IDEAS PARA TRABAJAR CON UN TEXTO

- Lectura de un texto:
o Que escojan una noticia (de la radio, tv o internet), relacionada o no con el
COVID-19, para que en sesión nos hagan un resumen y nos la cuenten.
o Con / sin interferencia de ruidos exteriores (radio) – atención selectiva
o Búsqueda de todas las palabras que contengan X letra; búsqueda de una letra
concreta en el texto; búsqueda de una palabra concreta en el texto – atención
selectiva y sostenida (según lo largo que sea el texto)
o Copia de párrafos del texto – atención, escritura
o Responder preguntas acerca del texto (consultándolo) – atención selectiva
o Responder preguntas acerca del texto (sin consultarlo); dejar más o menos
intervalo de tiempo entre la lectura del texto y las preguntas – memoria
o Responder preguntas acerca del texto (sin consultarlo); en función del tipo de
preguntas, trabajar un proceso u otro de memoria (si son preguntas de V/F o
de alternativas, se trabaja más reconocimiento; si son preguntas más abiertas,
se trabaja almacenaje/consolidación de la información.
o De cada párrafo, sacar una unidad de información – abstracción,
razonamiento, síntesis.
o Propuesta de 1-2 títulos alternativos para el texto o noticia (que no incluyan
palabras del propio texto) – flexibilidad

Técnica PQRST.

Con un texto, para trabajar la memoria, se siguen los pasos Preview, Question, Read, State,
Test:

1. Preview (visión general del texto con el objetivo de tratar de averiguar el tema principal)
2. Question (elaboración de preguntas sobre las cuestiones esenciales del tema tratado).
3. Read (lectura detenida del material para contestar a las preguntas clave)
4. State (resumen del texto que ayuda a mantener y afianzar las ideas fundamentales)
5. Test (realización de preguntas para comprobar que se recuerda la información).