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LA EXPRESIÓN ESCRITA
LA EXPRESIÓN ESCRITA.
Para el desarrollo de la expresión es tan
importante saber leer como escribir.
La expresión escrita consiste en presentar,
por medio de signos convencionales y de
forma ordenada, cualquier pensamiento o
idea.
El dominio y la formalización del lenguaje
permiten el desarrollo de la capacidad crítica
y empática para escuchar, entender y valorar
las diversas opiniones transferidas en la
conversación oral y en los textos escritos.
Por ello tendremos en cuenta: La lectura y
sus características
LA LECTURA
Es una actividad que consiste en interpretar y descifrar,
mediante la vista, el valor fónico de una serie de signos
escritos, ya sea mentalmente (en silencio) o en voz alta (oral).
Esta actividad se caracteriza en la traducción de símbolos o letras en palabras
y frases dotadas de significado.
La lectura hace posible la
interpretación y comprensión de los
materiales escritos, evaluarlos y
usarlos para nuestras necesidades.
¿Qué significa saber leer?.
• La visualización
• La fonación
• La audición
• La cerebración.
LA VISUALIZACIÓN
Caracteres especiales.
Escrituras que usan características especiales no tienen alfabeto.
Por ejemplo en la escritura china.
LECTURAS ESPECIALES…
Braille.
Es una escritura táctil usada por personas ciegas, es decir se lee con las
manos en lugar de los ojos.
La lectura de esta escritura es mucho más secuencial y despacio que la de
escritura visual.
LECTURAS ESPECIALES…
Notación Musicales.
Es la lectura de notas musicales en un pentagrama.
Aunque es posible cantar una melodía por notas no es posible
vocalizar esta escritura directamente.
LECTURAS ESPECIALES…
Formulas matemáticas.
La lectura de fórmulas matemáticas es mucho más abstracta que la
lección de todas las otras escrituras: es posible vocalizar una fórmula,
pero eso no ayuda a comprender su sentido.
TIPOS DE LECTURA:
• La lectura literal (comprender los contenidos tal cual aparecen en el texto, por
ejemplo para memorizar un poema).
• La lectura sintáctica
(discernir la idea principal y separarla
de las secundarias en cada párrafo.
Es decir captar el tema principal y
poder elaborar un resumen del texto).
NIVELES DE LECTURA:
• Lectura literal.
• Lectura inferencial y
• La Lectura Crítica.
LECTURA LITERAL
LECTURA INFERENCIAL
LECTURA CRITICA