DISCIPULADO

UNIDAD 1
LECCION 1
Un corazón para hacer discípulos

La iglesia en muchas partes del mundo está en declive. El meollo del problema es que
cristianos sinceros no saben qué hacer. Las próximas semanas se dedicarán a lo que
nosotros creemos será una jornada que cambiará nuestras vidas para restaurar las
prioridades de Dios en nuestras vidas. La iglesia fue designada para ganar.

¿CÓMO SE VE EL GANAR?
Cuando una persona inicia un negocio o algún emprendimiento debe pensar cómo sería
una iglesia exitosa. Se preguntó a un grupo de creyentes estas dos interrogantes.

1) Si el cristianismo fuera un deporte con equipos y la iglesia fuera el equipo de Cristo,

¿qué significaría el ganar? 2) ¿Qué debe ser y hacer la iglesia para ganar?

Varios contestaron que la iglesia gana cuando adoramos juntos o cuando está
creciendo en número y cuando las personas se hacen creyentes. Unos dijeron que
ganamos al ser una familia en la que nos cuidamos el uno al otro.

Entonces ¿Qué tendría que hacer la iglesia para llevar a cabo todas esas metas?

Unos pensaban que lo necesario serían inspirados cultos los fines de semana con
predicaciones dinámicas y excelente música. Otros opinaban que la iglesia debe
entrenar a la gente en el cuidado pastoral para llenar las necesidades de las personas
lastimadas.

1. Antes de continuar, escribe tu respuesta a estas mismas dos preguntas:

• En relación al cristianismo y a la iglesia, ¿qué es “ganar”?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

• ¿Cómo debe ser y qué debe hacer la iglesia para ganar?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Las diferentes respuestas se deben buscar en la Biblia. La iglesia necesita un plan claro
para el juego o iba a ser dividida desde un principio. El último mandato de Jesús en
Mateo 28:18 pone en claro la misión de la iglesia: La iglesia ha sido llamada para
alcanzar al mundo para Jesús, una persona a la vez. En otras palabras, cada cristiano
1
es mandado a participar en la misión de hacer discípulos. Esta misión llegó a ser el
propósito del CCL.

Eso pasó hace varios años. Desde entonces, nuestra iglesia ha crecido a más de 1.000
personas, y el discipulado está llevándose a cabo. Sí, hemos cometido muchos errores
y tenemos mucho que aprender todavía, pero Dios está dirigiendo y bendiciendo
nuestra obediencia a su mandato de hacer discípulos.

Lee Mateo 28:18 y encierra en un círculo las palabras en las que Jesús nos está
diciendo que hagamos algo.
Y Jesús se acercó y les habló diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y
haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo;
enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los
días, hasta el fin del mundo.

Mateo 28:18-20

¿Anotaste las palabras id, haced discípulos, bautizando, y enseñando?

En el lenguaje original de la Biblia, haced discípulos es la frase principal de estos

versículos porque las palabras id, bautizando, y enseñando apoyan el mandato de
hacer discípulos.

En estos versículos, Jesús nos dio un mandato de ir al mundo y ________________

______________________ de cada nación.

Las otras tres palabras de acción nos muestran lo que debemos de hacer para
obedecer ese mandato. Para hacer discípulos, debemos ___________________,
____________________, y ______________________.

Regresa y repasa cómo contestaste las dos preguntas al principio de esta lección.
Compara lo que escribiste con el mandato anterior.

Pon una x en la línea que mejor te describe ahora:

o Si, lo sabía. Estoy empezando bien porque ya sabía que la iglesia debe

hacer discípulos.
o No, no lo entendía. Nadie me había explicado el propósito de la iglesia de

esta manera antes.

o Bueno, lo entendía, pero lo expresé de una manera diferente.

o No estoy de acuerdo. Tuve una respuesta diferente, y todavía pienso que

tengo la razón.
2
Tus respuestas durante todo este estudio van a formar la discusión en este grupo cada
semana. No debes brincarte ninguna. Este proceso está diseñado para ayudarte a
entender y recordar la lección. En tus propias palabras, escribe la parte que la iglesia
juega en hacer discípulos.

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¿Cuál es tu papel personal en ayudar a la iglesia a hacer discípulos?
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Un corazón para hacer discípulos

Y Jesús se acercó y les habló diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por tanto, id, y
haced discípulos a todas las naciones, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y del Espíritu Santo;
enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado; y he aquí yo estoy con vosotros todos los
días, hasta el fin del mundo.

Mateo 28:18-20

Aparta tiempo meditando en Mateo 28:18-20. Empieza a memorizar los versículos, frase
por frase. Más tarde, vamos a pedir que los escribas de memoria. Usando estos
versículos, explica a alguien hoy por qué la iglesia debe de enfocarse en hacer
discípulos. Escribe los nombres de las personas a quienes les dijiste o a quienes les
piensas decir.

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__________________________________________________________________
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Repaso
o Dios diseñó a la iglesia para alcanzar al mundo para Cristo haciendo
discípulos.
3
 o Hacer discípulos fue el mandato original de Jesús.

Lección 2
¿CÓMO OBEDECEMOS EL MANDATO DE JESÚS?
En la lección anterior vimos el mandato de Jesús de hacer discípulos. Hoy vamos a ver
más de cerca la importancia de hacer discípulos en nuestros hogares, trabajos, e
iglesias.

Jesús Terminó Con Su Tarea

Durante la Última Cena, antes que Jesús fuera arrestado y llevado a la cruz, oró con
sus discípulos. En su oración Jesús dijo, “Yo te he glorificado en la tierra; he acabado la
obra que me diste que hiciese.” Juan 17:4, (énfasis añadido). ¿Cómo podría decir que
había terminado con la obra que Dios le había dado para hacer cuando todavía no
había muerto en la cruz ni había resucitado de los muertos?

1. Lee Juan 17:6-9 en el margen y subraya la obra que Jesús ya había completado
cuando él hizo esta oración.

¿La respuesta? En su oración, Jesús dijo que había terminado la obra de hacer
discípulos. Los discípulos estaban listos para ir y hacer discípulos ellos mismos; todo lo
que necesitaban era el Espíritu Santo. Si Jesús hubiera muerto en la cruz por nuestros
pecados pero no hubiera hecho discípulos quiénes podrían llevar el mensaje, ni uno de
nosotros hubiera escuchado las buenas nuevas. Pero Jesús completó el mensaje: Él
murió por nosotros y resucitó de la tumba. También creó una manera para que aún las
personas de hoy pudieran escuchar el mensaje: al soltar a sus discípulos para ir y hacer
discípulos, quienes también serían soltados para hacer discípulos, etc.

2. Muchos piensan que Jesús sólo vino para morir en la cruz y ser resucitado de los
muertos. ¿Por qué crees que seguido se omite hablar del trabajo que hizo Jesús para
hacer discípulos?

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Mira una vez más a Mateo 28:18-20. Unas semanas después de su resurrección, Jesús
mandó que 12 hombres hicieran la misma obra que su Padre le había encomendado
que hiciese. Los discípulos no voltearon a ver a Jesús para preguntarle, ¿Y eso cómo lo
hacemos? Jesús ya les había mostrado cómo; Él les había dado un ejemplo vivo para
seguir. Jesús hizo discípulos quienes hicieron otros discípulos.
4
3. ¿Cuál fue la obra principal que Jesús dijo que había terminado cuando oró al Padre
en Juan 17? Encierra en un círculo la respuesta correcta.

• Sanó a la gente enferma.

• Enseño la verdad a muchos.
• Convirtió doce hombres en discípulos maduros.
• Reformó la adoración judía.
• Resucitó de los muertos.
• La respuesta correcta es la tercera.

He manifestado tu nombre a los hombres que del mundo me diste; tuyos eran, y me los diste, y han
guardado tu palabra. Ahora han conocido que todas las cosas que me has dado, proceden de ti; porque las
palabras que me diste, les he dado; y ellos las recibieron, y han conocido verdaderamente que salí de ti, y
han creído que tú me enviaste. Yo ruego por ellos; no ruego por el mundo, sino por los que me diste; porque
tuyos son.

Juan 17:6-9

4. ¿Cómo puedes saber cuándo tu trabajo de discipulado con alguien está completo?

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El Mensaje Necesita De Un Mensajero

Tu trabajo está completo cuando la persona que estás discipulando también puede
hacer un discípulo. Unos pueden cuestionar la necesidad de hacer discípulos que
puedan discipular a otros. Después de todo, tenemos la Biblia y al Espíritu Santo. ¿No
son suficientes para hacer discípulos? Tenemos que recordar que Jesús sabía que
tendríamos ambos, pero todavía les dijo a sus discípulos que fueran y enseñaron a
otros a obedecer. Jesús sabía que discípulos maduros eran necesarios para llevar el
mensaje. Los discípulos se hacen cuando el Espíritu de Dios, la Palabra de Dios, y la
gente de Dios trabajan juntos.

5. Lee Romanos 10:14 en el margen y escoge la importancia del mensajero. Encierra en

un círculo la respuesta correcta.

El mensajero es El mensajero es El mensajero El mensajero no esencial muy

importante es opcional es necesario

La iglesia no fue diseñada para ser un grupo de espectadores quienes asisten a una
conferencia semanal. Fue diseñada para ser un ejército entrenado con un mensaje muy

5
poderoso. Todos los creyentes son los mensajeros quienes llevan el mensaje a otros y
continúan el proceso de discipular a los que creen. Al hacer esto, llevamos a cabo la
misma obra de que Jesús habló en su oración en Juan 17. Él les dio ese trabajo a sus
discípulos, quienes nos lo pasaron a nosotros.

¿Cómo Nos Va a Nosotros?

Las estadísticas nos dicen que el creyente típico morirá sin llevar a ni una sola persona
a una relación de salvación en Jesús. Antes de que digas: ¡De ninguna manera! o ¡Ya
me lo imaginaba! pregúntate, ¿Quién fue la última persona que yo llevé a Cristo?

Según Mateo 28:18-20, aun si hemos llevado a alguien a Cristo, necesitamos hacernos
otra pregunta: ¿Hemos discipulado a esta persona al punto donde él o ella puede llevar
a otra persona a Cristo y discipularla? Terminamos con nuestro trabajo cuando nuestro
discípulo puede hacer su parte de ganar y entrenar nuevos discípulos que también
pueden hacer lo mismo con otros. De esta forma, el proceso de hacer discípulos
continúa hasta la venida de Jesús. Su mandato a la iglesia sigue siendo el mismo,
generación tras generación.
¿Cómo, pues, invocarán a aquel en el cual no han creído? Y ¿cómo creerán en Aquel de quien no han oído?
Y ¿cómo oirán sin haber quién les predique? Pon un círculo alrededor de la respuesta correcta.

Romanos 10:14

6.¿Entendiste eso? ¿Cómo puede nuestro trabajo de hacer discípulos ser completo
mientras que el proceso de hacer discípulos continúe hasta la venida de Jesús? Escribe
tu respuesta usando tus propias palabras.
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Mientras consideras tu papel en hacer discípulos, pasa tiempo orando la misma oración
de Jesús en Juan 17.

7.Supongamos que alguien cuestionara la creencia que nuestra primera prioridad es

hacer discípulos. ¿Cómo explicarías el ejemplo de Jesús en Juan 17?
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Repaso
• En Juan 17, Jesús oró al Padre que Él había terminado la obra que el Padre le había
dado.
• La obra que Jesús había terminado fue entrenar a los doce para ser hacedores de
discípulos.
• El propósito de Dios es que el mensaje del evangelio venga de un mensajero que
puede discipular a otros.
6
 Lección 3

HAZ DISCIPULOS MIENTRAS ESTÁS YENDO...

Hoy es un día importante. Vamos a ser aún más prácticos en cuanto a nuestro papel en
el deber de la iglesia.

La Maldad No Prevalecerá
Como jugador y entrenador de la lucha libre, Jim Putman sabía que la prueba de la
habilidad de cualquier atleta se lleva a cabo en la cancha. Los atletas pueden decir qué
tan buenos son, pero es en el juego mismo donde prueban su habilidad. Jesús hizo
grandes proclamaciones acerca de su iglesia.

1.Lee Mateo 16:15-18 y subraya la valiente proclamación que hizo Jesús acerca de la
iglesia. Jesús dijo que las puertas del Hades (o las fuerzas de la maldad) no
prevalecerían (no vencerían ni detendrían) a su iglesia de completar su misión. Pero
parece que la iglesia muchas veces no prevalece – hay divisiones, batallas y pleitos
entre hermanos. ¿Por qué es que las palabras de Jesús no están ganando en el
partido? La iglesia en muchos lugares no está ganando almas y está luchando para
guardar a los que tiene. Parece que la iglesia no es lo suficientemente fuerte para
vencer las fuerzas de maldad. ¿Debería ser así? No. Jesús habló la verdad en Mateo
16. Entonces, ¿por qué nosotros los cristianos no estamos probando nuestra habilidad
en el partido?

Él les dijo: Y vosotros, ¿quién decís que soy yo? Respondiendo Simón Pedro, dijo: Tú eres el Cristo, el
Hijo del Dios viviente. Entonces le respondió Jesús: Bienaventurado eres, Simón, hijo de Jonás, porque
no te lo reveló carne ni sangre, sino mi Padre que está en los cielos. Y yo también te digo, que tú eres
Pedro, y sobre esta roca edificaré mi iglesia; y las puertas del Hades no prevalecerán contra ella.

2. Mateo 16.15-18

3.Toma un minuto y escribe las tres razones principales por las cuales tú crees que la
iglesia no está ganando muchas almas.
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7
En su libro, The Unchurched Next Door (Tu Vecino Sin Iglesia), Thom Rainer habla de
un estudio que cita que los que no asisten a una iglesia piensan que los cristianos no
tratan de compartir su fe y los vecinos se preguntan por qué no. O sea, muchas
personas estarían dispuestos a hablar de Jesús, pero los cristianos no les hablan de su
fe.

4. ¿Por qué piensas que la mayoría de las personas que no asisten a una iglesia creen
que los cristianos no están dispuestos a compartir su fe y así no avanzan el reino de
Dios?

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5.Compara tus respuestas en #3 con las del #2. ¿Concuerdan?

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5. ¿Qué crees que tomará para cambiar la situación para que la maldad no prevalezca
contra la iglesia?

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Una Historia
Kelly fue dueño del bar más popular de country-western en nuestra ciudad. Él era muy
conocido como artista en toda el área. Parece que tenía mucho éxito en la vida sin
Cristo, pero él sabía que algo le faltaba. Por una variedad de circunstancias y
relaciones, por fin aceptó a Cristo y unos hombres empezaron a discipularlo
intencionalmente. Empezó a compartir su vida y corazón con otros y dentro de poco,
Kelly decidió cerrar su bar. Ahora tiene un ministerio en la iglesia ayudando a otros con
sus finanzas, usando principios bíblicos. Todavía canta por todo el área, pero ahora no
solo canta, sino también comparte el evangelio en cada ocasión.

La historia de Kelly nos recuerda que la iglesia todavía funciona. Todavía tiene la
habilidad de quitarle el territorio al enemigo. El Hades no puede contra el poder de
Cristo y su iglesia.

8
“Mientras Estás Yendo...”
La traducción literal del mandato en Mateo 28:19-20 es “mientras estás yendo, haz
discípulos” (énfasis añadido). Jesús está enseñándonos a hacer discípulos mientras
hacemos las cosas comunes de la vida. Mateo 16:15-18 nos recuerda que el enemigo
ha atrapado a la gente y está guardándola lejos de Cristo. Los hacedores de discípulos
están caminando en un mundo obscuro que necesita la luz.

6. ¿Y tú? Al leer esto, ¿estás pensando en los no-cristianos que tú conoces? Usa las
siguientes categorías para ayudarte a pensar en la gente que necesita a Cristo.

• Alguien que vive en tu casa

• Alguien en tu trabajo o escuela
• Alguien que conoces porque sus hijos tienen la misma maestra o juegan el mismo
deporte
• Alguien en tu colonia
• Un amigo o miembro de tu familia
• Ora por estas personas durante la semana.

Por algo, Dios las ha puesto en tu camino. Personas con las que hablamos a diario
necesitan a Cristo, y el enemigo no puede detenernos de compartir el evangelio con
ellos. Pero el proceso de hacer discípulos empieza con nosotros yendo a los que
necesitan oír el mensaje.

El ejemplo a continuación demuestra este punto. Un día por casualidad, Jim pasó por
un teatro para hablar con el dueño acerca de la posibilidad de usar o rentar el espacio
cuando no estaban pasando películas. La iglesia estaba creciendo y necesitaba más
espacio. Cuando entró en el edificio, vio a una mujer llorando. Jim le preguntó por qué, y
ella abrió su corazón. Ella y su esposo se habían separado. Mientras hablaban de sus
luchas, Jim compartió el evangelio con ella y esa mañana ella comenzó su viaje con
Cristo. Si Jim hubiera ignorado sus problemas y sólo hubiera hablado de rentar el
espacio, ella no habría conocido a Cristo aquel día. Es lo mismo con nosotros. Cuando
veamos a alguien con una necesidad, es una invitación de Dios para ayudarle con amor
y servicio -y con el tiempo con palabras- para compartirle de Cristo.

7. Mientras pasas por la vida cotidiana, ¿qué es lo que te detiene de hacer discípulos?

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Repaso
9
• Jesús dijo que las puertas del Hades no prevalecerían contra su iglesia.

• Mientras que estamos pasando por esta vida, vamos a conocer personas que
necesitan a Jesús.

Lección 4
LA IGLESIA ES EL EQUIPO DE DIOS
Repasemos...

1.En Mateo 28:18-20, Jesús nos mandó: _____________________________________

2.En Juan 17, Jesús oró al Padre de terminar la obra que el Padre le había dado: la de
hacer discípulos. Esta obra es importante porque el mensaje del evangelio necesita un
___________________.

3.En la Lección 3 aceptamos la proclamación de Jesús que dice que las

_____________________del _______________no ________________ contra la
_____________________. La iglesia debe ser el equipo ganador que avanza y
destroza las fuerzas del enemigo.

El Cristianismo Es Como Un Deporte en Equipo

La iglesia es el equipo de Dios. Hay unos cristianos hoy en día que creen que pueden
hacer discípulos mejor sin la iglesia. Piensan que la iglesia (el cuerpo de Cristo) no está
haciendo su parte. Y por esto están tentados a dejar la iglesia y trabajar solos sin la
iglesia. Pero el cristianismo es un deporte en equipo. No importa cuántos talentos uno
tiene, necesita la iglesia para hacer discípulos y ser un discípulo. “Hacerlo solo” no es
una filosofía bíblica. La iglesia es parte del diseño de Dios para hacer discípulos.

4. Lee otra vez Mateo 16:18: “Y yo también te digo, que tú eres Pedro, y sobre esta
roca edificaré mi iglesia; y las puertas del Hades no prevalecerán contra ella.” Jesús nos
dice claramente quién prevalecerá contra las puertas del Hades (las fuerzas de la
maldad). Marca cuál ganará la batalla.

o Pedro mismo
o Los doce discípulos
o La iglesia

Sí, algunas partes de nuestra fe se pueden lograr a nivel individual, pero mucho de lo
10
que la iglesia debe hacer sólo se cumple cuando funcionamos como equipo. Podemos
ganar (hacer discípulos de todas las naciones) solo si estamos funcionando como
equipo.

5. El Apóstol Pablo usa el cuerpo humano para ilustrar este principio. Lee Romanos
12:4-8 y escribe cómo crees que el equipo de la iglesia funciona como un cuerpo.

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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Porque de la manera que en un cuerpo tenemos muchos miembros, pero no todos los miembros tienen la
misma función, así nosotros, siendo muchos, somos un cuerpo en Cristo, y todos miembros los unos de los
otros. De manera que, teniendo diferentes dones, según la gracia que nos es dada, si el de profecía, úsese
8
conforme a la medida de la fe; o si de servicio, en servir; o el que enseña, en la enseñanza; el que exhorta,
en la exhortación; el que reparte, con liberalidad; el que preside, con solicitud; el que hace misericordia, con
alegría. Romanos 12:4-8

La Biblia está muy clara que aunque la iglesia está hecha por individuos, debemos
trabajar juntos para ganar.

¡Sigue A Jesús, No Me Sigas A Mí!

El equipo de la iglesia también es importante porque nadie tiene todas las habilidades,
dones y sabiduría de Jesús. Nos necesitamos los unos a los otros para llevar a cabo el
mandato de Cristo. Aunque somos responsables de discipular a los que cruzan nuestro
camino, la intención no fue que lo hiciéramos solos. Trabajar en equipo nos ayuda a
poner a Jesús primero y evitar la tentación de exaltar la importancia de un jugador sobre
otro.

6. Piensa en los creyentes alrededor de ti. Escribe los nombres de las personas que
conoces que podrían:

• Ayudar a otros a encontrar pasajes bíblicos para arrojar luz sobre un tema
________________________________________________________________
________________________________________________________________

• Demostrar empatía y ánimo cuando alguien está batallando en la vida

________________________________________________________________
________________________________________________________________

• Compartir sabiduría sobre cómo Dios le ha ayudado a resolver problemas en su

matrimonio o con sus hijos
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________________________________________________________________
11
• Servir como buen anfitrión
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________________________________________________________________

• Organizar un proyecto de servicio

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En la iglesia, los hermanos hacen todas estas cosas para participar con Dios en hacer
discípulos. Todavía existe la necesidad de un pastor, pero él no debe sentir que
necesita tener todo la sabiduría, habilidades o respuestas. Nota esto, el pastor no está
haciendo discípulos que le sigan a él; está haciendo discípulos que sigan a Jesús.

7. ¿Qué habilidades o dones tienes que pueden ser útiles para ayudar a los demás a
ser como Jesús?

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_________________________________________________________________
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Pablo nos dijo en Efesios 2:10 que somos hechura suya, creados en Cristo Jesús para
buenas obras que Él planeó para nosotros. Todos tenemos papeles que Dios nos ha
regalado y formado para llevar a cabo. Demasiados creyentes no entienden que hasta
las cicatrices que hemos recibido de otros (y los que nos hemos dado a nosotros
mismos) ahora se pueden usar para Jesús.

PON ATENCION
En la Iglesia pueden existir grupos para ayudar a los adictos en recuperación, los cuales
se pueden reunir en grupos pequeños. Un equipo de personas que una vez fueron
alcohólicos y drogadictos pueden encabezar esto. Los miembros del equipo entenderán
las adicciones porque ellos batallaron con ello por años. Tienen experiencia con Jesús y
saben que Él puede salvar al que sea de lo que sea. Cada persona puede ser usada
en la iglesia, no importa su pasado.

8.Anteriormente notaste los dones y habilidades que Dios puede usar para ayudar a
otros a ser como Jesús. Pero, ¿qué de tus cicatrices? ¿De cuáles dificultades te ha
rescatado Dios que puedan ser útiles para discipular a otros?

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9. ¿En qué áreas de discipulador necesitas ayuda?

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12
_________________________________________________________________
Repaso
• Jesús nos llamó a hacer discípulos para Él, no para nosotros mismos.
• Cada cristiano ha recibido dones espirituales para llevar a cabo el mandato, Id y
haced discípulos.
• La iglesia es un equipo que tiene una variedad de dones y habilidades para hacer
discípulos juntos.

Lección 5
EN ESTE EQUIPO, TODOS JUEGAN
Participa En El Juego
Si el cristianismo es un deporte en equipo, entonces el equipo no puede ganar hasta
que todos estén jugando. Toma un momento para leer 1 Cor.12:14-20.
Además, el cuerpo no es un solo miembro, sino muchos. Si dijere el pie: Porque no soy mano, no soy del
cuerpo, ¿por eso no será del cuerpo? Y si dijere la oreja: Porque no soy ojo, no soy del cuerpo, ¿por eso no
será del cuerpo? Si todo el cuerpo fuese ojo, ¿dónde estaría el oído? Si todo fuese oído, ¿dónde estaría el
olfato? Mas ahora Dios ha colocado los miembros cada uno de ellos en el cuerpo, como él quiso. Porque si
todos fueran un solo miembro, ¿dónde estaría el cuerpo? Pero ahora son muchos los miembros, pero el
cuerpo es uno solo. 1 Corintios 12:14-20

El Apóstol Pablo escribe que todos formamos parte de la iglesia—el equipo de Dios.
Fuimos escogidos para ser parte de este equipo usando los dones que Él nos dio.
Todos tenemos dones y habilidades dados por el Espíritu Santo para ser usados para el
bien del equipo y la causa de Cristo. Cada persona es importante y todos juegan.

Empezar Puede Ser Difícil

Roberto asistía a un HDB. Escuchaba atentamente cada semana a la discusión y
rápidamente aprendió que era correcto hacer preguntas. Otros en el grupo eran atraídos
a Roberto. Su actitud positiva y su entusiasmo genuino eran contagiosos. Sin embargo,
cuando Juan le pidió que considerara dirigir un grupo, vaciló. Estaba preocupado que
no sabría lo suficiente de la Palabra de Dios para dirigir un grupo. Pensaba que los
líderes del grupo tenían que conocer los idiomas de la Biblia, entender la historia
antigua, etc.

El miedo es uno de los obstáculos que detiene a unos de jugar en el equipo. ¿Qué
pasaría si alguien hiciera una pregunta que no puedas contestar? Nadie quiere parecer
13
tonto. Otros piensan que no pueden jugar en el equipo dirigiendo un grupo porque no
han sido entrenados para ser un consejero, y otros dicen que están demasiado
ocupados y no podrían hacer un buen trabajo. Después de todo, el tiempo no es como
el dinero: No podemos hacer más tiempo en el día.

1. ¿Qué miedos o preocupaciones tienes en cuanto a dirigir un HDB?

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Con frecuencia, los temores o las preocupaciones paralizan a las personas de jamás
jugar en el equipo de Dios. Peor todavía, a veces sus preocupaciones son excusas que
esconden un corazón que no quiere hacerlo. La verdad es que no quieren involucrarse.
Para unos, dirigir un HDB parece demasiado trabajo.

Dejar que Otros Jueguen Puede Ser Más Difícil Todavía

Una ocasión el Pastor desayunaba con un Pastor de otra iglesia, y durante su
conversación, el Pastor de la otra congregación preguntó por qué la Iglesia estaba
creciendo mientras que su iglesia estaba luchando para mantenerse. Cuando le
preguntó si él estaba discipulando a su gente, el Pastor contestó, “Claro.” Había tenido
una reunión semanal de dos horas con un grupo pequeño de hombres por casi dos
años.

El Pastor se quedó perplejo. Ese pastor había estado discipulando a esos hombres por
dos años, pero insistía que ellos no estaban listos para servir. (Por eso, creamos un
sistema de entrenamiento y rendimiento de cuentas en el proceso de hacer el trabajo.)

El Pastor sacó una servilleta y pidió que el pastor de la otra congregación escribiera
todo lo que un cristiano debía de saber para poder hacer discípulos. Después de llenar
un lado, llenó el otro. Luego le pidió otra servilleta a la mesera. Al terminar, le pasó sus
servilletas, quien pronto entendió el problema. La lista de lo que un cristiano tendría que
saber para hacer discípulos era equivalente a lo que alguien sabría al salir de un
seminario. Ese pastor creía que los que estaba discipulando no podrían discipular a
otros hasta entender todo lo que él entendía. Como él fue entrenado en un seminario,
eso tomaría un buen tiempo.

2. ¿Qué hubiera pasado con los discípulos si Jesús hubiera pensado como este pastor?

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Como Roberto, Susana tenía miedo de dirigir un grupo pequeño. Era tímida y tenía una
personalidad reservada, pero creía que Dios quería que ella se involucrara en un
14
ministerio a las mujeres. El líder de su grupo la ayudó a empezar al dejar que ella diera
la historia bíblica de vez en cuando a las mujeres. Mientras la confianza de Jeanne
crecía, las mujeres respondían al amor que ella tenía por la Palabra de Dios y de cómo
la aplicaba sencillamente, y por fin ella tomó el liderazgo del grupo. Lo a que ella le
faltaba en hablar en público fue compensado por su gran amor para con todos. Ella era
intencional para llamar a las mujeres que faltaban y visitaba a las que estaban
batallando con problemas en sus vidas. Apartó el tiempo para llegar a ser una buena
líder. Ella estaba dispuesta a jugar en el equipo de Dios y ella llegó a ser una gran
jugadora.

¿Estás En El Partido O En Las Gradas?

Hay una variedad de lugares donde uno puede observar cualquier partido.
Desgraciadamente, muchos cristianos creen que pueden jugar el partido sentados en
las gradas. Nunca se bajan al campo. En otras palabras, no tienen un lugar para
ministrar y no comparten a Cristo con nadie. En lugar de hacer esto, ellos observan
jugar a sus pastores y ministros, siendo que ellos son los profesionales que son
pagados para jugar.

3. Pon una “X” para marcar dónde has estado en los últimos dos años en ser un
cristiano que hace discípulos. ¿Has estado en las gradas o en el partido?:

Cerca del Partido En el Partido Gradas

4. Mira una vez más los versículos claves de esta Unidad. Mateo 28:19-20 (Lección 1).
¿Ya lo memorizaste? ¿Cómo ha cambiado tu idea de hacer discípulos?
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5.¿Ha crecido tu compromiso para hacer discípulos? Marca a continuación lo que mejor
describe tu compromiso.

15
___ Reconozco que debo estar involucrado.
___ Siempre he sido comprometido.
___ Nunca pensé mucho en el discipulado antes.
___ Estoy animado para hacer discípulos.
___ Estoy nervioso.
___ Yo necesito que otra persona me discipule primero.
___Otro____________________________________________________________

6.Escribe lo que vas a contestar a alguien que pregunte, “¿Por qué debemos estar
comprometidos a hacer discípulos?”
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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Sé preparado para compartir tus respuestas con tu grupo pequeño.

Repaso
• Hacer discípulos sucede mejor cuando los cristianos juegan como equipo para hacer
discípulos.

• Cada uno de nosotros tenemos algo que ofrecer en hacer discípulos.

• Debemos salir de las gradas y usar las habilidades “en el campo” para hacer
discípulos.

16
 Unidad 2
Lección 6

¿Qué es un discípulo?
Este manual de entrenamiento sólo puede ayudarte hasta cierto punto con el discipulado. Dios
usará las interacciones en tu grupo pequeño para fijar estas ideas y actitudes en tu vida. Si no
estás hablando de tus respuestas (y preguntas) con un grupo de personas cada semana, no
será de mucha ayuda.

JESÚS NOS INVITA A SER DISCÍPULOS

1. Para estar todos en la misma página, escribe tu definición de un discípulo. Por favor no sigas
adelante antes de hacerlo.

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A menudo los líderes de otras iglesias piden ayuda de nuestro equipo de liderazgo y les
hacemos la pregunta que acabamos de hacerte: ¿Cuál es tu definición de un discípulo?
Hasta el día de hoy, solo nos hemos topado con una iglesia cuyos líderes se aproximaban a
tener definiciones que concordaban. ¡Este es un problema serio! Un equipo que va a hacer
discípulos tiene que estar de acuerdo en su definición de discípulo.

Una definición nos capacita a evaluar si somos discípulos, y ayuda que otros entiendan lo que
significa ser un discípulo de Jesús. Así que en CCL, enseñamos una definición bíblica que
todos en la iglesia podemos recordar. Creemos que esta definición se encuentra en Mateo
4:19: Venid en pos de mí, y os haré pescadores de hombres.

2. En este diagrama, escribe con tus propias palabras las tres partes de la definición de un
discípulo basado en la invitación de Jesús en Mateo 4:19.

PALABRAS DE JESUS Explicando las Palabras de Jesús, en mis

Propias Palabras

“Venid en pos de mi” 1. Un discípulo…

17
 “…os hare” 2.

“…pescadores de hombres” 3.

Así definimos discípulo en CCL:

1) Un discípulo conoce y sigue a Cristo;

2) Un discípulo está siendo cambiado por Cristo; y

3) Un discípulo está comprometido con la misión de Cristo.

Regresa y agrega las palabras recalcados en "negrita" en el margen junto a tu definición.

"Venid en Pos de Mí"

La primera parte de esta definición es una invitación para seguir a Jesús. Si le seguimos,
tenemos que estar bajo su autoridad y dirección. Eso es lo que la palabra seguir quiere decir--
otra persona dirige. Mateo 4:19 es una invitación a estar en una relación con Jesús, pero para
estar en esa relación, debemos someternos a su liderazgo.

3. Lee las siguientes declaraciones y marca con las que estás de acuerdo.

 Yo creo que Jesús es Salvador y Señor.

 Jesús es mi amo y jefe.
 Sigo a Jesús como mi Señor.
 Obedezco los mandatos de Cristo.
 Creo en Jesús, pero necesito seguirle mejor como su discípulo.

Un discípulo es alguien que sigue a Jesús como Señor. ¿Necesitas detenerte y hablarle sobre
qué tan buen discípulo has sido? Si es así, toma un momento para hacerlo de una vez.

"Yo Os Haré"

La siguiente parte de la definición enfatiza un cambio. Jesús no es un hombre muerto o alguien

que dejó este mundo sin dejar rastro. Él vive y nos transforma en nuevas personas si le
seguimos como sus discípulos. Somos cambiados mientras nos mantenemos en una relación
con Él al estudiar la Biblia, orar, recibir consejos de otros creyentes, nos congregamos y pasar
por experiencias en la vida.

18
4. Según Romanos 8:29 ¿A qué estás siendo cambiado?

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Porque a los que antes conoció, también los predestinó para que fuesen hechos conformes a la
imagen de su Hijo, para que él sea el primogénito entre muchos hermanos. 
Romanos 8:29

5. ¿En qué maneras esta relación con Jesús te ha cambiado desde que empezaste a seguirle
seriamente?

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Un discípulo es alguien que está siendo cambiado por Jesús para llegar a ser más cómo Él.

"Pescadores De Hombres"

¿Qué quería decir Jesús cuando dijo que iba a hacer de sus discípulos pescadores de
hombres? La tripulación de Pedro acababa de realizar una pesca gigantesca. Los pescadores
han de haber pensado: "No tendremos que trabajar por varios meses después de vender todo
este pescado.” Este era un negocio que entendían.

Lee Lucas 5:1-11. Este es el recuento de Lucas de la historia.

1 Aconteció que estando Jesús junto al lago de Genesaret, el gentío se agolpaba sobre él
para oír la palabra de Dios. 2 Y vio dos barcas que estaban cerca de la orilla del lago; y los
pescadores, habiendo descendido de ellas, lavaban sus redes. 3 Y entrando en una de
aquellas barcas, la cual era de Simón, le rogó que la apartase de tierra un poco; y
sentándose, enseñaba desde la barca a la multitud.4 Cuando terminó de hablar, dijo a
Simón: Boga mar adentro, y echad vuestras redes para pescar. 5 Respondiendo Simón, le
dijo: Maestro, toda la noche hemos estado trabajando, y nada hemos pescado; mas en tu
palabra echaré la red. 6 Y habiéndolo hecho, encerraron gran cantidad de peces, y su red
se rompía. 7 Entonces hicieron señas a los compañeros que estaban en la otra barca, para
que viniesen a ayudarles; y vinieron, y llenaron ambas barcas, de tal manera que se
hundían. 8 Viendo esto Simón Pedro, cayó de rodillas ante Jesús, diciendo: Apártate de mí,
Señor, porque soy hombre pecador. 9 Porque por la pesca que habían hecho, el temor se
había apoderado de él, y de todos los que estaban con él, 10 y asimismo de Jacobo y Juan,
hijos de Zebedeo, que eran compañeros de Simón. Pero Jesús dijo a Simón: No temas;

19
desde ahora serás pescador de hombres.11 Y cuando trajeron a tierra las barcas, dejándolo
todo, le siguieron. Lucas 5:1-11
Jesús aprovechó esta oportunidad para comenzar el trabajo que había venido a completar:
hacer discípulos. El habló en términos que los pescadores podrían entender. Los pescadores
de hombres son los que trabajan para cumplir el mandato de Cristo de hacer discípulos de
todas las naciones.

6. Usa las tres partes de las palabras de Jesús en Mateo 4:19 para completar lo siguiente:

La Invitación De Jesús (Mateo 4:19) Un Discípulo es Alguien Que...

1) Conoce y sigue a Cristo

2) Está siendo cambiado por Cristo

3) Está comprometido con la misión de Cristo

¿Cómo Te Va?
Cuando se les pregunta a los líderes de las iglesias, cómo les va con el discipulado, muchos
responden con algo semejante a esto: "Hago discípulos cada semana. Ellos vienen y escuchan
lo que tengo que decirles." Pero Jesús no dijo en Mateo 4:19, "Te invito a ser mi discípulo, así
que agarra una pluma y siéntate y escucha.

Esta semana vamos a comenzar un estudio de sobre qué es el discipulado." No podemos

cambiar la definición de discipulado a 1) sentarse y 2) escuchar, y luego esperar que así
haremos discípulos como los hizo Jesús.

7. ¿Qué tan alineadas están tus acciones con la definición de discipulado en Mateo 4:19?
Marca cada respuesta que aplica:

• Mis creencias son correctas pero mi seguimiento es débil.

•  Nunca me han enseñado cómo ser un discípulo.

20
 •  Creo que mis creencias y acciones están bien alineadas.

•  He estado confundido en mi definición de discipulado.

8. Vuelve a leer Lucas 5:1-11 y pregúntale a Jesús qué se necesita cambiar en tu vida para
alinearte con su definición de ser discípulo.

Repaso:
Los cristianos se confunden con la definición de un discípulo, lo cual es un obstáculo en
hacer discípulos juntos.

Un discípulo se define en Mateo 4:19 como alguien que sigue a Jesús, está siendo cambiado
por Él, y anda en la misma misión con Él.

21
 Lección 7

"VENID EN POS DE MÍ"

Toma unos minutos para preguntarle a Dios en oración si tu compromiso actual de seguir a
Jesús como Salvador y Señor es el mismo que tu compromiso inicial. ¿Está Jesús pidiendo que
hagas un compromiso más profundo? Escucha a tu Señor.

La Invitación Para Seguir

El Apóstol Pedro creyó que Jesús era el Mesías, y sus acciones respaldaban sus creencias.
Seguir significa reconocer a Jesús en su totalidad. Sí, Él es Salvador, pero Él también dijo que
seguirle indicaba obedecerle (Juan 14:23-24).

1. Lee Juan 12:26. ¿Qué dice Jesús en este versículo acerca de su posición en el proceso de
discipulado?

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_________________________________________________________________
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El punto que Jesús hacía vez tras vez es que para ser uno de sus discípulos, tenemos que
seguirle. "Yo voy a dirigir," dice Jesús. "Tú irás adonde yo te diga. Tú harás lo que yo quiero
que hagas." Cuando nos rendimos a Jesús como nuestro Salvador, Él espera ser el Señor. En
Mateo 4:19, su invitación claramente dice que Él iba a ser el líder. No hay otra manera.
Empezaremos a ser sus discípulos cuando entendamos que nuestra posición es estar detrás
de Jesús. Él dirige, nosotros seguimos.

2. En el espacio que sigue, anota otras palabras, títulos, y frases que en nuestra cultura llevan
el mismo significado que las palabras Señor y Salvador en la Biblia.

Toma unos minutos para preguntarle a

Dios en oración si tu compromiso actual
Ejemplo: Jefe
de seguir a Jesús como Salvador y Señor
SEÑOR
es el mismo que tu compromiso inicial.
¿Está Jesús pidiendo que hagas un
compromiso más profundo? Escucha a tu
Señor.

De nuevo regresemos a la primera parte

de nuestra definición: Un discípulo es uno
SALVADOR Ejemplo: Uno que rescata que sigue a Cristo. Los discípulos estamos
afectados a nivel cabeza--reconocemos
que Jesús es Señor--y le seguimos como
nuestra Cabeza. Esto es lo que significa
22
creer. Podemos ilustrar la primera parte de la definición de esta forma:

El discipulado involucra un cambio a nivel cabeza:

Un discípulo sabe quién es Cristo y hace la decisión de

seguirle.

23
Este cambio a nivel cabeza es el primer paso, pero esta definición involucra mucho más.
Seguir a Jesús lleva a cambios en nuestras motivaciones y acciones, como ya veremos.

Y ¿Qué de Ti?
Aceptar la invitación de Jesús de seguirle empieza con reconocer Quién es Él. Seguir a Jesús
afecta la manera de pensar del discípulo. Este cambio a nivel cabeza (o sea de nuestras
creencias y pensamientos) desafía, todo desde la manera en que vemos al mundo hasta
nuestras prioridades. Pedro, Santiago, y Juan creyeron que Jesús era el Mesías. Estaban tan
convencidos que tomaron un paso drástico: dejaron todo para responder a su llamado de
seguirle. ¿Estás convencido? ¿Has llegado al punto de creer que Jesús es Quien dijo ser?
¿Que Dios realmente comprobó Quién era Jesús al resucitarle de los muertos? Si no, todavía
no has hecho una decisión firme de seguirle.

3. ¿Has tomado la decisión que Jesús es tu Salvador y tu Señor y que vas a seguirle?

 Sí, definitivamente.
 Sí, pero tengo miedo de lo desconocido.
 Todavía no estoy seguro.
 No, no estoy convencido. No quiero ahorita.

Si has marcado "Sí, definitivamente," eres un discípulo de Jesús. Si marcaste "Sí, pero tengo
miedo," está bien. Seguir a Cristo nos lleva por áreas desconocidas a veces, pero Jesús está
con nosotros. Si marcaste cualquiera de las otras respuestas, debes tomar acción para analizar
el porqué de tus respuestas o reconocer que posiblemente no eres un discípulo de Jesús.

Dejando Algunas Cosas Atrás

Para estos pescadores, seguir a Jesús significaba dejar algunas cosas atrás.

4. Lee Lucas 9:23-26. A continuación, escribe lo que Jesús les dijo a sus discípulos qué
tendrían que dejar atrás para seguirle y qué tendrían que tomar.

Y decía a todos: Si alguno quiere venir en pos de mí, niéguese a sí mismo, tome su cruz cada
día, y sígame. Porque todo el que quiera salvar su vida, la perderá; y todo el que pierda su vida
por causa de mí, éste la salvará. Pues ¿qué aprovecha al hombre, si gana todo el mundo, y se
destruye o se pierde a sí mismo? Porque el que se avergonzare de mí y de mis palabras, de
éste se avergonzará el Hijo del Hombre cuando venga en su gloria, y en la del Padre, y de los
santos ángeles. Lucas 9:23-26

Lo Que Jesús Les Llamó a Dejar Atrás Lo Que Jesús Les Dijo Que Tomaran

24
En la columna a la izquierda, tal vez anotaste "uno mismo," "la vida vivida a su manera,"
"pensar como los demás," "ganancias mundanas," "miedo de ser puesto en ridículo por creer
en Jesús."

En la columna a la derecha, debes tener frases como "tomar su cruz," "seguir a Jesús," "perder
su vida por Jesús," "una perspectiva eterna."

¿Qué te estorba para seguir a Jesús? Si no puedes poner todas las cosas en tu vida bajo su
autoridad, cosas como los medios de comunicación o una relación pecaminosa, tendrás que
abandonar esas cosas. Esto no quiere decir que tienes que dejar tu casa y seres queridos para
seguir a Jesús. Los seguidores de Jesús tienen familias, trabajos, y casas, pero le siguen de
todos modos. Para la mayoría de nosotros la cosa más difícil de dejar es a nosotros mismos.
En otras palabras, seguir a Jesús indica que tenemos que dejar nuestras ambiciones egoístas
y nuestra egoísta manera de vivir. Jesús dijo que tendríamos que negarnos a nosotros mismos,
tomar la cruz cada día y seguirle (Lucas 9:23).

5. Escribe algunas cosas que Jesús está pidiendo que dejes o tomes para que puedas seguirle
como Señor.

Lo Que Jesús Me Llama a Dejar Atrás Lo Que Jesús Me Pide Que Tome

¿Cómo vas a cumplir con lo que escribiste?

Repaso:

• El discipulado requiere un cambio a nivel cabeza. Un discípulo sabe Quién es Cristo y

determina seguirle.

• Seguir a Jesús indica que todo ha sido puesto bajo su autoridad. Él es tanto Salvador como
Señor.

25
 LECCION 8

Y YO OS HARE

Esperamos que este manual de entrenamiento y tus interacciones regulares con el Señor estén
estableciendo un ritmo en tu vida.

El Crecimiento y Cambio de un Discípulo

26
Jesús dejó claro que su intención es cambiar a los que le siguen. Sus palabras "Yo os haré"
indican que Dios tiene un plan y la habilidad para cambiarnos. Un discípulo empieza con un
cambio a nivel cabeza. Él o ella toma la decisión para seguir a Cristo. Pero el saber quién es
Jesús es sólo la primera parte de la definición. Ser un discípulo significa que lo que sabemos
está moviendo a nuestro corazón. Lo que sabemos causa un cambio en nuestro carácter.

Un discípulo es alguien que está siendo cambiado por Jesús. Él está cambiándonos en alguien
diferente. Él cambia los corazones, lo que indica que nuestras actitudes y prioridades empiezan
a cambiar. Esta clase de cambio es sobrenatural y es evidenciada por un amor para con Dios y
los demás. El Espíritu Santo está convirtiéndonos en personas relacionales con una
perspectiva eterna. Dios propone usar estas relaciones para llevar a un mundo quebrantado al
poder transformador de Jesús. Su poder hace posible estas relaciones.

El discipulado involucra un cambio a nivel corazón:

1.
Un discípulo está siendo cambiado por Cristo.

Medita en Romanos 12:1-2 y escribe una oración aquí pidiéndole a Dios que te cambie en las
áreas y maneras que Él te trae a la mente.

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Así que, hermanos, os ruego por las misericordias de Dios, que presentéis vuestros cuerpos en
sacrificio vivo, santo, agradable a Dios, que es vuestro culto racional. 2 No os conforméis a este
siglo, sino transformaos por medio de la renovación de vuestro entendimiento, para que comprobéis
cuál sea la buena voluntad de Dios, agradable y perfecta. Romanos 12:1-2

En Hechos 3 y 4, Pedro y Juan fueron puestos a juicio por predicar en público de Jesús.
Anteriormente ese mismo día, Dios los había usado para sanar a un enfermo. La mañana
siguiente, fueron llevados a juicio por el disturbio público que habían causado. Pedro y Juan ya
no eran solamente pescadores de Galilea.

2. Lee Hechos 4:13 ¿Qué causó los cambios en Pedro y Juan?

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Estar con Jesús transformó a Pedro y a Juan en personas que cambiarían el mundo, personas
que se preocuparon por la situación de un mendigo y que con denuedo predicaron acerca de

27
Jesús. Cuando Jesús los llamó a seguirle, Él vio el potencial que ni ellos ni nadie más veía.
Mientras le seguían, ellos pasaban tiempo con Él y Él los cambió.

Pedro y Juan no se convirtieron instantáneamente en los hombres valientes que testificaron

ante el tribunal. Eso nos anima a todos nosotros. Jesús nos cambia 1) por medio de una
relación y 2) con el tiempo. Él usa muchas cosas para llevar a cabo ese cambio, pero el
ingrediente clave es pasar tiempo con Él. Al pasar tiempo con Él, Jesús nos hace más y más
como Él en nuestra persona interior, nuestro corazón, y nuestro carácter (ver 2 Corintios 3:18).

3. Lee Juan 15:5 en el margen y anota algunas maneras en que puedes pasar tiempo en
conexión con Jesús.

Yo soy la vid, vosotros los pámpanos; el que permanece en mí, y yo en él, éste lleva mucho
fruto; porque separados de mí nada podéis hacer. Juan 15:5

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¿Incluiste cosas como orar, leer la Biblia, memorizar las Escrituras, y pasar tiempo con otros
cristianos? Otras maneras de pasar tiempo con Cristo personalmente incluyen escribir en un
diario de oración, leer libros por autores cristianos y escuchar predicadores que enseñan la
Biblia.

¿Y Tú?
Jesús nos cambia en las maneras que acabamos de mencionar. Le conocemos más y
recibimos su dirección y guía en cuanto a cómo vivir.

4. Lee Efesios 3:16-19. Encierra en un círculo las palabras que muestran dónde se llevan a
cabo los cambios. Pon un cuadro alrededor de la frase que dice que Cristo está con nosotros.
Subraya las palabras y frases que describen los resultados de estar con Jesús.

Para que os dé, conforme a las riquezas de su gloria, el ser fortalecidos con poder en el
hombre interior por su Espíritu; para que habite Cristo por la fe en vuestros corazones, a fin de
que, arraigados y cimentados en amor, seáis plenamente capaces de comprender con todos
los santos cuál sea la anchura, la longitud, la profundidad y la altura, y de conocer el amor de
Cristo, que excede a todo conocimiento, para que seáis llenos de toda la plenitud de Dios.

Efesios 3:16-19

Deberías de haber encerrado en un círculo hombre interior y dibujado un cuadro alrededor de

la frase que dice que Cristo habita por la fe en vuestros corazones. El resultado de que Cristo
cambie nuestros corazones es que nuestros corazones se llenan de amor por Él y por los
demás. Deberías haber subrayado la palabra amor dos veces, y pudieras haber subrayado
otras frases como arraigados y cimentados en amor, comprender con todos los santos cuál sea
la anchura, la longitud, la profundidad y la altura, y de conocer el amor de Cristo, que excede a
28
todo conocimiento.

5. Regresa a tu lista de maneras de pasar tiempo con Jesús. Escoge tres que tú crees que son
las más importantes y escríbelas en la columna a la izquierda de la tabla que viene a
continuación. En la columna a la derecha, encierra en un círculo las descripciones más
parecidas a tu comportamiento.

¿Qué Tan Seguido Paso Tiempo De Esta

Maneras De Pasar Tiempo Con Jesús
Manera?

Diario

3-5 veces a la semana

1) Una vez a la semana

Un par de veces cada mes

Rara vez o nunca

Diario
3-5 veces a la semana

Una vez a la semana

2)
Un par de veces cada mes

Rara vez o nunca

Diario
3-5 veces a la semana

3) Una vez a la semana

Un par de veces cada mes

Rara vez o nunca

6. Comienza con la actividad que haces con mayor frecuencia. Escribe una manera de
animarte a ti mismo a hacer esta actividad más seguido para que sigas creciendo.

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7. A continuación anota la actividad donde te sientes más débil. Escribe una manera de pasar
al próximo nivel de frecuencia en tu rutina semanal.

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8. Si puedes, escribe Mateo 4:19 de memoria. Si no puedes, búscalo en la Biblia y cópialo aquí.

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Repaso:

• Los discípulos experimentan un cambio a nivel corazón al pasar tiempo con Cristo.

• Tener una relación con Jesús requiere que pasemos tiempo con Él y al hacerlo, Él nos
cambia.

30
 LECCION 9

"PESCADORES DE HOMBRES"
Un discípulo hace un compromiso serio de seguir a Jesús. La lección de hoy no es para
desanimarte ni agobiarte, pero bien podría. A lo largo de esta lección sigue recordando las
palabras de Pablo en Filipenses 4:13: “Todo lo puedo en Cristo que me fortalece.”

Una Historia de CCL

Un nuevo hermano que fue al Encuentro del mes de abril, su familia ha recibido a Cristo, ha
comenzado a compartir su fe con los vecinos y amigos, matrimonios están siendo visitados por
este hermano y a la vez ministrados.

Ahora el ve el mundo de una manera diferente, y se une a la batalla para ganar las almas de
los hombres y mujeres. Es un hombre ocupado; sin embargo, encuentra el tiempo para cumplir
con la misión de Cristo. Seguir a Jesús ha cambiado su vida.

¿Cuál Fue la Misión de Jesús?

Jesús aclaró para nosotros su misión cuando Él comió con Zaqueo (Lucas 19:1-10). Durante la
comida, Zaqueo puso su fe en Jesús como su Mesías. Jesús proclamó públicamente que
Zaqueo fue salvo; ese día él entró al reino de Dios.

Y habiendo entrado Jesús, iba pasando por Jericó; Y he aquí un varón llamado Zaqueo, el cual
era el principal de los publicanos, y era rico; Y procuraba ver a Jesús quién fuese; mas no
podía á causa de la multitud, porque era pequeño de estatura. Y corriendo delante, se subió á
un árbol sicómoro para verle; porque había de pasar por allí. Y como vino á aquel lugar Jesús,
mirando, le vio, y dijo: Zaqueo, date priesa, desciende, porque hoy es necesario que pose en tu
casa. Entonces él descendió apriesa, y le recibió gozoso. Y viendo esto, todos murmuraban,
diciendo que había entrado á posar con un hombre pecador. Entonces Zaqueo, puesto en pie,
dijo al Señor: He aquí, Señor, la mitad de mis bienes doy á los pobres; y si en algo he
defraudado á alguno, lo vuelvo con el, cuatro tantos. Y Jesús le dijo: Hoy ha venido la salvación
á esta casa; por cuanto él también es hijo de Abraham. Porque el Hijo del hombre vino á
buscar y á salvar lo que se había perdido.

Lucas 19:1-10

1. En medio de esta comida, Jesús declaró su misión. ¿Qué dijo?

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31
En Mateo 4:19 leemos que Jesús aclara esta misma misión: "Venid en pos de mí... y os haré
pescadores de hombres."

2. En Mateo 4:19, según Jesús, ¿cuál es nuestra misión?

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Más adelante, Jesús amplió el concepto de "pescadores de hombres" cuando retó a Pedro
después de que Pedro le había negado.

3. Lee Juan 21:15-19 y escribe cómo Jesús definió más a fondo el papel de Pedro.

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Cuando hubieron comido, Jesús dijo a Simón Pedro: Simón, hijo de Jonás, ¿me amas más que
éstos? Le respondió: Sí, Señor; tú sabes que te amo. Él le dijo: Apacienta mis corderos. 16 Volvió a
decirle la segunda vez: Simón, hijo de Jonás, ¿me amas? Pedro le respondió: Sí, Señor; tú sabes
que te amo. Le dijo: Pastorea mis ovejas. 17 Le dijo la tercera vez: Simón, hijo de Jonás, ¿me
amas? Pedro se entristeció de que le dijese la tercera vez: ¿Me amas? y le respondió: Señor, tú lo
sabes todo; tú sabes que te amo. Jesús le dijo: Apacienta mis ovejas. 18 De cierto, de cierto te
digo: Cuando eras más joven, te ceñías, e ibas a donde querías; mas cuando ya seas viejo,
extenderás tus manos, y te ceñirá otro, y te llevará a donde no quieras. 19 Esto dijo, dando a
entender con qué muerte había de glorificar a Dios. Y dicho esto, añadió: Sígueme.
Juan 21:15-19

Aquí Jesús le hace entender a Pedro que el cuidado de las ovejas también era su
responsabilidad. Ya hemos estudiado el último mandato de Jesús a sus discípulos, donde les
resumió sus instrucciones a ellos (Mateo 28:18-20).
4. Lee Mateo 28:18-20. El último mandato de Jesús es su misión. En tus propias palabras,
escribe la misión de Jesús como viene en este pasaje.

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Y llegando Jesús, les habló, diciendo: Toda potestad me es dada en el cielo y en la tierra. Por
tanto, id, y doctrinad a todos los Gentiles, bautizándolos en el nombre del Padre, y del Hijo, y
del Espíritu Santo: Enseñándoles que guarden todas las cosas que os he mandado: y he aquí,
yo estoy con vosotros todos los días, hasta el fin del mundo. Amén.

Mateo 28:18-20
32
Llegar a ser pescadores de hombres significa que también llegamos a ser pastores de sus
ovejas. Hacer discípulos indica cuidar del rebaño de Jesús.

Las Manos De Un Discípulo

Cuando conocemos a Cristo, empezamos a ver a las personas de una manera diferente. Al
pasar tiempo con Jesús como nuestra cabeza (nuestro jefe), empezamos a tener un cambio de
corazón que nos lleva a un cambio en cómo usamos nuestras manos. Deseamos servir a Dios
dondequiera que nos haya puesto. Esto significa que nuestras habilidades, talentos, y
destrezas adquiridas están al control de y disponibles para la misión del Señor de hacer
discípulos de todas naciones.

El hacer discípulos indica un cambio a nivel

manos: un discípulo está comprometido con la
misión de Cristo.

33
Una Tarea Grande
Tal vez te preguntas: Pero hay tanta gente con tantas necesidades y yo estoy limitado. ¿Dónde
empiezo? La belleza del plan de Dios es que no hacemos el trabajo de discipulado solos.

María es Discipuladora de dos otras líderes de grupos pequeños. ¿Cómo llegó a ese punto?
Patricia, otra líder de un grupo pequeño, compartió el evangelio con ella unos años atrás.
Durante dos años, María asistió a un grupo pequeño. Ella hacía preguntas acerca de la Biblia y
la vida cristiana semana tras semana. Mientras leía la Biblia, aprendía a orar, y escuchaba la
Palabra de Dios, seguía creciendo.

Entonces María siguió todo el proceso del CCL (Escalera del Éxito) y luego se encargó de un
grupo pequeño. Ella estaba entusiasmada por la invitación, pero no creía poder hacerlo
todavía. Cada semana María tenía nuevas preguntas acerca de cómo dirigir, y cada semana
encontraba las respuestas a través de una llamada telefónica, un tiempo de entrenamiento, o
una conversación con otro líder. María era parte de un grupo de discipulado. Ahora ella está
apoyando otros dos líderes de grupos pequeños y está ayudándoles a llegar a ser hacedores
de discípulos como parte de un equipo.

María está siguiendo a Jesús (cabeza), siendo cambiado por Jesús (corazón), y activamente
involucrada (manos) con la misión de Jesús. Ella está haciendo el trabajo que Jesús le mandó.
Ella está haciendo discípulos.

María no está sola. Ella es parte del equipo de nuestra iglesia aquí en CCL, y muchas personas
están ayudándole a obedecer los mandatos de Jesús de hacer discípulos. Este proceso de
discipulado va en ambas direcciones, pues hay varias personas ayudando a María y varias que
María está ayudando. Nunca fue la intención de Jesús – ni quiere - que nadie hiciera todo a
solas. Su diseño es hacer discípulos juntos. La iglesia realmente es un deporte en equipo.
Logramos mejor la misión de Jesús cuando la realizamos juntos.

5. A continuación hay algunas aplicaciones "a nivel manos" de la misión de Jesús. Marca con
un visto las que ya haces y con una “X” las que quieres mejorar.

8. Asistir a unas actividades de la comunidad para conocer a personas que no son cristianas.

9. Invitar a personas que no asisten a la iglesia a mi casa para una comida o noche de juegos.

10. Servir en un asilo de ancianos o centro de jubilación.

11. Participar en deportes y conocer personas que no son cristianas.

12. Invitar a no- cristianos a conciertos y eventos en mi iglesia.

13. Servir en comités en la comunidad y conocer no- cristianos.

14. Servir en una obra social

34
15. Ofrecer libros o recursos cristianos a personas que conozco.

16. Hacer casas de Paz a alguna familia

17. Permanecer en Escuela de Discipulado

6. Anota otras maneras en que podrías participar en una misión con Jesús.

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Repaso:

• El hacer discípulos requiere un cambio a nivel manos. Un discípulo está comprometido con la
misión de Cristo.

• No debemos hacer esto solos. La iglesia es el equipo de Dios para hacer discípulos.

LECCION 10

¡LA INVITACIÓN ES LA DEFINICIÓN!

Has empezado bien y estás por completar la segunda Unidad. Tu constancia indica tu
compromiso para terminar el proceso. Felicidades a ti y a los de tu grupo y adelante.

La Definición de un Discípulo
Toda esta unidad hemos estado aprendiendo que la invitación de Jesús abarca la definición de
un discípulo:

“Venid en pos de mí, . . . y yo os haré pescadores de hombres."

Cuando alguien llega a conocer quién es Jesús y le sigue, eso requiere un compromiso a nivel
cabeza. Seguir a Jesús requiere una decisión de permitirle ser la autoridad (líder o cabeza), lo
que cambia la manera en que un discípulo piensa y ve el mundo. En poco tiempo, lo que un
discípulo sabe empieza a afectar sus actitudes y prioridades. Comienza a reflejar el cambio
sobrenatural del Espíritu Santo trabajando en su vida; este es un cambio a nivel corazón. Y, por
último, pero de igual importancia, un compromiso a la misión de Cristo crece dentro de un

35
discípulo y el discípulo alinea sus esfuerzos y recursos con la misión de Jesús. Cuando la
misión de Cristo afecta la manera en que el discípulo vive, un cambio está ocurriendo a nivel
manos.

1. Por favor, llena los espacios en blanco con las palabras que vienen a continuación:

misión comprometido siguiendo cambiado

• Un discípulo es uno que está ____________________________ con Jesús. (cambio a nivel

cabeza).

• Un discípulo es uno que está siendo ______________________ por Jesús. (cambio a nivel
corazón)

• Un discípulo es uno que está __________________________________ la

______________________ de Jesús. (cambio a nivel manos)

Mateo 4:19 nos da una definición clara de un discípulo que nos puede ser útil de varias
maneras.

Una definición clara de un discípulo puede actuar como una vara de medir para nuestra propia
madurez espiritual. También puede dar un destino claro a los nuevos creyentes. ¿Son
seguidores de Jesús? ¿Han entrado en una relación con Él para ser cambiados por Él? ¿Cada
vez más están dedicando su tiempo y energía a Su misión? Una definición clara de un
discípulo también nos ayuda a estar en sintonía con el equipo de la iglesia para que podamos
caminar con ellos intencionalmente mientras crecen y maduran.

Como estamos llegando al final de esta unidad, toma un momento para mirar más a fondo tu
vida de discípulo a la luz de la definición. Al contestar las siguientes preguntas, considera tu
horario de cada semana y tu presupuesto (ingresos) de cada mes.

2. Reflexiona sobre tu vida como discípulo. En cada ejercicio, escribe una “X” de la descripción
que mejor te describe en este momento. (Recuerda: estamos apenas empezando esta jornada
y nos ayudaremos los unos a los otros mientras crecemos).

a. “Venid en pos de mi” ¿Soy alguien que va en pos de Jesús?

i. ii. iii. iv.

i. Nadie me dice a mí
ii. Yo le sigo, pero soy lo que debo hacer. fácilmente distraído, como un cachorrito
detrás de una pelota.
iii. Tengo días buenos y días malos, pero intento seguir.
iv. Estoy comprometido a seguir cada momento de cada día.

36
b. "Y yo os haré" --¿Está cambiándome Jesús?

i. ii. iii. iv.

i. No soy diferente a lo que siempre he sido.

ii. Tomo tres pasos hacia adelante y dos hacia atrás.
iii. Definitivamente puedo hacer una lista de áreas en mi vida que Jesús ha cambiado.
iv. Está llegando a ser costumbre que deje a un lado mis planes y dejo que Jesús los
cambie como quiera

c. "Pescadores de hombres" -- ¿En qué nivel está mi compromiso con la misión de Jesús?

i. ii. iii. iv.

i. No aparto ni tiempo, ni recursos, para la misión de Jesús.

ii. Sé que debo, pero no he querido involucrarme
iii. Intento, pero he estado muy confundido en cuanto a mi papel.
iv. Estoy entregado y estoy usando mi tiempo y recursos para hacer discípulos.

Comparte tus respuestas con tu líder o alguien que te conoce bien. Háblale por teléfono o
visítalo para compartir tus respuestas. Permite que esa persona afirme o sugiera cambios a tu
evaluación personal.

3. Mira la parte de la definición de discípulo arriba donde tienes más oportunidad para crecer.
Escribe una acción que podrías tomar de aquí a mañana en la noche que te movería hacia
adelante en esa área.

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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Una Relación
Antes de dejar nuestra discusión sobre la definición de un discípulo, necesitamos notar que
Jesús llamó a sus discípulos a unirse a Él. Él no estaba invitándoles a asistir a una clase o
escuchar sermones semanales. No se sentó sobre un trono y demandó tributo de ellos. Jesús
invitó a sus discípulos a estar en una relación con Él. Viajaban juntos. Comían juntos. A veces
les hablaba como un maestro y otras veces les hablaba como un hermano. Pero no fue
simplemente otro amigo o conocido. Jesús es el Hijo de Dios. Él es el Dios Todopoderoso en la
carne. En Juan 15:14, Él dice una cosa asombrosa: "Vosotros sois mis amigos si hacéis lo que
yo os mando." Ten cuidado de no poner suficiente énfasis en sus palabras. El Dios del
37
universo, nuestro Creador y Señor, les dice amigos a sus discípulos. Dios es nuestro rey,
soberano, el diseñador, y constructor de todo el cielo y la tierra--y Él es nuestro amigo. Desea
una relación contigo.

4. Toma el tiempo para orar acerca de lo que Dios te está diciendo. Escribe algunas cosas
específicas por las cuales necesitas oración para ayudarte a seguir a Jesús.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

5. Escribe Mateo 4:19 de memoria.

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_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

6. Escribe las tres partes de la definición de un discípulo de Mateo 4:19:

• __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

• __________________________________________________________________
__________________________________________________________________

• __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Repaso:

La definición de discípulo de Mateo 4:19 incluye un cambio a nivel cabeza, corazón, y

manos.

La definición nos ayuda a evaluar nuestro propio crecimiento, y nos ayuda a mostrar a
otros un camino claro para crecer como discípulo.

38
 Unidad 3
Lección 11

COMO CRECEN LOS DISCÍPULOS

Cuando todos en la iglesia entienden el mandato de Cristo (Unidad 1) y tienen una definición
clara de "discípulo" (Unidad 2), pueden trabajar juntos como equipo de Dios para ir y hacer
discípulos. Cuando entendemos cómo un discípulo crece, empezamos a ver cómo podemos
ser intencionales en hacer discípulos.

Al finalizar esta unidad, vas a poder nombrar las fases de crecimiento de un discípulo, entender
las características básicas y necesidades de cada fase, y reconocer algunas frases claves que
la gente usa en cada fase. Esta unidad también vas a evaluar tu propia madurez espiritual. Al
empezar cada día, pídele a Dios discernimiento y entendimiento.

LOS ESPIRITUALMENTE MUERTOS

¿Qué pasaría si nunca hubieras oído el evangelio? ¿Dónde crees que estarías si fueras
ignorante del deseo de Dios de tener una relación contigo? La Biblia nos enseña que todos
estábamos muertos espiritualmente y separados de Dios hasta que recibimos la gracia al creer
en Cristo.

1. Lee Efesios 2:1-5. Subraya la frase que dice que estábamos muertos.

Y él os dio vida a vosotros, cuando estabais muertos en vuestros delitos y pecados, en los
cuales anduvisteis en otro tiempo, siguiendo la corriente de este mundo, conforme al príncipe
de la potestad del aire, el espíritu que ahora opera en los hijos de desobediencia, entre los
cuales también todos nosotros vivimos en otro tiempo en los deseos de nuestra carne,
haciendo la voluntad de la carne y de los pensamientos, y éramos por naturaleza hijos de ira, lo
mismo que los demás. Pero Dios, que es rico en misericordia, por su gran amor con que nos
amó, aun estando nosotros muertos en pecados, nos dio vida juntamente con Cristo (por gracia
sois salvos),

Efesios 2:1-5

Indica con un visto las situaciones que has experimentado personalmente que eran evidencias
de la muerte espiritual.

 Vivir en tus transgresiones y pecados

 Seguir la corriente del mundo
 Seguir al "espíritu que ahora opera en los hijos de desobediencia"
 Vivir en los deseos de la carne
 Hacer la voluntad y los pensamientos de la naturaleza pecaminosa

39
Características de los Espiritualmente Muertos
Las personas van a revelar su condición espiritual (Mateo 7:17, 12:34) Las dos palabras que
mejor caracterizan a los que están muertos espiritualmente son incredulidad y rebeldía. Tal vez
desafíen a Dios o se enojen por alguna herida o injusticia por la cual le echan la culpa a Él. Tal
vez rehúsen que nadie (incluyendo a Dios) les diga qué hacer. Tal vez algunos digan que no
están en contra de Dios, pero su estilo de vida revela un corazón de rebeldía. No hacerle caso
a Él siempre resulta en la muerte espiritual.

No debemos sorprendernos cuando las personas espiritualmente muertas actúen en

incredulidad, rebeldía, y rechazo a la voluntad de Dios. Están actuando conforme a su
naturaleza humana y no pueden cambiar hasta que hayan sido vivificados en Cristo. Las
personas espiritualmente muertas están engañadas (Juan 8:44), y aunque puede que
amenacen y ridiculicen la fe cristiana, son ciegos a la verdad. Tal vez no lo reconozcan, pero
necesitan desesperadamente a un Salvador. El único Salvador que les puede ayudar es
Jesucristo. Llegar a ser sus discípulos es su única esperanza.

2. ¿Qué te dice la petición de Pablo en Efesios 6:19-20 acerca de cualquier temor o vacilación
que tienes al interactuar con las personas que son espiritualmente muertas?

Y por mí, a fin de que al abrir mi boca me sea dada palabra para dar a conocer con denuedo el
misterio del evangelio, por el cual soy embajador en cadenas; que con denuedo hable de él,
como debo hablar.

Efesios 6:19-20

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“La Frase de la Fase”

Nuestras palabras y acciones revelan dónde estamos en el proceso de nuestro crecimiento
espiritual. Estas frases nos ayudan a evaluar el crecimiento espiritual--tanto el nuestro como el
de los que estamos discipulando.

3. Aquí tenemos algunas frases típicas que los espiritualmente muertos suelen usar. Indica
con un visto las que has escuchado.

 No creo que haya un Dios.

 Hay muchas maneras para llegar a Dios.
 La Biblia es un mito.
 No hay un infierno porque Dios es amor.

40
  Dios es solo una salida.
 He sido una buena persona, así que voy a estar bien.
 No soy cristiano porque la religión es responsable por la mayoría de las guerras en la
historia.
 No hay absolutos del bien y del mal.
 Con que no haga mal a nadie
 Estoy dispuesto a jugármela con el hombre de allá arriba.

4. Escoge una frase que hayas marcado y escribe cómo podrías comenzar una conversación
espiritual con alguien que usa esa frase.

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Las Necesidades de los Espiritualmente Muertos

Los espiritualmente muertos necesitan:

Oír una explicación del evangelio.

Ver que se viva el evangelio en personas que se dicen ser cristianas.
Recibir respuestas a sus preguntas sobre la Biblia, Dios, el cristianismo, etc.
Una invitación clara para recibir a Cristo.

5. En la primera unidad, escribiste los nombres de familiares, amigos, y conocidos que están
muertos espiritualmente. Pide que Dios te ayude a cubrir las necesidades espirituales de cada
persona que identificaste.

Repaso

• Todos empezamos espiritualmente muertos.

• Los espiritualmente muertos se caracterizan por su incredulidad y rebeldía.
• Escuchar a las personas nos ayuda a identificar en qué fase se encuentran. Esto es “la frase
de la fase.”

41
 Lección 12

EL INFANTE ESPIRITUAL
Uno de los dichos más profundos de Jesús es "El que no naciere de nuevo, no puede ver el
reino de Dios." (Juan 3:3). Llegar a ser cristiano es un nuevo comienzo. Cuando una persona
acepta a Jesús como Salvador y Señor, pasa de la muerte espiritual a la vida y nace de nuevo
como un infante espiritual. El proceso de llegar a ser más como Jesús acaba de comenzar.

Algunos infantes espirituales han sido cristianos por mucho tiempo, pero están estancados en
esta fase. Nunca crecieron espiritualmente después de ser salvos. Asistir a una iglesia y cargar
una Biblia es todo lo que saben de la vida cristiana. Los hacedores de discípulos cooperan con
Dios para ayudar a estos infantes a crecer.

Características de los Infantes Espirituales:

Las palabras que mejor caracterizan esta fase de la vida de un discípulo son ignorancia,
confusión, y dependencia.

1. ¿Por qué crees que cada una de las siguientes características sea verdad de un infante
espiritual?

• Ignorancia

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• Confusión

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• Dependencia

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Considera estas respuestas: Ignorancia, porque los infantes espirituales no saben mucho
acerca de la verdad bíblica. Pueden mezclar un poco de varias religiones y creencias culturales
con el cristianismo porque no saben hacer otra cosa. Confusión porque no saben cómo
reemplazar los conocidos y viejos hábitos por los hábitos y actitudes de un discípulo.
Dependencia porque no pueden llegar a la madurez solos, de la misma manera que un bebé
no puede alimentarse y cuidar de sí mismo el momento que llega del hospital a la casa.
42
A pesar de nuestra edad física, cuando recién llegamos a ser creyentes, somos bebés
espirituales. Tal vez tengamos diplomas de la Universidad, pero cada uno de nosotros entra a
la vida cristiana como infante. Podemos ser ejecutivos de una gran empresa, pero eso no nos
exenta de pasar por la fase de ser un infante en Cristo.

“La Frase de la Fase”

Cuando las personas son infantes espirituales, sus palabras y sus acciones lo revelan.

2. Aquí hay algunas frases típicas que un infante espiritual puede usar. Marca con un visto las
que tú has oído.

 ¿Por qué necesito asistir a la iglesia con regularidad?

 He sido lastimado por muchas personas, así que sólo yo y Jesús--no necesito a nadie
más.
 Si oro y leo mi Biblia, ¿seré suficiente?
 Proveo para mi familia. No tengo tiempo para la iglesia.
 ¿Qué debo hacer con mis viejos amigos que no creen?
 Yo no sabía que la Biblia dice eso.
 Sé que Jesús es Señor y Salvador, ¿pero es real el karma?
 ¿Permite Dios que las personas que ya fallecieron, como mi abuelita, nos visiten para
darnos mensajes de Dios?

Las Necesidades de un Infante Espiritual:

Tanto los bebés físicos como los infantes espirituales necesitan que alguien los cuide y los
alimente para que puedan crecer y desarrollarse.

2. Lee 1 Pedro 2:2-3 y subraya lo que los bebés espirituales recién nacidos necesitan para
crecer.

Desead, como niños recién nacidos, la leche espiritual no adulterada, para que por ella
crezcáis para salvación, si es que habéis gustado la benignidad del Señor.

1 Pedro 2:2-3

Debes de haber subrayado la leche espiritual no adulterada.

Pablo nos dio un modelo en 1 Tesalonicenses 2:6-8 para cubrir las necesidades de los
infantes. Unas de sus necesidades críticas son:

Ni buscamos gloria de los hombres; ni de vosotros, ni de otros, aunque podíamos seros carga
43
como apóstoles de Cristo. Antes fuimos tiernos entre vosotros, como la nodriza que cuida con
ternura a sus propios hijos. Tan grande es nuestro afecto por vosotros, que hubiéramos
querido entregaros no sólo el evangelio de Dios, sino también nuestras propias vidas; porque
habéis llegado a sernos muy queridos.

1 Tesalonicenses 2:6-8

 La atención personalizada de un padre espiritual y hacedor de discípulos

 El cuidado y la protección durante esta fase vulnerable del discipulado
 Las enseñanzas y el modelo de las nuevas verdades de la fe cristiana
 El desarrollo de nuevos hábitos que llegan a ser las pautas por las cuales vivirán como
discípulos

4. Teniendo en mente la actitud de Pablo, ¿cuáles son algunas de las cosas que un hacedor de
discípulos puede hacer para llenar estas necesidades?

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5. Lee la siguiente lista de nuevos hábitos que los infantes espirituales necesitan aprender e
indica con una palomita cada una que necesitas desarrollar en tu propia vida.

 Asistir Semanalmente a la iglesia

 Perdonar a los demás
 Leer la Biblia con regularidad
 Servir a los demás
 Tener una vida de oración
 Discernir entre los buenos medios de comunicación y los que perjudican mi vida
espiritual.
 Compartir mi fe
 Diezmar
 Evitar la tentación
 Despojarme del pecado
 Cambiar mis pensamientos
 Asistir a las reuniones.(HDB, Discipulado, congregaciones)

Es importante que los infantes espirituales vean a los creyentes maduros (hacedores de
discípulos) vivir el estilo de vida de un discípulo para que puedan imitar su comportamiento.

Eso no quiere decir que los hacedores de discípulos sean perfectos. Los infantes espirituales
también necesitan observar cómo los cristianos maduros lidian con fallas y errores. Dios usa
una variedad de personas para enseñar y ayudar a crecer a los infantes espirituales. Sin
embargo, éstos requieren de una inversión intencional de parte un padre espiritual que es
44
hacedor de discípulos.

6. Escribe los nombres de los infantes espirituales que conozcas y pregúntale a Dios qué
necesitan para crecer. Comprométete con Dios para consolidar y discipular intencionalmente a
los bebés espirituales que Él te va a dar.

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7. Subraye, en que parte de la escalera del Éxito está un Infante Espiritual. Y anote que puede
hacer con ellos.

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Repaso

6.La segunda fase de crecimiento espiritual es la infancia.

7.Los infantes espirituales son caracterizados por la ignorancia, la confusión, y la dependencia
8.La edad física, la educación, y las experiencias de la vida no exentan a nadie de entrar a la
vida cristiana como un infante.
9.Los infantes espirituales necesitan atención individualizada para desarrollarse
espiritualmente.

45
 Lección 13
EL NIÑO ESPIRITUAL
Aunque nos ayuda el saber cómo es y cómo se comporta un discípulo maduro, no caigas en la
trampa de comparar niveles de espiritualidad. Hablar de esa manera es una señal segura de
inmadurez espiritual.

Otra advertencia: No confundas el conocimiento bíblico, los años de asistencia a una iglesia, la
edad física, la educación, etc. con la madurez espiritual. La madurez física de una persona es
fácil de identificar. Pero no es así con la madurez espiritual. Algunas personas espiritualmente
inmaduras han asistido a la iglesia por 60 años o más. Y algunos discípulos espiritualmente
maduros han sido cristianos por solo pocos años.

El apóstol Pablo casi siempre usaba un lenguaje familiar al hablar del discipulado. Era padre
espiritual para muchos y cuando les escribía en sus cartas, se dirigía a ellos como sus hijos en
la fe.

1. Lee los pasajes del Nuevo Testamento en el margen. Anota los pensamientos que te vienen
a la mente para definir o describir la fase de crecimiento o la relación entre un hacedor de
discípulos y un discípulo que está madurando.

Pasaje Definir o Describir la Niñez Espiritual

I Tesalonicenses 2:10-12

I Timoteo 1:1-2

Filemón 1:8-11

Vosotros sois testigos, y Dios también, de cuán santa, justa e irreprensiblemente nos
comportamos con vosotros los creyentes; así como también sabéis de qué modo, como el
padre a sus hijos, exhortábamos y consolábamos a cada uno de vosotros, y os encargábamos
que anduvieseis como es digno de Dios, que os llamó a su reino y gloria.

46
 1 Tesalonicenses 2:10-12

Pablo, apóstol de Jesucristo por mandato de Dios nuestro Salvador, y del Señor Jesucristo
nuestra esperanza, a Timoteo, verdadero hijo en la fe: Gracia, misericordia y paz, de Dios
nuestro Padre y de Cristo Jesús nuestro Señor.
1 Timoteo 1:1-2

Por lo cual, aunque tengo mucha libertad en Cristo para mandarte lo que conviene, más bien te
ruego por amor, siendo como soy, Pablo ya anciano, y ahora, además, prisionero de
Jesucristo; te ruego por mi hijo Onésimo, a quien engendré en mis prisiones, el cual en otro
tiempo te fue inútil, pero ahora a ti y a mí nos es útil Filemón
1:8-11

Los versículos anteriores ponen en claro que Pablo, como un hacedor de discípulos invertía su
vida intencionalmente en las personas que había renacido a la vida de discípulos. En este
momento y por haber leído estas escrituras puedes estar reconociendo algunas cosas nuevas.

2. ¿Cómo refuerzan las palabras de Pablo tus creencias en cuanto al discipulado?

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Las Características de la Niñez Espiritual:

Los infantes espirituales típicamente ven el cristianismo en términos de “sólo yo y Dios." Los
niños espirituales, por otro lado, por lo menos han hecho una conexión básica con la familia
espiritual: la iglesia. Pueden ser jóvenes en la fe, o pueden ser cristianos de muchos años, pero
todos los niños espirituales tienen las siguientes características, que son indicadores de su
inmadurez espiritual.

• Egocentrismo. Todos batallamos con el egoísmo de vez en cuando, pero los niños son
egocéntricos porque son el centro de su mundo e interpretan todo desde una
perspectiva de "yo". Los niños espirituales a menudo están más preocupados por sus
necesidades que por las de los demás. Por esto necesitan una familia espiritual para
ayudarles en el proceso de comenzar a quitar los ojos de sí mismos.

• Idealismo. Ya que les falta experiencia, los niños suelen pensar en términos de blanco y
negro, y con ingenuidad. Cuando los niños espirituales aplican su idealismo a cómo
otros cristianos deben vivir, pueden llegar a ser legalistas. El único que cumple con
todos los ideales perfectamente es Jesucristo.

• El exceso o la falta de confianza. Los niños espirituales tienen cambios constantes en la

confianza en sí mismos. Demasiada confianza se manifiesta como arrogancia. La falta
de confianza puede resultar en odio a uno mismo y fracaso. Sin la guía intencional de un

47
 discípulo más maduro, los niños espirituales no pueden recorrer toda la gama de
confianza.

3. Al repasar las características de un niño espiritual, ¿ves unas que aplican en tu vida? ¿En
cuáles áreas necesitas trabajar?

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“La Frase de la Fase”

De nuevo usamos el término "la frase de la fase" para ayudar los discipuladores a aprender a
identificar las palabras que pueden indicar en cual fase de su desarrollo puede estar un
discípulo.

4. Marca las frases que has oído en tu HDB, grupo de discipulado o iglesia:

 "Yo creo en Jesús, y mi iglesia está en la naturaleza. Sólo Él y yo."

 "No separes mi grupo en dos. Es cómodo para mí así como está."
 ¿Quiénes son todas estas nuevas personas que están asistiendo a la iglesia? Está
creciendo demasiado."
 "Me encanta mi grupo pequeño. No agregues más personas."
 “A mi grupo no le interesa cubrir mis necesidades como debería."
 "No tengo a nadie que esté pasando suficiente tiempo conmigo. Nadie me está
discipulando."
 "No me gustó la música hoy. Si solamente .... "
 "No me alimentan espiritualmente en mi iglesia, por eso voy a una que cubra mejor mis
necesidades."
 "El pastor me vio y ni siquiera me saludó."

Las Necesidades de un Niño Espiritual

5. Basado en lo que leíste hasta este punto en la lectura de hoy, ¿qué crees que sean las
necesidades de un niño en esta fase?

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6.Compara tus ideas con algunas cosas que vimos en cuanto a las necesidades de los niños
48
espirituales. Marca las que son parecidas a las que acabas de anotar.

 Una conexión relacional con la familia de la iglesia.

 Ayuda para empezar a alimentarse espiritualmente.
 Enseñanzas sobre quiénes son en Cristo.
 Enseñanzas sobre cómo tener una relación con Cristo.
 Enseñanzas sobre cómo tener una relación con otros creyentes.
 Enseñanzas sobre expectativas apropiadas en cuanto a otros creyentes.

7. Subraye, en que parte de la escalera del Éxito está un Niño Espiritual.

Ganar Consolidar Discipular Enviar

8. ¿Cuáles son algunas maneras en que intencionalmente podrías ayudar a crecer a los niños
espirituales que están a tu alrededor?

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Repaso

• La tercera fase del crecimiento espiritual es la niñez.

• Los niños espirituales típicamente son egocéntricos, idealistas, y propensos a batallar para
equilibrar la confianza en sí mismos.
• No caigas en la trampa de juzgar mal la madurez espiritual basado en la cantidad de tiempo
que uno pasa en el templo.

49
 Lección 14
EL JOVEN ADULTO ESPIRITUAL
Las fases de crecimiento nos rodean. Los árboles comienzan como semillas. Los leones
feroces empiezan la vida como cachorros. El desarrollo humano ocurre en fases también.
Jesús mismo experimentó este proceso físico de crecimiento humano al progresar de la
infancia a la adultez (Lucas 2:52).

Dios diseñó que el crecimiento espiritual ocurriera en fases también. No nos transforma
instantáneamente en discípulos maduros después de nuestra conversión y bautismo, no nos
trasformamos rápidamente de Muertos Espirituales a Gente Enviada, no pasamos de ser
Ganados a ser Enviados en una noche. Esta semana vas a evaluar tu propio crecimiento como
discípulo. No te desanimes si encuentras algunas áreas que todavía necesitan trabajo. Todos
estamos en proceso. Todos tenemos días malos y áreas débiles. Dios nos usa a pesar de
nuestras fallas, lo cual es asombroso y nos da una lección en humildad.

1. Después de leer 1 Juan 2:12-13, dibuja una línea conectando las características descritas en
el pasaje con la fase correcta de madurez.

Os escribo a vosotros, hijitos, porque vuestros pecados os han sido perdonados por
su nombre. Os escribo a vosotros, padres, porque conocéis al que es desde el
principio. Os escribo a vosotros, jóvenes, porque habéis vencido al maligno. Os
escribo a vosotros, hijitos, porque habéis conocido al Padre. 
1 Juan 2:12-13

Fases Características

Niños Han conocido a Jesús por mucho tiempo

Jóvenes Saben que Jesús perdonó sus pecados.

Padres Tienen la victoria sobre las tentaciones del diablo.

50
Las Características de un Joven Adulto Espiritual
La característica clave de esta fase es una perspectiva que se enfoca en Dios y en los demás.
Esta fase incluye un lapso grande de crecimiento espiritual. (Recuerda que estamos hablando
de características espirituales, no físicas. La edad no es el criterio). Los jóvenes adultos
espirituales empiezan a ver que Dios los formó con un propósito, y mientras sus prioridades
comienzan a cambiar, empiezan a buscar un lugar para servir donde pueden usar sus
habilidades y dones. Hacen los sacrificios necesarios para servir. Al llegar a ser más seguros
en Cristo, pueden pasar por alto las fallas de los demás. Ahora están orientados a la acción,
celosos y entusiastas para las cosas de Dios, y sienten la necesidad de involucrarse en la obra
del Señor.

Aunque los infantes y niños espirituales servirán en la iglesia, ellos lo harán mientras los
beneficios personales superen el costo. Como contraste, los jóvenes adultos espirituales sirven
en la iglesia para la gloria de Dios y el bien de los demás.

2. Lee los siguientes versículos. Para cada una de las características siguientes del joven
adulto, escribe el versículo que le corresponde.

_________________ Servir con gozo a los demás

_________________ Enfocarse en los demás con humildad

_________________ Sacrificarse por los demás

En esto hemos conocido el amor, en que él puso su vida por nosotros; también nosotros
debemos poner nuestras vidas por los hermanos. Pero el que tiene bienes de este mundo y ve
a su hermano tener necesidad, y cierra contra él su corazón, ¿cómo mora el amor de Dios en
él? Hijitos míos, no amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad.

1 Juan 3:16-18

Nada hagáis por contienda o por vanagloria; antes bien con humildad, estimando cada uno a
los demás como superiores a él mismo; no mirando cada uno por lo suyo propio, sino cada
cual también por lo de los otros.

Filipenses 2:3-4

Amaos los unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra, prefiriéndoos los unos a los
otros. En lo que requiere diligencia, no perezosos; fervientes en espíritu, sirviendo al Señor;
gozosos en la esperanza; sufridos en la tribulación; constantes en la oración; compartiendo
para las necesidades de los santos; practicando la hospitalidad.

Romanos 12:10-13

Tus respuestas deben seguir el siguiente orden: Romanos 12:10-13; Filipenses 2:3-4; I Juan
3:16-18.

51
“La Frases de la Fase”
10. Una vez más, las frases que las personas usan pueden ayudarnos a identificar a los
adultos jóvenes. Marca las que alguna vez hayas escuchado.

 Amo mi HDB, pero hay otros que necesitan un grupo como este.
 Creo que yo podría dirigir un HDB como éste con un poco de ayuda. Tengo tres amigos
a quienes he estado testificando, y un HDB sería muy grande para que ellos se sientan
cómodos.
 Mira cuantos vinieron a la iglesia hoy. ¡Qué emoción! Tuve que caminar dos cuadras de
donde me estacioné hasta la iglesia.
 Rodolfo falto al HDB esta semana y yo les llamé para averiguar si están bien. Sus hijos
tienen gripa. A lo mejor nuestro HDB podría llevarles comida. Yo empezaré.
 En mi tiempo devocional, encontré algo que me despertó la necesidad de preguntarle a
alguien.
 Me fijé que no tenemos un equipo para visitar a las personas mayores que viven en el
asilo. ¿Crees que podría yo involucrarme?
 Observe que hace falta personas para abrir su casa para un HDB, será que puedo abrir
mi casa.
 Quiero servir a Dios y voy a culminar mi Escuela de Discipulado para poder hacerlo

4. ¿Cuáles son las diferencias entre estas frases y las que usaría un niño o un infante
espiritual?
___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5. ¿Cómo lleva a cabo Dios un cambio de perspectiva--de ver por sí mismo a ver por otros--en
la vida del discípulo que está madurando?

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___________________________________________________________________________

• ¿Cómo podemos cooperar con ese cambio?

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___________________________________________________________________________

• A continuación, hay una lista de lo que un adulto joven debe saber para crecer
espiritualmente. Pon una X junto a las que tú sabes claramente cómo dar o ayudar a otros y
una O junto a las que no te quedan claras.

52
 X u O Los adultos jóvenes necesitan...

Un lugar para aprender a servir

Un padre espiritual que les hablará de sus experiencias ministeriales

Amistades que ofrecen ánimo y rendimiento de cuentas

Ayuda para establecer límites

Dirección en cuanto a las expectativas apropiadas de las personas a

quienes servirán

Encuesta para identificar sus dones

Entrenamiento para adquirir habilidades.
Repaso:
7.La cuarta fase del crecimiento espiritual es la fase de los jóvenes adultos espirituales
8.Los jóvenes adultos espirituales se caracterizan por un cambio de estar enfocados en sí
mismos a estar enfocados en Dios y en los demás.
9.Los jóvenes adultos espirituales comienzan a ver que Dios los formó con un propósito y sus
prioridades empiezan a cambiar.

53
 Lección 15

EL PADRE ESPIRITUAL
Esta es la última fase del crecimiento de un discípulo. Usamos la palabra padre en vez de
adulto porque un padre es alguien que tiene un hijo. Los padres espirituales se reproducen.
Con intencionalidad hacen otros discípulos que a su vez hacen discípulos. Aunque es cierto
que los discípulos no tienen que esperar hasta que estén completamente maduros para
comenzar a hacer otros discípulos, los padres espirituales se caracterizan por ser intencionales
hacedores de discípulos.

Una palabra de precaución: Evita pensar que cualquiera de las fases del discipulado implica un
nivel de mayor o menor valor. Los padres no son más valiosos que los infantes; la familia de
Dios consiste de todo tipo de discípulos. Todos son preciosos a sus ojos. Un padre espiritual
que equivocadamente cree que ya es perfecto va rumbo a la trampa de la arrogancia. Al
contrario, la madurez requiere mayor responsabilidad. La fase de la paternidad espiritual es
donde el trabajo empieza en serio.

Las Características de un Padre Espiritual:

Un padre espiritual intencionalmente coopera con Dios para reproducir discípulos.

1. Los siguientes comentarios caracterizan a los discípulos. Escribe "PE" junto a los que
apliquen a los padres espirituales:

_____ A. Son intencionales en formar relaciones para que el discipulado pueda ocurrir.

_____B. Tienen una gran necesidad de ser respaldados y aceptados por los demás.

_____C. Saben reproducir el proceso que han aprendido como discípulos.

_____D. Se alimentan espiritualmente con la Palabra de Dios.

_____E. Requieren mucha atención y protección personalizada.

_____F. Están aprendiendo a servir y necesitan un lugar para practicarlo.

54
_____G. Están dentro de un grupo de discipulado, reconociendo que no poseen todo lo que un
discípulo necesita para estar completo.

_____H. No quiere prepararse en Escuela de Discipulado porque ya conoce mucho.

Esta lista tiene una mezcla de características de las diferentes fases del crecimiento. Aquí
están, según estas fases: infantes espirituales—E, H; niños espirituales--B; adultos jóvenes-- F;
padres espirituales--A, C, D, y G.

Aquí hay algunas de las características principales de un padre espiritual.

• Reproducen discípulos. Los padres espirituales cumplen con el mandato de hacer

discípulos. Intencionalmente forman relaciones que proveen oportunidades para dirigir a
otros a que sigan a Jesús. Mientras crecen los discípulos, los padres espirituales los
preparan para luego soltarlos para que puedan hacer y entrenar a otros discípulos.

• Han Culminado los Procesos. Los Padres espirituales reconocen su necesidad de

prepararse y han culminado todo el proceso de la Visión del CCL. Es decir, han pasado
Casas de Paz, Encuentro, Escuela de Discipulado, pertenecen a un grupo de Discipulado,
han sido enviados y se siguen preparando.

• Se alimentan solos. Los padres espirituales entienden bien la Biblia y se nutren a través de
ella. Ellos están preparados para comer carne, sin embargo, saben dar leche a los infantes
espirituales que apenas están aprendiendo de la Palabra de Dios. Por lo general cuando
tienen una pregunta sobre la Biblia, saben dónde encontrar la respuesta.

2. Anota tres maneras en que los discípulos pueden alimentarse con la Palabra de Dios.

• __________________________________________________________

• __________________________________________________________

• __________________________________________________________

Los padres espirituales se alimentan haciendo cosas para guardar la Palabra de Dios en sus
mentes. Incluye estos hábitos: leer y memorizar la Biblia con regularidad; aprender las historias
de la Biblia; escuchar predicaciones; estudiar la Biblia; y platicar de las Escrituras con otros
discípulos.

• Valoran el equipo de la iglesia. Los padres espirituales son jugadores en equipo,

comprometidos a ver que la iglesia realice su misión. Están plenamente conscientes de su
propio ministerio personal. Trabajan para hacer que el cuerpo de Cristo sea una fuerza
poderosa para lograr las partes del trabajo que requieren de un esfuerzo en equipo.

“La Frase de la Fase”

55
Las personas hablan de lo que aman, y cuando los padres espirituales hablan de lo que está
haciendo Dios en sus vidas, no están presumiendo ni gloriándose. Su humildad es evidente.

3. ¿Te reconoces en algunas de estas frases? Marca las que has dicho o pensado:

  "Este compañero en mi trabajo me pidió que le explicara la Biblia. Por favor, oren por
mí."
  Un hermano quiere bautizarse. ¿Cuándo serán los próximos? Quiero que lo haga
 ¿Cuándo iniciará la Escuela de Discipulado? Deseo que un discípulo se involucre
 “Nuestro grupo pequeño va a ir a evangelizar, y les he repartido a cada persona una
responsabilidad diferente.”
 "Me di cuenta que el discipulado también ocurre en casa. ¿Quiero discipular a mis
hijos?"
 "Tengo una persona en mi grupo que tiene una pasión para ministrar a los niños.
¿Puedes pedirle al encargado del ministerio de niños que me hable?"

4. Basado en tus estudios esta semana, encierra en un círculo lo que mejor indica tu nivel de

crecimiento espiritual.

Padre Caracterizado por la intencionalidad

Joven Caracterizado por el servicio
Niño Caracterizado por el mí mismo
Infante Caracterizado por Ignorancia
Muerto Caracterizado por Incredulidad

5. ¿Cómo ha cambiado tu evaluación de ti mismo desde el comienzo de esta unidad?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Prepárate para hablar de tus respuestas en el grupo de discipulado.

Las Necesidades de un Padre Espiritual

Roberto llego a ser un líder de HDB, pero sentía que estaba cansado y que debía cambiar de
rutina, así que se dedicó a trabajar y pidió que alguien lo tomara la mano en su trabajo del
HDB, cuando quiso volver a tomar el ritmo en lo que hacía se dio cuenta que había dejado a un
lado su hábito de leer la Biblia y orar, y no había seguido reuniéndose. Por consecuencia, las
victorias sobre el pecado que previamente experimentaba se convirtieron en derrotas de nuevo
y el servir a Dios le ha costado.

56
6. Basado en la historia de Roberto y el pasaje siguiente, ¿qué dirías que necesita un padre
espiritual?

Mirad, hermanos, que no haya en ninguno de vosotros corazón malo de incredulidad para
apartarse del Dios vivo; antes exhortaos los unos a los otros cada día, entre tanto que se dice:
Hoy; para que ninguno de vosotros se endurezca por el engaño del pecado.

Hebreos 3:12-13

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

Los Llaneros Solitarios a menudo se rinden o caen en pecado porque están aislados. Sin el
recibir aliento y sin rendir cuentas a otros, nuestra salud espiritual está en peligro. Aún el
discípulo más maduro puede desanimarse o fallar. Un padre espiritualmente maduro entiende
estas verdades y trabaja para mantener lo siguiente:

• Relaciones continuas con otros hacedores de discípulos.

• La familia que es la iglesia--discipulando a las personas como parte de un equipo.
• Rendimiento de cuentas y ánimo para seguir adelante.

Repaso:

• La fase final del crecimiento espiritual es la paternidad.

• Los padres espirituales se caracterizan por la habilidad de reproducir otros discípulos.
• Pueden alimentarse de la Palabra de Dios.
• Los padres espirituales necesitan ser animados y rendir cuentas.

57
 Unidad 4
Lección 16
Tres claves para hacer discípulos

¿Recuerdas la pregunta que hicimos para empezar nuestro estudio? ¿Cómo es una iglesia
exitosa? Hemos pasado las últimas tres unidades viendo la base bíblica de cómo el CCL
contestó esa pregunta.

De la Unidad 1, según Mateo 28:19-20, una iglesia es exitosa cuando obedece el mandato de
___________ ______________.

Mateo 4:19, que nos da una idea clara de cómo es un discípulo, puede ayudar a una iglesia a
saber si está obedeciendo el mandato de hacer discípulos.

2. Sin ver la Unidad 2, ¿puedes dibujar una línea conectando las tres frases de Mateo 4:19 con
la parte de la definición que le corresponde?

"Venid en pos de mí" Un discípulo está comprometido con la misión de Cristo (las
manos).

"Yo os haré" Un discípulo conoce y sigue a Cristo (la cabeza).

"Pescadores de hombres" Un discípulo está siendo cambiando por Cristo (el corazón).

En la Unidad 3, vimos las fases de

crecimiento que cada creyente tiene que
pasar a través de su camino para llegar a ser un
discípulo que puede discipular a otros.
Escribe las cinco fases de crecimiento
espiritual en los lugares apropiados en el
diagrama a la derecha.

58
Una iglesia es exitosa cuando todos en la iglesia participan en el juego, madurando para hacer
discípulos que puedan reproducir otros discípulos y hacen puedan ser enviados.

Esta unidad vamos a dejar el por qué hacer discípulos y hablar del cómo hacerlos. Vamos a
comenzar a entrenarte en el sistema o la ruta que hemos establecido en CCL para ayudar a
nuestra gente a hacer discípulos.

UN VIAJE EXITOSO

Cuantos de nosotros podemos contar historias de cómo nos perdimos alguna vez en el camino,
cuando no conocemos la ruta. Una lección valiosa: un viaje exitoso requiere de planeación y
preparación.

Existen tres elementos claves que deben estar presentes para tener un viaje exitoso:

Un Chofer: El Líder Intencional

Un viaje por carretera no puede empezar si alguien no mete la llave, prende el coche, y
maneja. Es esencial que el chofer tenga en mente su destino.

En el proceso de discipulado, llamamos a este chofer un líder intencional. Tiene que dirigir el
proceso del discipulado hacia la meta de hacer discípulos. El chofer necesita ciertas destrezas,
y es de beneficio que haya hecho el viaje anteriormente o que por lo menos tenga un mapa
confiable.

Un Vehículo: El Ambiente Relacional

Un chofer, por supuesto, tiene que tener algo para manejar. En el discipulado, el vehículo que
el líder intencional maneja es el ambiente relacional. Las relaciones son lo que Dios usa para
comunicar su verdad y ayudar a la gente a crecer. Sin relaciones, el viaje del discipulado es
aburrido e ineficaz. Puede ser informativo, pero no va a cambiar vidas. La motivación puede
morir porque no hay nadie allí para celebrar un avance o apoyarnos cuando luchamos. Las
relaciones crean un ambiente donde sucede mejor el discipulado.

59
Un Mapa: El Proceso Reproducible

El tercer componente para una jornada exitosa es un mapa. Esto ahorra tiempo y energía. Con
un mapa Usar un mapa elimina el riesgo de perderse.

Llamamos al mapa que usamos en el discipulado el proceso reproducible. Este mapa nos
permite medir el progreso de un discípulo y enseñarle a ese discípulo la ruta para que pueda
dirigir intencionalmente a otros en el mismo viaje.

1. Escribe la etiqueta correcta en el diagrama que viene a continuación de cada parte de un

viaje exitoso.

L_________ Ambiente P_______________

Intencional R____________ Reproducible

Un Fundamento Bíblico

Todo el viaje de discipulado tiene un fundamento bíblico. En otras palabras, estos tres
elementos del viaje de un discípulo son modelados en las Escrituras, especialmente en la vida
de Jesús y la iglesia primitiva.

Observa qué pasó con los discípulos después que Jesús regresó al cielo y les envió al Espíritu
Santo. Podemos ver los tres elementos claves del viaje de discipulado obrando en la iglesia
primitiva.

2. Lee Hechos 2:42-46. Encierra en un cuadro las palabras que hablan de los líderes
intencionales. Encierra en un círculo las palabras que indican un ambiente relacional. Subraya
las palabras que demuestran un proceso que reproduce discípulos.

Y perseveraban en la doctrina de los apóstoles, en la comunión unos con otros, en el

partimiento del pan y en las oraciones. Sobrevino temor a toda persona, y muchas maravillas y
señales eran hechas por los apóstoles. Todos los que habían creído estaban juntos y tenían en
común todas las cosas: vendían sus propiedades y sus bienes y lo repartían a todos según la
necesidad de cada uno. Perseveraban unánimes cada día en el templo, y partiendo el pan en
las casas comían juntos con alegría y sencillez de corazón.

Hechos 2:42-46

Los apóstoles eran líderes intencionales. Se deduce un ambiente relacional porque los
miembros de la iglesia primitiva se reunían regularmente en casas. La palabra comunión
destaca la importancia de estas relaciones. ¿Y el proceso reproducible para crecimiento? No
queda claro en este pasaje, pero ellos se reunían a diario en casas (HDB) y perseveraban en la
enseñanza de los apóstoles (Discipulado), el partimiento del pan, y la oración.

Estas reuniones producían discípulos que crecían, como veremos en el libro de los Hechos, así

60
que los apóstoles estaban entrenando intencionalmente a otros.

3. ¿Cómo has experimentado cada parte del viaje hasta la fecha? Anota lo que te recuerdan
las experiencias que has tenido en tu viaje de discipulado.

 El Liderazgo Intencional

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

• El Ambiente Relacional
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

• El Proceso Reproducible
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

Repaso El viaje de discipulado requiere tres componentes claves:

Un líder intencional
Un ambiente relacional
Un proceso reproducible

61
 Lección 17

Clave #1: Un Líder Intencional

Vamos a divertirnos. Digamos que algunas personas vienen a la reunión para averiguar acerca
de cómo discipular un grupo. Te piden que los dividas en dos grupos: los que tienen el
potencial para ser líderes intencionales y los que no.

1. Marca las características o circunstancias que NO indicarían que una persona es un posible
líder intencional:

 Conoce el resultado final que desea y trabaja para lograrlo.

 Se le entrega la guía de liderazgo para esa semana.
 Siempre tiene una agenda en una mano y un celular en la otra.
 Tiene un deseo sincero de dar a la gente una oportunidad para conocer a Jesús.
 Rápidamente lee la lección de la semana por primera vez, minutos antes de reunirse
con el grupo.
 Espera entusiasmado el día en que un discípulo se le una en la misión de Cristo.
 Se ofrece a dirigir porque nadie más lo hace.
 Asiste a la escuela de Discipulado cuando puede
 Rehúsa dejar al azar el crecimiento de otra persona como discípulo.
 Tiene estudios avanzados en Biblia o en teología.

Dirigir con Propósito

Al principio de su ministerio, Avery Willis asistía a un estudio bíblico los sábados por la noche,
patrocinado por los Navegantes. Después de asistir por varias semanas y preguntar a los
líderes acerca de sus métodos de discipular a las personas, él convenció al director de la
organización, Skip Gray, que estaba en serio en cuanto ser discipulado, así que Skip acordó en
discipularlo. Cada semana Skip viajaba una hora para pasar tiempo con Avery. Siempre llevaba
a alguien consigo para discipularlo en el camino, pero una vez allá, se reunía con Avery a
solas. Skip tenía en mente una meta definida para cada reunión. Le daba tareas a Avery y
siempre tomaba tiempo para contestar sus preguntas, orar, y pedir una rendición de cuentas
para desarrollar las disciplinas de un discípulo. Skip viajaba dos horas para una hora de
interacción. Aunque Avery aprendió solamente lo básico del discipulado antes de que Skip
fuera trasladado a otra ciudad, él nos explica la impresión duradera de la influencia de Skip
62
sobre su vida: "En ese tiempo creía que estaría dispuesto a hacer ese viaje para hablar a un
grupo grande, pero dudaba que lo hiciera nada más para una persona. Siguiendo el ejemplo de
Skip, he comprometido mi vida a hacer discípulos de los que estén dispuestos a hacer lo
mismo."

2. ¿Qué hizo Skip que nos demuestra lo que es un líder intencional y lo que hace esa persona?

________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________

A continuación, hay algunas respuestas posibles:

• Se aseguró que Avery quería ser un discípulo.

• Desarrolló una relación personal con Avery.
• Tenía metas precisas.
• Le daba tareas a Avery que le ayudaban a progresar en su crecimiento espiritual.
• Evaluaba las necesidades específicas de Avery mientras él contestaba preguntas.
• Le hizo rendir cuentas.

Jesús Como un Líder Intencional

Jesús pasó tiempo intencional con sus discípulos y se involucró en sus vidas diarias.

3. Lee las siguientes escrituras: Mateo 14:28-31; Juan 6:5-6; Lucas 10:1; Lucas 22:7-13. A
continuación, viene una lista de las acciones intencionales de Jesús. Para cada acción, escribe
la cita bíblica del versículo que lo describe.

_________________ Jesús envió un equipo que tenía que confiar en Él al seguir instrucciones
específicas.

_________________ Jesús les presentó un reto para ver cómo sus discípulos responderían.

_________________ Jesús permitió que un discípulo fracasara para enseñar una lección
acerca de la fe.

_________________ Jesús organizó equipos para prepararlos para la siguiente etapa de su

ministerio.

Tus respuestas deben ser seguir este orden: Lucas 22:7-13; Juan 6:5-6; Mateo 14:28-31;
Lucas 10:1.

Jesús era el perito hacedor de discípulos, y podemos estudiar sus métodos e imitarle. Nunca
seremos perfectos en esta misión de hacer discípulos, pero podemos seguirle como nuestro
ejemplo perfecto.

Los líderes intencionales se mueven con propósito en sus interacciones con las personas en
sus grupos pequeños y en sus reuniones personales con ellos, para impulsar a los discípulos
63
en el viaje. Un líder que es intencional impulsa el trabajo de hacer discípulos.

4. ¿Qué tan intencional era la persona en tu vida que te ayudó a crecer como discípulo de
Jesús? Marca la respuesta que más aplique en tu caso.

18. No tenía a nadie que me guiara y por eso yo aprendí por mi propia cuenta.

19. Los que yo seguía no eran tan intencionales como esta lección enseña.

20. Tuve líderes que fueron muy intencionales conmigo.

21. Aunque no fueron entrenados en el discipulado, mis líderes eran dirigidos por Jesús.

22. Otro:____________________________________________________________

Tal vez estés pensando: Yo nunca tuve a nadie que me discipulára intencionalmente. ¿Cómo
puedo yo discipular a alguien? Si es así, no te desanimes. Este manual está hecho para que
sepas qué hacer. Aun si nunca te han discipulado intencionalmente, tú puedes aprender a ser
un hacedor de discípulos.

Repaso:

• Un hacedor de discípulos es intencional para lograr su propósito.

• Un líder intencional se relaciona personalmente con las personas que él o ella discípula.
• Un líder intencional sigue un plan para llevar a sus discípulos a la madurez.

64
 Lección 18

Clave #2: Un Ambiente Relacional

Una relación de confianza bien podría ser la parte más buscada pero más ausente en el viaje
del discipulado. La gente está desesperada por encontrar relaciones seguras, pero la mayoría
no tiene experiencia en nutrirlas. Por favor pon atención especial en la lección de hoy.

Sin un vehículo, no puedes salir de viaje por carretera. Puedes tener el chofer más hábil y el
mapa más exacto y fácil de usar como guía, pero no llegarás a tu destino si te falta un
transporte. Un ambiente relacional es el vehículo que Dios usa para lograr un cambio real en
las vidas de las personas. Sin relaciones sinceras, el discipulado es difícil y pocas veces
exitoso.

10. ¿Qué viene a tu mente cuando lees el término "ambiente relacional"?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

11. ¿Como puedes evaluar la salud del ambiente relacional en un grupo pequeño? A continuación
selecciona más de una de las preguntas que podrías hacer, o escribe las tuyas.
•
  ¿Las personas son amigables?
 ¿Las personas son abiertas y honestas los unos con los otros?
 ¿Muestran interés más allá de la reunión del grupo?
 ¿Se dan cuenta cuando otros faltan?
 Otras preguntas que revelan indicadores relacionales:
 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________
65
 _________________________________________________________________

Cada una de estas preguntas toca un aspecto que contribuye a crear un ambiente relacional.
Hoy vamos a resumir unos puntos esenciales que puedes empezar a utilizar ahora mismo. En
las siguientes unidades, investigaremos más a fondo este componente clave del discipulado.

Dios es Relacional
La misma naturaleza de Dios es relacional. La doctrina de la Trinidad describe una relación
entre el Padre, el Hijo, y el Espíritu Santo. La naturaleza relacional de Dios se comunica a lo
largo de la Biblia.

3. Lee los siguientes pasajes en tu Biblia. Anota las palabras que representan la clase de
relación demostrada que Dios tiene en cada pasaje.

Escritura
Tu Descripción

Génesis 3:8-9

Éxodo 33:11

Salmo 36:5-11

Juan 15:13

Tal vez escribiste palabras como "amigo", "amoroso", "proveedor", y "protector".

Creando un Ambiente Relacional

Para que el grupo tenga un ambiente relacional, el grupo tiene que ser pequeño. Los grupos ya
no son pequeños si tienen veinte personas o más. De hecho, Jesús tenía sólo doce en su
grupo pequeño, y Él invirtió hasta más personalmente en sólo tres de sus discípulos. Creemos
que los grupos pequeños de doce o menos son mejores para hacer discípulos.

4. Anota algunas razones por las que es preferible un grupo más pequeño para hacer
discípulos.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

66
___________________________________________________________________________

Las razones que anotaste pueden tener que ver con la comunicación, la intimidad, o aun el uso
del tiempo.

La razón principal de mantener pequeño el grupo es para que se pueda conocer a cada
persona. Cuando exponemos nuestras motivaciones, nuestras vidas pueden ser desafiadas,
animadas, y ayudadas en su crecimiento. No podemos ser conocidos profundamente los
domingos entre la multitud de personas. No nos pueden conocer a fondo simplemente al
compartir nuestras respuestas de un manual sobre el discipulado o al platicar con alguien
cinco minutos después de un estudio bíblico cada semana.

• ¿Cuáles son las cualidades o características que las personas deben de poseer para que te
sientas lo suficientemente seguro para compartir tu corazón con ellos? Anótalas abajo.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

• ¿Cómo pueden los líderes intencionales cultivar estas cualidades o características en un

grupo pequeño?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Para que un grupo pequeño tenga un ambiente relacional, el líder debe modelar la
transparencia y la autenticidad. Estas dos características asientan las bases para que los
discípulos se acerquen más en sus amistades.

7. Completa las siguientes oraciones:

 Una persona transparente por lo general me dice...

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Una persona transparente por lo general me escucha de esta manera...
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Una persona transparente por lo general me hace sentir ...
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 El comportamiento que me convence que alguien es auténtico es ...
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Una persona auténtica me trata...

67
 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
 Cuando estoy con una persona auténtica, me siento ...
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

Tus respuestas contienen pistas para discernir los comportamientos y las actitudes que los
líderes intencionales deben cultivar en sí mismos para crear un ambiente relacional. Puedes
desarrollar la transparencia y autenticidad si decides hacerlo. No es para nuestra comodidad,
sino para el reino de Dios. Las reuniones grandes proveen inspiración y nos ayudan a juntar
nuestros recursos para la tarea por delante, pero no son eficaces para el discipulado. El
discipulado sucede en las relaciones, tal como las que se pueden formar en un grupo pequeño.
Los líderes intencionales deben remover cualquier barrera que pueda estorbarles para construir
relaciones auténticas de confianza dentro de su grupo.

8.Construye las relaciones en tu grupo actual. Escribe una afirmación personal para cada
persona en el grupo.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

9.¿Qué te podría estorbar de crear un ambiente relacional entre tú y los que discípulas?
Escribe una oración pidiéndole a Dios que te ayude a remover esas barreras.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Repaso:

 Un grupo de doce personas o menos crea el mejor ambiente para hacer discípulos.
 El discipulado ocurre mejor en un ambiente de relaciones de confianza.
 En un ambiente relacional, el líder ejemplifica la autenticidad y la transparencia.

68
 Lección 19

Clave #3: Un Proceso Reproducible

La intención de Jesús era que su proceso para hacer discípulos fuera reproducido. Cuando los
doce le aceptaron como el Mesías, Él invitó a cada uno a que se uniera a su grupo pequeño en
una relación con Él. Al ir madurando los discípulos, Jesús les iba dando responsabilidades. En
su ministerio Él se unió con ellos y les entrenó. Por fin, los soltó para hacer lo mismo con otros.

En CCL hemos nombrado el proceso de hacer discípulos, “ESCALERA DEL ÉXITO”: GANAR,
CONSOLIDAR, DISCIPULAR Y ENVIAR. Este proceso es mensurable, bíblicamente correcto, y
reproducible.

GANAR
Los hacedores de discípulos que son intencionales interactúan al nivel GANAR con los que
están espiritualmente muertos, y con los que han renacido y entrado a la fase de infantes
espirituales.

Con los Espiritualmente Muertos

• ¿Cómo compartirías con los que todavía están muertos espiritualmente? Anota tus
pensamientos aquí.

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
69
 Debes haber anotado, evangelismo por amistad, evangelismo puerta a puerta, Hogares
de Bendición, Campanas, etc.

• Lee Juan 4:4-26, la historia de Jesús y la mujer samaritana que sacó agua del pozo. Escribe
tres cosas que Él hizo para compartir con esta mujer que estaba muerta espiritualmente.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Tal vez tus respuestas incluyan lo siguiente:

10. Jesús le pidió algo de tomar.

11. Le habló de un regalo y la retó a conocerlo de verdad.
12. No aprobó su estilo de vida, pero la afirmó por ser honesta con Él.
13. Al crecer su interés en lo que Él decía, le habló de su necesidad espiritual y contestó sus
preguntas.

CONSOLIDAR
Con los Infantes Espirituales
Cuando compartimos el evangelio con alguien y esa persona realmente cree en Jesús, renace
como infante espiritual. Como hacedores de discípulos, continuamos compartiendo
intencionalmente nuevas verdades y nuestras vidas con esa persona. Los infantes espirituales
necesitan de nuestra atención personalizada, porque van a tener preguntas y necesitarán
formar nuevos hábitos. No podemos amontonar toda la Biblia sobre el plato de un infante
espiritual. Tenemos que alimentarle con trozos digeribles.

3. Lee lo que Pedro dice acerca de esta fase del discipulado en I Pedro 2:2-3. Anota cuatro
cosas que un bebé espiritual necesita que compartas con él.

Y desead, como niños recién nacidos, la leche espiritual[a] no adulterada, para que por ella
crezcáis para salvación, ya que habéis gustado la bondad del Señor. 1 Pedro 2:2-3

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Tal vez hayas respondido cosas como respuestas a preguntas espirituales, un entendimiento
de la Biblia, o apoyo para romper malos hábitos. Vamos a investigar esto más a fondo en las
siguientes unidades.

70
Los Niños Espirituales

Durante esta fase del crecimiento espiritual, las necesidades de un creyente son altamente
relacionales. Cuando un discípulo llega a la niñez, necesita conectarse con una familia. Para
seguir creciendo, un niño espiritual necesita una conexión (y por esto en CCL animamos a
todos a ser parte de un HDB y hacer una Casa de Paz). Los niños espirituales necesitan ir más
allá de la atención personal de un padre espiritual y hacer vínculos con cristianos de cada fase
del crecimiento y madurez espiritual.

4. Lee Lucas 6:12-18. ¿Por qué crees que Jesús hizo algo especial con 12 seguidores?

En aquellos días él fue al monte a orar, y pasó la noche orando a Dios. Cuando llegó el día,
llamó a sus discípulos y escogió a doce de ellos, a los cuales también llamó apóstoles. Simón,
a quien también llamó Pedro, su hermano Andrés, Jacobo y Juan, Felipe y Bartolomé, Mateo,
Tomás, Jacobo, hijo de Alfeo, Simón llamado Zelote. Judas hermano de Jacobo, y Judas
Iscariote, que llegó a ser el traidor. Descendió con ellos y se detuvo en un lugar llano, en
compañía de sus discípulos y de una gran multitud de gente de toda Judea, de Jerusalén y de
la costa de Tiro y de Sidón ] que había venido para oírlo y para ser sanados de sus
enfermedades; también los que habían sido atormentados por espíritus impuros eran sanados.

Lucas 6:12-18

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Creemos que Jesús estaba solidificando el grupo que estaba discipulando al conectarlos entre
sí relacionalmente. Al intencionalmente conectar a los niños espirituales al resto de la familia, el
ambiente relacional se amplía para incluir a otros. Sin embargo, el hacedor de discípulos aun
guía el proceso.

Luego de pertenecer a un grupo pequeño (HDB), entonces la persona en este momento pasa
una casa de Paz y es llevado al Encuentro.

DISCIPULAR

Los Jóvenes Adultos Espirituales

Al familiarizarse más con Dios y con los demás, algunos jóvenes adultos espirituales están
ansiosos por extender sus alas y volar. Aunque son capaces de servir en la iglesia, tal vez les
falta la sabiduría para saber cómo proceder. Los jóvenes adultos espirituales aun necesitan
una influencia constante de los padres espirituales y necesitan entender que hacemos
discípulos de Jesús, no de nosotros mismos.

71
Algunos niños espirituales son renuentes a tomar la responsabilidad de ministrar a los demás.
Cuando es así, el líder tiene que desafiar y animar intencionalmente al niño a que madure. Es
esencial que los adultos jóvenes aprendan a ministrar a otros o no van a madurar. Brincarse
una fase de crecimiento en el proceso resultará en una persona que finge ser madura
espiritualmente, pero de hecho, no lo es.

5. Lee Marcos 6:7-12. Jesús está guiando a sus seguidores a entrar al ministerio. ¿Qué te
parece importante?

Después llamó a los doce y comenzó a enviarlos de dos en dos, y les dio autoridad sobre los
espíritus impuros. Les mandó que no llevaran nada para el camino, sino solamente bastón. Ni
bolsa, ni pan, ni dinero en el cinto; sino que calzaran sandalias y no llevaran dos túnicas. Y
añadió: --Dondequiera que entréis en una casa, posad en ella hasta que salgáis de aquel lugar.
Y si en algún lugar no os reciben ni os oyen, salid de allí y sacudid el polvo que está debajo de
vuestros pies para testimonio a ellos. De cierto os digo que en el día del juicio será más
tolerable el castigo para los de Sodoma y Gomorra que para aquella ciudad. Y, saliendo,
predicaban que los hombres se arrepintieran.

Marcos 6:7-12

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

En esta fase, el papel del hacedor de discípulos cambia de dirigir a entrenar mientras se van
dando oportunidades para servir, y después hacer preguntas referentes a sus experiencias en
el ministerio. Una de las metas de esta fase es que el discípulo aprenda una dependencia
personal en Dios. Los jóvenes adultos espirituales van a cometer algunos errores al servir, pero
como podemos ver en el ejemplo de Jesús con sus discípulos, podemos transformar esos
errores en oportunidades de aprendizaje. Jesús siempre estaba a la mano en el caso que sus
discípulos lo necesitaran.

Para este momento el Líder Intencional, debe haber iniciado un grupo de Discipulado, donde el
Joven Adulto esté involucrado, por supuesto bajo la dirección de un Padre Espiritual, a la vez
estará comprometido con la Escuela de Discipulado.

ENVIAR

Los Padres Espirituales

En esta parte de la Escalera del Éxito, los hacedores de discípulos trabajan con sus discípulos
para ayudarles a llegar a ser hacedores de discípulos independientes y que puedan iniciar su
HDB y puedan ser parte de los Equipos que Ministraran en un Encuentro.

6. Repasa Mateo 28:18-20. Considéralo desde la perspectiva de un hacedor de discípulos que

72
está soltando a discípulos para compartir con otros lo que ellos ya recibieron. ¿Cuál fue la
actitud de Jesús al soltar a sus discípulos?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. ¿Cómo los había preparado Jesús para ese día?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

8. ¿Qué les dijo para darles confianza?

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En las siguientes semanas, aprenderás más en cuanto a este pasaje.

Repaso

• Jesús modeló un proceso de discipulado reproducible.

• Ese proceso incluyó lo siguiente:
Compartir el evangelio con los muertos espirituales (GANAR)
Compartir tu vida y enseñanza básica con los infantes espirituales (CONSOLIDAR)
Conectar a los niños espirituales en relaciones dentro de la familia de Dios
(CONSOLIDAR)  
Ayudar a los jóvenes adultos espirituales a llegar a la madurez a través del ministerio
(DISCIPULAR)
Soltar a los padres espirituales para discipular a otros (ENVIAR)

73
 Lección 20

EL POTENCIAL ILIMITADO DEL PLAN DE DIOS

Ahora estás en la cuarta unidad de este estudio. Es emocionante pensar en lo que Dios hará a
través de ti mientras haces discípulos. Las herramientas y el conocimiento que vamos a
estudiar pueden ayudarte a construir un legado de hacer discípulos que continuará hasta la
venida de Jesús.

1. Empecemos por unir la fase de crecimiento con la fase apropiada de la Escalera del
Éxito. Usando las frases "ganar", "consolidar", "discipular", y "enviar", escribe la fase correcta
del proceso junto a la fase del crecimiento espiritual que actividades concuerdan con cada
parte tales como, Escuela de Discipulado, HDB, casa de paz, grupo de discipulado, abrir un
HDB, Seminario Bíblico:

Muerto
espiritualmente

Infante Espiritual

Niño Espiritual

Joven Adulto
Espiritual

74
 Padre Espiritual

Si no estás seguro, regresa y cerciórate.

El Plan de Dios
El plan de Dios para el discipulado se revela en el libro de los Hechos. Jesús soltó a sus
discípulos para que ellos alcanzaran al mundo para Cristo. Las siguientes palabras dan el
bosquejo del libro de los Hechos:

"Recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en
Jerusalén, entoda Judea, en Samaria, y hasta loúltimo de la tierra." (Hechos 1:8)

Esto nos muestra que la influencia debe ser cada vez mayor para alcanzar los discípulos: sus
hogares, sus lugares de empleo, sus comunidades, y al mismo tiempo el mundo. En esta
lección, queremos enfocarnos en el poder del discipulado que hace posible esta meta.

El libro de Hechos es un registro de cómoHechos 1:8 llegó a ser una realidad durantelos
primeros 40 años de la existencia de laiglesia. Al cerrar el libro de los Hechos, los discípulos
habían sido formados y las iglesias establecidas en Jerusalén, a lo largo de Asia Menor, en
Macedonia y Grecia y por el Mar Adriático, hasta Roma. Para el año 300 d.C., se calcula que
había más de 6.000.000 de cristianos--tantos que el Emperador Constantino declaró que el
cristianismo era la religión oficial del Imperio Romano. El plan de Jesús funcionó. Estos
primeros doce discípulos, apoderados y entrenados por Dios, transformaron al mundo entero.

Considera esto. El mensaje que esos primeros discípulos compartieron te ha alcanzado a ti,
unos 2.000 años después, en una cultura y una era muy diferentes a cuando fue primeramente
proclamado. Para que doce hombres tuvieran este alcance, el proceso del discipulado tuvo que
ser reproducible.

2. ¿Cuáles son algunas de las partes reproducibles del proceso de Jesús para hacer
discípulos?

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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Vamos a investigar más a fondo el proceso reproducible en la unidad entrante, así que esta
pregunta sólo sirve para que empieces a considerarla.

Toma en cuenta que Dios no puso una fecha de caducidad en su plan para alcanzar al mundo.

75
Su plan todavía sigue vigente hoy. Dios todavía está instruyendo a la iglesia a que haga
discípulos de cada nación.

Tal vez la iglesia en los Ecuador haya olvidado cómo hacer discípulos, pero eso no quiere decir
que debe darse por vencida. La iglesia revive dondequiera que se hagan discípulos.

3. Lee Romanos 8:29-32, Mateo 16:16-18, y 2 Corintios 4:7-9 y contesta las siguientes
preguntas:

A los que antes conoció, también los predestinó para que fueran hechos conformes a la
imagen de su Hijo, para que él sea el primogénito entre muchos hermanos. Y a los que
predestinó, a estos también llamó; y a los que llamó, a estos también justificó; y a los que
justificó, a estos también glorificó. ¿Qué, pues, diremos a esto? Si Dios es por nosotros, ¿quién
contra nosotros? El que no escatimó ni a su propio Hijo, sino que lo entregó por todos nosotros,
¿cómo no nos dará también con él todas las cosas?

Romanos 8:29-32

Respondiendo Simón Pedro, dijo: --Tú eres el Cristo, el Hijo del Dios viviente. Entonces le
respondió Jesús: -- Bienaventurado eres, Simón, hijo de Jonás, porque no te lo reveló carne ni
sangre, sino mi Padre que está en los cielos. Y yo también te digo que tú eres Pedro, y sobre
esta roca edificaré mi iglesia, y las puertas del Hades no la dominarán.

Mateo 16:16-18

Pero tenemos este tesoro en vasos de barro, para que la excelencia del poder sea de Dios y
no de nosotros, que estamos atribulados en todo, pero no angustiados; en apuros, pero no
desesperados; perseguidos, pero no desamparados; derribados, pero no destruidos.

2 Corintios 4:7-9

¿Qué puede detener la misión de Cristo?

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

¿Quién puede detener la misión de Cristo?

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__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

El poder de la misión de Cristo es evidente tanto en las Escrituras como en la historia

mundial. Envuelto en el proceso de hacer discípulos, hay gran potencial. Si un discípulo hace
un discípulo que también pueda hacer discípulos, matemáticamente el proceso puede resultar
así:

76
 Un discípulo hace tres discípulos cada cinco años.
 Si esos discípulos hacen lo mismo cada cinco años, habrá casi 180.000 hacedores de
discípulos.
 Si continúan, en 70 años (menos que la vida promedio), hay un potencial de 14.000.000.000
hacedores de discípulos, o sea dos veces más que la población actual del planeta.

Aunque es cierto que no todos van a seguir a Jesús, y algunos irán al cielo antes de que se
acaben los 70 años, el punto es este: El hacer discípulos se basa en la multiplicación, no en la
suma. El plan de Dios para hacer discípulos tiene un ilimitado potencial. Así que la pregunta
verdadera es: ¿Qué nos detiene?

4. ¿Qué te detiene de hacer varios hacedores de discípulos en los siguientes cinco años?
Anota tus pensamientos.

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5. ¿Cuáles tres acciones puedes tomar en este año para hacer discípulos intencionalmente?
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Prepárate para platicar tus respuestas con el grupo esta semana.

Repaso:

• Hechos 1:8 da una descripción del poder y potencial del discipulado.

• La historia y las Escrituras indican que nada puede detener la misión de Cristo de hacer
discípulos.
• Las matemáticas del discipulado son exponenciales.

77
 Unidad 5
Lección 21

Como ser un líder intencional

Algunas personas se sienten intimidadas por el título "líder", y otras se sienten deseosas de
tomar el cargo. ¿Y tú? Usamos la etiqueta líder intencional intercambiablemente con hacedor
de discípulos: Jesús no fue líder por casualidad, ni fue arbitrario en su manera de realizar su
liderazgo. Como hacedor de discípulos, Él dirigía intencionalmente a sus seguidores.

LOS LÍDERES CON PROPÓSITO IMITAN A JESÚS

Muchos cristianos muestran disposición, pero no tienen absolutamente ningún plan para hacer
discípulos. Algunos hasta hablan en términos espirituales cuando afirman su falta de
intencionalidad como si la falta de hacer planes deja más lugar para que Dios trabaje. Otros
siguen un plan de estudio, pero no tienen idea de cómo hacer discípulos. Jesús tenía un plan,
pero no se limitaba a un plan de estudio.

78
Veamos más detenidamente su liderazgo intencional.

• Lee la historia de cuando Jesús alimentó a las 5.000 personas (ver Juan 6:2-14). Subraya la
pregunta que Jesús hizo en el versículo 5. El versículo que sigue describe la
intencionalidad de Jesús al entrenar a sus discípulos.

Y le seguía gran multitud, porque veían las señales que hacía en los enfermos. Entonces subió
Jesús a un monte, y se sentó allí con sus discípulos. Y estaba cerca la pascua, la fiesta de los
judíos. Cuando alzó Jesús los ojos, y vio que había venido a él gran multitud, dijo a Felipe: ¿De
dónde compraremos pan para que coman éstos? Pero esto decía para probarle; porque él
sabía lo que había de hacer. Felipe le respondió: Doscientos denarios de pan no bastarían
para que cada uno de ellos tomase un poco. Uno de sus discípulos, Andrés, hermano de
Simón Pedro, le dijo: Aquí está un muchacho, que tiene cinco panes de cebada y dos
pececillos; mas ¿qué es esto para tantos? Entonces Jesús dijo: Haced recostar la gente. Y
había mucha hierba en aquel lugar; y se recostaron como en número de cinco mil varones. Y
tomó Jesús aquellos panes, y habiendo dado gracias, los repartió entre los discípulos, y los
discípulos entre los que estaban recostados; asimismo de los peces, cuanto querían. Y cuando
se hubieron saciado, dijo a sus discípulos: Recoged los pedazos que sobraron, para que no se
pierda nada. Recogieron, pues, y llenaron doce cestas de pedazos, que de los cinco panes de
cebada sobraron a los que habían comido. Aquellos hombres entonces, viendo la señal que
Jesús había hecho, dijeron: Este verdaderamente es el profeta que había de venir al mundo.

Juan 6:2-14

• Anota Juan 6:6 a continuación:

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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

• Jesús sabía qué pensaba enseñar antes de plantearle la pregunta a Felipe. Anota una
lección que la multitud, el muchacho, o los discípulos aprendieron de Jesús ese día.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

Tal vez anotaste algo así: la multitud aprendió que Jesús era un profeta; el muchacho aprendió
que Jesús podía transformar lo poco en mucho; los discípulos de Jesús vieron pruebas que Él
era el Hijo de Dios. También crecieron en su entendimiento de lo que significaba ser su
discípulo.

4. Lee la historia de Zaqueo en Lucas 19:1-10. ¿Cuáles son dos cosas que hizo Jesús
79
intencionalmente para hacer de Zaqueo un discípulo?

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___________________________________________________________________

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________________________________________________________________

Jesús intencionalmente escogió a Zaqueo de entre la multitud. También se invitó a sí mismo a

la casa de Zaqueo. Cuando otros murmuraban del cobrador de impuestos, Jesús expresó con
propósito que la salvación había llegado a la casa de Zaqueo y que Él había venido a buscar y
a salvar a los perdidos.

5. Hay todavía otro nivel de discipulado intencional en esta historia: ¿Qué estaba enseñando
Jesús a sus discípulos que ya le seguían?

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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Entre otras cosas, los discípulos oyeron a Jesús expresar claramente su misión, y fueron
testigos de cómo Él lidió con los murmuradores que le criticaban. El salón de clase fue la casa
de Zaqueo, y la lección incluyó el amor de Jesús para con la gente perdida.

Estas lecciones no fueron accidentes. Jesús no empezaba el día diciendo: "Bueno, amigos, me
pregunto qué vamos a aprender hoy." No los sentaba en un círculo para lanzarles el
comentario: "¿Alguien tiene algo que compartir?" Jesús sabía lo que sus discípulos
necesitaban aprender. Cooperaba intencionalmente con su Padre, lo cual fue una lección
importante para sus discípulos.

• ¿Qué hacía Zaqueo para que Jesús lo escogiera de entre toda esa multitud?
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__________________________________________________________________________
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__________________________________________________________________________

• El que Zaqueo subiera al árbol, ¿cómo hizo que Jesús se diera cuenta que el Padre ya
estaba trabajando en la vida del cobrador de impuestos?

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____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

En esta situación, los discípulos oyeron a Jesús identificar que su Padre ya estaba trabajando
80
en su vida. Zaqueo subió al árbol porque tenía muchas ganas de ver a Jesús; Dios ya estaba
acercándolo al reino. Ese día los discípulos vieron a Jesús unirse a la obra de su Padre para
alcanzar a Zaqueo, quien ya estaba en la búsqueda.

Intencional, Pero No Rígido

Ser un líder intencional no quiere decir controlar cada distracción posible para poder realizar el
plan perfecto. Jesús era flexible. Conocía a las personas en la situación en donde se
encontraban sin sacrificar su intención de hacer discípulos. Las personas crecen con diferente
rapidez. Un líder intencional ajusta su planteamiento, pero sigue deliberadamente haciendo
discípulos.

• Lee los pasajes siguientes y encierra en un círculo la fase de crecimiento espiritual al cual se
refería Jesús. Ve la unidad tres para repasar las fases de crecimiento espiritual.

Juan 12:1-3, 7-8 María Unge los Pies de Jesús

Muerto Espiritualmente Infante Niño Joven Adulto Padre

Marcos 9:20-24 Sanar a un Niño Endemoniado

Muerto Espiritualmente Infante Niño Joven Adulto Padre

Juan 21:15-17 Pedro y Jesús a la Orilla del Mar

Muerto Espiritualmente Infante Niño Joven Adulto Padre

Jesús adaptaba su plan para encontrarse con las personas en las situaciones donde estaban.
Al ungir los pies de Jesús, María expuso su corazón, demostrando que no era egocéntrica, sino
Cristo-céntrica y dispuesta a servirle. Su comportamiento era el de un joven adulto espiritual.
La Biblia no dice específicamente que Jesús habló con “la joven adulta espiritual,” pero
resueltamente defiende las acciones de María y anima su fe.

El padre que clamó: "Ayuda mi incredulidad" estaba desesperado y confundido acerca de

Cristo. Su comportamiento fue similar a la reacción de un infante o niño espiritual. Jesús adaptó
su modo de acercarse a él para ayudar a crecer al hombre como discípulo. Jesús no declaró:
"Puesto que eres un infante espiritual, sanaré a tu hijo." Fue llevando la conversación hasta
hallarlo en la situación en la cual se encontraba.

Cuando Pedro y Jesús hablaron a la orilla del mar, Jesús le habló como a un joven adulto
espiritual que se estaba convirtiendo en padre. Jesús desafió a Pedro a que cuidara de sus
seguidores (las ovejas). Le instó a que se uniera con Él en el ministerio y hasta insinuó que
Pedro iba a continuar sin Jesús.

En los tres casos, Jesús adaptó su liderazgo según las necesidades de la persona. Ser
81
intencional no significa usar un estilo rígido y pre programado, ni significa ser accidental. Los
líderes intencionales guían el proceso del discipulado. No lo dejan al azar.

Repaso

• El viaje de un discípulo requiere de un líder intencional.

• Jesús ejemplificó el ser intencional.

• Jesús adaptó su plan a las necesidades de cada persona.

Lección 22
LOS LÍDERES INTENCIONALES
ENTIENDEN EL JUEGO
¿En alguna ocasión has observado a los niños de 4 años jugar futbol? Tal vez el que juega la
posición de defensa a ala derecha esta distraído conversando con el Padre que le dice algo,
mientras el arquero base se distrae por un avión en el cielo. De vez en cuando, un niño patea
el balón y los aficionados aplauden. Cuando un niño dispara al arco ellos rugen. Pero estos
niños no van a dominar el juego por su propia cuenta. Pueden pararse en el campo, usar
uniformes, y hasta patear la pelota, pero eso no asegura que estén aprendiendo a jugar.
Necesitan que alguien que conozca el juego (un entrenador) les enseñe.

1. ¿Quién te enseñó tu deporte o pasatiempo favorito? __________________________

__________________________________________________________________________

82
 2. ¿Qué tan bien conocía el "juego" esa persona? ______________________________
___________________________________________________________________________

Un buen entrenador va a saber más que simplemente pegarle al balón. Los entrenadores
eficaces conocen más que sólo una parte del juego. Es lo mismo con los hacedores de
discípulos. No podemos simplemente agregar agua a una mezcla pre empaquetada de
discipulado y revolverla hasta que se convierta en un discípulo. Si eres padre de familia, líder
de un HDB, maestro de la escuela dominical, o Pastor, Dios te está llevando gente que tú
puedas discipular. Pero para ser un líder o entrenador intencional, tienes que conocer el juego.

En el caso del discipulado, entender el "juego" significa entender la lucha espiritual, mantener
una visión bíblica del mundo, y evitar una sobre-dependencia en el ambiente del salón de
clase. Aquí hay un resumen breve de lo que deben saber los hacedores de discípulos acerca
del "juego".

Entender la Batalla Espiritual

Los hacedores de discípulos necesitan entender las realidades espirituales detrás del mundo
en la que vivimos. Los cristianos estamos en una batalla espiritual por las almas, contra un
enemigo que busca destruir a todos.

En los tiempos de Pablo, seguido se veían soldados romanos con su armadura completa
puesta. Pablo usó la imagen de la armadura para ayudarnos a entender esta batalla espiritual.

3. Escoge dos artículos de la descripción de Pablo en Efesios 6:13-17 y explica cómo un

hacedor de discípulos puede usar estos artículos para intencionalmente hacer discípulos.
(Ejemplo: El cinturón de la verdad sostiene la armadura y las armas en su lugar; por lo tanto,
los hacedores de discípulos usan la verdad para mantener puro su mensaje y segura su
defensa).

Prepárate para platicar tus respuestas en el grupo.

Articulo Su Uso para un hacedor de Discípulos

1.

2.

La batalla entre el cielo y el infierno es real. Todos los caminos no llevan a Dios. Los destinos
eternos de los padres, hijos, amigos, y compañeros de trabajo están en juego. Es absurdo
esperar que un nuevo cristiano logre entender esto sin entrenamiento.

83
Mantener una Visión Bíblica del Mundo
Entender la mente de Dios y dominar su Palabra son asuntos que se logran a través de toda
una vida. Nuestro libro de jugadas es la Biblia, pero no tenemos que saber todo acerca de la
Biblia antes de poder hacer discípulos. Los líderes intencionales trabajan para construir y
mantener una visión bíblica del mundo para entender mejor el juego y hacer discípulos.

4. Lo siguiente es lo básico para entender una visión bíblica del mundo. Usando la Biblia,
¿cuáles de estas preguntas podrías contestar?

 ¿De dónde venimos?

 ¿Qué tiene de mal este mundo?
 ¿No hay más de un camino a Dios?
 ¿Hay tal cosa como la moralidad absoluta? ¿No dicta la cultura el bien y el mal?
 ¿Qué sucede después de esta vida?
 ¿Es real el infierno?
 ¿Es Dios la última autoridad sobre el universo hoy?

Toma tiempo en tu grupo para discutir tus respuestas a estas preguntas.

Si quieres ganar al hacer discípulos, tienes que entender el juego, así que, construye tu visión
del mundo sobre la Palabra de Dios. Conocer la Biblia es entender tanto los reglamentos como
el libro de jugadas. Cada "jugador" necesita ayuda para saber utilizar estas herramientas en el
discipulado.

Evitar Depender de un Salón Formal de Clases

Entender el juego también quiere decir evitar depender de un salón de clases. Un discipulador
eficaz sabe llevar el discipulado de la teoría a la práctica, del salón de clases a la sala. Cuando
se reduce el discipulado a un programa, la gente a menudo no lo conecta a un estilo de vida.
Se puede condicionar a las personas a seguir una lista o un plan de estudios, y así fallar las
relaciones y la dinámica de qué significa hacer discípulos.

Seguido presenciamos esta confusión al enseñar clases a los líderes de la iglesia. Durante las
sesiones que explican el proceso que Jesús usaba para hacer discípulos, continuamente
hacemos preguntas acerca de cómo hacer discípulos en el diario vivir. Al retar la clase a dar
detalles acerca del discipulado, pocos líderes hacen más que especular. Pocos ofrecen
maneras tangibles y específicas de hacer discípulos porque la mayoría no los han hecho.
Solamente han asistido a una clase o seguido un plan de estudios. Saben la teoría del juego
pero no tienen un plan para intencionalmente hacer discípulos. La mayoría confiesan que
nunca han sido discipulados.

84
5. Jesús habló de esto en Lucas 6:39-40. Por favor lee el pasaje. Según Jesús, ¿a quién va a
asemejarse el discípulo?

Y les decía una parábola: ¿Acaso puede un ciego guiar a otro ciego? ¿No caerán ambos en el
hoyo? El discípulo no es superior a su maestro; mas todo el que fuere perfeccionado, será
como su maestro.

Lucas 6:39-40

Al __________________________________________________.

Debes de haber escrito la palabra "maestro". El discipulado no es un plan de estudios o un

programa; es un estilo de vida.

6. ¿Ya te convenciste? ¿Qué tan en serio tomas esta batalla espiritual?

__________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

7. ¿Qué tan importante es que conozcas el juego?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

8. ¿Por qué es importante que el discipulado se convierta en un estilo de vida?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Prepárate para compartir tus respuestas con tu grupo pequeño.

Repaso
• El ejemplo de Jesús nos llama a ser líderes intencionales que entendemos el juego.

• Entender el juego significa comprender la batalla espiritual, mantener una visión bíblica del
mundo, y evitar depender demasiado de clases o planes de estudio.

85
 Lección 23
LOS LÍDERES INTENCIONALES
EVALÚAN A LOS JUGADORES

Tanto los jugadores principiantes como los profesionales necesitan ayuda para alcanzar su
potencial. Los entrenadores de equipos ganadores evalúan las debilidades de un jugador para
fortalecerlas. También evalúan los talentos de cada jugador para ponerles donde más van a
beneficiar al equipo. Estos principios también se aplican al discipulado. Los hacedores de
discípulos eficaces evalúan intencionalmente a los jugadores.

1. Anota algunas cosas que crees que un líder intencional debe buscar cuando evalúa a los
discípulos.

___________________________________________________________________________

86
___________________________________________________________________________

Qué Buscar

Cuando un entrenador evalúa la habilidad actual de un jugador, le ayuda al entrenador el saber

en qué áreas el jugador necesita mejorar. Así mismo, lo primero que un discipulador hace para
evaluar a un jugador es identificar la fase de crecimiento del discípulo. Esperar que un infante
espiritual enseñe un estudio bíblico es igual a requerir que un infante patee un balón desde la
media cancha y meta un gol. Dar a las personas oportunidades de acuerdo a su madurez les
prepara para crecer mejor a la siguiente fase.

2. Después de cada declaración, marca el cuadro que identifica la fase de crecimiento del
discípulo.

Discípulo 1: "Cuando nos pediste que buscáramos Mateo 4:19 en nuestras Biblias, yo no
sabía dónde empezar."

___ Muerto Espiritualmente ___Infante ___Niño ___Joven Adulto ___Padre

Discípulo 2: "Van a operar a Luisa esta semana. Yo quisiera organizar llevar comida a la
familia."

___ Muerto Espiritualmente ___Infante ___Niño ___Joven Adulto ___Padre

Discípulo 3: "Este grupo pequeño realmente me acepta. Espero que nunca cambie."

___ Muerto Espiritualmente ___Infante ___Niño ___Joven Adulto ___Padre

Un entrenador también evalúa a los jugadores al estudiar sus habilidades para determinar qué
posición jugará mejor en el equipo. Las respuestas a lo anterior son: 1) Infante 2) Joven Adulto
3) Niño. Los discipuladores tienen que evaluar las aptitudes de los discípulos: (Sus dones,
talentos, y habilidades) para colocarlos donde mejor pueden jugar en el equipo de Dios. El
hacedor de discípulos observa para ver qué atrae a los discípulos para identificar sus puntos
fuertes. El líder discipulador intencionalmente imagina maneras en que los talentos del
discípulo podrían contribuir a la misión.

Jesús con Sus Discípulos

Es más probable que los hacedores de discípulos evalúen precisamente las aptitudes y fases
de crecimiento de sus discípulos si pasan tiempo juntos. Si Jesús solo hubiera interactuado con
sus discípulos una vez por semana, por una hora, su impacto en ellos habría disminuido
mucho. Jesús modeló la idea de relaciones al pasar tiempo con sus discípulos. Para ser
intencional y relacional como líder, debes pasar tiempo con los que estás discipulando.

87
Algunas personas creen que la evaluación se hace mejor a través de cuestionarios o
exámenes de aptitudes, pero ninguna de estas cosas puede reemplazar la interacción cara a
cara. La única manera que un líder intencional puede conocer a sus jugadores es estar en una
relación con ellos. Esto requiere pasar tiempo juntos.

3. ¿Qué requeriría de ti poder pasar tiempo con las personas que estás discipulando?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

4.Lee Marcos 9:33-37 ¿Cómo se prestó para sus enseñanzas el que Jesús pasara tiempo con
sus discípulos?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

La respuesta es que, al pasar tiempo con sus discípulos, Jesús podía responder a cada fase de
su crecimiento. Al andar por el camino, él observaba su comportamiento, escuchaba sus
pláticas, y entendía sus motivos. Jesús respondió a sus discusiones y les dio una lección que
encajaba perfectamente a la situación. Los apuntaba a una verdad más profunda acerca del
discipulado: "Si alguno quiere ser el primero, será el postrero de todos, y el servidor de todos."
(Marcos 9:35).

La vida de un discípulo no debe ser caracterizada por luchas sobre su posición ni sobre control.

Escuchar a los Discípulos

Al estar con ellos, Jesús escuchaba los comentarios de los discípulos para enseñarles lo que
necesitaban aprender. Los hacedores de discípulos deben hacer lo mismo. Al ir creciendo, los
comentarios de las personas revelan mucho acerca de su fase espiritual. En el CCL nos
referimos a este tipo de comentarios como "la frase de la fase."

Al escuchar a alguien que estás discipulando, pregúntate si la persona está:

 Confundida en cuanto a la verdad (infante)

 Usando lenguaje auto-céntrico (niño)
 Haciendo comentarios que me dicen que se preocupa por los demás y está madurando
en la fe (joven adulto)

Ayudar a las Personas a Encontrar Donde Encajan

Hacer caso a lo que las personas hacen y dicen, te ayudará a guiarlos para que sepan donde
encajan en el equipo. La Biblia enseña que Dios les da dones a los discípulos para que puedan
servir en la iglesia (Romanos 12:4-8).

5. Relaciona la persona con la necesidad:

88
 Persona Necesidad
___ A Nataniel le gusta estudiar la Biblia. A. Necesitas encontrar un líder alterno para
Cada semana hace buenas preguntas el grupo cuando estés ausente.
acerca de la historia bíblica.

___ Lorenzo es un excelente cocinero. Le B. Hay cinco grupos ahora, demasiados para
gusta cuando las personas saborean su más que un entrenador pueda cuidar de cada
reciente creación. líder.

___ David se interesa mucho en las C. En la lista, faltan unas personas que
personas. Seguido se queda después de la lleven el refrigerio.
reunión, escuchando y ofreciendo consejo
bíblico a otros miembros del grupo.

Tus respuestas deben ser: A, C, y luego B. Ayudar a las personas a hallar donde mejor encajan
en el equipo no es muy difícil si eres intencional al evaluar las aptitudes y dones de tus
jugadores.

Queremos ser claros que cuando un hacedor de discípulos evalúa la fase de crecimiento
espiritual de un discípulo, no es para juzgar el valor de esa persona. Hacer eso sería dañino.
Cada discípulo viene con habilidades y dones únicos. Los buenos entrenadores evalúan
intencionalmente a sus jugadores para ayudarles a crecer. Al evaluar y entrenar, su equipo
empieza a ganar.

• ¿Qué puedes hacer que te ayudaría a evaluar a tus discípulos?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

• ¿Qué cambios necesitas hacer para poder pasar más tiempo con los que Dios ha puesto en
tu vida para discipular?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Repaso
• Los líderes intencionales evalúan el nivel madurez y las habilidades de sus jugadores.
4.Una evaluación correcta requiere que pases tiempo con las personas.
5.Todo esto sucede dentro del contexto de una relación con tus “jugadores.”

89
 Lección 24
LOS LIDERES CON PROPOSITO
CREAN UN AMBIENTE DE CRECIMIENTO
El HDB de María tenía buena asistencia, pero cuando multiplicaron y se cambió, el HDB
disminuyó. La gente había aprendido mucho acerca de la Biblia, pero el HDB murió cuando
salió María.

¿Por qué? María confiesa que no soltó las tareas y responsabilidades a otros. Lo hizo todo,
hasta arreglaba el cuarto antes de las reuniones. Fue el jugador estrella. Los demás ni entraron
90
al juego. Les había entrenado para ser espectadores solamente.

Los hacedores de discípulos eficaces saben que no deben hacerlo todo, ya que eso atrofia el
crecimiento de sus discípulos. Saben lo que debe ocurrir para que un discípulo crezca y sirva, y
por eso crean un ambiente que ayudará al discípulo a desarrollarse y mejorar.

1. ¿Cómo podría haber resultado diferente la situación si María hubiera buscado personas
capaces y los hubiera involucrado en la planeación y enseñanza del HDB y hubiera usado esas
oportunidades para hacer discípulos? Encierra en un círculo la V (verdadero) o la F (falso).

V F El HDB dejaría de conocer la Biblia.

V F El HDB tendría un nuevo líder preparado antes de su salida.

V F El HDB habría perdido a sus miembros inmediatamente porque María no era la

única persona que dirigía.

V F Se habrían desarrollado nuevos líderes.

Las respuestas correctas son F, V, F, y V.

2. Lee Efesios 4:11-14. Usa los versículos para llenar los espacios en blanco.

Dios le dio a la iglesia líderes intencionales para _______________________ al pueblo de Dios

para que ellos realizaran sus papeles y el ______________________ de Cristo.

El Apóstol Pablo provee claridad para los hacedores de discípulos. El enseñaba que los líderes
fortalecieran a la gente para que ellos pudieran cumplir con sus papeles en el cuerpo de Cristo.
Lo diríamos de esta forma: "Entrena a la gente para que ellos aprendan a ser jugadores
eficaces que realicen sus papeles. Prepárales para el propósito de obedecer el mandato de
Cristo de hacer discípulos" (Mateo 28:18-20).

Un Lugar Para Jugar

Los líderes intencionales les dan a sus discípulos la oportunidad y responsabilidad de servir. Es
lo que hizo Jesús. Les dio a sus discípulos un lugar para jugar.

3. Lee los siguientes pasajes y contesta las preguntas.

• ¿Qué papel jugaron los discípulos cuando alimentaron a la multitud? (Juan 6:5- 11)

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

• ¿Qué mandó Jesús que hicieran los 72 discípulos? (Lucas 10:8-12)

91
 _________________________________________________________________
_________________________________________________________________

• ¿Qué responsabilidad les dio Jesús a Pedro y Juan para la Pascua? (Lucas 22:7- 13)

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

En cada caso, Jesús llenó las necesidades de los que le rodeaban, pero también creó
intencionalmente oportunidades para que sus discípulos sirvieran. El servir produce
jugadores, no espectadores. El servicio ayuda que un discípulo se desarrolle y madure.

Los Entrenadores Crean Ambientes Donde se Puede Ganar

Un entrenado de Lucha Libre, enseña tres destrezas, que un luchador necesita para ganar:

Arriba--empezar arriba de tu oponente.

Abajo--empezar debajo de tu oponente.

Neutral--ambos luchadores en pie. La mayoría de los luchadores tienen habilidades en

una de esas áreas, algunos en dos, pero pocos en las tres. Para ganar
constantemente, todas las tres áreas son necesarias. Un buen entrenador
evaluará las debilidades de los luchadores y luego organizará entrenamientos
para que los muchachos trabajen en las destrezas que necesitan mejorar.

4. Los hacedores de discípulos deben hacer algo parecido. Revisa la definición de un

discípulo (ver Mateo 4:19) ¿Cuáles son las tres áreas de un discípulo que se encuentran
en esta definición?

Nivel _____________________________ (Principalmente información y conocimiento bíblico)

Nivel _____________________________ (Carácter y habilidades relacionales)

Nivel _____________________________ (Destrezas y habilidades ministeriales)

Para hacer un discípulo, se necesitan las tres, pero se desarrolla cada característica de manera
diferente.

5. Pon una X en la línea según tus puntos fuertes. Pídele a alguien cercano a ti que te califique
tus puntos fuertes. Platica de las diferencias entre lo que pusiste y lo que ellos pusieron.

A Nivel Cabeza: Seguir

92
 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A Nivel Corazón: Ser transformado

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

A Nivel Manos: Estar en la misión

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6. Si eres sólo cabeza y no tienes corazón, hay un problema. Ser balanceado y maduro en
cada área te ayuda a crecer como discípulo. ¿Cuáles son algunos consejos del
entrenador que podrían ayudarte a mejorar tu debilidad?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

7.¿Qué harás para mejorar un área?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

El ambiente relacional que Jesús creó, e intentamos recrear, nos ayuda a asegurarnos que el
discipulado está progresando. Un ambiente relacional ofrece el mejor lugar para desafiar a un
discípulo, y también provee un lugar para que el discípulo practique.

Si no tuviste un líder intencional que te entrenara, la idea de un ambiente seguro de confianza

probablemente sea muy importante para ti. Sé un entrenador que incluye a los discípulos en el
juego.

Repaso

14. Los discípulos necesitan un entrenador mientras participan en el juego.

15. Darles a los discípulos un papel activo les ayuda a aprender y madurar.

93
 Lección 25
ENTENDER EL PAPEL DE DIOS, DE NOSOTROS, Y DEL
DISCÍPULO

Un grupo de hombres en el Encuentro se comprometió a profundizar como discípulos. El líder

compartió su pasado y reveló áreas en su vida donde había luchado. Otros también se
abrieron, pero algunos hombres sólo hablaron del fútbol y trabajo. Cuando fueron invitados a
profundizar, hicieron pretextos y buscaron razones para faltar a las reuniones. Aun cuando Dios
permitió circunstancias en sus vidas que revelaban lo quebrantadas que estaban sus familias,
94
estos hombres se negaron a abrirse con el grupo.

El líder quedó frustrado y pensó que había fracasado, pero no fue así. Había jugado bien su
papel. Dios definitivamente estaba trabajando, revelando a los hombres su necesidad de Él,
pero algunos rehusaron aceptar su invitación.

El material que vamos a estudiar hoy te ayudara que no te des por vencido y que mantengas
un grupo de discipulado.

Este hacedor de discípulos entendió que había realizado su papel. Se dio cuenta que aún el
líder más intencional no puede forzar a las personas a ser transparentes contra su voluntad.
Sólo podemos hacer lo mejor posible para crear un ambiente en que las relaciones se puedan
desarrollar.

Solamente Responsables de Nuestro Papel

La historia de Felipe y el eunuco etíope (ver Hechos 8:26-40) nos ayuda a ver que cuando se
trata de hacer discípulos, el crecimiento de un discípulo no es solo la responsabilidad del líder.
También Dios y el discípulo tienen papeles importantes en el resultado.

1. Lee en la Biblia Hechos 8:26-40, notando los papeles que juegan Dios, Felipe, y el eunuco
etíope. Luego lee las oraciones que vienen a continuación y pon una "D" si es el papel de Dios,
una "F" si es el papel de Felipe, y una "E" si es el del etíope.

___ El Espíritu Santo le dijo a Felipe que fuera al carro.

___ Felipe corrió al carro.
___ Felipe le hizo preguntas al etíope.
___ El etíope invitó a Felipe que subiera al carro.
___ Felipe compartió con el etíope acerca de Jesús.
___ El etíope fue convencido a ser bautizado.
___ Felipe bautizó al etíope.

Tus respuestas deben ser: D, F, F, E, F, D, F

Tener una idea clara de nuestro papel es como tener una descripción clara de nuestro trabajo.
Nos ayuda a enfocarnos en nuestras responsabilidades y nos dice en qué debemos contar con
los demás.

El Estudio de un Caso
Nueve hombres se reúnen en una pequeña sala a las 5:30 a.m. Acaban de escuchar la historia
del hijo pródigo (ver Lucas 15) y están hablando de la historia. Benjamín, el líder, pregunta:
"¿Quién eres tú en esta historia?"

95
José comparte que se siente como uno de los siervos que informó al hermano mayor que la
celebración no era para él. David, un nuevo cristiano, dice que todavía se siente como uno de
los amigos parranderos que se quedó en el pueblo. Todos se ríen, pero entienden su punto.

Tomás se queda más quieto de lo normal. Él se re-inclina en su silla y trata de retirarse del
grupo. La historia le ha llegado muy al corazón, y no quiere hablar porque sabe que va a llorar.
La carta que acaba de recibir de su hijo todavía está punzando su corazón. "¡Ah!" está
pensando. “Yo no fui nada como ese padre, esperando a su hijo. Yo estaba tan despistado que
no hacía caso de su rebeldía y trataba de fingir que todo estaba bien.” En su carta, el hijo de
Tomas le había dicho que no estaba allí cuando lo necesitaba y expresó lo enojado que estaba
con él.

Benjamín nota el lenguaje corporal de Tomás y le dirige una pregunta, pero Tomás responde
con, "No sé." Benjamín sondea más profundamente, "Tomás, ¿eso es todo, o hay más? ¿Estás
bien?" Con eso, Tomás se quebranta. Cuenta toda la historia al grupo y confiesa que la
discusión de hoy era demasiado personal. Ellos hacen una pausa y oran.

Los siguientes momentos pasan, con varios hombres ofreciéndole ánimo y sugerencias acerca
de lo que Tomás podría hacer para reconstruir su relación con su hijo. El grupo termina con
apretones de mano y abrazos. Benjamín sabe que Dios está trabajando, usando esta historia
bíblica para cambiar a un discípulo.

2. Evaluemos qué pasó en esta situación:

¿Qué hacía Dios?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

¿Cuál fue el papel del líder?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

¿Cuál fue el papel del discípulo?

___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

96
Aquí hay algunos puntos claves que tal vez incluiste en tus respuestas.

La Parte de Dios:

• Impulsa a Tomás que vaya a la reunión de esa mañana.

• Habla a Tomás por medio de Lucas 15.
• Usa al grupo para animar a Tomás.

La Parte del Líder

• Relata la historia del hijo pródigo.

• Observa la tensión de Tomás.
• Suavemente sondea a Tomás.

La Parte del Discípulo

 Asiste a las 5:30 a.m.

 Escucha la historia.
 Comparte su historia.

Los líderes intencionales son responsables solamente de su papel en el proceso del

discipulado. Si tratan de tomar el papel de Dios o del discípulo, estarán frustrados. Entender
nuestras responsabilidades nos ayuda a mantenernos intencionales y enfocados.

Repaso

• Un hacedor de discípulos necesita conocer los tres papeles en juego: el de Dios, el del líder, y
el del discípulo.

UNIDAD 6
LECCION 26

UNA MIRADA MÁS CERCANA A UN AMBIENTE RELACIONAL

97
Todos estaban sorprendidos cuando Juan anunció que dejaba a su esposa de 20 años por otra
mujer. Se había estado reuniendo con el mismo grupo de hombres por cinco años. En todo ese
tiempo, Juan nunca mencionó que él y su esposa tuvieran problemas. Un hombre comentó, "Yo
pensaba que éramos hermanos, pero resulta que ni nos conocíamos". A menudo habían
discutido de política y de deportes, pero no tenían una relación real y no habían crecido como
discípulos. Nadie condujo al grupo más allá de pláticas triviales. Es una historia verdadera y
trágica a la vez. ¿Cómo pudo haber pasado?

Las relaciones reales son una parte esencial del plan de Dios. La necesidad del mundo de
tener relaciones de confianza es la oportunidad de Dios para construir discípulos. Pero esas
relaciones personales no pueden darse desde una distancia, ni en una multitud. Los discípulos
se hacen entablando relaciones unos con otros. Recuerda que un ambiente relacional es el
vehículo que se adapta mejor al discipulado. Permite que los conocidos y desconocidos lleguen
a ser una familia de discipulado.

PRIORIDADES EN EL GRUPO PEQUEÑO

El crecimiento espiritual ocurre mejor con otros que comparten la meta de ser un discípulo de
Jesús. Lee 2 Timoteo 2:1-2. Pablo le escribió estas palabras a Timoteo, un hombre que él
discipulaba. Subraya las siguientes palabras en el pasaje: muchos testigos, hombres fieles, y
otros. ¿Qué tienen todas estas palabras en común? Todas hablan de un grupo (más de una
persona). La frase más convincente es encarga a hombres fieles.

Tú, pues, hijo mío, esfuérzate en la gracia que es en Cristo Jesús. Lo que has oído de mí ante
muchos testigos, esto encarga a hombres fieles que sean idóneos para enseñar también a
otros.
2 Timoteo 2:1-2

Las instrucciones de Pablo para Timoteo infieren que iba a discipular personas, igual que Jesús
había hecho, y como Pablo había hecho con Timoteo y otros (Hechos 16:3, 6, 13; 17:14-15).
Pablo estuvo con sus discípulos en diferentes situaciones y lugares, no solamente en un salón
de clase dónde Pablo enseñaba.

1. ¿Cuáles son dos beneficios de crecer en un grupo en vez de por separado?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Tal vez escribiste palabras como apoyo, ánimo, o rendimiento de cuentas. Hay varias ventajas
de crecer en un grupo, pero si un grupo no tiene el propósito de construir relaciones, es sólo
otra clase más.
Dios es Relacional

98
Jesús ejemplificó las relaciones con sus discípulos.

2. Lee los siguientes pasajes para ver el modelo de Jesús: Marcos 3:13-19; 9:33-37; 10:32-34.

¿Cuántas personas estaban en el grupo pequeño de discipulado de Jesús? 

¿Estaba abierto el grupo a cualquier persona que deseaba acercarse? 
¿Jesús dio atención especial a este grupo?
El grupo de los doce hombres no estaba abierto para que las personas fueran y vinieran a su
antojo. A veces, sí los apartaba para discusiones especiales, enseñanza, y relaciones.

¿Eres Relacional?

Si estás trabajando en este manual como se espera, te has estado reuniendo en un grupo
pequeño durante mucho tiempo. Sus discusiones probablemente han incluido la teología, los
deportes, la familia, y el trabajo.

3. Trata de contestar las siguientes preguntas acerca de cuatro personas en tu grupo sin su
ayuda:

NOMBRE HISTORIA

Donde trabaja:_______________________________________
Esposo/a o novio/a:___________________________________
Nombres de sus hijos:_________________________________
Donde creció:________________________________________ Su
pasatiempo favorito:________________________________

Donde trabaja:_______________________________________
Esposo/a o novio/a:___________________________________
Nombres de sus hijos:_________________________________
Donde creció:________________________________________ Su
pasatiempo favorito:________________________________

Donde trabaja:_______________________________________
Esposo/a o novio/a:___________________________________
Nombres de sus hijos:_________________________________
Donde creció:________________________________________ Su
pasatiempo favorito:________________________________

Donde trabaja:_______________________________________
Esposo/a o novio/a:___________________________________

99
 Nombres de sus hijos:_________________________________
Donde creció:________________________________________ Su
pasatiempo favorito:________________________________

¿Qué tan bien conoces a las personas de tu grupo? Tus respuestas indican la profundad de su
relación.

4. Pon una "X" en la línea a continuación que indica en promedio qué tan bien conoces a
tu grupo.

. .
No tengo idea Conocidos Sé algo de ellos Los conozco bien-
-sus fuerzas y debilidades.

Si completaste bien la lista de arriba, ya sabes el valor de ser relacional. Si no pudiste llenar los
espacios, aparta un poco de tiempo en esta semana para escuchar sus historias.

Un líder intencional puede guiar y fortalecer el ambiente relacional en un grupo al animar a la

gente a compartir algo de sus vidas. Preguntas sencillas acerca de familias, experiencias,
esperanzas, y temores, proveen buenas oportunidades relacionales. Si el tamaño del grupo no
permite suficiente tiempo para oír a cada persona, es demasiado grande.

Si eres el líder de un grupo, puedes ayudar intencionalmente a los miembros de tu grupo a

compartir sus historias los unos con los otros. Ya tienes una herramienta en la lista anterior.

5. Anota tres preguntas que puedes usar para construir relaciones en un grupo:
• _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
• _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

Un buen lugar para empezar es pasado, presente, y futuro. Por ejemplo:

• Pasado: ¿Cuál es un recuerdo favorito de tu niñez?
• Presente: ¿Estás hoy donde pensabas que estarías hace diez años?
• Futuro: Si tuvieras un deseo para tu futuro, ¿cuál sería?

100
Recuerda, no es solo tu trabajo crear un ambiente relacional; cada miembro del grupo debe
contribuir a la salud y profundidad relacional del grupo. Las relaciones profundas no suceden
por casualidad y son esenciales para el discipulado.
Repaso
• Un ambiente relacional es más que una clase o un grupo. Requiere que las personas
compartan sus vidas.
• Dios es relacional por naturaleza; Jesús y Pablo ejemplificaban ambientes relacionales. Por
tanto, el discipulado ocurre mejor en ambientes relacionales de confianza.

LECCION 27
ABRIENDO LAS RELACIONES PARA QUE LOS DISCÍPULOS PUEDAN CRECER

Muchos de nosotros hemos sido lastimados por personas que compartieron cosas penosas de
nosotros con los demás; sin embargo, hoy te desafiamos a abrirte con las personas.

Aquí hay tres elementos de un ambiente relacional en un grupo pequeño:

• Un ambiente relacional se caracteriza por la autenticidad.

• Un ambiente relacional incluye rendir cuentas mutuamente.
101
• Un líder intencional crea un ambiente relacional seguro.

Relaciones Auténticas

Los adultos esconden sus temores, luchas, dolores, y preguntas aun cuando están sentados en
un grupo pequeño. El escondernos crea relaciones falsas, no auténticas. La honestidad crea la
confianza. Cuando las personas son honestas con nosotros, nos anima a ser honestos con
ellos.

1. Lee I Juan 1:6-7 y completa esta oración:

Si decimos que tenemos comunión con él y andamos en tinieblas, mentimos y no practicamos

la verdad. Pero si andamos en luz, como él está en luz, tenemos comunión unos con otros y la
sangre de Jesucristo, su Hijo, nos limpia de todo pecado.
1 Juan 1:6-7

La primera clave para tener relaciones auténticas es entender que la manera en que nos
relacionamos con _________________ determina como nosotros nos relacionamos con
_______________________.

Las respuestas correctas son Dios y los demás.

Escondernos de Dios crea barreras entre Él y nosotros. La comunión auténtica empieza con
ser abiertos con Dios. Después de todo, Él ya sabe todo de nosotros y aún puede vernos en la
oscuridad (ver Salmo 139:12). Pero Dios es luz, y nosotros debemos caminar con Dios como
Jesús caminaba con Él: en la luz.

La segunda clave de las relaciones auténticas es caminar en la luz juntos. La palabra caminar
es otra manera de decir cómo vivimos, cómo nos comportamos a diario.

2. Vuelve a leer I Juan 1:7. En tu opinión, ¿qué quiere decir "caminar en la luz?" Marca las
mejores descripciones:

 Ser cortés con la gente con que tengas resentimientos.

 Vivir el carácter de Dios lo mejor que puedas.
 Hablar la verdad motivada por amor, en lugar de juzgar a los demás.
 Perdonar a otros—tener cuentas claras.
 Mantener silencio cuando las personas te lastiman, y sufrir en silencio.
 Construir relaciones solamente con las personas que compartan tus preferencias.

Las relaciones seguras ayudan a que otros dejen de esconder sus luchas. La b, c, y d
caracterizan lo que es andar en la luz. Es más fácil andar en la luz con Dios que con nuestros
102
hermanos, pero Él nos dice que seamos auténticos y contemos a los demás nuestros pecados
y fallas.

3. Lee los pasajes siguientes y anota los beneficios de confesar nuestros pecados:

• Proverbios 28:13
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
• Santiago 5:16
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
• Gálatas 6:1-2
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Si andamos en la luz con otros, como Jesús anda en la luz con el Padre, hallaremos
compasión. Seremos sanados y otros compartirán nuestras cargas.

4. Llena el espacio en blanco con la palabra correcta:

Un ambiente relacional se caracteriza por ________________________________. 

Un ambiente relacional incluye rendir ____________________ mutuamente.
Un líder intencional crea un ambiente relacional _____________________.
Las respuestas son: transparencia, cuentas, seguro

Rendir Cuentas y Alentar a Otros

Compartir nuestras luchas es sólo el principio en nuestro crecimiento; también necesitamos

rendir cuentas para madurar. Un líder crea este ambiente relacional intencionalmente cuando
comparte apropiadamente sus luchas personales y victorias con el grupo. Esa transparencia
anima que otros dejen de esconderse. Como hacedores de discípulos, necesitamos que las
personas nos enseñen a rendir cuentas en hacer lo correcto, a compartir nuestras cargas
cuando fallamos, y a alentarnos. La autenticidad y rendimiento de cuentas son necesarios
para el crecimiento. Es difícil (si no es que imposible) crecer espiritualmente sin los dos.
Un hacedor de discípulos conduce al grupo hacia la autenticidad y rendimiento de cuentas al
ejemplificar la transparencia. Aunque Jesús no tenía pecado, Él compartió abiertamente sus
luchas con los discípulos (ver Juan 12:27; Mateo 26:37-38; Marcos 10:32-34; Lucas 13:33-35).
Un grupo de discipulado necesita rendir cuentas, pero también necesita otros componentes
importantes. Poner el ejemplo, pastorear, dar y recibir enseñanzas reales, y servir...todo esto
combina para hacer un discípulo. Cuando los hacedores de discípulos comparten, siempre es
importante que el enfoque sea en Cristo, especialmente en su perdón y ayuda.

5. ¿Qué crees que te pueda prevenir de ser transparente en un grupo de discipulado?

103
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ 

6. ¿Qué puedes hacer para superar esos temores y obstáculos?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

7. Escribe en los espacios dos cosas esenciales para crear un ambiente relacional de
confianza.

Un ambiente relacional es caracterizado por ___________________________. 

Un ambiente relacional incluye ________________ ________________.
Un líder intencional crea un ambiente relacional seguro.

Un Ambiente Seguro

Cuando eres auténtico y andas en la luz con Dios, aquellos que discípulas experimentan un
ambiente seguro donde pueden seguir tu modelo. Como un líder intencional, tú ayudas a crear
este ambiente al enseñar las características anotadas en Proverbios 28:13, Santiago 5:16, y
Gálatas 6:1-2.

8. Lee estos tres pasajes de las Escrituras de nuevo, y escribe lo que crea un ambiente seguro.
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Las cosas que ayudan a crear un ambiente seguro son la compasión, el orar uno por el otro, un
espíritu afable, un reconocimiento de tu propia vulnerabilidad, la restauración de los que fueron
enganchados en pecado, y el sobrellevar las cargas de los demás.
El que oculta sus pecados no prosperará, pero el que los confiesa y se aparta de ellos
alcanzará misericordia.
Proverbios 28:13
Confesaos vuestras ofensas unos a otros y orad unos por otros, para que seáis sanados. La
oración eficaz del justo puede mucho.
Santiago 5:16
Hermanos, si alguno es sorprendido en alguna falta, vosotros que sois espirituales, restauradlo
con espíritu de mansedumbre, considerándote a ti mismo, no sea que tú también seas tentado.
Sobre llevad los unos las cargas de los otros, y cumplid así la ley de Cristo.
Gálatas 6:1-2
Repaso:
• Un ambiente relacional de confianza es caracterizado por ________________________.
• Un ambiente relacional incluye ______________ ______________.
104
• Un líder intencional crea un ____________________ _________________
_______________.

LECCION 28
ENSEÑANZAS REALES, APRENDIZAJE REAL

Crear un ambiente relacional abre el paso para aprender acerca de Dios y su Palabra. Hoy
hablaremos específicamente sobre cómo la gente aprende mejor en un grupo pequeño. Un
maestro no puede responder bien a las necesidades individuales de un estudiante si la clase es
grande.

A continuación, hay tres formas que un grupo grande afecta el aprendizaje:

105
1. Llena los espacios en blanco con la palabra correcta: discursos, tiempo, o incluir.

Si la clase es grande, no habrá suficiente _______________ para contestar todas las

preguntas de los estudiantes.

En una clase grande, es difícil __________________ a todos en la discusión.

Las clases grandes obligan que los maestros usen los ________________ como el principal
método de comunicación.

La mayoría de nosotros no elegimos escuchar un discurso como la manera preferida de

aprender, pero desgraciadamente ese modelo es la manera en que la mayoría de los cristianos
reciben mucho de su enseñanza. Jesús predicó a las multitudes, pero no usó ese modelo para
hacer discípulos.

2. Piensa en cómo Jesús entrenó a sus discípulos. Anota cuatro diferentes métodos que
recuerdes que usó para enseñarles.
• __________________________________________________________________
• __________________________________________________________________
• __________________________________________________________________
• __________________________________________________________________

Ya hemos mencionado que Jesús enseñó en grupos pequeños. Tal vez tu lista incluya métodos
como relatar historias, entrenamiento en el trabajo, preguntas y respuestas, y poner el ejemplo.
Queremos enfatizar tres métodos en la lección de hoy: Poner el ejemplo; relatar historias de la
Biblia; y dialogar sanamente a través de preguntas y respuestas.

Poner el Ejemplo:

Los discípulos presenciaron la relación profunda y permanente de Jesús con su Padre. Ellos
caminaban a su lado mientras Él iba tras las personas perdidas y heridas. Ellos
experimentaban la cálida aceptación de su amor por ellos. Como discípulos, ellos hicieron todo
lo posible por imitar a Jesús, igual que nosotros. Como hacedores de discípulos, hacemos todo
lo posible por dejar que los que discipulamos vean cómo le seguimos.

3. Lee los tres pasajes siguientes. Para cada característica que Jesús ejemplificó y que
debemos imitar, escribe la cita bíblica que corresponda:
No nos predicamos a nosotros mismos, sino a Jesucristo como Señor, y a nosotros como
vuestros siervos por amor de Jesús...Por tanto, no desmayamos; antes, aunque este nuestro
hombre exterior se va desgastando, el interior no obstante se renueva de día en día, pues esta
leve tribulación momentánea produce en nosotros un cada vez más excelente y eterno peso de

106
 gloria; no mirando nosotros las cosas que se ven, sino las que no se ven, pues las cosas que
se ven son temporales, pero las que no se ven son eternas. 2 Corintios 4:5, 16-18

Verdad digo en Cristo, no miento, y mi conciencia me da testimonio en el Espíritu

Santo, que tengo gran tristeza y continuo dolor en mi corazón, porque deseara yo
mismo ser anatema, separado de Cristo, por amor a mis hermanos, los que son
mis parientes según la carne. Romanos 9:1-3

Al obedecer a la verdad, mediante el Espíritu, habéis purificado vuestras almas para el amor
fraternal no fingido. Amaos unos a otros entrañablemente, de corazón puro, pues habéis
renacido, no de simiente corruptible, sino de incorruptible, por la palabra de Dios que vive y
permanece para siempre. 1 Pedro 1:22-23

________________________Un anhelo que los perdidos se salven

________________________Un amor profundo por nuestros hermanos en Cristo
________________________Un deseo que Dios sea glorificado

Tus respuestas deben ser: Romanos 9:1-3; I Pedro 1:22-23; 2 Corintios 4:5, 16-18.

Relatar Historias Bíblicas

Jesús relataba historias para enseñar las verdades de Dios.

4. Las preguntas a la izquierda son las que le hicieron a Jesús. Lee las Escrituras en tu Biblia, y
luego escribe por qué crees que Jesús usaba una historia para contestar la pregunta.

"¿Es lícito sanar el día de

reposo?" Mateo 12:9-13

"Señor, ¿cuántas veces

debo perdonar a mi
hermano cuando peca
contra mí? ¿Hasta siete
veces?" Mateo 18:21-35

"¿Quién es mi prójimo?"
Lucas 10:25-37

107
Sus historias impactaron a los oidores a causa de sus propias acciones. No podían condenar a
Jesús sin condenarse a sí mismos, y por eso las historias de Jesús dieron más en el blanco
que un discurso.

Tenemos esas historias preservadas para nosotros en la Biblia, y por eso las podemos usar de
igual manera. 

Diálogo Sano: Preguntas y Respuestas

Jesús no sólo relataba historias, planteaba y contestaba preguntas para ayudar a sus
discípulos a aplicar las verdades de esas historias.

En Medio Oriente la vida cotidiana está constantemente llena de líderes religiosos gritando por
los altavoces. Los cristianos, musulmanes, y ortodoxos todos usan este método del altavoz
para gritar sus mensajes por la ciudad, como sermones exageradamente fuertes. Cada grupo
cree que hablar más fuerte y por más tiempo atraerá seguidores, pero esa no es la manera de
hacer discípulos.

Es a través del diálogo que los discípulos entienden y aplican el mensaje. Un grupo en que los
miembros se sienten seguros relacionalmente, se presta a la discusión abierta y a la aplicación.
Un líder intencional ayuda a los discípulos a relacionarse con la Palabra de Dios a través del
diálogo, haciendo y contestando preguntas cómo lo hacía Jesús. Las sanas enseñanzas y
aprendizajes bíblicos son comida esencial para el crecimiento de un discípulo, pero no estás
haciendo discípulos si eres el único que está hablando.

Una Historia

Desalegn es un dedicado líder cristiano en la iglesia Etíope. Hace tres años, él se integró a una
célula de discipulado relacional. Cada semana el líder llegaba con una historia de la Palabra de
Dios, y también compartía la historia de su propia vida. Poco a poco, las relaciones entre el
grupo se volvían seguras y fuertes. Empezaron a enfocarse en asuntos de sus vidas reales.
Las preguntas del líder motivaban a los demás a empezar a aplicar la Biblia a sus propias
vidas.

108
A través de este grupo pequeño, Desalegn adquirió las herramientas para hacer discípulos. Él
guía varios grupos por sí solo ahora, y está equipando a nuevos hacedores de discípulos. Su
entusiasmo por la misión de Cristo es contagioso. La Palabra de Dios ha cobrado vida en estos
grupos pequeños, y la gente está experimentando cambios verdaderos. Aunque él ha sido un
creyente por mucho tiempo, Desalegn ahora ha llegado a ser un hacedor de discípulos
intencional.

5. Relaciona las necesidades de un discípulo con el papel de un hacedor de discípulos:

La Necesidad de un Discípulo El Papel de un Hacedor de Discípulos

A. Necesito observar cómo vive un discípulo. ___ Diálogo sano

B. Necesito verdades bíblicas memorables y ___ Relatar historias bíblicas

aplicables

C. Tengo preguntas sobre la Biblia. ___ Poner el ejemplo.

Las respuestas correctas son C, B, y A.

Repaso:

En un ambiente relacional de discipulado, los líderes de los grupos pequeños usan estos tres
métodos para enseñar:

• Poner el ejemplo--demuestran con sus propias vidas, la vida de un discípulo.

• Relatar historias bíblicas—usan el relato de historias bíblicas para aplicar verdades bíblicas
• Diálogo sano—contestan las preguntas que las personas tienen, usando la Biblia.

109
 LECCION 29
PASTOREANDO DISCÍPULOS

Mientras ha ido creciendo nuestra iglesia, nos dimos cuenta de ciertos valores que caracterizan
los grupos pequeños eficaces. Hoy vamos a considerar uno de los más críticos: el pastoreo.

Dios describe la esencia de un ambiente relacional a lo largo de la Biblia, usando los términos
de un pastor que cuida sus ovejas. En Ezequiel 34:2-5, los pastores de Israel son reprendidos
por su falta de cuidado a la gente.

1. Lee Ezequiel 34:2-5 y escribe seis cosas que Dios tiene en contra de los pastores del
rebaño:
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________
• ________________________________________________________________

«Hijo de hombre, profetiza contra los pastores de Israel; profetiza, y di a los pastores: "Así ha
dicho Jehová, el Señor: ¡Ay de los pastores de Israel, que se apacientan a sí mismos! ¿Acaso
los pastores no apacientan a los rebaños? Os alimentáis con la leche de las ovejas, os vestís
con su lana y degolláis a la engordada, pero no las apacentáis. No fortalecisteis a las débiles ni
curasteis a la enferma; no vendasteis la perniquebrada ni volvisteis al redil a la descarriada ni
buscasteis a la perdida, sino que os habéis enseñoreado de ellas con dureza y con violencia.
Andan errantes por falta de pastor y son presa de todas las fieras del campo. ¡Se han
dispersado! Ezequiel 34:2-5

2. La Biblia usa las ovejas para explicar este punto, pero las personas no son ganado.
Relaciona los actos positivos de pastoreo de Ezequiel 34:4-5 con una aplicación práctica que
indica cómo es el pastoreo de las personas:

A. A los que no han asistido por unas

__ Fortalecer a los semanas, podríamos llamarlos o visitarlos
débiles para que sepan que los hemos extrañado.

__ Curar a los B. A los ausentes del grupo a causa de la

enfermos enfermedad, podríamos orar por ellos,
110
 llevarlos con el médico, y llevar una comida a
su casa.

__ Vendar a los C.  A los que están agobiados con la vida y

heridos empiezan a fallar, yo podría pasar tiempo
con ellos, recordándoles de las maneras en
que Dios les ha ayudado en el pasado.

__ Volver al redil a los D. Nuestro liderazgo debe ser firme, pero

descarriados justo, implementado con una actitud de
bondad y amor.

__ Buscar a los E. A los lastimados o heridos por otros, todos

perdidos podríamos escribirles tarjetas de ánimo y
asegurarles de nuestras oraciones y apoyo.

__ No enseñorearse F. Si alguien ha salido del grupo y está

de ellos con dureza ni dejando a Cristo, podríamos llevar a alguien
violencia con nosotros e ir a visitarlos.

3. ¿Cuáles de esos actos de pastoreo has experimentado en un grupo pequeño?

Encierra en un círculo las letras que correspondan.

4. ¿Cuáles has querido experimentar, pero no han ocurrido? Dibuja un triángulo alrededor de
las letras que correspondan.

La aplicación práctica de Ezequiel 34:4-5 en la lista anterior es, en este orden: C, B, E, F, A, y

D.

Comparte el Pastoreo

Cristo es el Pastor principal de su pueblo (I Pedro 5:4). Nuestro papel como líderes es cooperar
con Cristo en proveer un ambiente relacional que facilita el pastoreo, tanto por nuestros
esfuerzos como por los esfuerzos de otros en el grupo.

111
5. ¿Cuáles de los siguientes son beneficios que los miembros del grupo reciben personalmente
cuando demuestran cuidado por los miembros más allá de la reunión semanal? Subraya todas
las respuestas correctas.

A. Sienten más responsabilidad por el grupo.

B. Tienen más tiempo para sí mismos.
C. Experimentan a Dios trabajar por medio de ellos.
D. Empiezan a verse más como hacedores de discípulos. E. Superan sus temores de correr un
riesgo relacional.

La única respuesta que no debe ser subrayada es la B. Las relaciones saludables requieren de
tiempo. Dios usa estas relaciones para formar discípulos.

Valor, No Obligación

Es fácil caer en una mentalidad de sentirte cargado por tanta responsabilidad, aun en el
pastoreo. Cuando esto sucede, corremos el riesgo de perder el gozo de hacer discípulos. En
nuestra iglesia, tenemos anotado los nombres de cada persona nueva que llega y que
seguimiento se le está dando, para que no caigan en el olvido. Una persona nueva que se
enteró de esto dijo: "Todo este tiempo, yo creía que mi líder me hablaba para saber cómo me
iba. Ahora sé que estaba completando sus llamadas para dar el reporte." ¡Ups! Nunca
debemos dejar que las herramientas que usamos reemplacen el valor por el cual lo creamos en
el primer lugar: pastorear a nuestros discípulos.

6. ¿Qué podrías hacer para mantener tu corazón recto en cuanto al pastoreo de las personas
en tu grupo?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Una palabra final sobre Ezequiel: Los pastores fueron reprendidos porque no habían hecho
volver las ovejas descarriadas al redil, ni buscado a los perdidos. Las ovejas se extravían. Las
personas son lastimadas, tentadas, o se distraen y vagan. A los líderes intencionales les
importan lo suficiente las personas como para ir tras ellos.

112
7. Señala con una X el lugar apropiado en las líneas que vienen a continuación, tus esfuerzos
por devolver a los extraviados.

"Me pongo en contacto con los miembros del grupo cuando ellos faltan a una reunión del grupo
pequeño."

________________________________________________________________
Jamás A Veces
Cada Semana

"Me pongo en contacto con los miembros del grupo cuando veo que han faltado al servicio del
domingo."

________________________________________________________________
Jamás A Veces
Cada Semana

"Me pongo en contacto con los miembros del grupo cuando descubro que están pasando por
tiempos difíciles."

________________________________________________________________
Jamás A Veces
Cada Semana

"Me pongo en contacto con alguien cuando escucho que tiene un problema conmigo o con otro
miembro del grupo."

________________________________________________________________
Jamás A Veces
Cada Semana

Para crear un ambiente relacional eficaz, los líderes intencionales necesitan ser pastores que
guían a las personas del grupo pequeño a cuidar unos de otros. Como líderes ponemos el
ejemplo de lo que es jugar como equipo, y preparamos a cada persona para jugar su posición.
Nos acercamos a las personas para entrenarles cuando tropiezan y caen. Finalmente, vamos
tras las personas que se extravían o pierden el camino.

113
Repaso:

• El líder de un grupo pequeño tiene la responsabilidad de pastorear a los miembros del grupo.
• El pastoreo es el trabajo de todos en el grupo.
• Si no valoramos el pastoreo, estorba al grupo en hacer discípulos sanos.
LECCION 30
PASTOREANDO LOS UNOS A LOS OTROS

En varias ocasiones llegamos a visitar a algún enfermo y encontramos que varias personas de
su HDB o célula de discipulado habían llegado antes y ya habían orado, animado, y ayudado
con las necesidades de la familia durante esta crisis.

1. ¿Cómo te sentirías si tú estuvieras en el hospital y tu HDB o célula de discipulado hiciera eso

por ti?
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

2. ¿Qué pensarías acerca de las relaciones en ese grupo si tú fueras la enfermera?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

Supliendo las Necesidades Físicas

Si tú estuvieras en el hospital, probablemente estarías contento de saber que tu CELULA DE

DISCIPULADO se preocupaba por ti. Pero la reacción de este grupo impactó a la enfermera
también. Rara vez había visto personas con una relación tan fuerte. Los grupos pequeños con
un ambiente relacional proveen más que un tiempo para reunirse para el discipulado. De la
misma manera, el pastoreo que ocurre en un ambiente relacional se extiende más allá de las
cuatro paredes del lugar de la reunión. Se trata de más que solo darse cuenta quién está
ausente la noche del grupo.

3. Lee Hechos 2:42-47 y 4:32-35. Encierra en un círculo las palabras de esta lista que
describen las relaciones de los primeros grupos de discipulado.

Distantes Dadivosos Unidos Solícitos

Superficiales Llenos de Gracia Generosos Solitarios
Atentos Aislados Juntos
Ayudando a Otros

114
 Y perseveraban en la doctrina de los apóstoles, en la comunión unos con otros, en el
partimiento del pan y en las oraciones. Sobrevino temor a toda persona, y muchas maravillas y
señales eran hechas por los apóstoles. Todos los que habían creído estaban juntos y tenían en
común todas las cosas: vendían sus propiedades y sus bienes y lo repartían a todos según la
necesidad de cada uno. Perseveraban unánimes cada día en el templo, y partiendo el pan en
las casas comían juntos con alegría y sencillez de corazón, alabando a Dios y teniendo favor
con todo el pueblo. Y el Señor añadía cada día a la iglesia los que habían de ser salvos. La
multitud de los que habían creído era de un corazón y un alma. Ninguno decía ser suyo propio
nada de lo que poseía, sino que tenían todas las cosas en común. Y con gran poder los
apóstoles daban testimonio de la resurrección del Señor Jesús, y abundante gracia era sobre
todos ellos. Así que no había entre ellos ningún necesitado, porque todos los que poseían
heredades o casas, las vendían, y traían el producto de lo vendido y lo ponían a los pies de los
apóstoles; y se repartía a cada uno según su necesidad.
Hechos 2:42-47; 4:32-35

4. Lee Hechos 2:47 otra vez. ¿Qué impacto tiene las relaciones de amistad profunda en la
iglesia sobre los de fuera?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. Las palabras como solícitos, llenos de gracia, y unidos ciertamente describen el ambiente
relacional de la iglesia primitiva. Sin embargo, es importante notar que esas relaciones
rebosaban del grupo hacia otros, lo que causaba que la iglesia creciera en favor con otras
personas también.

El Resultado del “Rebosadero”

Un ambiente relacional atiende a las necesidades espirituales, pero también atiende a las
necesidades físicas. Eso fue parte de lo que atraía a los demás hacia los discípulos en el libro
de los Hechos. Las personas fuera de la iglesia presenciaron una comunidad solícita que hacía
más que hablar. Ellos repartían sus posesiones, tiempo, y energía para cubrir las necesidades
de los demás. Un hacedor de discípulos entiende este principio clave bíblico y relacional. Guía
a los discípulos en proceso a que se ayuden unos a otros de maneras tangibles. El resultado
del rebosadero es que a menudo otras personas se interesan en seguir a Jesús.

Amar con Nuestras Acciones

6. Lee 1 Juan 3:16-19 y completa las siguientes oraciones para que concuerden con las
palabras de Juan:

115
 En esto hemos conocido el amor, en que él puso su vida por nosotros; también nosotros
debemos nuestras vidas por los hermanos. Pero el que tiene bienes de este mundo y ve a su
hermano tener necesidad y cierra contra él su corazón, ¿cómo mora el amor de Dios en él?
Hijitos míos, no amemos de palabra ni de lengua, sino de hecho y en verdad. En esto
conocemos que somos de la verdad, y aseguraremos nuestros corazones delante de él.
1 Juan 3:16-19

El amor de Jesús fue comprobado como real por sus ________________________. Ya que
Jesús sacrificó su vida por nosotros, debemos ________________________.
Los verdaderos discípulos no solamente dicen que aman a otros, también _______________.

Tus respuestas deben de haber salido directamente de los versículos. El amor de Jesús es
dado a conocer por sus discípulos cuando ellos dan de sí mismos, unos por otros. Este amor
no es un programa, una clase, ni una lista de control; es la naturaleza misma de un ambiente
relacional.

Hace poco, una familia en nuestra iglesia llevó de comer a una pareja que acababa de tener a
su primer bebé. La nueva mamá exclamó, "No podemos aceptar más comida. El refrigerador
está lleno." Su célula de discipulado había llevado de comer casi cada noche, y lo que sobraba
estaba amontonándose. Cuando un líder intencional construye un ambiente relacional, el amor
de Dios se demuestra de muchas maneras.
   
Vamos a usar la siguiente prueba para repasar lo que hemos aprendido durante la
Unidad 6.
1. Los discípulos se hacen mejor en un grupo _____________________________.

a. pequeño b. grande c. mediano

2. Porque Dios es relacional por naturaleza, el discipulado requiere de un ambiente

___________________________

a. divertido b. relacional c. serio

3. ____________________ es la responsabilidad de los hacedores de discípulos, y es el

trabajo de todos en el grupo.

a. proveer un refrigerio b. la oración c. el pastoreo

4. Tres tipos de enseñanza eficaz en el discipulado son poner el ejemplo, diálogo sano, y
___________________________.
 

116
 a. dar conferencias interesantes b. dar las respuestas a pruebas
c. relatar historias  bíblicas

5. Un ambiente relacional se caracteriza por la autenticidad y _________________________.

a. amistad b. rendimiento de cuentas c. independencia

6.Un líder intencional ayuda a crear un ambiente relacional al ser ______________________.

a. preparado b. transparente c. puntual

7. El ambiente relacional produce actos de ________________________ que rebosa a otros.

a. valentía b. servicio c. lucha Respuestas: 

1.a; 2. b; 3. c; 4. c; 5. b; 6. b; 7. b
Repaso
• Un ambiente relacional cubre las necesidades físicas de las personas.
• Cuando los discípulos cubren las necesidades de otros, ese servicio se derrama a
otros también.
• Convertir nuestro amor en acción es una prueba de que somos seguidores de
Jesús.

117
 Unidad 7
Lección 31

Una mirada más detenida al proceso Reproducible

¿Recuerdas la rueda que usamos en la Unidad 3
para explicar las fases de crecimiento espiritual?
Toma un minuto para repasarla aquí.

Enviar
EL
Ganar
PROCESO
Esta semana da
una visión
general de cómo
el proceso
reproducible,
con las fases de
crecimiento. En el
siguiente cuadro de la
rueda encuentra el
anillo cerca del
centro de la
rueda. Contiene las
118

Discipular
Consolidar
fases de crecimiento espiritual.

1. Escribe las palabras del anillo exterior del diagrama de la rueda que van con las fases
de crecimiento espiritual.

Las Fases De Crecimiento Espiritual Las Palabras Del Anillo Exterior

Los Muertos Espirituales

Los Infantes

Los Niños

Los Adultos Jóvenes

Los Padres

Una Historia
Estaba enseñando a un equipo de fundadores de iglesias cómo trabaja el proceso, para
hacer discípulos en grupos pequeños. Allí conoció a Jimmy, un hombre de unos 20
años de edad. Jimmy era alegre, sociable, y simplemente un gran tipo. Al principio,
Jimmy estaba poco interesado y parecía estar aburrido. Había crecido en la iglesia, pero
cuando estaba en la universidad, se alejó del Señor. Al continuar el entrenamiento,
Jimmy empezó a involucrarse más, aun contestando las preguntas que se planteaba al
grupo.

El segundo día del entrenamiento, mientras almorzábamos, Jimmy estaba sentado,

callado, los brazos cruzados, con una mirada de frustración en la cara. Cuando le
preguntaron en qué pensaba, Jaime respondió, "Yo nunca supe nada de esto. Yo crecí
en la iglesia y ni una vez me enseñaron acerca de ser un discípulo. Me senté en la
iglesia cada domingo, escuchaba los sermones, y aun asistía a las clases de escuela
dominical. Pero no sabía que había un proceso intencional. Mi mamá hizo lo mejor que

119
pudo, pero no tenía idea de cómo ser intencional. Quiero ser discipulado por alguien."

Por primera vez, Jimmy vio las posibilidades. Se dio cuenta que Jesús tuvo un proceso
intencional para hacer discípulos y quería eso más que nunca en su vida.

2. ¿Conoces a personas como Jimmy? Escribe sus nombres aquí:

_____________________________________________________________

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
___________________________________________

Puede que hayas escrito tu propio nombre. ¿Así fue? ¿Podrías aprender más de lo que
vio Jimmy ese día--un proceso para discipular a las personas?

El Proceso
Como ya dijimos, usamos los conceptos de ganar, consolidar, discipular y enviar
para proveer un lenguaje común para el proceso del discipulado. Jesús conocía
intencionalmente a las personas y trataba con ellos en la situación de su crecimiento en
que se encontraran. La escalera del Éxito resulta de su ejemplo. Este proceso ayuda a
las personas a pensar en términos de lo que hacen, no simplemente lo que saben. Este
proceso ayuda a los hacedores de discípulos a ser intencionales mientras dirigen a
otros a través de las fases de su crecimiento espiritual.

Aquí tenemos una visión general de cómo llevamos a una persona por el proceso. Llena
cada espacio en blanco.

GANAR: Al comienzo del proceso de discipulado, compartimos intencionalmente el

evangelio, su verdad, y nuestras vidas con aquellos que son espiritualmente muertos.
Intencionalmente buscamos tales oportunidades. Con aquellos que son infantes
espirituales, compartimos lo que significa seguir a Cristo como su discípulo.

3. Un hacedor de discípulos comparte con aquellos que son espiritualmente

_______________, al igual que con los ______________ espirituales.

CONSOLIDAR: Cuando las personas comienzan a crecer en su fe, un intencional

hacedor de discípulos les ayuda a conectarse con Dios, con otros, y con su propósito en
la iglesia. Este nivel de discipulado ocurre principalmente con un niño espiritual que
conoce de Cristo, pero nunca ha crecido en su relación con Él ni con sus seguidores. En
este nivel, el hacedor de discípulos intencional enfatiza la naturaleza relacional del
discipulado.

4. Un hacedor de discípulos ayuda que los _______________ espirituales se conecten

120
en un nivel relacional con Dios y con otros discípulos.

DISCIPULAR: En el tercer paso del proceso, el discípulo está madurando y llegando a

ser un joven adulto espiritual. El hacedor de discípulos intencional entrena a los jóvenes
adultos espirituales a usar sus dones y habilidades para ministrar a otros. Los
hacedores de discípulos preparan, animan, y andan con esos jóvenes adultos mientras
ministran.

5. Un hacedor de discípulos prepara y anima a los _______________

_________________ mientras ellos ministran.

ENVIAR: En la cuarta fase, los discípulos llegan a ser padres espirituales y aceptan la
responsabilidad de discipular intencionalmente a otros. Un hacedor de discípulos
intencional prepara y suelta a sus discípulos para que ellos discipulen a otros—a ser
padres espirituales de otros discípulos.

Durante esta fase, llegamos a ser compañeros con los que hemos discipulado. Ahora
nos apoyamos los unos a los otros para hacer discípulos.

• Finalmente, un hacedor de discípulos suelta a un __________________ espiritual

para que discipule intencionalmente a otros.

• Vamos a ver si puedes aplicar estas descripciones en las siguientes frases. Escribe
GAN, CON, DIS, o ENV en el espacio en blanco junto a la frase que mejor
describe lo que tú, como líder intencional, necesitas hacer:

_____He notado que mi discípulo está listo para empezar a dirigir un grupo por primera
vez y para ayudar a otros.

_____Me doy cuenta que mi vecino no cree en Cristo. Debo buscar oportunidades para
presentarle el evangelio.

_____La persona que he estado discipulando está empezando a discipular a otros.

Necesito soltarlo y equiparlo para que lo haga por sí mismo.

_____Acabo de conocer a una nueva persona en nuestra iglesia. Tiene ganas de

participar en un grupo. Voy a invitarla a unirse con nosotros esta semana.

Recuerda que cada paso del proceso requiere acciones intencionales de parte del líder
para ayudar al discípulo para mover de una fase a otra.

8. Al repasar la visión general del proceso reproducible, ¿qué tan intencional has sido
como hacedor de discípulos? Marca la respuesta que mejor te describe.

Soy como Jimmy en la historia al comienzo. Apenas estoy aprendiendo que existe

121
 un proceso intencional que puede ser reproducido.

He intentado ayudar a las personas a crecer, pero no tuve un plan claro para
ayudarles a llegar a ser discípulos que hacen discípulos.

Generalmente he hecho lo que he podido para ayudar a las personas, pero no he

sabido cómo ayudarles a crecer y reproducirse.

Intencionalmente ayudo a las personas a crecer y a reproducirse y puedo mostrar a

otros cómo hacerlo también.

Repaso:
 Existe un proceso reproducible de crecimiento espiritual: GANAR, CONSOLIDAR,
DISICPULAR Y ENVIAR
 Cada paso corresponde a una fase del crecimiento del discípulo.
 Uno debe ser intencional para que los discípulos crezcan y se reproduzcan.

122
 Lección 32
JESÚS EJEMPLIFICÓ EL GANAR
Durante el resto de la UNIDAD, te vamos a proveer con una visión general del proceso
reproducible. Si parece que vamos rápido, no te preocupes. Durante las UNIDADES 8 -
11, pasaremos una semana en cada fase. Para que algo sea intencional, tiene que ser
reproducible. Para ser reproducible, tiene que ser entendible.

Compartir con los Espiritualmente Muertos

Jesús, el más grande hacedor de discípulos, es nuestro ejemplo a seguir en cómo
empezar el proceso del discipulado. ¿Cómo compartió Jesús su vida y mensaje con los
que estaban muertos espiritualmente?

1. Vemos un ejemplo de cómo Él compartió en Juan 4:4-42, la historia de la mujer

samaritana. Toma un minuto para leer la historia en tu Biblia. Luego encierra en un
círculo cada cosa que Jesús hizo para compartir con ella.

• Él esperó que la mujer le hablara primero.

• El hizo una pregunta clave para despertar su interés.
• Él pasó por alto los prejuicios sociales para poder relacionarse con ella.
• Se preocupó principalmente por su propia sed.
• Empezó citándole muchas escrituras.
• Fue sensible a su necesidad espiritual.
• Tuvo cuidado de no condenarla por llevar el estilo de vida de una persona
espiritualmente muerta.
123
• Se apresuró a ganar una discusión con ella.

Las respuestas correctas son B, C, F, y G. En el principio de la historia, la mujer

samaritana estaba espiritualmente muerta. Jesús trató con ella según su necesidad.
Como Dios en la carne, Él sabía todo de ella y de sus luchas, pero no se acercó para
condenarla por su pecado o juzgarla. Más bien, Él empezó una conversación con ella.
Pasó tiempo con ella, justo como había hecho con los discípulos en las playas de
Galilea. Fue a dónde ella vivía, entró a su mundo, e interactuó con ella. No le dio un
sermón ni debatió con ella.

Él compartió el evangelio con ella de una manera que ella podría entender, describiendo
la salvación como el agua viva (versículos 10 y 13). No se detuvo por su género, su
moralidad, ni su etnicidad. Creó en ella un deseo por el evangelio al explicarle la
diferencia entre el agua que ella buscaba y el agua que Él ofrecía. Habiendo obtenido
su atención, comenzó a compartir el evangelio--las buenas nuevas--con ella. (La
semana entrante te vamos a dar un plan sencillo para compartir el evangelio con
alguien.)

2. ¿Cuáles de los siguientes obstáculos te detienen de compartir con los espiritualmente

muertos?

 Incomodidad con el estilo de vida de alguien

 Miedo de no saber cómo responder a sus preguntas
 Miedo de ser criticado o rechazado
 No saber qué decir
 No tener acceso a los incrédulos
 Sentirse demasiado abrumado y ocupado como para asumir otra responsabilidad

3. ¿Cómo puedes ser más como Jesús y compartir intencionalmente con una persona
espiritualmente muerta?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Por favor está preparado para compartir tus respuestas con tu grupo pequeño.

Compartir con los Infantes Espirituales

Jesús no se detuvo con el evangelio. Ya que la mujer había aceptado la verdad de
Quién era Él, ella creyó en Él (versos 28-29). Aunque Él estaba en camino a Galilea,
Jesús no abandonó a la mujer o a los otros creyentes en el pueblo. Él pasó dos días
con ellos. No tenemos un historial completo de lo que pasó durante esos días, pero

124
sabiendo cómo Jesús discipuló a otras personas, podemos suponer que Él continuó
discipulando a los habitantes de Sicar. Cuando pasamos tiempo con los infantes
espirituales, les ayudamos a entender la verdad y a formar nuevos hábitos.

Lee la lista de algunos hábitos nuevos que debemos ayudar a desarrollar en los infantes
espirituales.

23. Leer la Biblia con regularidad

24. Asistir a la iglesia
25. Orar
26. Diezmar
27. Comprometerse con un grupo pequeñoTambién necesitan nuestro apoyo y ayuda
en deshacerse de los hábitos malos que tienen.

4. Apunta otros hábitos que los infantes espirituales necesitan desarrollar.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Prepárate para compartir tus respuestas con tu grupo pequeño.

Repaso
• Debemos compartir con personas espiritualmente muertas y con creyentes infantes.
• Debemos compartir nuestras vidas, el evangelio, la verdad, y hábitos nuevos.

125
 Lección 33
JESÚS EJEMPLIFICÓ LAS CONEXIONES CON OTROS
Hoy vamos a ver las relaciones y su importancia en ayudar a los infantes espirituales a
mover a la siguiente fase de su crecimiento. Usamos la palabra conectar para ilustrar el
vínculo que los cristianos comparten unos con otros como miembros de la familia de
Dios. También utilizamos la palabra conectar para subrayar la necesidad de hacer el
discipulado en el contexto de relaciones de confianza. El discipulado no es solo la
transferencia de información.

El Individualismo vs. Las Conexiones con los Demás

Muchos cristianos han aceptado la idea que pueden vivir la vida cristiana solos, sin
otras personas. Piensan que pueden sentarse a solas a la orilla de un lago, en el
bosque, o en casa y relacionarse con Dios, sin la necesidad de relacionarse con otros
discípulos. Aunque intenten mantenerse conectados con Dios, ignoran su diseño de
conectarse con otros. Mientras tanto, están muriendo por dentro porque nadie
realmente los conoce, y al parecer, a nadie les importa. Peor todavía, no están
creciendo como discípulos y no pueden cumplir con el mandato de Cristo (ver Mateo
28:18-20).

Pensamos que este sistema de creencias contradice las palabras de Jesús en Marcos
12:29-31.
126
1. Lee Marcos 12:29-31 y contesta las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es la relación descrita en el primer mandamiento?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

• ¿Cuál es la relación descrita en el segundo mandamiento?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

• ¿Qué conflicto existe entre las palabras de Jesús y la idea que "Yo puedo vivir la vida
cristiana solo"?

______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________

Jesús indicó que para cumplir completamente los mandamientos de Dios, se necesitan
dos categorías de relaciones: Primero tenemos que tener una relación (conexión) con
Dios. Segundo, tenemos que tener una relación (conexión) con nuestro prójimo. Las dos
conexiones son esenciales.

La Conexión con Dios

Jesús ejemplificó una relación profunda y duradera con Dios Padre. Los discípulos
observaron la relación de Jesús con su Padre tanto en la vida diaria, como en horas de
angustia.

2. Lee los siguientes pasajes y escribe una frase que describe la conexión de Jesús con
el Padre:

Lucas 2:49

Juan 2:16

Mateo 11:25-27

Juan 5:18-20

127
Tus respuestas deben de ser algo así: Aun de niño, Jesús quería estar en los negocios
de su Padre (Lucas 2:49). En Juan 2:16, Jesús estaba indignado porque la casa de su
Padre estaba siendo usada para ganancias deshonestas. Jesús habló abiertamente al
Padre, expresando su gratitud y alabanza (Mateo 11:25-27). En Juan 5:18-20, la
relación de Jesús con su Padre reveló una conexión profunda y amorosa.

Jesús sabía que sus discípulos necesitaban una relación con Dios que fuera más allá
del conocimiento superficial. Él pasaba tiempo con ellos y construyó una conexión
fuerte. Entraron a una relación con Dios a través de Jesús. Él se conectó con sus
discípulos en un vínculo íntimo, no en una asociación distante.

3. Evaluemos tu conexión con Dios en dos niveles: frecuencia y profundidad. Pon una X
en el cuadro que mejor te describe.

La frecuencia con la que paso tiempo específicamente con Dios es:

Regularmente A cierta hora Una o dos Esporádicamente

durante el día cada día veces por pero por lo
semana menos cada mes

Frecuencia

La profundidad de mi relación con Dios se describiría:

Como un Como un lago Como un Como un

océano estanque Charco

Profundidad

Esperamos que estés esforzándote por ser un discípulo que pasa mucho tiempo con
Dios en una conexión lo más profundo posible.

Conectando a los Niños Espirituales con una Familia Espiritual

Al igual que conectarse con Dios, los discípulos necesitan formar relaciones los unos
128
con los otros. Justo como los niños necesitan de una familia para ser saludables; los
niños espirituales necesitan de una familia para ser fuertes y saludables.

Jesús continuamente ejemplificaba y promovía las conexiones con otros. No

simplemente se reunía con sus discípulos de uno a uno, una vez a la semana; también
los reunió en un grupo pequeño de 12 para vivir la vida juntos. Este grupo fue
inseparable durante tres años. La manera en que los discípulos de Jesús se conectaban
dentro de este grupo ilustra el valor que Jesús puso en las relaciones profundas.
Aunque no podemos pasar un tiempo continuo (24/7) con los que discipulamos,
tenemos que estar en relación con ellos a un nivel más profundo que un grupo que se
reúne una vez por semana.

4. Lee I Juan 4:19-21. ¿Qué dice este pasaje acerca de la importancia de estar
conectado con Dios y cómo eso afecta nuestra conexión con los demás en la familia de
Dios?

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Nota lo que sucede si no nos amamos. Si no amamos a los hermanos en la fe, no

podemos amar a Dios. Jesús oró por esta conexión relacional cuando Él dijo: para que
sean perfectos en unidad para que el mundo conozca que Tú me enviaste (Juan 17:23).

Los Primeros Discípulos

También vemos conexiones en la iglesia primitiva. Vamos a investigar esto más a fondo
durante la unidad 9, pero por ahora, lee Colosenses 3:12-17.

12. Escribe las siguientes frases en tus propias palabras.

• Soportar los unos a los otros

____________________________________________________________
____________________________________________________________
___________________________________________________

• Vestíos de amor, que es el vínculo perfecto

____________________________________________________________
______________________________________________________
_________________________________________________________

• Enseñándoos y exhortándoos unos a otros en toda sabiduría

_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
129
13. Ahora escribe una definición precisa de la conexión de discipulado: Los
discípulos conectados en relación quiere decir
_________________________________________________________________
__________________________________________________________
______________________________________________________________

Repaso:
• Los niños espirituales necesitan ser conectados en una relación con Dios y con otros
discípulos.

• Jesús ejemplificó ambos tipos de conexión.

Lección 34
JESÚS EJEMPLIFICÓ CÓMO ENTRENAR A OTROS PARA EL
MINISTERIO
Han pasado varias semanas desde que repasamos nuestra definición de un discípulo.
¿Puedes recordar las tres partes?

1. Llena los espacios en blanco con las palabras que siguen:

misión siguiendo
comprometido cambiado

• Un discípulo es uno que está __________________________ a Jesús.

• Un discípulo es uno que está siendo ___________________________ por Jesús.

• Un discípulo es uno que está ____________________________ con la

____________________ de Jesús.

130
Si no estás seguro de las respuestas, regresa a la Semana 4 y busca las respuestas
allí. Desde un principio, Jesús les dijo a sus discípulos que Él los cambiaría en algo
diferente. "Venid en pos de mí y yo os haré pescadores de hombres" (Mateo 4:19). Su
profesión de pescar peces cambió a una misión de pescar personas. En cada paso del
camino, Jesús les enseñó a compartir con otros, a conectar las personas con Dios, y a
ministrar a los que tenían necesidades. Hoy vemos cómo Jesús involucró a sus
discípulos en el ministerio.

La Fase de Ministrar y los Adultos Jóvenes

La fase de ministerio en el proceso del discipulado refleja bien las características de la
fase de crecimiento espiritual de los adultos jóvenes. Vemos esto reflejado en la tabla a
continuación:

LA FASE DEL ADULTO JOVEN LA FASE DE MINISTRAR

 Un cambio del corazón de uno mismo a los  Equipar para Ministrar/servir

demás  Proveer oportunidades para ministrar/servir
 Dios-céntrico  Soltar para ministrar independientemente
 Las necesidades de los demás son
importantes
 Deseo de servir y dirigir

Cuando un discípulo llega a ser un joven adulto espiritual, necesita entrenamiento y

oportunidades para servir.

La Formación Práctica
Jesús usaba las oportunidades diarias para entrenar a sus discípulos a ministrar.
Hemos visto cuando Jesús alimentó a los 5.000 y cómo Jesús fue un líder intencional.
Regresemos a esta historia para descubrir la fase de ministerio en el proceso de hacer
discípulos.

2. Toma un momento para leer Juan 6:1-13. Anota todas las cosas que Jesús les dijo a
los discípulos que hicieran para ministrar a la gente.

_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

Los doce discípulos sirvieron a la gente ese día mientras aprendían una gran lección
acerca de quién realmente era Jesús. Organizaron los grupos, distribuyeron la comida,
y recogieron lo que sobró. El ministrar fue parte de su proceso de discipulado.

131
Al dar de comer a 5.000 personas, los Doce aprendían acerca del ministerio y de quien
era Jesús.

3. Marca las lecciones de ministerio que los Doce debían de haber aprendido de esa
experiencia.

6.Sólo los hacedores de milagros pueden estar involucrados en el ministerio.

7.Somos responsables de hacer algo acerca de las necesidades de los demás.
8.Dependemos de Dios para proveer por las necesidades de los demás.
9.Servimos a otros para vernos importantes.
10. Involucrar a otros en el ministerio es parte de cómo Jesús hacía discípulos.
11. El servicio tiene que relacionarse directamente con mis dones espirituales o no lo
puedo hacer.
12. Aprendo cosas al servir que serían difíciles de aprender sólo escuchando.

Las letras B, C, E, y G son correctas.

Jesús ejemplificó las acciones intencionales en sus relaciones con las personas. Él
compartió con los infantes espirituales, se conectó con los niños espirituales, y
activamente entrenó a los discípulos a ministrar a otros.

Como vimos en el ejemplo de la alimentación de los 5.000, Jesús les dio a los
discípulos experiencia en la formación práctica al enseñarles a cuidar de los demás.
Jesús ayudó a sus discípulos a entrar al juego. No se sentaban en las gradas,
observándole cubrir todas las necesidades de la gente. Jesús valoró su participación y
los usó para su crecimiento como discípulos. Pensamos que Jesús usó esta
oportunidad para entrenarles y darles un proceso que ellos podrían usar para entrenar a
otros discípulos en el futuro. Como hacedores de discípulos, podemos utilizar este
proceso para ayudar a personas a crecer intencionalmente.

• ¿Cómo fuiste introducido al ministerio/servicio?

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_________________________________________________________________

• Contesta las siguientes preguntas sobre el proceso que experimentaste. Encierra en

un círculo Sí (S) o No (N):

S N ¿Estabas bien entrenado para servir antes de hacerlo por tu cuenta?

S N ¿Te dieron oportunidades para servir y luego te entrenaban mientras servías?

S N ¿Te preguntaron acerca de tu corazón para el Señor antes de pedirte que sirvieras?

S N ¿Tu servicio nació de una actitud de preocuparte por los necesitados?

132
S N ¿Te soltaron para servir a solas antes de que te sintieras preparado?

S N Si cometiste un error, ¿alguien tomó el tiempo para ayudarte a aprender de él y

mejorar?

Tendemos a entrenar a otros para hacer discípulos de la misma manera en que fuimos
introducidos al ministerio. Piensa en qué tan intencional podrías ser cuando diriges a
alguien por la fase ministerial del discipulado.

6. Anota tres cosas que te gustaría recordar para hacer en la fase del ministrar cuando
haces discípulos.

11. _________________________________________________________________

12. _________________________________________________________________

13. _________________________________________________________________
Prepárate para compartir tus respuestas con tu grupo pequeño.

Repaso
 La fase de discipular coincide con la fase espiritual de los jóvenes adultos.
 Con intencionalidad Jesús involucró en el ministerio/servicio a sus discípulos para
entrenarles.

LECCION 35
JESÚS EJEMPLIFICÓ CÓMO SOLTAR A LOS DISCÍPULOS
(ENVIAR)
Hoy concluimos nuestro panorama general del proceso reproducible. La escalera del
Éxito es nuestro mapa para mover a los discípulos por las fases de su crecimiento
espiritual. Vamos a investigar cada aspecto de este proceso más a fondo en las
semanas que vienen. Esta semana nos hemos enfocado en el apoyo bíblico de este
proceso.

1. ¿Puedes nombrar la fase espiritual que coincide con la Escalera del Éxito? Si
necesitas ayuda, puedes referirte a la información anterior de esta semana.

La Escalera del Éxito La Fase de Crecimiento Espiritual

(dos fases)
GANAR

CONSOLIDAR
133
DISCIPULAR

ENVIAR

La Fase de Discipulado y Los Padres Espirituales

Los padres espirituales están listos y capaces de guiar a alguien por las fases de
crecimiento espiritual, lo que significa que están listos para el proceso de la fase de
discipulado. Los padres espirituales pueden compartir el evangelio con las personas.
Les ayudan a ganar y entrar en "el juego". Los padres espirituales por fin están listos
para aprender cómo cooperar con Dios en ayudar a otros a ser hacedores de discípulos
también.

2. Repasa esta tabla que relaciona la fase del discípulo con la fase del padre espiritual.

La Fase del Padre Espiritual La Fase de Enviar

Capaz de reproducirse Explicarle el proceso de Enviar

Capaz de alimentarse Soltarlo a discipular con el hacedor de

discípulos estando a su lado
Valora el equipo de la iglesia
Soltarlo a discipular independientemente del
hacedor de discípulos, iniciando un HDB

El Ejemplo de Jesús con Respecto a la Fase del Discípulo

3. Lee Mateo 28:18-20. ¿Cuáles de las siguientes cosas hizo Jesús para preparar a sus
12 discípulos para este evento?

• Jesús les había escrito una lista que ellos seguirían.

• Jesús les había incluido en ministrar/servir a otros con necesidades.
• Jesús les había dado enseñanzas reales.
• Jesús había compartido con ellos que Él era el Hijo de Dios.
• Jesús los había conectado con Dios y entre ellos mismos.
• Jesús los había preparado y soltado para ministrar y servir.
• Jesús había enseñado clases cada semana a las que ellos asistían.
• Jesús había compartido verdades que eran nuevas para ellos.
• Jesús les había mostrado el discipulado cuando estaban juntos.

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Debes de haber indicado cada letra menos la A y la G. Lee Mateo 28:18-20 otra vez y
repasa el lado derecho del cuadro anterior que dice La fase del discípulo. ¿Cuál de
estas cosas hizo Jesús con los 12 discípulos en Mateo 28:18-20? Él los soltó para que
hicieran discípulos independientes de Él. La palabra independiente no significa que Dios
haya dejado la escena. Jesús envió al Espíritu Santo para hacer la parte de Dios en el
proceso, pero ahora los discípulos podían hacer su parte en el proceso. Y nosotros
somos discípulos hoy porque ese plan funcionó.

El Ejemplo de Pablo Referente al Enviar

Aunque no tenemos un historial tan completo en cuanto al discipulado de Pablo como lo
tenemos en cuanto al de Jesús, sabemos que Pablo hizo discípulos. Podemos asumir
con confianza que él basó su discipulado en el patrón que Jesús dejó. La siguiente tabla
resume lo que creemos que fue el proceso que Pablo usó para discipular a Timoteo.

Pasaje Escalera del Éxito Explicación

Hechos 14:20-23 Creemos que Pablo

compartió el evangelio, o
dejó a otros discípulos
que compartieran, con
Timoteo.

Hechos 16:1-5 Pablo se conectó con

Timoteo cuando pidió que
él se uniera a su grupo.

Hechos 17:13-14 Timoteo se quedó en

Berea para continuar
discipulando cuando
forzaron a Pablo a salir.
En Corinto, Timoteo
trabajó para sostener a
Pablo para que él
135
 predicara de tiempo
completo.

Desde una prisión en Roma, Pablo escribió a Timoteo con palabras que tenían un
mensaje parecido a lo que Jesús les dijo a los Doce en Mateo 28:18-20. El soltó a
Timoteo para que él enseñara a los que, a su vez, pudieran enseñar a otros. Suena al
proceso de hacer discípulos, ¿no es cierto?

4. Lee 2 Timoteo 2:1-2. Escribe este versículo como un mandato personal escrito para
ti--un mandato dado a ti por Cristo mismo. ¿Qué podría agregar Jesús a estas palabras
para hacerlas más personales para ti?

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Empezando la unidad entrante, vamos a ver con más profundidad cada fase del
proceso. Por ahora, trata de dominar la idea de cómo este proceso intencionalmente
usa las fases del crecimiento espiritual para hacer discípulos.

Repaso:
• La fase de enviar corresponde a la fase del padre espiritual en el crecimiento del
discípulo.

• En la fase de enviar, los líderes son soltados para hacer discípulos

independientemente de la presencia del hacedor de discípulos.

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