EVALUACIÓN ANUAL DE DESEMPEÑO LABORAL/2021

DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES DECRETO LEY 1278 DE 2002

ANEXO 5: RESUMEN COMPETENCIAS, CONTRIBUCIONES, CRITERIOS Y EVIDENCIAS/2021

DOCENTE: ANGELA FLORELVY ROSERO URBANO C.C. 1089482395

Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % vidual
Aplica conocimientos, métodos y herramientas propios de su
disciplina en los procesos académicos que dirige durante el
Planificar actividades año escolar 2021. Carpeta de evidencias de
pedagógicas que planeación pedagógica
den respuesta a las Conoce e implementa los estándares básicos de competencia, adaptada según el micro
necesidades de los los lineamientos y las orientaciones curriculares, para las áreas currículo y los DBA.
Dominio cu-
estudiantes, tenien- y grados asignados durante el año 2021.
rricular
do en cuenta los Evidencia de la última
estándares curricula- Propone y sustenta ante el comité académico actualizaciones actualización realizada al
res y el contexto del plan de área de ciencias Naturales de Educación Básica plan de área de Ciencias
escolar. Primaria en el primer trimestre del año escolar 2021. Naturales.
Académica 30%

Diseñar actividades Transversaliza los contenidos de las planeaciones con la malla - Planeación pedagógica y
pedagógicas de curricular, el PEI y las necesidades e intereses de los estudian- anexos de las actividades
acuerdo a los dere- tes durante el año lectivo 2021. pedagógicas realizadas
chos básicos de - Cuaderno de los estu-
Planeación
aprendizaje y los Lleva una programación sistemática y optimiza el tiempo diario diantes.
y organiza-
estándares curricula- de sus clases virtuales (tiempo de pandemia) como - Guías de aprendizaje
ción
res establecidos por presenciales en el segundo trimestre del año escolar 2021 trabajo en casa.
el Ministerio de Edu- - Cronograma de
cación Nacional Establece y socializa en clase reglas, normas y rutinas responsabilidades (aseo al
(MEN) de acuerdo consistentes de convivencia, aseo del aula, presentación aula de clase).

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % vidual
con el grado y nivel personal, y cuidados para el bienestar de su salud - Evidencias de socializa-
académico del (distanciamiento social) como también consecuencias del ción de normas para man-
maestro comportamiento de los estudiantes durante el año 2021 tener un bienestar y cui-
dados en salud.
Entrega de forma oportuna y organizada sus libros reglamenta- - Excusas por escrito de
rios, cuando le son solicitados por directivos durante el año incumplimiento de unifor-
2021. me escolar
- Testimonio de padres de
Realiza actividades pedagógicas que se ajustan a los crono- familia y estudiantes.
gramas de actividades que se llevan a cabo en la Institución - Testimonio por parte de
Educativa durante el año escolar 2021 coordinación del compor-
tamiento durante clases
Diligencia su planeador de forma organizada, los cuales dan - formato diligenciado de
cuenta de su quehacer pedagógico y de los conocimientos de observador de clase.
su área en formación. - Ficha de seguimiento
comportamental actuali-
Tiene dominio de grupo y mantiene la disciplina en el aula sin zado
acudir al maltrato físico o psicológico.

Hace espacios pedagógicos de lectoescritura que contribuyan

al mejoramiento de lectoescritura en los estudiantes en el año
lectivo 2021

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % vidual

Fundamenta teóricamente sus prácticas pedagógicas, actúa

basado en el conocimiento y relaciona la teoría con la vida
Planeador -
cotidiana.
Registro fotográfica o vi-
deo
Brinda distintas estrategias metodológicas y practicas durante
- Expresión escrita de los
sus clases, lo que favorece el aprendizaje – investigación y
estudiantes y los padres
experimentación por parte de los estudiantes.
de familia o acudientes
responsables.
Hace uso permanente y constante de dinámicas y juegos crea-
- Cuadernos de estudian-
Utilizar diferentes tivos, favoreciendo los procesos de enseñanza-aprendizaje en
Pedagógica y tes
estrategias de ense- los estudiantes del año escolar de 2021
didáctica - Hojas de vida (platafor-
ñanza-aprendizaje
ma SINAI) y fichas de
Realiza talleres pedagógicos - didácticos como estrategia di-
observación de los estu-
dáctica del área de ciencias naturales y educación ambiental y
diantes.
los ajusta según las características, las necesidades y los rit-
- propuesta pedagógica “el
mos de aprendizaje de los estudiantes.
taller como estrategia
didáctica para el área de
Realiza proyecto de aula que contribuyan al mejoramiento de
ciencias naturales de los
lectoescritura en el área de lenguaje en los estudiantes en el
grados quintos”
año lectivo 2021

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % vidual
Retroalimenta sus propias prácticas pedagógicas de acuerdo
con los resultados de los estudiantes.

Realiza una observación continua y permanente a los proce-

sos individuales de los estudiantes, donde tiene en cuenta las
Conoce y aplica
fortalezas de cada estudiante - Identifica a los estudiantes que Cuaderno de los alumnos-
diferentes métodos,
requieren ayuda adicional y aplica estrategias de apoyo para Portafolio de evidencias -
técnicas e instru-
los mismos. Asistencia de estudiantes
Evaluación mentos de evalua-
a refuerzos.
del aprendiza- ción, coherentes con
Evaluar los procesos de los estudiantes de forma continua, -Consolidados por periodo
je los objetivos de
mediante la observación y la valoración cuantitativa. - Rubricas de autoevalua-
aprendizaje del cu-
Utiliza las actividades pedagógicas cotidianas como un medio ción.
rrículo.
de evaluación permanente.
.
Diseña actividades y/o talleres que dan a conocer los aprendi-
zajes que han adquirido los estudiantes durante el proceso
formativo, fomentado la autoevaluación.

Se apropia de los espacios y los materiales que le brinda la

Registro fotográfico de
institución, teniendo sentido de pertenencia por los mismos
ambientación del salón de
Utilizar de forma durante el año escolar 2021
clase y espacio de la insti-
adecuada y respon-
tución
Uso de recur- sable los recursos y Solicita de manera oportuna material de consumo para la ela-
Administrativa 20% Evidencia de reglamento
sos espacios con los que boración de carteles u otras que hacen parte de la ambienta-
y registro fotográfico de
cuenta la Institución ción de los espacios como también para actividades institucio-
socialización de buen uso
Educativa. nales durante el año lectivo 2021
de los espacios de la insti-
tución.
Solicita y devuelve los equipos y espacios que requiere para

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % vidual
su práctica pedagógica oportunamente y siguiendo los proce-
dimientos establecidos durante el año escolar 2021

Distribuye con eficiencia entre sus estudiantes los recursos

asignados

Hace un uso responsable de los equipos e instalaciones de la

institución y los mantiene en buen estado, durante el año 2021

Promueve entre sus estudiantes el buen manejo y uso racional

de la infraestructura y los recursos del establecimiento durante
el año lectivo 2021.
Registro en SINAI de cali-
ficaciones y fichas de se-
Documentar los pro-
guimiento por periodo de
cesos mediante un
cada estudiante.
seguimiento conti- Diligencia de forma pertinente los documentos, libros regla-
nuo que favorezca el mentarios – SINAI que hacen parte de su quehacer pedagógi-
Formato de registro de
mejoramiento de los co, haciendo entrega oportuna de los mismos.
Seguimiento asistencia.
mismos.
de procesos
Informa oportunamente a los padres de familia y/o acudientes
Actas de comisión y eva-
Desarrollar las acti- los procesos que se llevan a cabo con los estudiantes.
luación.
vidades de acuerdo
con el calendario
Compromisos de alerta
escolar.
académica.

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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % vidual
Comunicados escritos –

Actas de reunión con pa-

dres de familia –
Cuaderno de reuniones
Custodia la aplicación y el cumplimiento del manual de convi-
de Docentes y directivos –
vencia en los diferentes espacios de la institución durante el
año escolar 2021
Acta de Aportes a activi-
dades y proyectos institu-
Informa a la comunidad educativa las actividades que fortale-
cionales
cen la identidad institucional y los procesos formativos de los
(educación sexual).
Comunicar de forma estudiantes, mediante reuniones y comunicados escritos du-
clara y oportuna las rante el año lectivo 2021
Acta - fotografías de la
actividades que se
Comunicación participación en la feria de
Comunitaria 20% llevan a cabo en la Brinda una comunicación asertiva que favorece los espacios
institucional la ciencia
cotidianidad con la de diálogo y la resolución de conflictos entre los estudiantes y
comunidad educati- con las familias durante el año escolar 2021
Carpeta de formatos de
va.
inasistencia justificada.
Participa en los escenarios definidos por las directivas para
apoyar la toma de decisiones durante el año 2021
Asistencia a reuniones de
consejo directivo.
Seguir los conductos regulares establecidos por la institución
durante el año escolar 2021
Formatos de compromiso
al aceptar trabajos en
casa o presencial.

Registro fotográfico de
comunicación permanente

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Competencias funcionales
Área de gestión Contribución indi-
Competencia Criterios de evaluación Evidencias
Área % vidual
con padres de familia por
medio whatsApp

Registro fotográfico, cele-

Involucra activamente a las familias en el proceso formativo de
bración de fechas espe-
los estudiantes mediante una comunicación continua, que los
ciales durante el transcur-
Involucrar activa- incentiva a participar de las actividades y demás procesos
so del año.
mente a la comuni- durante el año lectivo 2021.
dad educativa en los
Testimonios de los estu-
Comunidad y procesos formativos Tiene unas relaciones de calidad basadas en el buen trato y el
diantes y los padres de
entorno de los estudiantes, a respeto con las familias de los estudiantes durante el año es-
familias.
través de las activi- colar 2021
dades pedagógicas
Registro fotográfico de
cotidianas. Fomenta espacios lúdico-recreativos para la integración y ce-
comunicación permanente
lebración de fechas especiales durante el año 2021 con los
con padres de familia por
estudiantes.
medio whatsApp

Competencias comportamentales
Competencia Evidencias
Atender de manera oportuna queja, petición o sugerencia por parte de estudiantes y padres de familia frente al proceso de
enseñanza – aprendizaje
Negociación y mediación Asumir una actitud conciliadora frente a las situaciones que no contribuyan al desarrollo de una sana convivencia.
Maneja y expresa adecuadamente sus emociones e identifica y comprende las de otros.

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.
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Relaciones y comunica- Contribuir al fortalecimiento de unas relaciones asertivas y un dialogo oportuno que contribuya a una convivencia pacifica
ción Escucha con atención y comprende puntos de vista de los demás, demostrando tolerancia frente a diferentes opiniones.

Reuniones periódicas con padres de familia, siguiendo el conducto regular cuando la situación o el caso lo ameritan.

Constante búsqueda de material didáctico innovador y motivador para fomentar la participación activa de los estudiantes y los
aprendizajes significativos en los mismos.

Compromiso social e Organización de eventos y/o actividades que hacen parte del cronograma de la institución.
institucional Ambientación de los espacios.

Brindar apoyo al equipo de trabajo para mejorar los procesos que se llevan a cabo desde la Institución.

Nombre completo del evaluado: ANGELA FLORELVY ROSERO URBANO Nombre completo del evaluador: Jaime de J. Suárez Ríos

Firma y número de cédula: 1089482395 de la Unión Nariño Firma y número de cédula:

Ciudad y fecha de concertación: La Pintada-Antioquia, octubre 22 de 2021

NOTA: El docente o directivo docente evaluado debe conservar una copia firmada de este Anexo.