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UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería

Laboratorio de Electricidad y Electromagnetismo – FIS 113 Semestre: II-2021

INDUCTANCIA Y RLC
Nombre del Estudiante: Juan Jonas Maidana Alvarado
Nombre del Docente: Mauricio Aliaga
Paralelo y Horario de la materia: Paralelo 4. 12:45 - 14:15
Fecha de entrega del informe: 29-10-2021

Resumen. - En este laboratorio se analizará la resonancia eléctrica, en un circuito RLC, se obtendrá la potencia
promedio y la frecuencia angular para observar el comportamiento de las gráficas.

Índice de términos— Impedancia, RLC, inductancia, resonancia, bobina

suele utilizarse para referirse al solenoide de arranque,


1. OBJETIVOS también conocido como contactor, automático, relé de
tracción, solenoide de tracción o relé de arranque.
1.1 Objetivo General El motor de arranque es un elemento imprescindible
Analizar el comportamiento de un circuito RLC. para poner en marcha el motor, ya que es el que se
encarga de hacer girar el motor cuando este arranca
1.2 Objetivos Específicos gracias a la corriente eléctrica que aporta la batería.
• Analizar el rol que juega la resistencia en un
circuito RLC. Inductancia.
• Determinar experimentalmente la energía La inductancia (L) es una propiedad de las bobinas
promedio en un circuito RLC. eléctricas (cable en forma de espiras) por la cual
podemos saber cuánto se opone la bobina al paso de la
2. FUNDAMENTO TEÓRICO corriente por ella por el efecto de la corriente inducida
El inductor, bobina y solenoide. por la propia bobina (autoinducción).
Los inductores son elementos pasivos como las
resistencias y capacitores, pero, que tienen la 𝑁𝑁 2 𝜇𝜇𝜇𝜇
característica de almacenamiento de energía en forma 𝐿𝐿 =
𝑙𝑙
de campo magnético. La forma más simple de inductor 𝐿𝐿 = 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 [𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻]
es una bobina de alambre que tiene tendencia a 𝑁𝑁 = 𝑁𝑁ú𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏
mantener su campo magnético una vez establecido. Las 𝑊𝑊𝑊𝑊
características del inductor son resultado directo de la 𝜇𝜇 = 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑛𝑛ú𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 � �
ley de inducción de Faraday, la cual establece: 𝐴𝐴𝐴𝐴
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑆𝑆 = 𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆ó𝑛𝑛 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑛𝑛ú𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 [𝑚𝑚2 ]
𝑉𝑉(𝑡𝑡) = 𝐿𝐿 𝑙𝑙 = 𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙í𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓 [𝑚𝑚]
𝑑𝑑𝑑𝑑
ℷ = 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚é𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡
La unidad de inductancia es el henrio, nombrado en
𝑉𝑉 = 𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇ó𝑛𝑛 𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 honor del físico estadounidense del siglo XIX Joseph
𝐿𝐿 = 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 Henry, quien fue el primero en descubrir el fenómeno
Las bobinas son componentes pasivos de dos de la autoinducción. Un henrio es equivalente a un
terminales que generan un flujo magnético cuando se voltio dividido por un amperio por segundo.
hace circular por ellas una corriente eléctrica. Se El flujo magnético (del campo creado), será siempre
fabrican arrollando un hilo conductor sobre un núcleo proporcional a la intensidad que recorre la bobina. En
de material ferromagnético o al aire. Su unidad de este caso podemos decir que:
medida es el Henrio (H).
Un solenoide o bobina es un hilo metálico cubierto y 𝜙𝜙 = 𝐿𝐿 ∗ 𝐼𝐼
enrollado sobre un cilindro. Cuando pasa corriente
𝜙𝜙 = 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀é𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡
eléctrica por un solenoide, este genera un campo
electromagnético. 𝐼𝐼 = 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏
Los solenoides están presentes en muchas piezas 𝐿𝐿 = 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼
esenciales de los automóviles. Pueden verse en los
inyectores, pero la denominación genérica de solenoide Asociación de inductores: Series, paralelo y mixto.
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Si los inductores se conectan en serie, entonces el Para que un circuito RLC funcione, también tiene que
voltaje total caído como resultado de un cambio en la ser un circuito de corriente alterna, que es donde, en
corriente será aditivo con cada inductor, creando un lugar de que la corriente fluya en una sola dirección
voltaje total mayor que cualquiera de los inductores alrededor de un circuito, cambia de dirección súper
individuales solos. Mayor voltaje para la misma tasa de rápido. Sabemos cómo funciona un circuito RLC
cambio en la corriente significa mayor inductancia. cuando vemos que este cambio se da 60 veces por
segundo en un circuito doméstico estándar. Esta
𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 𝐿𝐿1 + 𝐿𝐿2 + … + 𝐿𝐿𝑛𝑛 variación en la corriente forma una curva sinusoidal
cuando se grafica en un gráfico, como este por ejemplo.
Cuando los inductores están conectados en paralelo,
el flujo de corriente a través de cada inductor no es
exactamente igual a la corriente total, pero la suma de
cada corriente individual a través de inductores Aunque la estructura básica de un circuito RLC es
paralelos da la corriente total. simple, completar los cálculos no siempre es tan simple.
1 1 1 1 Un circuito RLC es un ejemplo de un circuito
= + + ⋯+ resonante, en el que el condensador y el inductor luchan
𝐿𝐿𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 𝐿𝐿1 𝐿𝐿2 𝐿𝐿𝑛𝑛
entre sí para aumentar y disminuir la resistencia del
Carga y descargas de un inductor. circuito.
La bobina es un elemento capaz de almacenar energía En resonancia, los dos se cancelan mutuamente; en
magnética. cuyo caso, la impedancia total del circuito es igual a la
La carga de un inductor se logra aplicando voltaje entre resistencia de la resistencia. Para interpretar
sus terminales para que exista el flujo de corriente a completamente los circuitos del RLC, a menudo se
través del inductor y se pueda cargar hasta su valor utiliza una ecuación con números complejos y todo tipo
máximo de corriente. Si luego que el inductor se carga de matemáticas implicadas. Pero en esta oportunidad,
por completo de corriente, se le sigue aplicando voltaje sólo vamos a ver los circuitos RLC simples de la serie
al inductor, la corriente se queda en dicho valor máximo que están en resonancia. Esto nos facilitará las cosas.
ya que el inductor tiene cierta capacidad límite para
almacenar corriente. Si al inductor se le quita el voltaje Frecuencia de resonancia en un circuito RLC.
aplicado, entonces el inductor comienza a dejar ir la La resonancia de un circuito RLC serie, ocurre cuando
corriente, o sea, el inductor comienza a descargarse de las reactancias inductiva y capacitiva son iguales en
forma paulatina (en forma exponencial magnitud, pero se cancelan entre ellas porque están
matemáticamente). La corriente en el inductor tarda desfasadas 180 grados. Esta reducción al mínimo que
cierto tiempo en llegar a su valor mínimo, lo que se se produce en el valor de la impedancia, es útil en
conoce como el tiempo de descarga para un inductor. aplicaciones de sintonización. La nitidez del mínimo de
impedancia, depende del valor de R y se caracteriza
RLC (reactancia capacitiva e inductiva). mediante el valor "Q" del circuito.
En un nivel básico, la definición de un circuito en serie
RLC es extremadamente simple. Un circuito de la serie
RLC es un circuito en el que una batería, una resistencia
R, un inductor L y un condensador C, RLC, están todos
conectados en un bucle completo (un circuito en serie).

Figura 1. Circuito RLC Figura 1. Resonancia en circuito RLC


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3. PROCEDIMIENTO Presione la flecha de reproducción.


3.1 Materiales y Equipo Necesario Anote cualquier observación que vea.
Los materiales que se utilizaron para realizar el - Haga clic en Current Chart y coloque
experimento son los siguientes: el detector en un cable en el circuito
• Simulador de PHET Colorado. entre el capacitor y el inductor. Ajuste
• PC de escritorio o Laptop. el eje y usando las flechas +/- para que
pueda ver la curva sinusoidal completa
• Interfaz Java. y la corriente máxima. Tenga en cuenta
• Calculadora y Excel. la corriente máxima/mínima. De la
mejor manera posible, escriba el
3.2 Parte A: Laboratorios de Inductores período entre los picos máximos.
(Circuito LC) - Usando los valores de inductancia y
a) Ingrese a: capacitancia que escribe, calcule la
https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy frecuencia resonante ω0 = 1/√LC.
/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab y Convierta el período que midió a una
descargue el simulador. En este caso el frecuencia angular ω = 2π/período.
simulador funciona con el interfaz JAVA que ¿Cómo se relacionan ω0 y ω?
debe descargarse de esta página: - Haga clic en Voltaje Chart y coloque
http://java.com/inc/BrowserRedirect1.jsp los detectores a cada lado del
(Versiones actualizadas), seleccione la opción capacitor. Agregue una segunda tabla a
DESCARGAR e instale el controlador JAVA y ambos lados del inductor. Asegúrese
luego ejecute el software descargado. de que la polaridad de los detectores
sea constante. Ajuste el eje y usando
las flechas +/- para que pueda ver la
curva sinusoidal completa y el voltaje
máximo en cada gráfico. Observe
cualitativamente las similitudes y
diferencias entre las curvas. No los
voltajes máximos/mínimo. De la mejor
manera posible, escriba el período
entre los picos máximos.
- Capture la pantalla de su circuito e
incluya la imagen en su informe de
laboratorio. Guarde el circuito para sus
propios registros.

3.2 Parte B: Circuito RLC.


Figura 1. Interfaz de Inicio Laboratorio de Circuit a) Ingrese a:
Construction (PHET COLORADO) https://phet.colorado.edu/en/simulation/legacy
/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab y
- Cree un circuito con una batería y un descargue el simulador. En este caso el
condensador en serie para cargar el simulador funciona con el interfaz JAVA que
condensador. Haga clic con el botón debe descargarse de esta página:
derecho en el condensador, haga clic http://java.com/inc/BrowserRedirect1.jsp
en Cambiar capacitancia y anote la (Versiones actualizadas), seleccione la opción
capacitancia. DESCARGAR e instale el controlador JAVA y
- Pulse pausa en la parte inferior de la luego ejecute el software descargado.
pantalla y desconecta la batería y - Cree un circuito con un voltaje de CA
retirala de la simulación. en serie con una resistencia, un
- Conecte un inductor en serie con el inductor y un capacitor. Tenga en
condensador. Haga clic derecho en el cuenta también la capacitancia,
inductor, haga clic en Cambiar inductancia y resistencia.
inductancia y anote la inductancia.
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- Haga clic con el botón derecho en voltaje CA. Calcule la potencia


Voltaje CA y haga clic en Change promedio.
Voltage y anote el valor actual del - Usando Microsoft Excel o Google
voltaje. Haga clic en Change Sheets, haga un gráfico de la potencia
Frequency y observe el valor actual de promedio (eje y) versus ω (eje x).
frecuencia. Asegúrese de que el gráfico tenga ejes
- Coloque la tabla de voltaje alrededor etiquetados con unidades incluidas.
de cada elemento del circuito, incluya Guarde una copia del gráfico e
el voltaje de CA. Asegúrese de que la inclúyase en su informe.
polaridad sea constante. - Repita el procedimiento ahora con R =
- Marque el voltaje máximo/mínimo en 100 Ω y el circuito sin cambios.
cada gráfico. Observe cualitativamente Guarde una copia del gráfico e
las similitudes y diferencias entre los inclúyase en su informe.
gráficos. ¿Qué gráficos están en fase - Capture la pantalla de su circuito e
entre sí? ¿Qué gráficos no? ¿Qué pasa incluya la imagen en su informe de
con el signo de la amplitud? laboratorio. Guarde el circuito para sus
- Usando los voltajes RMS ( = V0/√ 2), propios registros.
muestre que el voltaje RMS en el
voltaje CA es consistente con la suma 4. DATOS EXPERIMENTALES
de voltaje de cada elemento VRMS = √ PARTE A: Laboratorio de Inductores (Circuito
[(VRMS,R)^2 + (VRMS,L -VRMS,C)^2]. LC).
- Usando la resistencia, capacitancia, 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = 0.06 𝐹𝐹
inductancia y la frecuencia del voltaje 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 = 50 𝐻𝐻
de CA, calcule la impedancia Z. 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = 0.051 𝐴𝐴
- Coloque una tabla de corriente después 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜𝑜 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 1 = 13 𝑠𝑠
de la batería en el circuito. Tenga en 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 2 = 11 𝑠𝑠
cuenta el valor máximo de la corriente.
Usando la corriente RMS, muestre que PARTE B: Circuito RLC.
el voltaje RMS del voltaje CA es 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = 0.11 𝐹𝐹
consistente con la corriente y la 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 = 50 𝐻𝐻
impedancia RMS. 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 = 9.41 𝛺𝛺
- Cambie la frecuencia del voltaje CA a 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 = 0.051 𝐴𝐴
la frecuencia resonante y haga clic en 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 = 10 𝑉𝑉
Restablecer dinámica. Deje que la 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝑜𝑜 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑖𝑖𝑎𝑎 = 0.5 𝐻𝐻𝐻𝐻
simulación se ejecute durante al menos
un minuto para ajustarse. Repita los TABLA I: Datos experimentales para determinar la
pasos del 4 al 7. ¿Qué similitudes y Energía Promedio para 𝑅𝑅 = 10 [𝛺𝛺]
diferencias ve entre las dos pruebas? N F[H W[rad Z[𝛺𝛺] IRMS[ VRMS[ PAVE[
- Capture la pantalla de su circuito e z] /s] A] V] W]
incluya la imagen en su informe de 1 1 0.0708 49.9 0.01 10 0.018
laboratorio. Guarde el circuito para sus 00
propios registros.
2 0.8 0.0708 49.8 0.022 11.2 0.012
b) Energía promedio 91
- Cree un circuito RLC con la frecuencia 3 0.5 0.0566 49.8 0.021 10 0.007
de resonancia que elija. Establezca 93
inicialmente la resistencia en 10 Ω.
4 0.3 0.0944 50.5 0.022 11.2 0.001
Para al menos siete valores de
59 9
frecuencia, complete la siguiente tabla.
5 1.5 0.0405 49.8 0.025 13.22 0.007
Asegúrese de tener al menos tres
98
puntos arriba, abajo e incluida la
6 2 0.0032 49.8 0.03 11.25 0.000
frecuencia de resonancia. Nota IRMS y
93 36
VRMS son los valores que salen del
7 1.3 0.1416 49.8 0 10 0.024
99
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En la tabla 1 podemos observar los datos experimentales 2. Usando los voltajes RMS ( = V0/√ 2), muestre que el
para determinar la Energía Promedio. voltaje RMS en el voltaje CA es consistente con la suma
de voltaje de cada elemento VRMS = √ [(VRMS,R)^2 +
TABLA II: Datos experimentales para determinar la (VRMS,L -VRMS,C)^2].
Energía Promedio para 𝑅𝑅 = 100 [𝛺𝛺]
N F[H W[rad Z[𝛺𝛺] IRMS[ VRMS[ PAVE[ 𝑉𝑉𝑜𝑜
z] /s] A] V] W] 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 =
√2
1 1 0.094 49.89 0.02 12 0.024 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 = �(𝑉𝑉𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅, 𝑅𝑅)2 + (𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉, 𝐿𝐿 − 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉, 𝐶𝐶 )2
4 98 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 = 0.52
2 0.8 0.056 49.89 0.03 13 0.009 𝑋𝑋𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑎𝑎𝑎𝑎 = |𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 − 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖|
6 12 𝑋𝑋𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 = 49.89
3 0.5 0.056 49.89 0.08 13 0.007
𝑍𝑍 = �𝑅𝑅2 + 𝑋𝑋𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡
6 3
4 0.3 0.047 49.90 0.05 9 0.016
𝑍𝑍 = 139.60
2 44
5 1.5 0.094 49.89 0.022 10 0.016
3. ¿Qué similitudes y diferencias ve entre las dos
4 08
pruebas?
6 2 0.035 49.89 0.05 8 0.008
Las señales de voltaje de la fuente, la resistencia y la
4 34 85
inductancia se muestran casi iguales, exceptuando el
7 1.3 0.141 49.90 0.04 10 0.024 voltaje que era inestable pero finalmente se estabilizó.
6 49
En la tabla I1 podemos observar los datos experimentales
para determinar la Energía Promedio. 5.2.1 Gráfica Experimental

5. ANÁLISIS DE DATOS PAVE vs w

5.1 Parte A: Laboratorio de Inductores (Circuito


LC).
1. Usando los valores de inductancia y capacitancia
que escribe, calcule la frecuencia resonante ω0 =
1/√LC. Convierta el período que midió a una
frecuencia angular ω = 2π/período. ¿Cómo se
relacionan ω0 y ω?
1
𝑤𝑤0 = = 0.58
√0.06 ∗ 50
2𝜋𝜋
𝑤𝑤 = = 0.48
13
Donde:
𝑤𝑤0 = 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑖𝑖𝑖𝑖 𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟𝑟 Gráfico 1. En esta gráfica se muestra el en el eje y
𝑤𝑤 = 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎𝑎 potencia promedio y en el eje x la frecuencia angular
La frecuencia angular está muy próximo a la frecuencia utilizando los datos de la tabla I
resonante, lo cual acerca a la corriente a su valor
máximo.

5.2 Parte B: Circuito RLC.


1. Observe cualitativamente las similitudes y
diferencias entre los gráficos. ¿Qué gráficos están en
fase entre sí? ¿Qué gráficos no? ¿Qué pasa con el
signo de la amplitud?
El gráfico de CA y el de la inductancia están en fase, a
diferencia de los de capacitancia y resistencia.
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ENERGÍA VS CARGA
AUTOEVALUACIÓN
Resumen 4
Objetivo 5
Fundamento Teórico 5
Procedimiento 5
Datos y Resultados 10
Análisis 12
Cuestionario y Actividades 13
Conclusiones y Recomendaciones 7
Final 61
Gráfico 2. En esta gráfica se muestra el en el eje y
potencia promedio y en el eje x la frecuencia angular
utilizando los datos de la tabla II

6. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES

Se logró estudiar la resonancia eléctrica en un circuito


RLC en serie señal alterna, también se determinó la
frecuencia de resonancia del circuito mediante
ecuación, se logró conocer la parte teórica y fórmulas
para poder aplicar experimentalmente, por lo tanto, la
gráfica se representó como corriente en función de la
frecuencia.
Además se pudo analizar lo que es la inductancia y la
formula para hallarla.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Alberto P. Maiztegui, Jorge A. Sabato. (1973).


Física, (Novena Edición). Kapelusz, S.A. de
Bs.As.
• Roebuck, E. (2018). RLC circuits. Endicott
College.
• Karelefsky, I. (Junio de 2020). RC Circuits.
CCAC, EE UU.
• Loeblein, T. (Julio de 2019). Concept questions
for Physics using PhET (Inquiry Based). Phet
Colorado, EEUU.
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Laboratorio de Electricidad y Electromagnetismo – FIS 113 Semestre: II-2021
Ley Formula Significado Unidades Constantes Descubridor/Investigador Curiosidad Aplicación
Físico francés (1736-1806)
Sus aportes fueron en los
campos de la electrostática y
𝑘𝑘𝑒𝑒 : 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 del magnetismo.
|𝑞𝑞1 ||𝑞𝑞2 | 𝑘𝑘𝑒𝑒 En el transcurso de su vida,
Ley básica de la física (la
𝐹𝐹𝑒𝑒 = 𝑘𝑘𝑒𝑒 = 8.9876 también investigó la resistencia El excéntrico Cavendish
𝑟𝑟 2 ciencia de la materia y la
𝑁𝑁 ∙ 𝑚𝑚 2 de los materiales y determinó no contaba con los
𝐹𝐹𝑒𝑒 = 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 energía). Cualquiera que
× 109 las fuerzas que afectan instrumentos adecuados
𝑞𝑞1 𝑦𝑦 𝑞𝑞2 𝐶𝐶 2 estudie electricidad usa este
1 a objetos sobre vigas; así para sus investigaciones,
Coulom = Cantidad de las cargas puntual principio una y otra vez.
N : Newton 𝑘𝑘𝑒𝑒 = contribuyó al campo de la así que medía la fuerza de
b respectivamente (en Coulombs) Proporciona una 4𝜋𝜋𝜖𝜖0 Estudiando estas fuerzas, los
mecánica estructural. una corriente eléctrica de
𝑟𝑟 descripción exacta de la 𝜖𝜖0 : 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 En el campo de la ergonomía, mineralogistas pueden
una forma directa: se
= Representa la distancia de sep fuerza entre dos objetos 𝜖𝜖0 comprender mejor la
sus sometía a ella y calculaba
dos objetos (en metros) cuando los objetos actúan = 8.8542 naturaleza de estructuras
investigaciones lograron un su intensidad por el dolor.
como cargas puntuales. 𝐶𝐶 2 cristalinas específicas.
× 10−12 discernimiento básico sobre las
𝑁𝑁 ∙ 𝑚𝑚 2 condiciones en que las
personas y los animales pueden
trabajar
major.
Las señales de
radiodifusión como la
TV o la radio
son campos eléctricos
radiados que viajan por
el espacio. Estos campos
eléctricos que son ondas
Faraday, Michael, físico y En 1812 asistió a
se emplean para
químico británico, conocido una serie de
transmitir señales de
principalmente por sus conferencias
información a distancia
descubrimientos de la impartidas por el
𝑑𝑑𝑑𝑑 sin necesidad de cables.
inducción electromagnética y químico Humphry
Campo 𝐸𝐸 = 𝑘𝑘𝑒𝑒 � 𝑟𝑟 El radar
𝑟𝑟 2 de las leyes de la electrólisis. Davy y envió a éste
eléctrico es un ejemplo ya que
E = Campo eléctrico Faraday entró en la Sociedad las notas que tomó
debido a El campo eléctrico en manda una señal (una
dq es la carga en un elemento de 𝑁𝑁 𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁𝑁 Real en 1824 y al año siguiente en esas conferencias
una algún punto generado por onda con campo
la distribución de : NA fue nombrado director del junto con una
distribuc una distribución de carga 𝐶𝐶 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 eléctrico) y la captaun
carga y r es la distancia desde el laboratorio de la Institución petición de empleo.
ión de continua avión. La señal rebota y
elemento hasta el punto en Real. En 1833 sucedió a Davy Davy le contrató
carga vuelve al radar. Por el
cuestión como profesor de química en como ayudante en
continua tiempo que ha tardado el
esta Institución. Dos años más su laboratorio
radar localiza ladistancia
tarde le fue concedida una químico de la
y la posición del
pensión vitalicia de 300 libras Institución Real y en
objetivo.
anuales. Faraday recibió 1813 le llevó con él
La impresora
numerosos galardones a un largo viaje
- Unas gotas de tinta de
una impresora componen
las letras gracias a la
aplicación de un campo
eléctrico que le manda la
posición exacta en el
papel
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Ley Formula Significado Unidades Constantes Descubridor/Investigador Curiosidad Aplicación
Georg Simon Ohm nació en
Erlangen (Alemania) el 16 de
marzo de 1789 en el seno de La ley de Ohm se usa
una familia protestante, y para determinar la
Un ejemplo en la vida diaria
desde muy joven trabajó en la relación entre tensión,
𝑉𝑉 sería cuando uno conecta un
cerrajería de su padre, el cual corriente y resistencia en
𝐼𝐼 = La ley de Ohm se usa para aparato (como la nevera) a
𝑅𝑅 también hacía las veces de un circuito eléctrico. Para
determinar la relación La Luz eléctrica, es decir, le
Ley de 𝐼𝐼 = 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 (𝐴𝐴) profesor de su hijo. Tras su los estudiantes de
entre tensión, corriente y Ω ∶ 𝑂𝑂ℎ𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 NA aplicamos un voltaje.
ohm 𝑉𝑉 = 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 (𝑉𝑉) paso por la universidad dirigió electrónica, la ley de
resistencia en un circuito Internamente, la nevera tiene
𝑅𝑅 = 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅 (Ω) el Instituto Politécnico de Ohm (E = IR) es tan
eléctrico. circuitos que, al recibir ese
Núremberg y dio clases de fundamental como lo es
voltaje, inducen una
física experimental en la la ecuación de la
corriente que ayuda al
Universidad de Múnich hasta relatividad de Einstein (E
sistema de enfriamiento.
el final de su vida. Falleció en = mc²) para los físicos.
esta última ciudad el 6 de julio
de 1854.
Ewald Jürgen Von Kleist Los condensadores suelen
(Vietzow, Pomerania, 10 de usarse para:
junio de 1700 - Koszalin, Baterías, por su cualidad de
Pomerania, 11 de diciembre de almacenar energía.
1748) fue un clérigo luterano, Ewald Georg von Kleist, Memorias, por la misma
jurista y físico alemán. de Pomerania cualidad.
La capacitancia la
𝐴𝐴 Estudió en Leiden, de 1722 a (Alemania), observó que Filtros.
podemos expresar como la
𝐶𝐶 = 𝜀𝜀 𝜖𝜖0 : 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 1747, fue deán de la catedral la carga eléctrica podía Fuentes de alimentación.
𝑑𝑑 relación entre la carga
𝜖𝜖0 de Cammin en Pomerania y ser almacenada Adaptación de impedancias,
Capacita 𝐶𝐶 = 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 eléctrica que posee un
𝐹𝐹: 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 = 8.8542 miembro de la Academia conectando por medio de haciéndolas resonar a una
ncia 𝐴𝐴 = 𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴𝐴 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 conductor y la diferencia
𝐶𝐶 2 Prusiana de Ciencias. un cable un generador frecuencia dada con otros
𝑑𝑑 = 𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒 𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝𝑝 de potencial que esta × 10−12
𝑁𝑁 ∙ 𝑚𝑚 2 Descubrió fortuitamente, en electrostático a un componentes.
𝜀𝜀 = 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃 presente entre dos
1745, durante unos volumen de agua en el Demodular AM, junto con un
conductores.
experimentos con electricidad interior de una jarra, diodo.
electrostática, que esta se podía frasco o botella de vidrio. Osciladores de todos los
almacenar en una especie de tipos.
recipiente, llamado después El flash de las cámaras
botella de Leyden (primer fotográficas.
condensador práctico). Tubos fluorescentes.
Al conectar un
condensador en serie con
una resistencia a una
fuente de tensión eléctrica
(o comúnmente, fuente de
𝑡𝑡
alimentación), la corriente
Carga y 𝑉𝑉(𝑡𝑡) = 𝑉𝑉𝑓𝑓 (1 − 𝑒𝑒 −𝑅𝑅𝑅𝑅 ) empieza a circular por
descarga 𝑉𝑉(𝑡𝑡) ambos. El condensador va
del = 𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇𝑇ó𝑛𝑛 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 acumulando carga entre 𝐹𝐹: 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 NA NA NA NA
Condens 𝑅𝑅𝑅𝑅 sus placas. Cuando el
ador = 𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶𝐶 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 condensador se encuentra
totalmente cargado, deja de
circular corriente por el
circuito. Si se quita la
fuente y se coloca el
condensador y la
resistencia en paralelo, las
UNIVERSIDAD CATOLICA BOLIVIANA “SAN PABLO” Facultad de Ingeniería
Laboratorio de Electricidad y Electromagnetismo – FIS 113 Semestre: II-2021
Ley Formula Significado Unidades Constantes Descubridor/Investigador Curiosidad Aplicación
cargas empiezan a fluir de
una de las placas del
condensador a la otra a
través de la resistencia,
hasta que la carga o
energía almacenada en el
condensador es nula. En
este caso, la corriente
circulará en sentido
contrario al que circulaba
mientras el condensador se
estaba cargando.
La impedancia es la
oposición de un conductor
al flujo de una corriente
alterna y la medida de la
𝑍𝑍 = �𝑅𝑅2 + 𝑋𝑋𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 misma está compuesta por
𝑍𝑍 = 𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 dos vectores, resistencia y
Circuitos
𝑅𝑅 = 𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑅𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 reactancia. (Chumlea & Ω ∶ 𝑂𝑂ℎ𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 NA NA NA NA
RLC
Guo, 1994). Estos
parámetros físicos
(resistencia y reactancia)
dependen del contenido en
agua y de la conducción
iónica en el organismo.
Fuerza
magnétic
a

Campo
Magnéti
co
Las señales de
Faraday, Michael, físico y En 1812 asistió a radiodifusión como la
químico británico, conocido una serie de TV o la radio
principalmente por sus conferencias son campos eléctricos
El flujo magnético, es una descubrimientos de la impartidas por el radiados que viajan por
medida de la cantidad de inducción electromagnética y químico Humphry el espacio. Estos campos
magnetismo, y se calcula a de las leyes de la electrólisis. Davy y envió a éste eléctricos que son ondas
𝜙𝜙 = 𝐿𝐿 ∗ 𝐼𝐼 partir del campo Faraday entró en la Sociedad las notas que tomó se emplean para
Flujo 𝜙𝜙 = 𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹𝐹 𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀𝑀é𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡𝑡 magnético, la superficie Real en 1824 y al año siguiente en esas conferencias transmitir señales de
Magnéti 𝐼𝐼 = 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏 sobre la cual actúa y el 𝑊𝑊𝑊𝑊: 𝑊𝑊𝑊𝑊𝑊𝑊𝑒𝑒𝑒𝑒 NA fue nombrado director del junto con una información a distancia
co 𝐿𝐿 = 𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼𝐼 ángulo de incidencia laboratorio de la Institución petición de empleo. sin necesidad de cables.
formado entre las líneas de Real. En 1833 sucedió a Davy Davy le contrató El radar
campo magnético y los como profesor de química en como ayudante en es un ejemplo ya que
diferentes elementos de esta Institución. Dos años más su laboratorio manda una señal (una
dicha superficie. tarde le fue concedida una químico de la onda con campo
pensión vitalicia de 300 libras Institución Real y en eléctrico) y la captaun
anuales. Faraday recibió 1813 le llevó con él avión. La señal rebota y
numerosos galardones a un largo viaje vuelve al radar. Por el
tiempo que ha tardado el
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radar localiza ladistancia
y la posición del
objetivo.

Flujo
Eléctrico

Bio -
Savart

𝑁𝑁 2 𝜇𝜇𝜇𝜇
𝐿𝐿 = Henry descubrió, de
𝑙𝑙 Joseph Henry (Albany, 17 de forma independiente y
𝐿𝐿 = 𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉𝑉 𝑑𝑑𝑑𝑑
La inductancia (L) es una diciembre de 1797 - simultánea a Faraday,
𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖𝑖 [𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻𝐻]
propiedad de las bobinas Washington D. C., 13 de mayo que un campo magnético Electroválvula.
𝑁𝑁 = 𝑁𝑁ú𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚𝑚 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒𝑒
eléctricas (cable en forma de 1878) fue un físico variable induce una Rele / Contactór.
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙𝑙𝑙 𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏𝑏
de espiras) por la cual estadounidense conocido por fuerza electromotriz. En Motor eléctrico / Generador
𝜇𝜇 = 𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃𝑃
Inductan 𝑊𝑊𝑊𝑊 podemos saber cuánto se su trabajo acerca del particular, Henry observó Motor lineal.
𝐻𝐻: 𝐻𝐻𝐻𝐻𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 NA
cia 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑛𝑛ú𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 � � opone la bobina al paso de electromagnetismo, en que, si un conductor se Interruptor Diferencial
𝐴𝐴𝐴𝐴 la corriente por ella por el electroimanes y relés. mueve Sensor inductivo.
𝑆𝑆 = 𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆𝑆ó𝑛𝑛 𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑𝑑
efecto de la corriente Descubrió la inducción perpendicularmente a un Freno eléctrico.
𝑛𝑛ú𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐𝑐 [𝑚𝑚 2] inducida por la propia electromagnética, aunque campo magnético, Embrague magnético.
𝑙𝑙 = 𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿𝐿 𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑙𝑙í𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛𝑛 bobina (autoinducción). luego averiguó que Faraday se aparece una diferencia de
𝑑𝑑𝑑𝑑 𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓𝑓 [𝑚𝑚] le había adelantado. potencial entre los
extremos del conductor.

Transfor
madores

Ley de
Faraday

Lorentz