cada trabajador tuviera una fotocopiadora para poder aumentar la
producció n a 500 hojas cada uno.

- Los rendimientos decrecientes a corto plazo: Los rendimientos a corto plazo, es

un periodo de tiempo en el que se mantiene fijo uno o má s factores de producció n
(corto plazo es solo unos días).
- Los rendimientos decrecientes a largo plazo: Es un periodo de tiempo
suficientemente largo, para que una empresa pueda modificar todos sus factores
de producció n, lo cual significa que puede modificar sus instalaciones existentes, o
puede construir nuevas. EJEMPLO: Si una empresa construye una segunda fá brica
idéntica a la primera y contrata el mismo nú mero de trabajadores, su producció n
se duplicara

PRINCIPIO DEL EFECTO-DIFUSIÓN

El principio del Efecto-Difusió n sugiere que los costes o los beneficios de algunas decisiones
(se difunden), a personas que no participan de estas decisiones, se produce un efecto difusió n
cuando una decisió n afecta a las personas que no las han tomado.

EFECTO-DIFUSIÓN NEGATIVA

EJEMPLO: Nuestro vecino celebra una fiesta ruidosa, mientras intentamos estudiar, para
decidir celebrar o no la fiesta, el vecino no considero sus consecuencias para nuestra
calificació n.

EFECTO-DIFUSIÓN POSITIVA

EJEMPLO: Si una persona compra un extintor de fuego, y se incendia su casa, es menos

probable que el fuego se propague a otras casas, al decidir si compraba o no el extintor, no
considero los beneficios que obtendrían sus vecinos.

PRINCIPIO DE LA REALIDAD

La idea principal en la economía es que a los individuos les interesa no solo la cantidad de
dinero que tienen, sino que también cuanto pueden comprar con ello. Lo que les importa a los
individuos es el valor real que posee el dinero (poder adquisitivo) no su valor facial.

Este principio se basa en dos valores:

1. Valor nominal: Es el valor facial de una cantidad de dinero.

2. Valor real: Es la cantidad de dinero que se expresa en la cantidad de bienes que
puede comprarse con él.

(VER OTRO PRINCIPIO DEL OTRO LIBRO)

 UNIDAD N°3: OFERTA, DEMANDA Y EQUILIBRIO. LA
EFICIENCIA DEL MERCADO

LA CURVA DE DEMANDA DE UNA CONSUMIDOR

Es una curva que muestra la relació n entre el precio y la cantidad demandada por este, ceteris
paribus (manteniéndose todos los demá s constantes)

La curva de demanda tiene una pendiente negativa, debido a la ley de demanda (cuanto má s
alto es el precio, menor es la cantidad demandada) esta ley no es una restricció n legal, sino
una pauta de conducta que observamos en la mayoría de los consumidores