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Grupo: 700004_374
Prestación del Servicio Social Unadista: Cátedra Social Solidaria y Cátedra Región
Medellín
Octubre 2021
Introducción
personas, alrededor de los 50 años en adelante, con actitud reacia para aprender a manejar la
tablet, en ocasiones porque le son totalmente desconocidos porque no los poseen ni tienen acceso
dificulta su aprendizaje. Pero tambien es cierto que aquellos que se atreven a poner empeño en su
aprendizaje terminan siendo el ejemplo para los demás y demostrando una vez más “que el
querer es poder”. A traves de trabajo social por la comunidad por parte de líderes en la comuna,
se puede organizar actividades lúdicas en donde se trabaje la confianza en sí mismo con la ayuda
de trabajadores sociales, con psicólogos y personas que quieran colaborar con la enseñanza de
los dispositivos tecnológicos aquí mencionados, trabajo social que ayudará a que las personas
Diagnostico solidario
Comunidad
desarrolló
recolectada
usado, pues el 60% lo usan con frecuencia todos los días, el 20% algunas
Otro dispositivo de mayor uso todos los días por el 60% de las personas de
esta comunidad es el televisor, el 20% de ellos solo lo usan una vez al día y
lo usan con mucha frecuencia todos los días, el 20% lo usan más de cuatro
veces por semana, el otro 20% lo usan de 2 a 3 veces por semana y el 20%
para las diferentes actividades diarias como son estudiar, trabajar, jugar y
navegar por las redes sociales. El 20% so lo usan para lo laboral y el 20%
uso, el 20% conocen solo para usar lo básico y el 20% manifiesta que
Reflexión Medellín, que están en edades superiores a los 47 años, que no tienen
aprendizaje sobre el uso de las herramientas que ofrecen por lo menos dos
de los dispositivos tecnológicos más útiles para esta población, como son el
comunidad.
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838
González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción Disponible
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34808
https://www.youtube.com/watch?v=soRXBG6oTto
Plan de acción
Principales
Solidario
dificultan el s. n, un evaluacione
a través de . motivación de
de dificulten la graduar al
y personas capacitació
de la n, así
docentes, herramienta
para s que se
facilitar el utilicen
aprendizaje medio la
de las Twitter, y
herramienta se diseñara
s que el
de los mediante
dispositivos una
tecnológico infografía.
s más útiles
para esta
población,
como son el
celular y el
computador
, ya que son
los más
comunes y
usados por
la
comunidad.
Conclusiones
Cuando tenemos la iniciativa de preocuparnos por indagar las condiciones en que vive la
población más desfavorecida de nuestro entorno, nos damos cuenta que podemos ayudar a
aportando cada uno de nosotros desde nuestras posibilidades tanto de tiempo, conocimiento,
aportes económicos, sociales y voluntariado, observamos que podemos lograr nuestros objetivos
propuestos, pues la idea es dejar de pensar en que toda la labor la debe hacer el gobierno de
turno, cuando sabemos que hay situaciones que apremian y que está en nuestras manos el poder
aportar la labor social con nuestra comunidad, pudiendo así sentirnos útiles para la sociedad y