RESUMEN

A PROPÓSITO DE LA RELACIÓN CIENCIAS SOCIALES - TIEMPO

Beatriz E. Henao Vanegas.

La autora nos relata los conceptos de tiempo que hacen parte de lo social e histórico y la gran
importancia que aborda a la enseñanza de las ciencias sociales. también nos plantea la
necesidad de que el tiempo tiene su complejidad, y buscar que el proceso que ejerce un
docente para que los niños tengan su propósito de la realidad social.

El flujo conceptual del tiempo

El hombre por naturaleza ha girado su vida y entorno al tiempo, ya que con este conlleva a su
experiencia humana, el ser humano por naturaleza crea una sociedad donde puede convivir y
está el tiempo hace parte, creando algo relativamente necesario para su vivencia que es el
tiempo. El tiempo nos lleva a ser subjetivos pues el saber que recogemos durante ese tiempo
nos hace fundamentales para la sociedad .En las ciencias sociales el tiempo es un elemento
fundamental de una construcción social.

El tiempo social

Cuando el ser humano llega a crear experiencia y esta es relativa al tiempo que le llevó
poder crear esta experiencia, el cual le permite referenciar, un presente, un pasado y un
futuro. El ser humano esta dopado de tanto conocimiento que en su vivir ha llegado a
diferenciar y a llevar su vida en marcha de acuerdo a un horario o lo podemos llamar mejor
tiempo, puesto que este le permite tener su vida en orden, y han llegado a crear cierto objetos
que le permiten conocer cómo va su tiempo y estos son los relojes los calendarios y hasta los
teléfonos inteligentes. Ahora el hombre sabe que el tiempo que no llegó a disfrutar fue tiempo
que perdió, pues bien se sabe que nunca se puede devolver el tiempo, este sigue
transcurriendo sin parar y queda en el ayer a este tiempo perdido se le llama tiempo
psicológico. Pero hay personas que le dan a este tiempo psicológico un lapso de tiempo
distinto, aunque quede en el pasado, lo siguen recordando pues marcó la vida de aquella
persona.
Cada tiempo de la vida de una persona está trazado por distintas etapas, puesto que el tiempo
pasada siempre va estar presente digamoslo asi pues este lleva acabo la historia familiar y
aquellos momentos en que la persona le fueron marcados en su piel, el tiempo del futuro o el
futuro personal depende de como lo forje la persona en su diario vivir o como este decida que
serán sus proyectos a un largo plazo.
El tiempo histórico

Llega una época en donde el tiempo ya empieza a darse a distinguir de distinta manera, y es a
los inicios del siglo XX donde se le concede al tiempo una división de la historia de las
edades como en época, siglos, y períodos, estos encierran acontecimientos importantes. El
tiempo cronológico vive los acontecimientos, mientras que el tiempo histórico analiza todo lo
vivido en sus procesos y fenómenos.

La enseñanza del tiempo

El tiempo organiza nuestras vidas en torno a un reloj, unos horarios y un calendario. Es la

propia historia, es el presente, el pasado, el futuro de todas las personas y comunidades que
han existido o existirán a lo largo de los siglos, y nos hace ser conscientes de que va pasando
porque, inevitablemente vemos cómo se producen cambios a nuestro alrededor. Además, cada
cultura vive el tiempo de una determinada manera y esto constituye una de las razones de por
qué nos cuesta tanto adaptarnos a otra cultura.

Preguntas

¿ EL TIEMPO ES RELATIVO A LA VIDA DEL SER HUMANO?

RESUMEN DEL VIDEO ¿ EXISTE EL TIEMPO?

Es difícil de asimilar de que el tiempo realmente no es nada, pues se lleva investigando desde
tiempo atrás, y aún no se llega a una respuesta, pero sabemos que existe un pasado y que
mientras vivamos el presente este va a seguir avanzando y no se va a detener. Al parecer es
todo una ilusion de nosotros, por que hoy estamos en el presente, mañana en el futuro, pero se
dice que no hay un futuro, pero venimos del pasado.