INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA CAÑADA RODEO

ALUMNO: __________________________________________________________
DOCENTE: BLANCA AURORA OLAVE GRADO 1°
ACTIVIDAD N. 1
DURACION: 1 HORA
CUENTO: LA REINA DE LAS ABEJAS
CUENTOS DE LOS HERMANOS GRIMM

PROPOSITO:
DBA: Organiza la secuencia del cuento sobre el tema, después de haber leído o
escuchado usando ilustraciones.
 Despertar en los alumnos el interés, motivación a la lectura.
 Destacar la importancia del valor de la solidaridad

Presentación del cuento utilizando fotocopias, video.

9. Actividades.
 Elaboración de dibujos resaltando los personajes y colorearlos.
 Colorear los dibujos del cuento.

Textos de referencia hermanos Grimm.

Descripción de la actividad.
 ¿Que se?
 ¿Sabe que es una abeja?
 ¿Para qué nos sirven las abejas?
 ¿de qué se alimentan?
 ¿Cómo es su habitad?

Que va a aprender. Comprensión Lectora

 ¿Por qué los hermanos de tontín se comportaban así?
 ¿Quién es el personaje principal del cuento?
 ¿Por qué tontín se disgustaba con sus hermanos?
 ¿Qué valor se trabaja en el cuento?
 Escribe que fue lo que más le gustos del cuento, dibújalo y colorearlo.
 ¿Qué valor se destaca en este cuento?

10. preguntas tipo ICFES.

 ¿Cuantos hermanos eran?

a. 5 hermanos
b. 4 hermanos
c. 9 hermanos
d. 3 hermanos

 ¿Quiera era tontín?

a. El hermano mayor
b. El segundo hermano
c. El hermano menor
d. Los tres hermanos
 ¿Quién gano la primera prueba que el hombrecillo le dio popr escrito?
a. Ninguno
b. El hermano del medio
c. Tontín el hermano menor
d. El hermano mayor

 ¿Quién rompió el hechizo del palacio?

a. El hermano mayor
b. El hermano menor tontín
c. Los tres hermanos
d. El hermano intermedio

 ¿Quién se casó con la princesa?

a. Tontín el hermano menor
b. El hermano mayor
c. El hermano intermedio
d. Ninguno