E.

T 6 “FERNANDO FADER”
Curso: 1º1era
Área: Técnica
Docente: Debiaggi. Maria de Lujan
Coordinador: Gustavo Carro
Proyecto para la continuidad de las trayectorias escolares

Actividad Nº 8: Fecha de entrega miércoles 26 de agosto

Tema: Acotaciones
 Fundamentación
El alumno deberá comprender la forma correcta de colocar una cota, la ubicación de la
misma, la necesidad y la diagramación.

Pautas a tener en cuenta

1- ¿QUE SIGNIFICA ACOTAR ? Significa colocar las medidas de un objeto o pieza

2- Las cotas van siempre sobre la línea de cota ya sea en segmentos horizontales,
verticales o inclinados
3- El número o cota propiamente dicha se coloca siempre en el centro
4- La distancia entre la línea de cota y el segmento a acotar es siempre superior a la
altura del numero
5- Las acotaciones se dibujan con línea continua delgada
6- Las flechas son triángulos isósceles ennegrecidos cuya proporción es de 1:4
7- Cuando nos encontramos con una línea de ejes, la cota se coloca a un lado de la
misma, nunca en el medio

Material interactivo de consulta temático. (Volver a mirar

este video)
 https://youtu.be/CwNKgrrM16k

Desarrollo de la actividad

 Realizar en una hoja blanca de computadora (hoja A-4) la lámina modelo que
aparece como (archivo lamina modelo). La misma se realizará con lápices negros
de diferentes gramajes o grosores de lapiceras, marcadores (de color negro) para
poder volcar los conceptos aprendidos sobre tipo de líneas, gruesas, medias y
finas. En la lámina que les adjunto, se aplicara el rótulo con la tipografía
calitécnica. La idea es que tomen contacto con medidas técnicas (cotas),
estructurando espacios de la hoja mediante normas establecidas.